七年級(jí)下冊(cè)《Section B 1a-1d》優(yōu)質(zhì)課教案人教版-七年級(jí)英語(yǔ)教案_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)《Section B 1a-1d》優(yōu)質(zhì)課教案人教版-七年級(jí)英語(yǔ)教案_第2頁(yè)
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教學(xué)內(nèi)容Unit4Don’teatinclass.1a—1d,SelfCheckEx2課時(shí)Period3教學(xué)對(duì)象七年級(jí)設(shè)計(jì)者一、教材內(nèi)容分析活動(dòng)1a——1d是一個(gè)聽說任務(wù)鏈?;顒?dòng)1a通過圖片介紹、復(fù)習(xí)家庭活動(dòng)詞匯,為后續(xù)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。學(xué)生需清楚圖片要表達(dá)的意思,然后將1b的動(dòng)詞短語(yǔ)匹配。1b是一個(gè)聽力活動(dòng),此部分聽力內(nèi)容比SectionA部分的聽力要豐富,信息更多,是兩個(gè)學(xué)生談?wù)撟约旱募彝ヒ?guī)矩。1b聽力活動(dòng)主要就是訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)上下文推斷是否允許做某事。1c是另一個(gè)聽力活動(dòng),此活動(dòng)訓(xùn)練捕捉關(guān)鍵詞的能力,即抓住關(guān)鍵詞when的能力。1d是基于聽力輸入的半控制性的結(jié)對(duì)合作活動(dòng),讓學(xué)生談?wù)揇ave家里有哪些規(guī)矩,旨在訓(xùn)練學(xué)生利用所學(xué)詞匯及巨型進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。SelfCheckEx2通過連詞組句的方式讓學(xué)生自我檢查對(duì)本單元所學(xué)句型的掌握情況,可以激勵(lì)學(xué)生說出更多的句子。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1、單詞及短語(yǔ):能夠使用out,goout,practice,dish,dothedishes,before,after2、語(yǔ)法:①鞏固肯定和否定祈使句結(jié)構(gòu)并能陳述、書寫簡(jiǎn)單規(guī)章要求。②鞏固情態(tài)動(dòng)詞can、haveto和must的使用。(二)能力目標(biāo):1、鞏固使用祈使句書寫規(guī)章制度,使用情態(tài)動(dòng)詞談?wù)撘?guī)章制度。2、培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。3、聽力訓(xùn)練捕捉關(guān)鍵詞的能力。(三)情感態(tài)度:通過談?wù)摷彝ヒ?guī)章制度,教育學(xué)生自覺遵守規(guī)則,規(guī)范自己行為。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):繼續(xù)鞏固祈使句和情態(tài)動(dòng)詞的理解和使用。四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué),聽說教學(xué)五、資源準(zhǔn)備聽力材料,多媒體課件六、教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備Revision(3min)Ask:Whatrulesdoyouhaveatschool?Answerthequestionandtalkaboutschoolrules.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備Leading-in(3min)1.Ask:Canyougetuplate/goouatnight/watchTV/…atschool/home?Whatelsecan/can’tyoudoatschool/athome?2.Say:Atschool,wehaveschoolrules.Doyouhaverulesathome?Whatrulesdoyouhaveathome?1.Answerthequestions.2.Answerthequestions.談?wù)撔R?guī),導(dǎo)入家規(guī)Brainstorming(4min)Ask:Whatcan/can’tyoudoathome?Whatdoyouhavetodoathome?Answer:Ican/can’t…Ihaveto/must…激發(fā)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)1a(5min)1.Helpthestudentsreadthephrasesin1b.2.Readtheinstructions.3.Checktheanswers.4.Activity:Whohasthebesteyes?Ask:Whatactiveisit?5.Ask:Canyougoou/…athome?Doyouhaveto…?1.Readthephrasesin1bandexplaintheminpairs.2.Finishthetask.3.Correcttheanswers.Thenreadthephrasesaloudtogether.4.Lookatthepicturesandanswerthequestionsquickly.5.Answerthequestions.Thenaskandanswerinpairs.學(xué)習(xí)家規(guī),談?wù)摷乙?guī)1b(4min)1.Readtheinstructions.2.Playthetape.3.Checktheanswers.1.Listen.2.Listentotherulscarefully.Focusoncan’t、haveto、must.Finishthetask.3.Correcttheanswers.聽力練習(xí),聽關(guān)鍵詞1c(6min)1.Helpthestudentsreadthephrasesinthebox.2.Readtheinstructions.Playthetape.3.Checktheanswers.1.Readthetimephrases.Explainthemandfocusonon、in、after.2.Listentotherulscarefully.Focusonthetime.Finishthetask.3.SCorrecttheanswers.聽力練習(xí),聽關(guān)鍵詞1d(6min)1.Readtheinstructions.2.Checkandhelp.3.Listenandcheck.1.Readtheexample.2.Talkabouttherulsinpairs.3.Sharetheirconversations.控制性語(yǔ)言輸入Exercises(6min)1.Readtheinstructions.2.Checktheanswers.1.TelltheirFamilyRulestoyourpartners.2.SharetheirFamilyRules.設(shè)計(jì)筆頭練習(xí)進(jìn)行鞏固SummaryHomework(3min)1.Summary:Whathavewelearnedthisclass?2.Homework:A.RememberthephrasesonPage22.B.WriteaboutyourFamilyRules.1.Someanswerthequestions.七、板書設(shè)計(jì)Questions:Canyougetuplate/

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