PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__感恩行動(dòng)演講稿（整理）感恩行動(dòng)演講稿感恩行動(dòng)演講稿三篇演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是我細(xì)心整理的感恩行動(dòng)演講稿3篇，歡迎大家共享。感恩行動(dòng)演講稿篇1敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！逼鋵?shí)，我今日要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境的改變，多元文化的影響，以及教化的缺失，使包括感恩在內(nèi)的很多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視珍貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，癡迷網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛苦，肆意揮霍父母的血汗錢，令人缺憾的成了“不懂感謝，不愿感謝，不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。試想，像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和摯友呢假如國(guó)家有難，又怎么敢希望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢假如人人都這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢假如我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢這是多么可怕的事情啊!假如今日真是你生命中的最終一天，你又會(huì)去做什么呢我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?，今年清明?jié)，我回家探望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到馬路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我摯友坐在上面，始終推著我們到馬路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我摯友說(shuō)：“你肯定要把你爸背影登記來(lái)”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)覺(jué)，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)覺(jué)愛(ài)的雙眼。其實(shí)，愛(ài)我們的人還許多，比如教給我們學(xué)問(wèn)的老師?！吧艺吒改?，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我高校時(shí)的古代文學(xué)老師，全國(guó)王維探討會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授學(xué)問(wèn)，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門____，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對(duì)我們說(shuō)：“我的學(xué)問(wèn)又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼?，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí)，我們××學(xué)校也不乏這樣的老老師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們學(xué)問(wèn)，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢可也有一些怪事發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無(wú)證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來(lái)了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問(wèn)一句：“你還相識(shí)你父母嗎”或是，我想有一天，你可能連自己都不相識(shí)了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報(bào)師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見(jiàn)到老師，都要叫聲：“老師好!”我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們供應(yīng)就業(yè)崗位和熬煉的××學(xué)校?？捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)惜她，甚至埋怨這是垃圾學(xué)校，李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比方：一輛卡車，在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被支配去運(yùn)輸垃圾，最終人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎你還這樣去叫你的母校了嗎或者有同學(xué)還在說(shuō)，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告知你一句話，希望你們能恒久記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W(xué)還在埋怨，說(shuō)學(xué)?；锸巢?，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳聞，有個(gè)寺院的'住持，給寺院里立下了一個(gè)特殊的規(guī)則，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬”。其次年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣”。第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，惋惜!惋惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)間，你們來(lái)這里干什么的三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。感恩行動(dòng)演講稿篇2大家好，我是初一班的Xx，我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)感恩?！蓖瑢W(xué)們有時(shí)候可能有這樣的懷疑：世界上這么多人，我們應(yīng)當(dāng)感恩誰(shuí)呢？其實(shí)我覺(jué)得，感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事，而是應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)當(dāng)懷揣著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。一感恩父母感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛(ài)，而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s始終在扮演付出者的角色，他們不求任何回報(bào)，我們應(yīng)當(dāng)怎么感謝他們呢？其實(shí)，感恩的方式有許多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；比如，在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉纾槐热缭谒X(jué)前對(duì)他們說(shuō)聲“晚安”，晨起對(duì)他們說(shuō)聲“早晨好”；比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，等等，都會(huì)使他們欣慰。二感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)是老師教我們學(xué)問(wèn)與道理，見(jiàn)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。在老師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝愿老師都會(huì)很興奮。不論任何時(shí)候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯(cuò)了，老師總會(huì)私下找到我們，和我們談心，____錯(cuò)誤的緣由。有一次我的飯卡折了，班主任老師堅(jiān)決果斷的把自己的飯卡借給你。老師們從各方面無(wú)私的培育著我們。她們不但教給我們學(xué)問(wèn)還教給我們做人的道理，告知我們不行以撒謊，要誠(chéng)懇守信。我們的校長(zhǎng)們也很平易近人，楊校長(zhǎng)總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口？舒校長(zhǎng)也總是親臨圍棋課和我們對(duì)弈、為我們講解。舒校還常常去學(xué)生宿舍，收集住宿生對(duì)住宿狀況的看法。我們努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。三感恩學(xué)校里的全體員工在學(xué)校里，有許多人在靜默的奉獻(xiàn)著。保潔阿姨，他們天沒(méi)亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場(chǎng)，有時(shí)下雪了，保潔阿姨就得起得更早給我們鏟雪。記得前不久剛下了一場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)我發(fā)覺(jué)有很多人在操場(chǎng)上走來(lái)走去，當(dāng)時(shí)我還以為是有些同學(xué)來(lái)得早在打雪仗呢！但走近一看原來(lái)是保潔阿姨在鏟雪，雪下得很大，保潔阿姨鏟的很費(fèi)勁，在寒冷的冬天的早晨流下了滴滴熱汗。后勤的叔叔阿姨也始終在靜默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己的力氣，班中的黑板擦壞了，后勤的叔叔阿姨送來(lái)了一個(gè)新的，并告知我們要愛(ài)惜公物；班里的粉筆沒(méi)了，后勤的叔叔阿姨又拿來(lái)一盒。是他們?cè)诮o我們做后部密致周到的工作。我們應(yīng)當(dāng)感謝食堂的叔叔阿姨，他們?cè)缙鹜須w的為我們做可口的飯菜，做完后卻要最終吃剩下的菜，但他們沒(méi)有報(bào)苦嘆累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿足的飯，可口的菜。我想保安叔叔就更不用說(shuō)了，是他們始終在為我們站崗，把守著學(xué)校的大門，為我們的平安做出一份不行磨滅的貢獻(xiàn)。我們平常遵守學(xué)生守則，敬重他們，就是對(duì)他們的最好感恩。四感恩同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要；是同學(xué)間的密切無(wú)間，使你明白：友情天長(zhǎng)地久；是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂(lè)于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你，指導(dǎo)你。記得有一次心理課，老師讓同學(xué)們兩人一組，進(jìn)行一個(gè)“啞巴和盲人”的嬉戲：從班里走到國(guó)旗桿下，兩人各當(dāng)一次啞巴和盲人，啞巴攙扶盲人走出教室到達(dá)國(guó)旗桿下，交換，啞巴再攙扶盲人從國(guó)旗桿下走到教室。全過(guò)程讓我們知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作、信任隊(duì)友。要不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有同學(xué)的幫助，估計(jì)大家都會(huì)磕得鼻青臉腫。同學(xué)之間友愛(ài)、互助，就是對(duì)他們的最好感恩。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們那顆炙熱的心去感恩；用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。感恩行動(dòng)演講稿篇3大家好，敬重的評(píng)委好。今日我演講的題目很簡(jiǎn)潔，叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得，擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的，而且行動(dòng)更為重要，也更難做到。從我們呱呱墜地，到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，我們須要感謝成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人。缺憾的是，我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)?；蛟S從身邊做起，從現(xiàn)在做起，還來(lái)得及。生活在21世紀(jì)，像我們這樣的年紀(jì)，大多在家有著父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起，我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)，在“施與受”之間，沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之慚愧，莫非是我們冷漠至此？應(yīng)當(dāng)也不是，人心都是向善的，或許是習(xí)慣了，習(xí)慣了他們的無(wú)微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習(xí)慣了他們對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)、習(xí)慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會(huì)將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說(shuō)：其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊，只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是，這份愛(ài)，不說(shuō)出來(lái)，始終埋在心底，讓別人怎樣察覺(jué)？不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情，否則你埋在心底的愛(ài)，最終卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行肯定是比感恩的心來(lái)的重要啊，父母也不須要我們?yōu)樗麄冏龀鎏?，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報(bào)的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，即便是只言片語(yǔ)；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會(huì)讓他們感到暖和?！把蚋峁蛉椤?，“烏鴉反哺”。我們是受者，哺育之恩，無(wú)以為報(bào)。再比如我們每個(gè)人都有的師長(zhǎng)摯友，是他們對(duì)我們的訓(xùn)誨于幫助，才讓我們擁有更多的學(xué)問(wèn)與生活的歡樂(lè)。那么我們對(duì)他們的感恩之行做的夠么？對(duì)待老師，或許我們?cè)谝郧皼](méi)意識(shí)到須要回報(bào)他們，還給他們制造了許多的麻煩。那現(xiàn)在，我們?nèi)セ貓?bào)他們也來(lái)得及，不肯定要等到節(jié)日，平常有空時(shí)對(duì)老師探望，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貼心的禮物；不須要多么珍貴，那么老師也會(huì)為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰；對(duì)待摯友，我們彼此密切無(wú)間，摯友之間相互的信任就是最好的感恩，他會(huì)因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到傲慢。要有感恩的行，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美妙明天的起端和平臺(tái)，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們能做的就是奉獻(xiàn)自己更多的力氣，在讓公司價(jià)值的提升中，也是我們自身價(jià)值的提升。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個(gè)簡(jiǎn)潔的微笑。每個(gè)人這樣，那他們會(huì)覺(jué)的自己的工作更有意義；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的感謝，那