Word第第頁(yè)校園安全培訓(xùn)計(jì)劃方案校內(nèi)平安培訓(xùn)打算方案1

一、活動(dòng)主題

增添消防平安意識(shí)構(gòu)建平安和諧校內(nèi)

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年3月1日至3月31日

三、指導(dǎo)思想：

3月28號(hào)是全國(guó)中學(xué)校生〔平安〔教育〕〕日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害同學(xué)生命平安大事，更好地愛護(hù)教職工和同學(xué)的人身平安和削減財(cái)產(chǎn)損失，提高學(xué)校平安應(yīng)急反應(yīng)力量，增添同學(xué)在突發(fā)大事中自護(hù)自救的意識(shí)和逃命力量，進(jìn)一步普及學(xué)校生平安消防學(xué)問，增添消防平安意識(shí)，經(jīng)學(xué)校討論確定，確定在全校開展為期一個(gè)月的消防平安教育活動(dòng)，確保校內(nèi)消防平安：

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：謝超

副組長(zhǎng)：張青才

成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕

劉翠胡嬌李艷張小艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能學(xué)校，詳細(xì)辦公由張青才老師負(fù)責(zé)，聯(lián)系電話：189853__

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)留意平安到處預(yù)防火災(zāi)”的永久性〔標(biāo)語〕粘貼于校內(nèi)醒目處。做好言論宣揚(yáng)，營(yíng)造平安教育月活動(dòng)的深厚氣氛。

2、3月12日至3月14日開展火場(chǎng)逃命演習(xí)。

3、3月14日至3月15日開展消防學(xué)問進(jìn)課堂活動(dòng)。

各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)〔消防〔平安學(xué)問〕〕課，使同學(xué)到達(dá)“兩知一會(huì)”，

即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報(bào)警，會(huì)逃命自救(要求有專題教案)。各班要支配同學(xué)用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的〔作文〕，班主任經(jīng)過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師依據(jù)供應(yīng)的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課組織同學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問和進(jìn)行家庭消防平安自查，制定“家庭火災(zāi)逃命打算”和進(jìn)行“消防學(xué)問問答”。(要收集資料歸檔備查)。

4、開辦一期消防平安宣揚(yáng)欄。(3月1日—3月12日)

各班3月份的〔黑板報(bào)〕以消防平安為主題，內(nèi)容包括防火、滅火和火場(chǎng)逃命基礎(chǔ)學(xué)問以及學(xué)校火災(zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求同學(xué)利用校內(nèi)之聲進(jìn)行消防學(xué)問廣播。

5、開展請(qǐng)進(jìn)“紅門”學(xué)消防活動(dòng)。(3月14至3月15日)

6、召開一次主題班會(huì)，觀看消防平安學(xué)問短片(3月1日—3月12日)

7、仔細(xì)在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，收集好相關(guān)資料;發(fā)動(dòng)同學(xué)在家里、在學(xué)校等身邊的場(chǎng)所進(jìn)行一次平安檢查。(3月20日3月31日)

六、要求

1、每班要把“消防平安教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校消防平安活動(dòng)方案(上交中心學(xué)校)。使這項(xiàng)活動(dòng)做到“有打算、有組織、有〔措施〕、有經(jīng)費(fèi)、有檢查、有效果”，確?！跋榔桨步逃隆被顒?dòng)有序開展。

2、要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式。要利用每天活動(dòng)課、每周班會(huì)課上好消防平安教育課。實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的形式開展宣揚(yáng)教育活動(dòng)，組織同學(xué)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防平安教育讀本》和消防平安技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防學(xué)問以班級(jí)為單位，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。開展消防平安教育活動(dòng)，要通過“以案說法，以事警人”的宣揚(yáng)形式，到達(dá)吸引同學(xué)、教育同學(xué)的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對(duì)性，同學(xué)參練率需要到達(dá)100%。消防平安演練要做到事前有打算、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有〔總結(jié)〕。在師生中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動(dòng)時(shí)需留意的平安事項(xiàng)，防止活動(dòng)時(shí)岀現(xiàn)平安事故。各中學(xué)校要組織同學(xué)開展“學(xué)校平安隱患我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查”的活動(dòng)。

3、各班要充分發(fā)動(dòng)同學(xué)家長(zhǎng)參加此次平安教育活動(dòng)，使此次活動(dòng)從學(xué)校延長(zhǎng)到家庭、社會(huì)。要加大活動(dòng)的宣揚(yáng)工作力度，通過各種形式，向社會(huì)各界宣揚(yáng)此次活動(dòng)目的和意義，在全社會(huì)形成愛護(hù)〔兒童〕、青少年平安健康成才的良好氣氛。確?！跋榔桨步逃隆被顒?dòng)到達(dá)預(yù)期的目的。

5、仔細(xì)做好活動(dòng)的檢查和總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班要專題召開〔活動(dòng)總結(jié)〕會(huì)，仔細(xì)總結(jié)此次活動(dòng)的做法和〔閱歷〕，并于4月3日前，將這次“消防平安教育月”活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)材料及活動(dòng)圖片資料上報(bào)學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，實(shí)行量化評(píng)比，評(píng)比結(jié)果將在全校進(jìn)行通報(bào)，并與班級(jí)考核掛鉤。

校內(nèi)平安培訓(xùn)打算方案2

依據(jù)教科體局和中心學(xué)校關(guān)于開展校內(nèi)“平安教育日”的活動(dòng)精神，為提高全校師生的平安防范意識(shí)和應(yīng)變處置力量，防患于未然，制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

通過開展“平安教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安教育工作，

增添老師、同學(xué)的平安防范意識(shí)，提高自護(hù)自救力量，營(yíng)造人人參加，常抓不懈的氣氛，削減平安事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)，保障學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

二、活動(dòng)主題

珍愛生命，平安第一

三、活動(dòng)時(shí)間

6月16日全天

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用6月16日升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行一次平安教育，對(duì)平安教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2、組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)校生自救自護(hù)平安常識(shí)》、《河南省中學(xué)校生平安教育手冊(cè)》等有關(guān)內(nèi)容。

3、組織同學(xué)觀看平安錄象，要求同學(xué)寫〔觀后感〕。

4、對(duì)學(xué)校大門、教室、電腦室、窗戶、欄桿等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次平安大檢查，找出平安隱患，做好記錄，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。

5、各班開展一次“珍愛生命，平安第一”主題班會(huì)。圍繞交通平安、飲食平安、用電平安、〔游泳〕平安等平安問題，談?wù)劸o急避險(xiǎn)、緊急搶救等方面的體會(huì)，作好總結(jié)。

6、學(xué)校在活動(dòng)前布置一組平安宣揚(yáng)櫥窗，各班自編一期平安防護(hù)學(xué)問小報(bào)，深化淺出地讓同學(xué)把握平安學(xué)問。

7、組織一次平安自救演練。16日下午，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，以班級(jí)、班級(jí)為單位進(jìn)行平安防護(hù)和平安自救演練。

五、〔工作總結(jié)〕

通過平安教育日活動(dòng)，把同學(xué)的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，確保同學(xué)在平安的前提下健康成長(zhǎng)。

校內(nèi)平安培訓(xùn)打算方案3

一、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問教育班會(huì)，增添班內(nèi)同學(xué)的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，到達(dá)主動(dòng)預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護(hù)的`力量。

二、活動(dòng)形式：

課件、演練。

三、活動(dòng)過程：

1、談話形式，利用親情激發(fā)同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

老師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)秀麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?

同桌間互相說一說。

指名代表發(fā)言。

老師小結(jié)：剛剛同學(xué)們說的很好，從母親生下我們，再培育到如今，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們愛護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害，父母就會(huì)很擔(dān)憂和難過。

2、利用課件播放平安教育圖片，讓同學(xué)明白平安第一的意義。

(1)、觀看圖片后，師生針對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行商量。

(2)、老師總結(jié)：我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命。所以我們要愛護(hù)好自己，要有自我愛護(hù)的意識(shí)。

3、讓同學(xué)了解平安學(xué)問并把握一些急救的〔方法〕。

出示思索題：假如在我們的生活中消失了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場(chǎng)所或自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命?

同學(xué)商量后，老師補(bǔ)充：公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如〔炒菜〕時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。接著給同學(xué)講解對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，同學(xué)邊聽老師說，邊演練。

4、老師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們把握了一些平安防護(hù)學(xué)問，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學(xué)問，由于在座的同學(xué)主動(dòng)表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增添我們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!感謝同學(xué)們!

教后〔反思〕：過去我們大多數(shù)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說，同學(xué)在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起同學(xué)對(duì)生命的喜愛，然后通過課件、演練等多種形式讓同學(xué)感受生命的珍貴和提高自我愛護(hù)意識(shí)的詳細(xì)內(nèi)涵，以及緊急處理的方法。同學(xué)通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。

校內(nèi)平安培訓(xùn)打算方案4

一、班會(huì)目的：

平安第一，預(yù)防為主的原則，普及平安學(xué)問、營(yíng)造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氣氛、進(jìn)一步增添師生的平安意識(shí)，提高防范各種平安事故的力量，限度消退學(xué)校平安事故隱患，使同學(xué)懂得在校內(nèi)中要留意哪些方面的平安，并能做到時(shí)時(shí)到處留意平安。

二、班會(huì)時(shí)間：

20_年9月1日

三、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)平安。

1)、集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

2)、集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按挨次入、退場(chǎng)。

3)、集會(huì)時(shí)要用心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

1)、上、下樓梯不擁擠。

2)、不在樓梯、走廊上玩嬉戲。

3)、無事不上樓。

4)、教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈等)不能任憑觸摸。

3、上廁所時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣?不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能任憑亂爬?

1)、不能任憑爬到單杠、雙杠上玩。

2)、不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。

3)、不能爬圍墻。

4)、不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。

5)、不爬窗臺(tái)和欄桿等。

5、什么樣的食物我們不能吃?

1)、過期的食品不能吃。

2)、不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

3)、變質(zhì)的食物不能吃。

4)、沒有清洗潔凈的水果不吃。

5)、隔夜食物不亂吃。

6)、不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)留意什么?

2)、行走靠右。

3)、有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。

4)、回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。

5)、不乘坐無證農(nóng)用三輪車。

6)、不和生疏人說話。

7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)當(dāng)留意什么呀?

1)、課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

2)、不帶釘子、小刀等危急的物品進(jìn)教室。

3)、早晨先到校的小伴侶要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。

4)、保持教室的干凈衛(wèi)生。

8、大家知道怎么留意自己的衛(wèi)生嗎?

1)、常常洗手，切斷傳播。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間互相玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。

2)、保持充分的睡眠。保持充分的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要到達(dá)9小時(shí)以上。假如有條件，要每天保持30分鐘-1小時(shí)的午睡習(xí)慣。

3)、勤于熬煉，增添體質(zhì)。主動(dòng)地堅(jiān)持熬煉，既可以活躍思維，更可以增添體質(zhì)。在學(xué)校里，要仔細(xì)做好“兩操”，持之以恒，起到增添體質(zhì)的效果。

4)、均衡飲食，足夠養(yǎng)分。充分的養(yǎng)分有助于反抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入養(yǎng)分。

5)、依據(jù)氣溫改變，準(zhǔn)時(shí)增減衣物。⑥避開接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

9、學(xué)習(xí)平安歌

學(xué)校生要記牢，平安事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。生疏人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。平安歌人人記，都平安大家樂。

四、總結(jié)：

小伴侶們，經(jīng)過這節(jié)課的溝通學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把平安牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過擔(dān)心全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了平安的重要。老師信任，我們班的小伴侶都能平平安安，健健康康，快歡樂樂地長(zhǎng)大。

校內(nèi)平安培訓(xùn)打算方案5

(一)班會(huì)目的:

1.使同學(xué)知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí).

2.使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人應(yīng)付處理方法,有肯定應(yīng)變力量.

(二)活動(dòng)地點(diǎn):

初三(11)班教室

(三)教育重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培育有關(guān)防范力.

教具:玩具電話一個(gè),電視模型一個(gè),電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條.

(四),班會(huì)流程:

1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2,大家仔細(xì)觀看表演后商量:

(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)具體地址,火勢(shì)狀況)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問.還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救

3,學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演:

(1)其次組代表表演:

(2)大家仔細(xì)商量觀看表演后商量:

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

4,學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家仔細(xì)觀看表演后商量:

(