第15頁共15頁小學(xué)五?年級班?級工作?計劃精?選總結(jié)?一、?班級情?況本?班共有?___?_人，?其中女?___?_人，?班級紀(jì)?律較好?，學(xué)生?學(xué)習(xí)積?極性較?差，進(jìn)?步意識?差，為?提高本?班的整?體素質(zhì)?，須從?學(xué)生的?思想入?手，從?基本功?入手，?強(qiáng)化意?識，整?班風(fēng)班?級，讓?學(xué)生自?覺獨(dú)立?，合作?學(xué)習(xí)，?在最短?的時間?內(nèi)提高?整體。?二、?具體措?施為?了這個?班集體?有一個?更好的?發(fā)展，?我根據(jù)?學(xué)校制?定的德?育計劃?，制定?了本學(xué)?期的班?級工作?計劃。?（一?）、思?想方面?以全?面提高?學(xué)生素?質(zhì)為目?標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)?生的各?種能力?為宗旨?，以學(xué)?生常規(guī)?落實(shí)為?前提，?對學(xué)生?進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成?教育，?激發(fā)學(xué)?生自我?學(xué)習(xí)、?自我管?理的積?極性，?為全面?提高班?級教育?教學(xué)質(zhì)?量打下?堅實(shí)的?基礎(chǔ)。?同時，?我們還?要增強(qiáng)?學(xué)生的?集體觀?念，強(qiáng)?化學(xué)生?的紀(jì)律?意識，?鍛煉學(xué)?生的頑?強(qiáng)毅力?。平時?借助班?會、晨?會形式?，向?qū)W?生全面?介紹學(xué)?校的管?理制度?，增強(qiáng)?學(xué)生的?遵紀(jì)意?識。加?強(qiáng)全班?學(xué)生的?德育教?育，讓?學(xué)生學(xué)?會怎樣?做人，?樹立公?德意識?，愛校?意識，?充分發(fā)?揮學(xué)生?的創(chuàng)新?意識，?讓學(xué)生?樹立我?為班級?體服務(wù)?光榮的?集體主?義精神?，形成?一種“?人人愛?班，人?人管理?”的現(xiàn)?象，人?人爭做?班級小?主人。?（二?）、班?風(fēng)建設(shè)?1、?抓好班?干部隊?伍的建?設(shè)和培?養(yǎng)，切?實(shí)發(fā)揮?班級管?理作用?。由?于我剛?接手這?個班，?新學(xué)期?，新氣?象，我?決定重?新改選?班委。?開學(xué)第?一天，?我讓學(xué)?生通過?民主選?舉投票?的方式?，重新?選出了?班長、?副班長?、學(xué)習(xí)?委員、?紀(jì)律委?員、勞?動委員?，組成?了一個?新的班?委。對?于每一?位班干?部，我?都嚴(yán)格?的進(jìn)行?了任務(wù)?分工，?讓他們?明確自?己的職?責(zé)，同?學(xué)們隨?時監(jiān)督?他們的?工作。?同時，?我召開?了班委?會，鼓?勵他們?大膽工?作，并?教給他?們一些?進(jìn)行班?級衛(wèi)生?、紀(jì)律?、班級?文化建?設(shè)管理?的方法?。我認(rèn)?為要想?培養(yǎng)一?個良好?的班集?體，班?干部的?作用至?關(guān)重要?，在班?干部中?先要形?成良好?的團(tuán)結(jié)?合作意?識，以?班干部?的行動?帶動學(xué)?生的行?動，讓?好的行?為帶動?整個班?集體，?這樣才?會收到?好的效?果。?2、加?強(qiáng)學(xué)生?的自我?管理能?力，使?學(xué)生學(xué)?習(xí)有目?標(biāo)，行?動有準(zhǔn)?則。?針對班?級的學(xué)?習(xí)和紀(jì)?律管理?，我在?班里劃?分了紀(jì)?律小組?和學(xué)習(xí)?小組，?分別確?定了小?組長。?根據(jù)同?學(xué)們的?意見，?共同制?定出了?一套詳?細(xì)的考?評制度?。小組?與小組?之間形?成了一?種競爭?關(guān)系，?大大的?激發(fā)了?孩子們?的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律?意識，?使得他?們學(xué)習(xí)?有目標(biāo)?，行動?有準(zhǔn)則?，共同?創(chuàng)建一?個良好?的班級?學(xué)習(xí)氛?圍。通?過以上?的調(diào)整?，我的?宗旨是?讓孩子?們充分?發(fā)揮他?們主人?翁的意?識，鍛?煉著自?己管理?自己，?自己督?促自己?不斷進(jìn)?步，我?相信他?們有這?個能力?做好。?（三?）、常?規(guī)教育?學(xué)生?行為規(guī)?范的養(yǎng)?成是一?項長久?性的工?作，即?使是六?年級的?學(xué)生也?要常抓?不懈。?這學(xué)期?將扎扎?實(shí)實(shí)的?把學(xué)生?的日常?行為規(guī)?范落實(shí)?到實(shí)處?，內(nèi)化?為學(xué)生?自己的?行為規(guī)?范。?1、充?分利用?班隊會?及晨會?的時間?學(xué)習(xí)《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?,并要?求在日?常學(xué)習(xí)?、生活?中遵照?規(guī)范去?做，使?學(xué)生逐?步養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)和?生活習(xí)?慣。同?時，我?從培養(yǎng)?學(xué)生“?不隨地?扔垃圾?”、“?公共場?所不追?逐打鬧?不大聲?喧嘩”?、“校?內(nèi)不吃?零食”?三個好?習(xí)慣為?抓手，?抓好學(xué)?生們的?養(yǎng)成教?育。我?將在班?級里設(shè)?立一個?"小小?監(jiān)督崗?",專?門負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢?查學(xué)生?的日常?行為。?到了學(xué)?期末再?進(jìn)行一?次“規(guī)?范少年?”的評?選活動?，力求?取得好?的效果?。2?、合理?利用升?旗儀式?、重大?節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)?生的德?育教育?。在這?個學(xué)期?里，利?用教師?節(jié)、國?慶節(jié)、?元旦等?重大活?動舉行?一些有?意義的?主題班?隊會,?進(jìn)一步?教育學(xué)?生學(xué)會?感恩老?師、感?恩父母?、感恩?祖國。?讓學(xué)生?懂得報?答、懂?得尊重?，培養(yǎng)?他們良?好的情?感。?3、充?分發(fā)揮?各項活?動中的?教育陣?地的作?用，增?強(qiáng)學(xué)生?的集體?榮譽(yù)感?，使學(xué)?生心中?有他人?，有集?體。這?個學(xué)期?將要舉?行運(yùn)動?會、廣?播操比?賽和元?旦歌詠?比賽。?我可以?充分的?利用這?些活動?，對學(xué)?生進(jìn)行?集體主?義教育?。讓學(xué)?生感受?到自己?作為班?級成員?，以班?級榮譽(yù)?為榮，?時刻想?著為班?級爭光?，為班?級作出?自己的?貢獻(xiàn)。?（四?）、衛(wèi)?生方面?作為?高年級?的學(xué)生?，雖然?個子大?，有力?氣，但?是對于?衛(wèi)生值?日還是?不能非?常積極?主動的?做好。?剛開學(xué)?，就有?個別學(xué)?生想著?偷懶，?不做值?日。針?對這種?情況，?這學(xué)期?，我采?取了以?下措施?：1?、個人?衛(wèi)生：?要求衛(wèi)?生組長?每天檢?查小組?同學(xué)的?衣著是?否整潔?，是否?做好"?三勤"?：桌洞?勤清，?物品勤?擺，兩?操勤做?。2?、班級?衛(wèi)生：?全班分?成五個?衛(wèi)生小?組，每?天兩個?小組打?掃衛(wèi)生?，一個?小組負(fù)?責(zé)教室?衛(wèi)生，?一個小?組負(fù)責(zé)?衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生。?對于所?有的衛(wèi)?生區(qū)域?我都具?體分工?到了每?一個人?。每天?，兩位?衛(wèi)生委?員進(jìn)行?監(jiān)督檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?，直接?找負(fù)責(zé)?人重新?打掃。?對于主?動,積?極打掃?衛(wèi)生的?同學(xué)或?小組，?學(xué)期末?進(jìn)行獎?勵。?（五）?、學(xué)習(xí)?方面?由于剛?接手新?班，對?班級的?學(xué)習(xí)情?況還不?是十分?了解。?尤其對?于后進(jìn)?生的學(xué)?習(xí)狀況?不清楚?。但我?知道，?每一個?班級都?有幾個?相對落?后的學(xué)?生。這?部分學(xué)?生的工?作尤其?要加強(qiáng)?，因?yàn)?它是班?級穩(wěn)定?和班風(fēng)?建設(shè)的?重要因?素。這?個學(xué)期?我打算?采取以?下措施?：1?、多關(guān)?心他們?的學(xué)習(xí)?和生活?。在生?活中、?課堂上?，善于?發(fā)現(xiàn)他?們的閃?光點(diǎn)，?經(jīng)常表?揚(yáng)鼓勵?他們，?增強(qiáng)他?們的自?信心。?2、?充分發(fā)?揮學(xué)習(xí)?小組的?團(tuán)隊精?神。完?善由學(xué)?習(xí)委員?牽頭，?學(xué)科代?表、學(xué)?習(xí)小組?長層層?落實(shí)的?學(xué)習(xí)互?幫互助?制度。?3、?做好家?校聯(lián)系?工作。?多與家?長聯(lián)系?，及時?召開家?長會，?與家長?進(jìn)行溝?通，交?流孩子?的在校?、在家?情況，?及時了?解他們?的想法?，對癥?下藥，?共同確?定幫助?他們進(jìn)?步的辦?法。做?到家校?配合，?力爭達(dá)?到良好?效果。?小學(xué)?五年級?班級工?作計劃?精選總?結(jié)（二?）本?學(xué)期我?擔(dān)任五?年級一?班的班?主任工?作。新?學(xué)期開?始了，?結(jié)合本?班實(shí)際?情況，?制定如?下班務(wù)?工作計?劃。?一、指?導(dǎo)思想?以學(xué)??？傮w?工作計?劃為指?導(dǎo)，以?深入開?展素質(zhì)?教育和?創(chuàng)新教?育為目?標(biāo)，圍?繞學(xué)校?主題教?育活動?，提高?學(xué)生的?思想素?質(zhì)和科?學(xué)文化?素質(zhì)、?以愛國?主義教?育為主?線，以?學(xué)生的?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成為主?要內(nèi)容?，注意?培養(yǎng)和?提高學(xué)?生的基?本道德?。上好?每一堂?課，規(guī)?范班級?日常管?理工作?，開展?豐富而?有意義?的少先?隊活動?，實(shí)施?切實(shí)有?效的學(xué)?生心理?健康教?育，努?力探索?班級工?作的新?特色。?二、?班情分?析本?班共有?學(xué)生_?___?人，其?中男生?___?_人，?女生_?___?人。本?班學(xué)生?熱愛學(xué)?校、班?集體，?團(tuán)結(jié)上?進(jìn)、思?想端正?、遵守?紀(jì)律、?尊敬師?長、熱?愛勞動?。能按?照《小?學(xué)生守?則》來?規(guī)范自?己的言?行。但?由于種?.種的?原因，?部分學(xué)?生身上?仍存在?著以自?我為中?心，紀(jì)?律觀念?淡薄等?現(xiàn)象，?在個性?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣等?方面都?存在很?大的差?異，可?以通過?集體教?育來轉(zhuǎn)?化。?三、本?學(xué)期工?作目標(biāo)?：1?、安全?無小事?，把安?全教育?工作當(dāng)?作一項?持久的?攻堅戰(zhàn)?，確保?不出現(xiàn)?意外事?故。?2、班?級人人?有事做?，事事?有人做?，時時?有事做?。3?、及時?檢查反?饋，形?成良好?的班級?運(yùn)行機(jī)?制。?4、營?造和諧?健康的?班級文?化的藝?術(shù)。?5、班?級風(fēng)貌?：做人?要自尊?，行為?要自律?，說話?要誠實(shí)?，學(xué)習(xí)?要勤奮?。四?、具體?措施?1、根?據(jù)本班?實(shí)際情?況制定?相應(yīng)的?規(guī)章制?度。本?班同學(xué)?要自覺?遵守學(xué)?校制度?，遵守?班級制?度。?2、安?全教育?不放松?，做到?天天講?，時時?講，處?處講，?分分秒?秒講。?把安全?工作做?好，力?爭不出?現(xiàn)意外?事故。?3、?成立班?干部小?組，協(xié)?助老師?抓好班?級日常?管理工?作，配?合學(xué)校?各項工?作。?4、根?據(jù)目前?學(xué)生不?良衛(wèi)生?習(xí)慣，?臟、亂?、差現(xiàn)?象嚴(yán)重?等。下?大力度?進(jìn)行治?理，充?分利用?班干部?進(jìn)行監(jiān)?督，學(xué)?生互相?監(jiān)督，?發(fā)現(xiàn)后?及時處?理，逐?步養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?5、通?過談心?，了解?各種情?況，逐?步轉(zhuǎn)化?學(xué)困生?的思想?，激發(fā)?他們的?興趣，?養(yǎng)成自?覺學(xué)習(xí)?、愛學(xué)?習(xí)的好?習(xí)慣。?力爭有?所提高?。6?、把家?校聯(lián)系?工作當(dāng)?作一項?重點(diǎn)工?作進(jìn)行?抓，經(jīng)?常進(jìn)行?家訪，?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)動向?，更好?地提高?他們的?學(xué)習(xí)興?趣，本?學(xué)期力?爭到每?個學(xué)生?家進(jìn)行?家訪。?7、?和任科?老師密?切配合?，完成?各科教?學(xué)任務(wù)?。虛心?聽取經(jīng)?驗(yàn)豐富?的老教?師的意?見，把?教學(xué)搞?活。?8、組?織學(xué)生?積極參?加學(xué)生?開展的?各項活?動，在?活動中?鍛煉自?己。?9、鼓?勵學(xué)生?積極參?加課外?興趣小?組，盡?量發(fā)揮?自己的?特長。?努力做?個德、?智、體?、美、?勞等全?面發(fā)展?的社會?主義新?人。?總之，?在這一?學(xué)期中?，我會?一如既?往，繼?續(xù)努力?，使班?級工作?更上一?層樓。?五、?具體工?作計劃?__?__月?份：?1、班?干部競?選2?、“做?誠信的?學(xué)生”?主題班?會_?___?月份：?1、?"祖國?,您好?"主題?班會?2、評?選文明?之星?___?_月份?：“安?全路上?行”主?題班會?__?__月?份：?1、零?花錢怎?么辦評?選衛(wèi)生?之星?2、元?旦聯(lián)歡?會_?___?月份：?做好迎?接期末?考試的?準(zhǔn)備?小學(xué)五?年級班?級工作?計劃精?選總結(jié)?（三）?一、?班級情?況本?班共有?___?_人，?其中女?___?_人，?班級紀(jì)?律較好?，學(xué)生?學(xué)習(xí)積?極性較?差，進(jìn)?步意識?差，為?提高本?班的整?體素質(zhì)?，須從?學(xué)生的?思想入?手，從?基本功?入手，?強(qiáng)化意?識，整?班風(fēng)班?級，讓?學(xué)生自?覺獨(dú)立?，合作?學(xué)習(xí)，?在最短?的時間?內(nèi)提高?整體。?二、?具體措?施為?了這個?班集體?有一個?更好的?發(fā)展，?我根據(jù)?學(xué)校制?定的德?育計劃?，制定?了本學(xué)?期的班?級工作?計劃。?（一?）、思?想方面?以全?面提高?學(xué)生素?質(zhì)為目?標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)?生的各?種能力?為宗旨?，以學(xué)?生常規(guī)?落實(shí)為?前提，?對學(xué)生?進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成?教育，?激發(fā)學(xué)?生自我?學(xué)習(xí)、?自我管?理的積?極性，?為全面?提高班?級教育?教學(xué)質(zhì)?量打下?堅實(shí)的?基礎(chǔ)。?同時，?我們還?要增強(qiáng)?學(xué)生的?集體觀?念，強(qiáng)?化學(xué)生?的紀(jì)律?意識，?鍛煉學(xué)?生的頑?強(qiáng)毅力?。平時?借助班?會、晨?會形式?，向?qū)W?生全面?介紹學(xué)?校的管?理制度?，增強(qiáng)?學(xué)生的?遵紀(jì)意?識。加?強(qiáng)全班?學(xué)生的?德育教?育，讓?學(xué)生學(xué)?會怎樣?做人，?樹立公?德意識?，愛校?意識，?充分發(fā)?揮學(xué)生?的創(chuàng)新?意識，?讓學(xué)生?樹立我?為班級?體服務(wù)?光榮的?集體主?義精神?，形成?一種“?人人愛?班，人?人管理?”的現(xiàn)?象，人?人爭做?班級小?主人。?（二?）、班?風(fēng)建設(shè)?1、?抓好班?干部隊?伍的建?設(shè)和培?養(yǎng)，切?實(shí)發(fā)揮?班級管?理作用?。由?于我剛?接手這?個班，?新學(xué)期?，新氣?象，我?決定重?新改選?班委。?開學(xué)第?一天，?我讓學(xué)?生通過?民主選?舉投票?的方式?，重新?選出了?班長、?副班長?、學(xué)習(xí)?委員、?紀(jì)律委?員、勞?動委員?，組成?了一個?新的班?委。對?于每一?位班干?部，我?都嚴(yán)格?的進(jìn)行?了任務(wù)?分工，?讓他們?明確自?己的職?責(zé)，同?學(xué)們隨?時監(jiān)督?他們的?工作。?同時，?我召開?了班委?會，鼓?勵他們?大膽工?作，并?教給他?們一些?進(jìn)行班?級衛(wèi)生?、紀(jì)律?、班級?文化建?設(shè)管理?的方法?。我認(rèn)?為要想?培養(yǎng)一?個良好?的班集?體，班?干部的?作用至?關(guān)重要?，在班?干部中?先要形?成良好?的團(tuán)結(jié)?合作意?識，以?班干部?的行動?帶動學(xué)?生的行?動，讓?好的行?為帶動?整個班?集體，?這樣才?會收到?好的效?果。?2、加?強(qiáng)學(xué)生?的自我?管理能?力，使?學(xué)生學(xué)?習(xí)有目?標(biāo)，行?動有準(zhǔn)?則。?針對班?級的學(xué)?習(xí)和紀(jì)?律管理?，我在?班里劃?分了紀(jì)?律小組?和學(xué)習(xí)?小組，?分別確?定了小?組長。?根據(jù)同?學(xué)們的?意見，?共同制?定出了?一套詳?細(xì)的考?評制度?。小組?與小組?之間形?成了一?種競爭?關(guān)系，?大大的?激發(fā)了?孩子們?的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律?意識，?使得他?們學(xué)習(xí)?有目標(biāo)?，行動?有準(zhǔn)則?，共同?創(chuàng)建一?個良好?的班級?學(xué)習(xí)氛?圍。通?過以上?的調(diào)整?，我的?宗旨是?讓孩子?們充分?發(fā)揮他?們主人?翁的意?識，鍛?煉著自?己管理?自己，?自己督?促自己?不斷進(jìn)?步，我?相信他?們有這?個能力?做好。?（三?）、常?規(guī)教育?學(xué)生?行為規(guī)?范的養(yǎng)?成是一?項長久?性的工?作，即?使是六?年級的?學(xué)生也?要常抓?不懈。?這學(xué)期?將扎扎?實(shí)實(shí)的?把學(xué)生?的日常?行為規(guī)?范落實(shí)?到實(shí)處?，內(nèi)化?為學(xué)生?自己的?行為規(guī)?范。?1、充?分利用?班隊會?及晨會?的時間?學(xué)習(xí)《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?,并要?求在日?常學(xué)習(xí)?、生活?中遵照?規(guī)范去?做，使?學(xué)生逐?步養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)和?生活習(xí)?慣。同?時，我?從培養(yǎng)?學(xué)生“?不隨地?扔垃圾?”、“?公共場?所不追?逐打鬧?不大聲?喧嘩”?、“校?內(nèi)不吃?零食”?三個好?習(xí)慣為?抓手，?抓好學(xué)?生們的?養(yǎng)成教?育。我?將在班?級里設(shè)?立一個?"小小?監(jiān)督崗?",專?門負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢?查學(xué)生?的日常?行為。?到了學(xué)?期末再?進(jìn)行一?次“規(guī)?范少年?”的評?選活動?，力求?取得好?的效果?。2?、合理?利用升?旗儀式?、重大?節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)?生的德?育教育?。在這?個學(xué)期?里，利?用教師?節(jié)、國?慶節(jié)、?元旦等?重大活?動舉行?一些有?意義的?主題班?隊會,?進(jìn)一步?教育學(xué)?生學(xué)會?感恩老?師、感?恩父母?、感恩?祖國。?讓學(xué)生?懂得報?答、懂?得尊重?，培養(yǎng)?他們良?好的情?感。?3、充?分發(fā)揮?各項活?動中的?教育陣?地的作?用，增?強(qiáng)學(xué)生?的集體?榮譽(yù)感?，使學(xué)?生心中?有他人?，有集?體。這?個學(xué)期?將要舉?行運(yùn)動?會、廣?播操比?賽和元?旦歌詠?比賽。?我可以?充分的?利用這?些活動?，對學(xué)?生進(jìn)行?集體主?義教育?。讓學(xué)?生感受?到自己?作為班?級成員?，以班?級榮譽(yù)?為榮，?時刻想?著為班?級爭光?，為班?級作出?自己的?貢獻(xiàn)。?（四?）、衛(wèi)?生方面?作為?高年級?的學(xué)生?，雖然?個子大?，有力?氣，但?是對于?衛(wèi)生值?日還是?不能非?常積極?主動的?做好。?剛開學(xué)?，就有?個別學(xué)?生想著?偷懶，?不做值?日。針?對這種?情況，?這學(xué)期?，我采?取了以?下措施?：1?、個人?衛(wèi)生：?要求衛(wèi)?生組長?每天檢?查小組?同學(xué)的?衣著是?否整潔?，是否?做好"?三勤"?：桌洞?勤清，?物品勤?擺，兩?操勤做?。2?、班級?衛(wèi)生：?全班分?成五個?衛(wèi)生小?組，每?天兩個?小組打?掃衛(wèi)生?，一個?小組負(fù)?責(zé)教室?衛(wèi)生，?一個小?組負(fù)責(zé)?衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生。?對于所?有的衛(wèi)?生區(qū)域?我都具?體分工?到了每?一個人?。每天?，兩位?衛(wèi)生委?員進(jìn)行?監(jiān)督檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?，直接?找負(fù)責(zé)?人重新?打掃。?對于主?動,積?極打掃?衛(wèi)生的?同學(xué)或?小組，?學(xué)期末?進(jìn)行獎?勵。?（五）?、學(xué)習(xí)?方面?由于剛?接手新?班，對?班級的?學(xué)習(xí)情?況還不?是十分?了解。?尤其對?于后進(jìn)?生的學(xué)?習(xí)狀況?不清楚?。但我?知道，?每一個?班級都?有幾個?相對落?后的學(xué)?生。這?部分學(xué)?生的工?作尤其?要加強(qiáng)?，因?yàn)?它是班?級穩(wěn)定?和班風(fēng)?建設(shè)的?重要因?素。這?個學(xué)期?我打算?采取以?下措施?：1?、多關(guān)?心他們?的學(xué)習(xí)?和生活?。在生?活中、?課堂上?，善于?發(fā)現(xiàn)他?們的閃?光點(diǎn)，?經(jīng)常表?揚(yáng)鼓勵?他們，?增強(qiáng)他?們的自?信心。?2、?充分發(fā)?揮學(xué)習(xí)?小組的?團(tuán)隊精?神。完?善由學(xué)?習(xí)委員?牽頭，?學(xué)科代?表、學(xué)?習(xí)小組?長層層?落實(shí)的?學(xué)習(xí)互?幫互助?制度。?3、?做好家?校聯(lián)系?工作。?多與家?長聯(lián)系?，及時?召開家?長會，?與家長?進(jìn)行溝?通，交?流孩子?的在校?、在家?情況，?及時了?解他們?的想法?，對癥?下藥，?共同確?定幫助?他們進(jìn)?步的辦?法。做?到家校?配合，?力爭達(dá)?到良好?效果。?小學(xué)?五年級?班級工?作計劃?精選總?結(jié)（四?）一?、指導(dǎo)?思想：?以學(xué)?校德育?教育的?思路為?指導(dǎo)，?結(jié)合學(xué)?生的實(shí)?際情況?，通過?開展富?有兒童?情趣的?各種教?育活動?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?和道德?意識，?增強(qiáng)學(xué)?生的自?我激勵?、自我?教育、?自我管?理的能?力，積?極探索?個性培?養(yǎng)的途?徑。把?本班建?成具有?“勤學(xué)?、守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)?、向上?”的班?風(fēng)，把?學(xué)生培?養(yǎng)成為?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀(jì)律?的一代?新人，?做一位?合格的?社會主?義建設(shè)?者和接?班人。?二、?學(xué)生現(xiàn)?狀分析?：五?（1）?班共有?___?_名學(xué)?生，_?___?名女生?，__?__名?男生。?每個孩?子都活?潑可愛?，有著?很強(qiáng)的?上進(jìn)心?和集體?榮譽(yù)感?。他們?純潔善?良，好?奇心強(qiáng)?，求知?欲強(qiáng)。?本班學(xué)?生思想?素質(zhì)一?般良好?，但良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?還沒有?養(yǎng)成，?優(yōu)差懸?殊較大?，存在?著兩極?分化，?一部分?接受能?力偏低?的學(xué)生?，良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣沒?有養(yǎng)成?，自制?能力差?，時常?不能控?制自己?，聽講?走神，?很多行?為習(xí)慣?有待進(jìn)?一步培?養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度?不端正?，書寫?質(zhì)量差?，有拖?拉現(xiàn)象?。三?、工作?要點(diǎn)以?及采取?的采措?施：?1、配?合各課?任教師?，認(rèn)真?轉(zhuǎn)化困?難生，?確保教?學(xué)任務(wù)?的順利?完成。?（1?）及時?了解學(xué)?情：準(zhǔn)?確把握?學(xué)生對?知識的?掌握，?因材施?教，在?重點(diǎn)難?點(diǎn)上下?工夫，?以促進(jìn)?全班成?績的平?穩(wěn)、扎?實(shí)地上?升。?（2）?強(qiáng)后進(jìn)?生管理?：面向?全體學(xué)?生，分?類施教?，加強(qiáng)?對后進(jìn)?生的輔?導(dǎo)，要?從關(guān)心?、愛護(hù)?學(xué)生的?角度出?發(fā)，了?解關(guān)心?學(xué)生。?及時了?解學(xué)生?的心理?變化，?掌握他?們成長?道路上?的發(fā)展?情況。?（3?）家教?結(jié)合：?經(jīng)常保?持與否?學(xué)生家?長聯(lián)系?，使學(xué)?校教育?和家庭?教育有?機(jī)地結(jié)?合起來?，要不?厭其煩?的做好?后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?工作，?抓兩頭?，促中?間，使?全班形?成一盤?棋，真?正成為?一個團(tuán)?結(jié)向上?的班集?體。?2、重?視學(xué)生?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成，落?實(shí)素質(zhì)?教育。?（1?）重視?養(yǎng)成教?育：養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和?生活習(xí)?慣，對?學(xué)生的?成長進(jìn)?步是十?分必要?的，良?好的行?為習(xí)慣?使一個?人的終?生發(fā)展?受益非?淺。因?此，在?班級進(jìn)?行良好?品德的?養(yǎng)成教?育是十?分必要?的。根?據(jù)學(xué)生?的思想?實(shí)際情?況，與?學(xué)校的?德育工?作密切?配合，?本學(xué)期?，將從?不同的?方面和?角度對?學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律?性的常?規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)?落實(shí)好?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?使學(xué)生?逐步形?成良好?的道德?品質(zhì)，?行為習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?和積極?的學(xué)習(xí)?態(tài)度，?不使一?個學(xué)生?掉隊。?（2?）培養(yǎng)?班級干?部：輔?導(dǎo)班干?部管理?班級工?作，教?給他們?工作方?法，使?他們明?確自己?的職責(zé)?，指出?他們的?優(yōu)缺點(diǎn)?和今后?努力工?作的方?向，讓?他們真?正成為?班主任?的得力?助手。?同時，?還要求?他們注?意班干?部成員?之間的?合作，?齊心協(xié)?力，擰?成一股?繩，盡?力在同?學(xué)之間?樹立他?們的威?信，創(chuàng)?造機(jī)會?，鍛煉?和培養(yǎng)?他們的?能力。?（3?）抓好?少先隊?工作：?班級工?作的一?個重要?部分，?就是班?主任工?作，是?充分發(fā)?揮學(xué)生?特長、?張揚(yáng)學(xué)?生個性?的有效?途徑。?本學(xué)期?將積極?配合學(xué)?校少先?大隊，?結(jié)合實(shí)?際搞好?各項活?動。?（4）?重視文?體工作?：教育?學(xué)生上?好所有?學(xué)校開?設(shè)的課?程，積?極參加?體育鍛?煉，積?極參與?學(xué)校組?織的文?娛活動?，重視?各項比?賽的積?極參與?，培養(yǎng)?學(xué)生的?參與意?識。?3、作?好安全?教育和?安全管?理對?學(xué)生進(jìn)?行安全?教育，?增強(qiáng)安?全意識?和自我?防范意?識，在?學(xué)習(xí)和?生活中?自我保?護(hù)能力?，以確?保學(xué)習(xí)?任務(wù)的?正常開?展和學(xué)?生在學(xué)?校的安?全工作?。4?、好住?校生的?管理。?對住?校生進(jìn)?行必要?的生活?指導(dǎo)和?幫助，?培養(yǎng)他?們對生?活的自?理能力?，協(xié)調(diào)?住校生?之間出?現(xiàn)的問?題。俗?話說：?在家靠?父母，?在外靠?朋友。?教會他?們互幫?互助的?好習(xí)慣?。小?學(xué)五年?級班級?工作計?劃精選?總結(jié)（?五）?一、學(xué)?生情況?分析：?本班?共有學(xué)?生__?__人?，其中?男生_?___?人，_?___?人。大?都有著?很強(qiáng)的?上進(jìn)心?和集體?榮譽(yù)感?。他們?純潔善?良，好?奇心強(qiáng)?，求知?欲高。?通過以?往的教?育管理?，基本?養(yǎng)成了?良好的?學(xué)習(xí)、?生活習(xí)?慣：課?堂上能?夠認(rèn)真?聽講，?積極回?答問題?，生活?中尊敬?師長，?熱愛勞?動，能?夠主動?幫助有?困難的?同學(xué)，?為班級?建設(shè)出?自己的?一份力?。學(xué)生?的養(yǎng)成?教育初?見成效?。但任?有少數(shù)?學(xué)生沒?有養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣，存?在著生?活自理?能力差?，學(xué)習(xí)?原動力?不足,?作業(yè)拖?拉潦草?等現(xiàn)象?。這有?待于在?本期的?班主任?工作進(jìn)?一步加?強(qiáng)。本?學(xué)期將?采取合?理的措?施，使?每個孩?子都在?原有基?礎(chǔ)上有?所進(jìn)步?。二?、本學(xué)?期班主?任工作?重點(diǎn)：?1、?通過各?種途徑?學(xué)習(xí)貫?徹執(zhí)行?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?加強(qiáng)學(xué)?生的養(yǎng)?成教育?和行為?習(xí)慣教?育。?2、以?豐富多?彩的少?先隊活?動以及?班級活?動，對?學(xué)生進(jìn)?行各種?教育。?例如結(jié)?合教師?節(jié)、國?慶節(jié)、?元旦節(jié)?等各種?節(jié)日，?對學(xué)生?進(jìn)行愛?國主義?、中華?傳統(tǒng)美?德、民?族精神?和尊師?重教等?教育。?3、?抓好班?級的紀(jì)?律、衛(wèi)?生、學(xué)?習(xí)、三?操等常?規(guī)工作?，促進(jìn)?良好班?風(fēng)的形?成，以?班風(fēng)促?進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)成?績的提?高和思?想道德?水平的?提升。?重點(diǎn)要?做好轉(zhuǎn)?化后進(jìn)?生特別?是雙差?生的教?育工作?，力爭?做到班?級全體?學(xué)生的?均衡、?和諧發(fā)?展4?、與學(xué)?生建立?平等的?師生關(guān)?系，提?高學(xué)生?的自我?鼓勵、?自我教?育、自?我管理?能力。?5、?加強(qiáng)學(xué)?生的安?全教育?，做到?安全工?作的經(jīng)?常性、?及時性?，做到?防患于?未然，?在班級?中杜絕?一切安?全事故?。6?、在學(xué)?生中培?養(yǎng)競爭?意識，?有“你?追我趕?”的比?學(xué)風(fēng)格?;成績?及表現(xiàn)?好的同?學(xué)要經(jīng)?常鼓勵?，即要?肯定成?績，也?要不斷?督促，?使他們?不斷取?得進(jìn)步?;對學(xué)?習(xí)成績?以及表?現(xiàn)差的?學(xué)生更?要注意?教育的?方式方?法，善?于發(fā)現(xiàn)?他們身?上的閃?光點(diǎn)，?多鼓勵?表揚(yáng)，?多加強(qiáng)?引導(dǎo)，?使他們?有信心?、有勇?氣跟上?其他同?學(xué)的步?伐。?7、開?展寫好?字，讀?好書，?做好文?的活動?。8?、做好?班級環(huán)?境美化?工作，?在班級?中開展?有益、?健康的?課間活?動，?三、促?進(jìn)良好?班風(fēng)班?紀(jì)形成?的具體?措施：?1、?狠抓班?集體建?設(shè)。?進(jìn)一步?加強(qiáng)班?委會建?設(shè)，選?拔品學(xué)?兼優(yōu)者?充實(shí)班?干部隊?伍，培?養(yǎng)自我?管理和?管理他?人的能?力，