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文檔簡介
僅供個人參考學校藝術工作總結龍江小學以“培養(yǎng)具有記憶力、理解力、創(chuàng)造力、行動力的適應未來社會發(fā)展的聰明、有情趣之人”的育人目標,堅持“以師資的特色建設,推學校藝術特色”的藝教工作思路,進一步認真貫徹市教委的相關精神,以多元文化的藝術教育為抓手,切實加強學校的藝術教育工作,全面提高學生的藝術素養(yǎng)和整體素質。一、立足課堂,全面提高學生藝術素養(yǎng)。學校始終堅持立足課堂,在保證開足音樂、美術的基礎上,改變傳統(tǒng)的教學模式,開拓藝術教學的研究性空間,實施有效教學策略,提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何借助“電子白板”等現(xiàn)代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究,并在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區(qū)藝術教育論文”評比中獲得1個一等獎,2個二等獎的好成績。二、聘請專家,加強社團訓練,培養(yǎng)和發(fā)展學生的藝術特長。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識,豐富學生的課余生活,學校大力開辟了課外藝術教育活動,聘請專家來校指導上課,使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團,如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學生們利用課余時間,根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園,在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉,情感得到了陶冶,特長得到了展示。特別是作為區(qū)“小天使”藝術團的合唱分團,在音樂組姚老師的輔導下參加了各級各類的演出,受到了各層面的高度贊揚。舞蹈社團排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風2012中美青少年國際藝術交流,榮獲5個金獎;合唱社團排練的小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區(qū)學生藝術節(jié)比賽中榮獲一等獎,7月參加上海市藝術節(jié)比賽,效果良好,成績未果;其他社團的作品也在區(qū)級各項比賽中榮獲佳績。三、開設全校性藝術活動,拓寬學生藝術視野。學校利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節(jié)活動以外,我們利用每周一的班務小結課,開設了全校性不得用于商業(yè)用途僅供個人參考藝術拓展鑒賞活動,內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫作品欣賞》等,每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容,自編教材內容和資料,旨在提高學生人文藝術修養(yǎng)、拓寬學生知識視野。四、重視培訓,提高教師藝術修養(yǎng)。今年各藝術教師堅持參加各類藝術培訓。我校有三位藝術教師參加了名師工作室培訓,參加工作室課堂實踐研究和課題研究;每位藝術教師在帶教天華學院實習生過程中也提升了自己的各項專業(yè)水平和業(yè)務能力;11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓班,學以致用取得很好的效果;區(qū)美術工作室主持人陳芳和美術教研組長王萍,帶教了區(qū)內許多美術青年老師,加速青年教師的成長,為嘉定區(qū)美術教育教學的提高作出了貢獻?;仡欉@一年的工作,我們取得了一定的成績,得到過上級部門的贊賞,但其中也存在著一些問題,比如:藝術教育的工作力度還不夠, 工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊,節(jié)目的編排還不太精致,成績還不是十分突出。在下一年中,我們力爭多開展一些更有意義、更有實效性的活動,發(fā)揮教研組的真正作用,提高藝術學科質量,提高教師的業(yè)務水平,更盡心盡力為藝術工作貢獻一份力量。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,schung,ForzukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.тол
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