版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題制取氧氣新課詳解演示文稿當(dāng)前1頁(yè),總共30頁(yè)。優(yōu)選課題制取氧氣新課當(dāng)前2頁(yè),總共30頁(yè)。課題3制取氧氣1.催化劑和催化作用;2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理;3.分解反應(yīng)。當(dāng)前3頁(yè),總共30頁(yè)。實(shí)驗(yàn)一:分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣1.分解過(guò)氧化氫制取氧氣步驟1:在常溫下,把帶火星的木條伸入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃?當(dāng)前4頁(yè),總共30頁(yè)。現(xiàn)象結(jié)論木條不能復(fù)燃常溫下放出氧氣少帶火星的木條木條熄滅當(dāng)前5頁(yè),總共30頁(yè)。步驟2:向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。過(guò)氧化氫溶液二氧化錳帶有火星的木條木條復(fù)燃當(dāng)前6頁(yè),總共30頁(yè)?,F(xiàn)象結(jié)論在常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到二氧化錳迅速產(chǎn)生氧氣。
木條復(fù)燃當(dāng)前7頁(yè),總共30頁(yè)。步驟3:反應(yīng)停止后,重新加入過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。帶有火星的木條木條復(fù)燃過(guò)氧化氫溶液當(dāng)前8頁(yè),總共30頁(yè)。現(xiàn)象結(jié)論木條復(fù)燃二氧化錳仍然起作用。當(dāng)前9頁(yè),總共30頁(yè)。過(guò)氧化氫制取氧氣:操作現(xiàn)象結(jié)論(1)(2)木條沒(méi)有復(fù)燃木條復(fù)燃加速分解,放出氧氣多分解很慢,放出氧氣少H2O2
H2O+O2↑MnO2原理:過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳當(dāng)前10頁(yè),總共30頁(yè)。催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑(又叫觸媒)在化學(xué)反應(yīng)里:改變其他物質(zhì)反應(yīng)速率2.不能增加或減少生成物的質(zhì)量1.催化劑不能決定反應(yīng)的發(fā)生和停止:自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變3.二氧化錳并不是在任何情況下都做催化劑催化作用:催化劑在化學(xué)變化中所起的作用叫催化作用“一變”“二不變”備注當(dāng)前11頁(yè),總共30頁(yè)。練習(xí):下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A、在化學(xué)反應(yīng)中加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不改變的物質(zhì)稱為催化劑B、二氧化錳是催化劑C、在化學(xué)反應(yīng)中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)稱為催化劑D、要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)C當(dāng)前12頁(yè),總共30頁(yè)。氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳
加熱KCl+O2KClO3二氧化錳加熱2、當(dāng)前13頁(yè),總共30頁(yè)。3、加熱高錳酸鉀制取氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱當(dāng)前14頁(yè),總共30頁(yè)。三、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置(用排水法收集):試管水槽帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞鐵架臺(tái)酒精燈集氣瓶當(dāng)前15頁(yè),總共30頁(yè)。A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺(tái)灑精燈導(dǎo)管集氣瓶水槽加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程1.儀器名稱:制取裝置收集裝置當(dāng)前16頁(yè),總共30頁(yè)。三、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置:發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花試管口略低于試管底部導(dǎo)管伸出橡皮塞約0.5cm導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口當(dāng)前17頁(yè),總共30頁(yè)。排水法:一.適用范圍不易溶于水的氣體二.優(yōu)點(diǎn)1.易于收集到較純的氣體
2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿2、收集方法:當(dāng)前18頁(yè),總共30頁(yè)。向上排空氣法一.適用范圍密度比空氣大的氣體二.優(yōu)點(diǎn)操作較為方便當(dāng)前19頁(yè),總共30頁(yè)。3、驗(yàn)滿方法排水法:當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時(shí),證明已收集滿向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿。4、放置方法正放在桌子上,并蓋上玻璃片當(dāng)前20頁(yè),總共30頁(yè)。四、實(shí)驗(yàn)步驟:1、查:檢查裝置的氣密性;2、裝:裝入藥品4、點(diǎn):點(diǎn)酒精燈加熱5、收:收集氣體排水集氣法6、移:將導(dǎo)管移離水面向上排空氣法(氧氣不易溶于水)(氧氣的密度比空氣大)3、定:固定試管(試管口應(yīng)略低于試管底部)7、熄:熄滅酒精燈當(dāng)前21頁(yè),總共30頁(yè)。1、固定試管時(shí),為什么試管口要略低于試管底部?防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂2、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開(kāi)始收集?當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集;(哪種方法得到的氧氣更純?3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面,還是先停止加熱,為什么?先將導(dǎo)管移離水面,后停止加熱,否則水將沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?,使試管炸裂五、注意事?xiàng):用排水法收集的氣體更純)4.用高錳酸鉀制氧氣時(shí),為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花?可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管當(dāng)前22頁(yè),總共30頁(yè)。你會(huì)了嗎?注意事項(xiàng):(1)試管口應(yīng)略向下傾斜。(2)鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。(3)藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。(4)先把導(dǎo)管撤離水面,再熄滅酒精燈。(5)開(kāi)始加熱時(shí)不能立即收集。(6)用高錳酸鉀制氧氣,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花。當(dāng)前23頁(yè),總共30頁(yè)。過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱以上三個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)?與以前學(xué)過(guò)的化合反應(yīng)有什么不同?當(dāng)前24頁(yè),總共30頁(yè)?;瘜W(xué)反應(yīng)基本類型:化合反應(yīng)分解反應(yīng)定義一般形式舉例由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A+B+C—DP+O2點(diǎn)燃P2O5
S+O2點(diǎn)燃SO2Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4Al+O2點(diǎn)燃Al2O3由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)A—B+C+DH2O2——H2O+O2↑MnO2KClO3——KCl+O2↑△KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△MnO2當(dāng)前25頁(yè),總共30頁(yè)。分解反應(yīng)
⑴定義:有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。
⑵判斷方法:反應(yīng)物為一種,生成物至少為兩種。當(dāng)前26頁(yè),總共30頁(yè)。例題:下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A、氧化汞→汞+氧氣B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳C、鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅D、蠟燭+氧氣→水+二氧化碳A、B當(dāng)前27頁(yè),總共30頁(yè)。三、工業(yè)制法:原料:液態(tài)空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣
加壓降溫氮?dú)庖貉跹鯕庹舭l(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是
物理變化當(dāng)前28頁(yè),總共30頁(yè)。隨堂檢測(cè)1.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是()(A)加熱氯酸鉀(B)加熱高錳酸鉀(C)分離液態(tài)空氣(D)加熱二氧化錳2.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()(A)加快化學(xué)反應(yīng)速率(B)使生成物質(zhì)量增加(C)改變化學(xué)反應(yīng)速率(D)減慢化學(xué)反應(yīng)速率CC當(dāng)前29頁(yè),總共30頁(yè)。練習(xí):有下列變化1)2)Fe+CuSO4——FeSO4+Cu3)液態(tài)空氣——液氧+氮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026山東濟(jì)南泉易采工程管理有限公司屬國(guó)有企業(yè)招聘18人考試備考試題及答案解析
- 2025年普安人事考試及答案
- 2026年甘肅水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘察院有限責(zé)任公司面向社會(huì)招聘18人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2025年肅寧人事考試及答案
- 2025年合肥水投線上筆試題目及答案
- 2025年寧夏日?qǐng)?bào)筆試及答案
- 2025年選調(diào)生生免筆試及答案
- 2026年中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)再融資的研究與預(yù)測(cè)
- 2026上半年云南事業(yè)單位聯(lián)考普洱招聘766人筆試備考試題及答案解析
- 2026湖北東風(fēng)汽車(chē)研發(fā)總院整車(chē)與平臺(tái)開(kāi)發(fā)招聘考試備考題庫(kù)及答案解析
- 設(shè)備租賃績(jī)效考核與激勵(lì)方案設(shè)計(jì)實(shí)施方法規(guī)定
- 屠宰場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)施工方案
- 攝影攝像直播合同范本
- 2026屆天津市南開(kāi)區(qū)九年級(jí)物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 支撐粱施工方案
- 二零二五年度快遞運(yùn)輸快遞網(wǎng)點(diǎn)加盟合作協(xié)議
- 冬季安全駕駛培訓(xùn)
- 醫(yī)院醫(yī)保培訓(xùn)課件模板
- 農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理合同
- 混凝土攪拌站試運(yùn)行報(bào)告
- 四川康特能藥業(yè)有限公司制藥生產(chǎn)基地中藥提取項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論