關(guān)于五年級英語口語演講稿(2篇)關(guān)于五年級英語口語演講稿(推舉)一

那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶著下，我們排著整齊的隊伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當(dāng)?shù)爻雒拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)繞，氣概逼人，樹木蔥郁，真是一座氣勢宏偉的大山啊!

八點非常，開頭登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個掃瞄勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱模糊約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形?！蓖蝗灰粋€同伴驚叫起來，原來不遠處有一片綠草，走過細看比春天季節(jié)的草還要嫩綠，大家都感到驚異。

轉(zhuǎn)過山坳，我們連續(xù)向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開頭還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家趕忙走過去，小青快速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。

走過了這段險峻的小路，小青一再囑咐大家要當(dāng)心。由于她姐姐說：“前面這段路有許多蚊蟲，而且特別厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的預(yù)備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果真把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進展還擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

峰回路轉(zhuǎn)，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中回旋。腳下的路不斷被我們制服，但登山的路依舊是那么長。我的頭有點暈了，腳卻開頭麻了。這時候，隊伍中的一個女同學(xué)消失怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。

五年級第四單元作文2夏天的一個下午，太陽公公已經(jīng)回家了?？捎斡境乩镄[起來了!小朋友紛紛地來到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽-----，有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢!為什么鼓掌呢?哈哈，不知道了吧，那就讓我來告知你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球始終沒有掉到水里，玩得可快樂了!

我也好想去玩一玩呀!生活中有許多令我們感動的事，其中有一件令我特別感動。記得有一年，我12歲在文水縣的一個小村莊里，在那里有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個小女孩和幾個小朋友玩跳遠。當(dāng)他們預(yù)備跳的時候，有一輛大車從這里經(jīng)過，觀察我們幾個擋著他的路，就按了一下喇叭，嚇著了這個女孩，不當(dāng)心掉到了這個小河里，當(dāng)時有許多人站在這里，可沒有一個情愿救他，突然，有一個快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里，把那個女孩抱上來。

人們圍到那個女孩，其中有一個依生正在醫(yī)治那個女孩，那些人們只顧著看那個女孩，卻不看一下那個老伯，當(dāng)人們轉(zhuǎn)過身時，老伯已經(jīng)暈倒在地了。人們觀察地上躺這兩個病人，卻只有一個醫(yī)生自己也無能為力，就打120叫搶救車來幫助。當(dāng)把老伯和女孩送到醫(yī)院時，老伯已經(jīng)沒氣了。醫(yī)生告知我們那個女孩反抗力很強，假如是一般人的話這時候已經(jīng)沒氣了。這個女孩反抗力這么強,只要吃點就好了。當(dāng)那個女孩醒來時，觀察門口有許多人在哭泣我就問先生你們在為誰哭呢他說我們在為救你的人哭。聽到這件事，我也哭了起來。通過這感人的一幕，我信任你觀察著一件事你也哭了。

五年級第四單元作文3青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的嬉戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正預(yù)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青觀察小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想方法呀!我們可不能每天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的.字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連贊揚小賽：“你真棒!能想出這么好的方法來!這樣，應(yīng)當(dāng)不會有人亂丟垃圾了吧!”

路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是慚愧的紅，而是驕傲又羞怯的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清爽了許多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“教師不常常教育我們：要愛護環(huán)境，多為環(huán)保做奉獻嗎?

文明就是個簡潔的是與非的道理，文明也是衡量一個人品行修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。

五年級第四單元作文4今日晚上我回到家的時候，已經(jīng)很晚了，我一進家門，沒有觀察媽媽那在廚房熟識的身影，于是我就滿屋子的找媽媽，最終在陽臺上找到了媽媽。

當(dāng)我找到媽媽的時候，她正在低著頭，拿著一把小錘子為我砸核桃，陽臺上滿地都是砸核桃剩下的殼，而砸好的果仁，已經(jīng)有一小袋子了。當(dāng)時間線已經(jīng)很暗了，我看著媽媽砸核桃的動作有些緩慢，確定是媽媽已經(jīng)看不清晰了。我的心里一酸，覺得媽媽為我付出的太多了，上班回來做好晚飯也沒有去休息，而是給我砸核桃......

我覺得媽媽真的很宏大，我肯定要好好的學(xué)習(xí)，不能辜負媽媽對我的期望。

關(guān)于五年級英語口語演講稿(推舉)二

親愛的小朋友：

你們好！

雖然你們不熟悉我，但是我愿將一顆真誠的心獻給你們——遠方的朋友，我盼望可以和你們成為“手拉手”的好朋友。

現(xiàn)在我先來介紹一下我的根本狀況：我叫楊雨舒，今年十一歲，和你們一樣，我也是一個小學(xué)生，今年五年級了。每天早上我都讓媽媽從暖和的被窩拖起來，挑三揀四地吃完早點，然后媽媽載我上學(xué)，我們有漂亮的校園，學(xué)校里有美麗的塑膠跑道，有寬闊光明的教室，教室里有先進的多媒體設(shè)備，同學(xué)們都穿著整齊的校服，我們每天一起快樂地學(xué)習(xí)，一起快樂地做嬉戲。

在這樣的環(huán)境下，我們有些同學(xué)卻不珍惜，上課不專心聽課，作業(yè)不仔細。有時我也一樣，遇到一點點困難就想放棄，怕吃苦，做事沒有急躁，吃飯?zhí)羧龘焖??？粗掌献谑^上仔細聽課的你們，看著用長滿凍蒼的小手仔細寫字的你們，看著一手拿著火爐一手捧著書本在寒風(fēng)中讀書的你們，我的心深深地震撼了，為你們——我遠方朋友不畏貧寒仔細學(xué)習(xí)的精神而傲慢，為自己——怕困難怕吃苦而慚愧。

有一天，媽媽拿了一些照片給我看，看完以后我的心情久久不能安靜。

照片上是你們——一群和我一般大的小朋友，在一個寒風(fēng)凜冽的天氣里，靠在已經(jīng)倒塌的教室的殘骸斷壁旁邊，坐在冰冷的石頭上，仔細地聽教師上課。在這嚴(yán)寒的天氣里，你們穿著薄弱的衣服，小臉凍得通紅，小手已經(jīng)凍得腫得象小饅頭一樣，有的小朋友手上的凍蒼已經(jīng)爛了，但是他還緊緊的握著已經(jīng)不能再短的筆仔細地寫字?？吹侥銈冊谶@樣的環(huán)境下這么專心地學(xué)習(xí)，我不禁淚流滿面，同時也慚愧難當(dāng)。

過段時間，學(xué)校將開展“手拉手，獻愛心”活動，我肯定把你們的故事告知我