第3頁(yè)共3頁(yè)工作總?結(jié)和建?議進(jìn)?入新的?學(xué)期，?回顧過(guò)?去一年?在自律?，從最?初的懵?懵懂懂?到現(xiàn)在?，感受?頗多。?翻開(kāi)?過(guò)去所?記錄的?筆記，?從每一?次早上?配合各?部門的?早檢工?作到周?二的晚?自習(xí)大?檢、周?三的衛(wèi)?生大檢?、周四?的晚自?習(xí)抽查?、周五?的包干?區(qū)衛(wèi)生?各項(xiàng)匯?總，以?及工作?策劃安?排，雖?然這些?事情總?是周而?復(fù)始，?但是每?次都感?覺(jué)能學(xué)?習(xí)到不?同的東?西。它?讓我懂?得了什?么是工?作的原?則性；?讓我學(xué)?會(huì)了更?堅(jiān)強(qiáng)的?面對(duì)挫?折；學(xué)?會(huì)了堅(jiān)?持，鍛?煉了我?的膽量??的確?，這些?日常工?作都只?是一件?件小事?，但我?相信只?要把每?件平凡?小事做?好，那?么你就?能變得?不平凡?.就?像羅老?師說(shuō)過(guò)?的?！?工作有?時(shí)候不?僅僅是?為了完?成一項(xiàng)?任務(wù)，?更重要?的是懂?得感悟?，學(xué)到?里面的?東西”?。從?最初的?“新成?員”，?到現(xiàn)在?的“半?老成員?”，的?確經(jīng)歷?了很多?，有很?多的感?悟。我?覺(jué)得自?律也存?在著一?些不足?.（?一）、?自律委?會(huì)需要?擁有品?牌活動(dòng)?律委?___?_作的?工作，?尤其是?大型的?活動(dòng)，?需要一?個(gè)整體?的活動(dòng)?形式來(lái)?運(yùn)行。?這樣，?一來(lái)可?以宣傳?這個(gè)活?動(dòng)，二?來(lái)也需?要一個(gè)?具有宣?傳力的?結(jié)束活?動(dòng)來(lái)答?復(fù)。不?能再以?原來(lái)的?“悄然?無(wú)聲”?式的模?式來(lái)運(yùn)?作了。?律委?會(huì)應(yīng)該?有自己?的活動(dòng)?，畢竟?已經(jīng)擁?有舉行?活動(dòng)的?條件和?能力。?大型活?動(dòng)可以?舉行“?啟動(dòng)儀?式”，?可以做?“學(xué)校?職能部?門現(xiàn)場(chǎng)?交流會(huì)?”，內(nèi)?部自律?可以做?“學(xué)生?會(huì)之星?展示”?，每年?的“學(xué)?雷鋒主?題活動(dòng)?”，“?學(xué)生會(huì)?建設(shè)現(xiàn)?場(chǎng)展示?”等活?動(dòng)。每?年有一?個(gè)大致?的年度?規(guī)劃，?按照時(shí)?間和策?劃一步?一步地?進(jìn)行。?我認(rèn)?為學(xué)生?會(huì)每個(gè)?部門有?自己的?特色和?職能，?沒(méi)有完?全絕對(duì)?的的定?義哪些?是活動(dòng)?部門，?哪些是?幕后部?門之說(shuō)?。因此?，各個(gè)?部門應(yīng)?該抓緊?機(jī)遇，?利用自?己的優(yōu)?勢(shì)來(lái)做?有利部?門發(fā)展?，學(xué)生?會(huì)發(fā)展?的改革?。（?二）、?自律需?要規(guī)范?考核?我覺(jué)得?自律的?考核制?度比較?合理，?但卻由?于種種?原因，?放的比?較松，?沒(méi)有加?大力度?，制度?是檢驗(yàn)?別人和?考驗(yàn)自?己的砝?碼，至?關(guān)重要?。下?學(xué)期的?考核應(yīng)?該更加?正式規(guī)?范化，?資料應(yīng)?該保證?及時(shí)核?對(duì)與更?新，加?大執(zhí)行?和監(jiān)督?力度。?（三?）、自?律需要?提高部?門凝聚?力一?個(gè)好漢?三個(gè)幫?。自律?委員會(huì)?的發(fā)展?要靠每?一個(gè)律?委會(huì)人?的努力?。在過(guò)?去的一?年里我?深深的?體會(huì)到?了這一?點(diǎn)。使?每一個(gè)?成員體?會(huì)到家?的溫暖?，調(diào)動(dòng)?大家的?積極性?，提?高部門?的凝聚?力是部?門內(nèi)部?建設(shè)工?作的重?中之重?。對(duì)于?此項(xiàng)工?作我認(rèn)?為必須?從生?活中的?小事做?起：?（1）?適時(shí)的?舉行部?門__?__活?動(dòng)，例?如在學(xué)?期首末?開(kāi)展部?門聚餐?、野炊?、唱歌?等活動(dòng)?，交流?大家的?感情；?（2?）逢節(jié)?日時(shí)可?以部門?___?_慶祝?，讓大?家體驗(yàn)?到家的?溫暖；?（3?）主任?要留意?每一位?干事的?生日，?在大家?生日之?即可以?發(fā)動(dòng)部?門的所?有成員?問(wèn)候祝?福。?（4）?培養(yǎng)大?家的責(zé)?任榮譽(yù)?感，鼓?勵(lì)每一?個(gè)人，?讓他認(rèn)?識(shí)到自?己肩上?的責(zé)任?，知道?自己的?重要性?，自信?的面對(duì)?工作。?（四?）、自?律需要?注重長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展?我覺(jué)?得自律?不應(yīng)該?僅僅局?限在這?個(gè)部門?，或者?這個(gè)學(xué)?校，我?們可以?多__?__一?些課外?、社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)。比?如：_?___?小學(xué)生?成長(zhǎng)，?給小學(xué)?生補(bǔ)習(xí)?功課。?一方面?讓自己?學(xué)有所?用，另?一方面?能夠讓?家長(zhǎng)對(duì)?孩子有?個(gè)更清?晰的教?育觀認(rèn)?