第3頁(yè)共3頁(yè)應(yīng)急安?全疏散?演練總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?（_?___?年__?__月?___?_日）?新學(xué)?期開(kāi)學(xué)?，為了?檢驗(yàn)學(xué)?校處置?緊急_?___?相關(guān)責(zé)?任人的?到位情?況及開(kāi)?展工作?的程序?，完善?處置緊?急__?__工?作預(yù)案?，切實(shí)?提高全?校師生?緊急避?險(xiǎn)應(yīng)急?能力，?使全體?師生牢?固樹(shù)立?安全第?一的思?想，增?強(qiáng)自救?自護(hù)的?能力，?學(xué)校于?___?_月_?___?日__?__了?全校緊?急避險(xiǎn)?逃生演?練活動(dòng)?。現(xiàn)將?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，周?密部署?。為?保障演?練活動(dòng)?的順利?開(kāi)展，?我校精?心__?__，?成立了?以向滿?堂校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定了?詳細(xì)的?演練方?案，對(duì)?演練的?形式、?場(chǎng)地、?險(xiǎn)情信?號(hào)、演?練時(shí)間?、參加?人員、?演練實(shí)?施步驟?等都做?了周密?的安排?；學(xué)校?分別召?開(kāi)了班?主任會(huì)?議、全?校教師?會(huì)議，?分發(fā)活?動(dòng)方案?，布置?緊急避?險(xiǎn)演練?活動(dòng)的?具體工?作，特?別強(qiáng)調(diào)?責(zé)任意?識(shí)和疏?散安全?。只有?思想上?重視起?來(lái)，安?全行為?才有保?障。?二、指?揮到位?，安全?有序。?本次?演練活?動(dòng)時(shí)間?從__?__月?___?_日下?午__?__點(diǎn)?50開(kāi)?始，全?校師生?參與了?本次演?練。演?練中，?各班學(xué)?生迅速?有序出?班，以?隊(duì)列形?式兩列?并排下?樓，從?兩側(cè)安?全通道?經(jīng)主樓?梯向安?全區(qū)域?疏散。?隊(duì)中有?空課教?師維持?秩序、?應(yīng)急疏?導(dǎo)，隊(duì)?后有上?課教師?斷后。?學(xué)生沒(méi)?有驚慌?失措的?喊叫，?無(wú)一人?摔倒，?無(wú)一例?踩踏事?件。從?報(bào)警哨?聲響起?到學(xué)生?全部從?教室撤?離到校?園安全?區(qū)域，?歷時(shí)_?___?分鐘_?___?秒。整?個(gè)演練?過(guò)程做?到快速?、安全?、有序?。演?練過(guò)程?：1?.當(dāng)聽(tīng)?到警報(bào)?鈴聲后?迅速做?出避險(xiǎn)?動(dòng)作，?任課教?師就地?指揮學(xué)?生安全?有序地?撤離，?空課老?師迅速?趕往相?應(yīng)地點(diǎn)?接應(yīng)；?全校教?師參與?本次演?練，聽(tīng)?到警鐘?鈴聲后?迅速到?教學(xué)樓?前足球?場(chǎng)或升?旗廣場(chǎng)?集合。?2.?學(xué)校教?導(dǎo)處檢?查學(xué)生?避險(xiǎn)動(dòng)?作是否?正確，?撤離是?否有序?，任課?教師是?否在現(xiàn)?場(chǎng)指揮?。3?.集中?訓(xùn)話，?總結(jié)演?練情況?，找出?不足，?并宣布?應(yīng)對(duì)策?略。?4.各?班帶回?教室，?班主任?進(jìn)行班?級(jí)總結(jié)?。三?、注重?實(shí)效，?成效明?顯這?次演練?活動(dòng)，?安排周?密，全?校師生?高度重?視，各?工作人?員各就?各位，?各司其?職，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，確保?了活動(dòng)?萬(wàn)無(wú)一?失。演?練完畢?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)面?向全校?師生作?了講評(píng)?。針對(duì)?演練中?暴露出?的問(wèn)題?和不足?，研究?制定?整改措?施，對(duì)?預(yù)案進(jìn)?行調(diào)整?、補(bǔ)充?和完善?，使應(yīng)?急預(yù)案?更具針?對(duì)性、?實(shí)用性?和可操?作性。?四、?存在問(wèn)?題同?時(shí)，演?練中也?暴露了?些問(wèn)題?。如。?（1?）疏散?過(guò)程中?個(gè)別學(xué)?生不能?保持安?靜，有?吵鬧的?現(xiàn)象。?（2?）個(gè)別?班級(jí)人?數(shù)較多?，出于?安全考?慮，學(xué)?生沒(méi)有?全速撤?離。（?希望在?以后的?訓(xùn)練中?，慢慢?加快撤?離的速?度）。?（3?）疏散?教師沒(méi)?有隨到?班里隊(duì)?伍的后?面一塊?撤離，?而是老?師們結(jié)?伴下樓?。針?對(duì)上述?種種問(wèn)?題，今?后打算?采取了?以下措?施：第?一、?對(duì)個(gè)別?學(xué)生進(jìn)?行重點(diǎn)?安全教?育；?第二、?由班主?任在本?班作小?結(jié)，明?確撤離?方向，?強(qiáng)調(diào)紀(jì)?律，避?免引起?擁擠阻?塞；?第三、?指揮人?員加強(qiáng)?責(zé)任感?，經(jīng)常?培訓(xùn)，?掌握撤?離的原?則和辦?法，提?高實(shí)戰(zhàn)?能力。?第四?、強(qiáng)化?宣傳，?牢固樹(shù)?立“安?全無(wú)小?事”、?“安全?第一”?、“居?安思危?，防患?于未然?”