【初中化學(xué)名師工作室20xx年度工作總結(jié)】初中化學(xué)工作總結(jié)初中化學(xué)名師工作室20xx年度工作總結(jié)初中化學(xué)名師工作室__—__年度工作總結(jié)__市初中化學(xué)名師工作室自成立以來，得到了市、縣政府和教育局的大力關(guān)懷。在大家的大力全力支持下，__市初中化學(xué)名師工作室順利的開展起了相關(guān)的各項(xiàng)工作。一學(xué)年以來，市、縣名師管理辦公室和縣教育科學(xué)局人事股、教研室給予了許多具體的指導(dǎo)，縣教研室化學(xué)教研員何安全老師給予了友情的關(guān)懷，各成員所在學(xué)校以及劍門教育督導(dǎo)辦也給予了的無私幫助和支持?；仡櫼粚W(xué)年以來的工作，我感到無比激動(dòng)，向支持我們工作室的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！我們工作室的8位成員分別是來自_中學(xué)的張—老師、#中學(xué)的李—老師、—中學(xué)的李—老師、AA中學(xué)的孫—老師、BB小學(xué)田—老師、CC小學(xué)的張—和岳—老師，他們年青精干，常年奮戰(zhàn)在初三一線的課堂教學(xué)之中，懷著對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，帶著滿腔熱情，通過工作室我們聚合在一起，立足中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)主陣地，我們一起學(xué)習(xí)，相互觀摩，圍繞問題和課題研究大膽質(zhì)疑，切磋交流，共同提高，不僅促進(jìn)了我們每位成員自身的專業(yè)進(jìn)步，而且?guī)?dòng)了一批年青的化學(xué)教師潛心執(zhí)教，靜心研討，形成了較好的教育教學(xué)、教研風(fēng)氣?？傊?，大家在一起，品嘗到了教育科研的樂趣、教育責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、繁忙生活的充實(shí)。在此，我也非常感謝我的各位同仁對(duì)工作室建設(shè)的無私奉獻(xiàn)，沒有大家的共同努力，我們將難有較好的收獲。過去一年的工作，我們反思總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。一、建立制度，規(guī)范管理。1、我們擬定并集體討論通過了《工作室管理辦法》、《工作室各項(xiàng)制度》、《工作室主持人職責(zé)》、《工作室成員職責(zé)》、《工作室資料上交考核辦法》、《工作室活動(dòng)考核辦法》等。我們達(dá)成了以“教然后知困，知困然后能改”的教育理念，堅(jiān)持了“示范引領(lǐng)，同伴互助，以教研促教學(xué)”的工作機(jī)制，落實(shí)了以學(xué)習(xí)研究《化學(xué)課標(biāo)》、教材、中考考試題以及構(gòu)建“小組合作學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)模式”為導(dǎo)向的教研工作思路，努力使工作室成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”。2、制定了__—__年度名師工作室工作計(jì)劃，并在第一次集體活動(dòng)時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行了討論并通過。明確了要求每位成員今年自學(xué)研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》和《陶行知教育名篇》兩本教育專著和學(xué)習(xí)《化學(xué)課標(biāo)》。規(guī)定每位成員上好一堂有價(jià)值的公開研究課，上好一堂示范觀摩課，完成兩篇課題研究論文，在校內(nèi)外聽評(píng)課20節(jié)以上，把自己鍛煉成為會(huì)上課、善交流、能反思，具有良好中學(xué)課改理念的思想型、自主型、學(xué)習(xí)型化學(xué)教師，引領(lǐng)所在學(xué)校的化學(xué)教師團(tuán)隊(duì)再上新臺(tái)階，為全縣化學(xué)教育教學(xué)做貢獻(xiàn)。3、創(chuàng)建了蹇玉偉名師工作室“新浪博客”、“百度個(gè)人空間網(wǎng)頁”、“蹇玉偉名師工作室QQ群”，為全體成員搭建了更廣泛的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，擴(kuò)大了教育教學(xué)、教研的輻射影響，起到了良好的示范引領(lǐng)作用。4、完善了對(duì)工作室成員的年度考核評(píng)價(jià)方案，并對(duì)考核資料進(jìn)行了歸檔。二、常規(guī)活動(dòng)，開展有序。1、__年9月29日，參加市名師工作會(huì)議，落實(shí)了會(huì)議各項(xiàng)相關(guān)精神。2、__年10月1日至10月9日，制定了__市初中化學(xué)蹇__名師工作室三年工作發(fā)展規(guī)劃。3、__年10月10日，完成__市廣播電視臺(tái)《__，開講》錄像工作，上示范課1節(jié)。4、__年10月15日，完成__市初中化學(xué)蹇__名師工作室申報(bào)各項(xiàng)工作。5、__年10月16日至10月18日，參加省名師“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動(dòng)。6、__年10月24日，參加市微課大賽“初中化學(xué)教學(xué)大比武”評(píng)委工作。7、__年11月3至14日，召開了第一次成員會(huì)議，進(jìn)行了省級(jí)課題“農(nóng)村單設(shè)初中基于單元化學(xué)導(dǎo)學(xué)模式研究”教學(xué)大比武研討活動(dòng)，上研究課1節(jié)。8、一年11月20日，—中學(xué)和CC小學(xué)化學(xué)教師開展化學(xué)有效教學(xué)課堂模式探討。9、__年12月5日，召開了第二次全體成員會(huì)議，落實(shí)市名師辦“六個(gè)一”要求，并討論了__—__年度名師工作室工作計(jì)劃。10、__年12月12日，主持人對(duì)__中學(xué)全體師生進(jìn)行了專題講座，主題為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之自由”，對(duì)全體師生進(jìn)行了教育和啟示作用，起到了良好的培訓(xùn)效果。12、__年12月26日，到蒼溪縣考察學(xué)習(xí)名師工作室建設(shè)情況，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。13、__年12月29至12月31日，工作室開展了“燃燒與滅火”“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，主持人和工作室成員李__、孫__老師分別上課、評(píng)課、議課，大家暢所欲言，交流探索經(jīng)驗(yàn)。通過活動(dòng)研討，大家一致認(rèn)為，初中新課改理念重在實(shí)踐，課堂是教研的主陣地，是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，必須牢牢把住。課堂教學(xué)研究勢(shì)在必行，特別是“生本教育”，但不能搞成形式主義。教學(xué)中，堅(jiān)持以“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”，以“學(xué)為中心”的“生本教育”教學(xué)模式。如今的課堂已成為師生對(duì)話互動(dòng)的課堂，更是師生和諧愉悅的共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所。14、__年1月9日，召開了第三次全體成員會(huì)議，落實(shí)縣名師辦公室會(huì)議各項(xiàng)精神。15、__年1月至3月，完成了“農(nóng)村初中化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)研究”課題申報(bào)工作。并在__年3月19日，對(duì)劍門梁山村貧困家庭進(jìn)行了走訪，給予了關(guān)心和幫扶，受到了群眾的一致好評(píng)。16、__年4月27日，工作室開展了“物質(zhì)構(gòu)成奧秘”教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)青年教師趙__上課，進(jìn)行了評(píng)課、議課活動(dòng)，主持人對(duì)趙__老師存在的問題給予了指導(dǎo)和幫助，真正起到了督導(dǎo)引領(lǐng)作用。17、__年5月11日，工作室開展了“劍閣縣__年初中化學(xué)生本推進(jìn)會(huì)暨中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)”活動(dòng)，活動(dòng)中大家積極參與，在全縣化學(xué)教師中很好的起到表率引領(lǐng)作用，受到縣化學(xué)教研員何安全老師的高度評(píng)價(jià)。18、__年6月8日，在##中學(xué)上復(fù)習(xí)研究課1節(jié)，并進(jìn)行了“一師一優(yōu)課”的錄課活動(dòng)。三、常規(guī)教研，落實(shí)到位。課堂是教師展示才華的主陣地，質(zhì)量是教師的發(fā)言權(quán)。名師工作室始終堅(jiān)持教研教改工作放在首位，日常工作堅(jiān)持走在學(xué)校工作的前列。本工作室各成員都是各學(xué)校的骨干教師，大部分還是化學(xué)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人或中層干部。雖然大家所擔(dān)任的學(xué)校工作任務(wù)重，但大家都能順利圓滿完成的任務(wù)。學(xué)校的教學(xué)教研工作在他們的影響下，活動(dòng)開展的有聲有色，一批批新化學(xué)教師也在他們帶領(lǐng)下快速健康成長(zhǎng)。具體總結(jié)如下：1、堅(jiān)持做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是工作室成員做到了每天自學(xué)讀書的習(xí)慣，二是上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，不斷給自己充電。2、堅(jiān)持做好一周一次主題研討活動(dòng)?；顒?dòng)采用工作室成員輪流主持制度，主題活動(dòng)中成員積極參與學(xué)習(xí)研討，每周一次主題活動(dòng)開展順利，效果較好。3、課題研討，效果明顯。一是工作室課題“農(nóng)村初中化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)研究”課題完成申報(bào)工作，真準(zhǔn)備開題。二是我校省級(jí)課題“農(nóng)村單設(shè)初中基于單元化學(xué)導(dǎo)學(xué)模式研究”正在有序推進(jìn)。三是市級(jí)課題“多媒體技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”正在準(zhǔn)備結(jié)題，馬上會(huì)開花結(jié)果。4、公開課開展落實(shí)到位，說課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)開展積極有效。每次工作室安排的公開課，工作室成員大家積極參與，不論觀摩課、示范課，大家都能暢所欲言、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，積極進(jìn)步。特別是我縣推廣的“生本教育”和學(xué)校開展的“有效教學(xué)研究”，名師工作室成員都能帶頭參與，積極在活動(dòng)中起到表率帶頭作用。四、輻射引領(lǐng)，初見成效。1、通過__市廣播電視臺(tái)《__，開講》、名師個(gè)人專題報(bào)道，以及縣中考復(fù)習(xí)錄播課等，在市、縣初中化學(xué)課堂教學(xué)中起到了較好的輻射引領(lǐng)作用。2、通過工作室常規(guī)教研活動(dòng)省級(jí)課題“農(nóng)村單設(shè)初中基于單元化學(xué)導(dǎo)學(xué)模式研究”教學(xué)大比武、“燃燒與滅火”“同課異構(gòu)”研究等教研活動(dòng)，促進(jìn)了工作室成員教研能力的進(jìn)一步提高。3、通過“劍閣縣__年初中化學(xué)生本推進(jìn)會(huì)暨中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)”專題講座，以及主題為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之自由”專題講座，對(duì)全縣化學(xué)教師和我校全體師生起到了較好的指導(dǎo)和教育作用。五、存在的問題。1、工作室成員對(duì)課題研究有畏難情緒，加之教學(xué)任務(wù)繁重，普遍存在對(duì)課題研究的積極性不很高，參與度有待加強(qiáng)。2、應(yīng)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)能力有待加強(qiáng)。3、工作室網(wǎng)絡(luò)交流的內(nèi)容、形式等還需不斷改進(jìn)，努力辦出自己的特色、形成本工作室亮點(diǎn)，擴(kuò)大引領(lǐng)輻射的區(qū)域，都還需要多下功夫。4、各成員由于相對(duì)較分散，工作量重教學(xué)壓力大，集中起來搞一次活動(dòng)十分不容易。5、工作室成員大多數(shù)沒有良好的寫作習(xí)慣，還有待于提高各自的寫作能力，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。六、來年展望。1、積極探索“有效化學(xué)課堂教學(xué)模式”和開展“生本教育”研究，力爭(zhēng)引領(lǐng)一批富有特色，形成獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)秀化學(xué)老師。2、加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課程改革的研究，緊緊圍繞“化學(xué)目標(biāo)教學(xué)研究”、“化學(xué)課堂有效教學(xué)模式研究”、“省級(jí)課題單元導(dǎo)學(xué)模式研究”、“化學(xué)中考試題研究”、“多媒體信息技術(shù)在學(xué)