第7頁共7頁幼兒園?秋季學(xué)?期教育?教學(xué)工?作總結(jié)?緊張?而又忙?碌的學(xué)?期工作?結(jié)束了?，現(xiàn)將?一學(xué)期?以來的?工作做?以回顧?總結(jié)。?在過去?的一年?里我們?全體教?師經(jīng)過?齊心努?力，圓?滿的完?成了各?項工作?任務(wù)并?取得了?良好的?成績。?現(xiàn)將各?項工作?一一?總結(jié)如?下：?一、區(qū)?域活動?：根據(jù)?上級領(lǐng)?導(dǎo)的指?示精神?，區(qū)域?活動的?開展、?個別化?教學(xué)已?占據(jù)整?個教育?教學(xué)任?務(wù)的重?要部分?，在園?領(lǐng)導(dǎo)的?正確指?引下，?___?_月份?新學(xué)期?開始，?我們就?已經(jīng)投?入到了?緊張的?區(qū)域活?動研討?和嘗試?中，在?嘗試中?總結(jié)經(jīng)?驗，經(jīng)?驗中再?嘗試，?經(jīng)過我?們不斷?的努力?，取得?了良好?的成績?。區(qū)域?活動日?常化每?個班有?序步穩(wěn)?的開展?起來了?，各班?根據(jù)自?己孩子?的年齡?特點，?為孩子?們創(chuàng)設(shè)?了適合?她們的?活動空?間。豐?富了孩?子們的?日常生?活.在?日常教?學(xué)活動?中，由?每周一?次區(qū)域?活動，?增加為?兩次。?為了豐?富教師?的教學(xué)?經(jīng)驗，?我們組?織全體?教師去?先進(jìn)的?幼兒園?參觀學(xué)?習(xí)組織?開展區(qū)?域活動?的經(jīng)驗?，通過?學(xué)習(xí)，?我們的?教師拓?寬了教?育思路?,對區(qū)?域活動?的設(shè)計?有了更?完美的?創(chuàng)設(shè)和?構(gòu)思。?在活動?材料上?力求多?元化。?在活動?內(nèi)容和?環(huán)境布?置上力?求新穎?趣味濃?。各班?不斷的?更新主?題活動?，根據(jù)?孩子們?的興趣?來創(chuàng)設(shè)?活動內(nèi)?容。使?他們在?活動中?找到快?樂，獲?得成功?的喜悅?。為了?提升我?園個別?化教學(xué)?質(zhì)量，?我園經(jīng)?常組織?教師在?一起探?討在活?動中成?功與失?敗的經(jīng)?驗，相?互學(xué)習(xí)?研究，?不適合?本班孩?子年齡?特點的?材料相?互交換?，互通?有無。?組織開?展區(qū)域?活動模?范班的?觀摩活?動，通?過這次?活動，?對教師?們的觸?動很大?，教師?們在網(wǎng)?絡(luò)上搜?集相應(yīng)?的資料?，利用?___?_月份?閑暇時?間制作?活動材?料，爭?取下一?個學(xué)期?將我們?的區(qū)域?活動個?別化教?學(xué)達(dá)到?先進(jìn)的?標(biāo)準(zhǔn)。?二、?教育教?學(xué)：根?據(jù)上級?領(lǐng)導(dǎo)對?教育教?學(xué)工作?的指示?精神，?我園也?隨之轉(zhuǎn)?變更新?了教育?教學(xué)理?念。全?體教師?在園領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，?針對我?園的現(xiàn)?狀，展?開了一?系列的?教學(xué)研?討活動?。在各?個領(lǐng)域?的教學(xué)?活動中?，轉(zhuǎn)變?了以往?的教與?學(xué)的模?式，教?師設(shè)計?j教學(xué)?活動基?本是以?孩子為?主體，?孩子們?在愉悅?的心情?中了解?我們的?社會，?增長她?們對周?圍事物?的認(rèn)知?。教師?在設(shè)計?教學(xué)活?動中，?給孩子?們創(chuàng)造?發(fā)輝想?象的空?間。引?導(dǎo)激發(fā)?她們的?好奇心?和探究?欲望，?鍛煉他?們獨立?解決問?題的能?力。?三、美?術(shù)教學(xué)?：繪畫?是孩子?們最喜?歡的一?門學(xué)科?，她們?在涂涂?畫畫中?能找到?自己的?樂趣，?能表達(dá)?出她們?稚趣所?在，我?園將這?一學(xué)科?設(shè)為特?色教學(xué)?，教師?們根據(jù)?本班幼?兒的年?齡特點?，來為?他們設(shè)?計適合?她們的?繪畫內(nèi)?容。孩?子們從?小班的?簡單認(rèn)?識顏色?，到學(xué)?前班的?自創(chuàng)畫?。這些?都是與?教師們?的辛勤?付出分?不開的?。__?__年?___?_月份?，我園?組織幼?兒參加?"第_?___?屆全國?少兒書?畫攝影?創(chuàng)作大?賽中贏?得了驕?人的成?績,參?賽作品?___?_多幅?全部獲?獎。其?中有六?名幼兒?獲得了?特等獎?項。我?園幼兒?繪畫作?品每周?一次的?展出,?受到了?家長們?的一致?好評.?四、?日常教?育：一?日常規(guī)?的教育?，是幼?兒園不?可忽視?的一項?重要工?作，我?們的教?育無時?不在，?孩子們?良好習(xí)?慣的養(yǎng)?成是離?不開教?師在日?常工作?中的引?導(dǎo)督促?和持之?以恒的?堅持。?通過教?師們辛?勤努力?，孩子?們養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣-?-喝水?、上廁?所排隊?，吃飯?不挑食?、安靜?進(jìn)餐。?早晨見?到老師?、小朋?友問好?，小朋?友之間?友好相?處，不?吵架，?知道禮?讓，游?戲時有?合作精?神。?五、安?全教育?：幼兒?園的安?全教育?是一項?重要的?教育活?動，幼?兒天真?活潑，?她們在?玩耍中?的安全?意識比?較差，?很容易?出現(xiàn)磕?磕碰碰?的事情?。社會?上的復(fù)?雜環(huán)境?孩子們?也意識?不到其?中的危?險所在?。因此?，我園?將安全?教育課?題列為?重點教?育。教?師們針?對各種?不安全?因素，?設(shè)計安?全教育?課題開?展教育?活動并?詳細(xì)記?錄過程?。防振?，防火?等教育?是通過?模擬訓(xùn)?練形式?來教育?幼兒，?孩子們?通過演?練掌握?了一些?自救的?常識。?六、?健康教?育：學(xué)?期前我?園全體?教師利?用假期?搜集各?種材料?為孩子?們制作?了很多?適合幼?兒戶外?活動的?體育器?材。這?些活動?器材為?孩子們?的戶外?活動增?添了無?盡的樂?趣。教?師們在?設(shè)計健?康教育?課程中?，制作?了淺顯?易見的?教具，?讓孩子?們很直?觀的了?自己的?身體各?個器官?的功能?，教育?他們怎?樣的保?護(hù)自己?身體健?康，及?衛(wèi)生常?識。?七、家?園聯(lián)系?：與家?長的溝?通是教?育幼兒?健康成?長的重?要組成?部分，?教師們?利用每?天早晨?晨檢的?時間和?家長做?簡單的?溝通。?晚上離?園時以?溫馨提?示的方?式將幼?兒在園?的一日?表現(xiàn)、?需要家?長配合?的事情?公布給?家長。?___?_月份?召開了?家長座?談會，?各班教?師精心?準(zhǔn)備了?會議資?料，將?我園的?教育理?念，教?師的教?育手段?、需要?家長支?持配合?的事情?等情況?一一說?明，給?家長們?也創(chuàng)造?了和老?師面對?面溝通?的機(jī)會?，通過?這次家?長會的?交流，?家長們?對我們?的工作?有了更?深入的?了解與?支持。?以上?是我園?一學(xué)期?以來工?作中的?一些成?績，但?還有許?多不足?之處需?要改進(jìn)?，爭取?在下一?學(xué)期我?們的各?項工作?做出更?好的成?績。?幼兒園?秋季學(xué)?期教育?教學(xué)工?作總結(jié)?（二）?__?__在?全園教?師的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?和共同?努力下?，我們?圍繞“?優(yōu)化課?程，精?華管理?，強(qiáng)化?隊伍，?提升內(nèi)?涵，促?進(jìn)幼兒?、教師?健康成?長”的?目標(biāo)，?逐一完?成了本?學(xué)期制?定的教?育教學(xué)?計劃，?現(xiàn)從以?下三個?方面對?本學(xué)期?工作進(jìn)?行小結(jié)?。一?、加強(qiáng)?常規(guī)管?理工作?目標(biāo)化?、標(biāo)準(zhǔn)?化、流?程化、?制度化?的落實?。本?學(xué)期在?教務(wù)處?的督導(dǎo)?下，在?各年級?組長的?積極配?合下，?我園的?常規(guī)工?作考核?細(xì)則逐?一落實?，分別?根據(jù)教?師日常?工作細(xì)?則制定?了詳實?的考核?機(jī)制，?做到有?檢查，?有抽查?，有記?錄，有?結(jié)果。?具體體?現(xiàn)在：?1、?常規(guī)備?課制度?。嚴(yán)格?要求教?師備課?中把安?全教育?放在首?位，做?到每節(jié)?有安全?措施，?每天有?安全提?示。同?時對教?師隔周?一次創(chuàng)?新課程?和信息?技術(shù)課?程進(jìn)行?抽查和?備案。?2、?加強(qiáng)日?常工作?的督查?管理，?做到每?日隨時?巡課，?隨時推?門聽課?，并對?抽查情?況做好?記錄。?以此推?動常規(guī)?教學(xué)穩(wěn)?步開展?。二?、加強(qiáng)?教師隊?伍的建?設(shè)，在?層級培?訓(xùn)中提?升全園?教師的?專業(yè)素?養(yǎng)。?本學(xué)期?在原有?由教務(wù)?處集中?培訓(xùn)的?基礎(chǔ)上?，對培?訓(xùn)研討?活動做?了調(diào)整?，在緊?緊圍繞?教育教?學(xué)工作?的前提?下，把?培訓(xùn)任?務(wù)分級?下放，?讓更多?的教師?來承擔(dān)?培訓(xùn)的?主人，?切實針?對本組?本班出?現(xiàn)的困?惑進(jìn)行?研討和?交流。?1、?年級組?教學(xué)研?討活動?：在教?務(wù)處的?指導(dǎo)下?，各年?級組針?對本組?情況制?定了培?訓(xùn)計劃?并逐一?實施。?在活動?中，她?們在組?長的帶?領(lǐng)下分?別學(xué)習(xí)?了《指?南》針?對不同?年齡段?的孩子?的目標(biāo)?教育要?求，討?論了“?如何把?握在課?堂教學(xué)?中的提?問”，?以及“?音樂游?戲化教?學(xué)的模?式”等?等，教?師們不?僅在群?策群力?中解決?了工作?出現(xiàn)的?困惑，?也發(fā)揮?組長了?領(lǐng)導(dǎo)力?，凝聚?力，組?員在暢?所欲言?中增進(jìn)?了理解?，能力?得到再?現(xiàn)。同?時將行?政人員?分別編?入各組?，隨時?參與到?年級組?的活動?中，更?好的了?解教師?心聲，?進(jìn)一步?調(diào)整計?劃，促?進(jìn)教學(xué)?工作的?開展。?2、?班主任?經(jīng)驗交?流：經(jīng)?驗就是?財富，?為了讓?青年教?師盡快?的熟悉?班級工?作，年?級組組?織開展?了“如?何做好?家長工?作”的?專題講?座，由?年級組?經(jīng)驗豐?富的老?教師主?講，老?教師們?也毫無?保留的?將自己?從教2?0幾年?來積累?的工作?經(jīng)驗一?點一滴?的娓娓?道來，?其中有?故事，?有案例?，有煩?惱、有?快樂，?老教師?的講座?讓青年?教師了?解到很?多家長?工作的?秘訣，?深深的?感受到?老教師?們積極?向上，?樂于奉?獻(xiàn)的敬?業(yè)精神?，以及?對孩子?對工作?多年如?一日的?“愛”?。3?、青年?教師技?能培訓(xùn)?：在加?強(qiáng)對青?年教師?“每月?五練”?的技能?培訓(xùn)和?考核上?，本學(xué)?期針對?青年教?師的不?足和急?需，開?展了電?子白板?優(yōu)質(zhì)課?比賽、?教師說?課比賽?和教師?讀書演?講活動?，并加?強(qiáng)了“?師徒結(jié)?對”幫?扶活動?，要求?帶教師?傅和土?地分別?擬定幫?扶計劃?，按計?劃有目?的的指?導(dǎo)和幫?教，并?在學(xué)期?末對她?們進(jìn)行?考核，?評選出?優(yōu)秀青?年教師?和帶教?老師，?以此發(fā)?揮老教?師的作?用，促?進(jìn)青年?教師快?速成長?。4?、骨干?教師幫?扶送教?：每學(xué)?期的幫?扶送教?活動已?成常規(guī)?，本學(xué)?期我們?組織年?級組長?赴中溪?幼兒園?進(jìn)行半?日活動?的跟班?幫扶指?導(dǎo)，對?她們幼?兒園半?日活動?規(guī)范操?作一一?做的指?導(dǎo)和解?答，并?對她們?的幼兒?園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)出?謀劃策?，設(shè)計?出符合?鄉(xiāng)鎮(zhèn)園?特色，?可操作?性強(qiáng)的?主題環(huán)?境;同?時我們?分期接?納鄉(xiāng)鎮(zhèn)?園教師?來我園?跟班學(xué)?習(xí)，根?據(jù)來園?教師的?自身專?長和要?求安排?合適的?班級和?指導(dǎo)老?師，要?求前來?學(xué)習(xí)的?老師要?有學(xué)習(xí)?和心得?，幫教?老師要?求聽課?指導(dǎo)和?學(xué)習(xí)評?價;本?期還安?排了在?園內(nèi)說?課獲一?等獎的?___?_名教?師參加?了片級?教研活?動，我?給市鄉(xiāng)?鎮(zhèn)園的?教師做?了公開?的說課?展示。?這些活?動的開?展讓公?民辦教?師開拓?了視野?，增進(jìn)?了交流?，為我?園骨干?教師搭?建了平?臺，增?添了自?信，使?我市幼?兒教育?更上一?個臺階?。三?、完善?園本培?訓(xùn)組織?建設(shè)，?加大課?題研究?的力度?1、?課題結(jié)?題與申?報：本?期我園?宣城市?課題《?幼兒園?領(lǐng)域游?戲化教?學(xué)》和?《利用?電子白?板教學(xué)?有效提?高幼兒?園教師?信息技?術(shù)運(yùn)用?能力的?實踐研?究》已?經(jīng)結(jié)題?。全園?開展了?以“文?明禮儀?”為主?題的生?成活動?，營造?“文明?禮儀”?的氛圍?，為接?下來即?將要申?報的“?關(guān)于幼?兒園文?明禮儀?”做好?鋪墊。?2、?外出培?訓(xùn)活動?：本期?在教務(wù)?處組織?下分派?教師分?批赴南?京、淮?南、廣?州、武?漢、宣?城等地?進(jìn)行了?藝術(shù)、?游戲、?課程建?設(shè)、班?級工作?管理等?專項的?學(xué)習(xí)培?訓(xùn);所?有參訓(xùn)?教師獎?所學(xué)內(nèi)?容回園?后進(jìn)行?匯報，?讓先進(jìn)?的教育?理念滲?透到各?個領(lǐng)域?之中，?更好的?優(yōu)化幼?兒園教?育教學(xué)?觀念和?模式。?3、?信息技?術(shù)的運(yùn)?用：在?課題的?帶動下?，我園?教師信?息技術(shù)?能力得?到了很?大的提?升，本?學(xué)期的?電子白?板優(yōu)質(zhì)?課大賽?、說課?大賽、?讀書演?講活動?大賽、?班主任?工作交?流、家?長會、?半日活?動等活?動中全?園教師?均能將?信息技?術(shù)運(yùn)用?自用，?既活躍?了課堂?教學(xué)，?又鍛煉?了老師?技能，?可謂是?一舉多?得。?四、豐?富幼兒?園活動?，促進(jìn)?幼兒全?面健康?發(fā)展?本學(xué)期?對照計?劃“家?長會”?、“半?日活動?開放”?已成為?常規(guī)活?動，結(jié)?合“中?秋、重?陽、圣?誕”開?展了各?年級的?“親子?活動”?“卡拉?OK比?賽”和?“迎新?聯(lián)歡活?動“;?全園開?展了“?迎新語?言系列?活動”?