山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第1頁(yè)共47頁(yè) (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)組別填表日期專業(yè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)任職務(wù)行政：教齡姓名山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第2頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)，履行職責(zé)等情況)本要本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第3頁(yè)共47頁(yè)內(nèi)容政教師職務(wù)治試行條例第八思條的規(guī)定想教師職業(yè)品道德德科室群眾評(píng)價(jià)直接考核綜合平均領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)優(yōu)秀良好一般較差差評(píng)價(jià)得分評(píng)價(jià)價(jià)得分：人人人人人人人人檔次：人參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：檔次：人文化專業(yè)知識(shí)水平教育教天/學(xué)年獎(jiǎng)懲天/學(xué)年獎(jiǎng)懲%假考勤病假天/考勤病假最后學(xué)歷)進(jìn)修培訓(xùn)情況參加教研或?qū)W術(shù)活情況分別內(nèi)容范圍及人數(shù)日期評(píng)價(jià)意見別等等情況素情況課堂教學(xué)情情況課堂教學(xué)情況備課改作履行職責(zé)任課情況山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第4頁(yè)共47頁(yè)學(xué)能力輔導(dǎo)學(xué)生情況得分分課程名稱任教班級(jí)周課時(shí)數(shù)聽課情況履行職責(zé)情況所任班級(jí)班會(huì)次數(shù)及效果團(tuán)隊(duì))生獎(jiǎng)懲記錄生數(shù)訪會(huì)人次次學(xué)生學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)教師本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第5頁(yè)共47頁(yè)視眼率及體育達(dá)標(biāo)率降情況流生人數(shù)含(實(shí)習(xí)生)形式姓名內(nèi)容指標(biāo)培養(yǎng)模式效效果及效果分工教(說(shuō)明完成教學(xué)計(jì)劃，任教學(xué)科學(xué)生合格率、優(yōu)秀率，提高情況)學(xué)作效果成教育績(jī)效果課外活動(dòng)情況組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)情況組織指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文情況本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第6頁(yè)共47頁(yè)教改實(shí)驗(yàn)情況活動(dòng)名稱內(nèi)容人數(shù)周課時(shí)成績(jī)及效果工作成績(jī)時(shí)間文章標(biāo)題在何報(bào)刊(會(huì)議)上發(fā)表生獲獎(jiǎng)分情況學(xué)表內(nèi)所填寫內(nèi)容的審核意見山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第7頁(yè)共47頁(yè)校領(lǐng)導(dǎo)見?？己私M考核校領(lǐng)導(dǎo)見考核總得分簽考核總得分簽名年月日業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)年度考核評(píng)價(jià)組評(píng)組評(píng)價(jià)意見考核被考核人見等次簽名年等等級(jí)級(jí)人事科年年月日 (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)組別填表日期山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第8頁(yè)共47頁(yè)專業(yè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)任職務(wù)行政：教齡姓名山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第9頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)，履行職責(zé)等情況)本要本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第10頁(yè)共47頁(yè)內(nèi)容政治試行條例第八思條的規(guī)定想品道德德科室群眾評(píng)價(jià)直接考核綜合平均領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)優(yōu)秀良好一般較差差評(píng)價(jià)得分評(píng)價(jià)價(jià)得分：人人人人人人人人檔次：人參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：檔次：人文化專業(yè)知識(shí)水平教育教天/學(xué)年獎(jiǎng)懲天/學(xué)年獎(jiǎng)懲%假考勤病假天/考勤病假最后學(xué)歷)進(jìn)修培訓(xùn)情況參加教研或?qū)W術(shù)活情況分別內(nèi)容范圍及人數(shù)日期評(píng)價(jià)意見別等等情況素學(xué)能力情學(xué)能力情況備課改作課堂教學(xué)情況聽課情況得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第11頁(yè)共47頁(yè)履行職責(zé)履行職責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生情況課程名稱任教班級(jí)任課情況所任班級(jí)班會(huì)次數(shù)及效果團(tuán)隊(duì))生獎(jiǎng)懲記錄周課時(shí)數(shù)生數(shù)訪會(huì)人次分次學(xué)生學(xué)生進(jìn)行工作成績(jī)本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第12頁(yè)共47頁(yè)視眼率及體育達(dá)標(biāo)率降情況流生人數(shù)思想教育情況含(實(shí)習(xí)生)培養(yǎng)指導(dǎo)教師教學(xué)效果教學(xué)效果內(nèi)容形內(nèi)容形式效果姓名指標(biāo)培養(yǎng)模式姓名指標(biāo)培養(yǎng)模式分 合格率、優(yōu)秀率，提高情況)課外活動(dòng)情況組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)情況組織指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文情況本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第13頁(yè)共47頁(yè)教改實(shí)驗(yàn)情況活動(dòng)名稱內(nèi)容人數(shù)周課時(shí)成績(jī)及效果工作成績(jī)時(shí)間文章標(biāo)題在何報(bào)刊(會(huì)議)上發(fā)表生獲獎(jiǎng)分情況學(xué)表內(nèi)所填寫內(nèi)容的審核意見?？己诵？己私M考核意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)人事科審核意見山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第14頁(yè)共47頁(yè)等級(jí)考核級(jí)評(píng)年價(jià)意度見考核評(píng)價(jià)組長(zhǎng)(簽名)：組長(zhǎng)(簽名)：等次年月日被考核人簽名簽簽名簽名見年月日年年月日年月日山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第15頁(yè)共47頁(yè)臺(tái)州市幼兒園(班)教師考核表 (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)組別填表日期專業(yè)技術(shù)：專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)任職務(wù)行政：教齡姓名山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第16頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)，履行職責(zé)等情況)參加教研學(xué)術(shù)參加教研學(xué)術(shù)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第17頁(yè)共47頁(yè)內(nèi)容政治試行條例第八思條的規(guī)定想品道德德科室群眾評(píng)價(jià)直接考核綜合平均領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)優(yōu)秀良好一般較差差評(píng)價(jià)得分評(píng)價(jià)價(jià)得分：人人人人人人人人人檔次：參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：人檔次：文化專業(yè)知識(shí)水平教公考勤進(jìn)修培訓(xùn)情況活動(dòng)情況座天/學(xué)年獎(jiǎng)懲天/學(xué)年獎(jiǎng)懲%假病假天/學(xué)年成績(jī)或別舉辦單位內(nèi)別舉辦單位學(xué)時(shí)數(shù)本歷進(jìn)修歷進(jìn)修繼續(xù)教育得分名稱效果主辦名稱效果分名稱內(nèi)容時(shí)間范圍及人數(shù)效果評(píng)價(jià)本幼兒發(fā)展水平幼兒發(fā)展水平教養(yǎng)質(zhì)量山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第18頁(yè)共47頁(yè)工作成績(jī)育工作成績(jī)情情況課堂教學(xué)教改成果要要素得分分發(fā)表工作成績(jī)習(xí)習(xí)行為達(dá)標(biāo)情況思想語(yǔ)言常識(shí)計(jì)算音樂(lè)體育美工工作工作量兼職工作山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第19頁(yè)共47頁(yè)個(gè)別教育情況自自制教名名稱玩具情況競(jìng)賽情玩具情況人數(shù)舉辦單位成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)本要素得分履行職責(zé)分任教科目任教班級(jí)幼兒數(shù)任教班課時(shí)節(jié)/周創(chuàng)造性游戲次/周生活管理次/周頂班代班課時(shí)節(jié)/學(xué)期其他游戲次/周興趣小組次/周聽園內(nèi)節(jié)/學(xué)年學(xué)年總課時(shí)數(shù)其他節(jié)/學(xué)年園外節(jié)/學(xué)年在校工作量中屬超、足、不足課本要素本要素得分學(xué)?？己饲闆r日常教學(xué)考核等級(jí)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第20頁(yè)共47頁(yè)是否任班主任班是否訂班務(wù)計(jì)劃是否訂周計(jì)劃履人數(shù)：班級(jí)兒童化教育化知識(shí)化美化訪環(huán)境級(jí)家次數(shù)：行布置職責(zé)計(jì)劃工完成情況作各類游戲活動(dòng)情況對(duì)象戶外有無(wú)活動(dòng)小時(shí)/天學(xué)期時(shí)間小結(jié) (時(shí)間性是否保證、組織指導(dǎo)科學(xué)性)時(shí)間時(shí)間有無(wú)題總結(jié)成績(jī)與效果指導(dǎo)教育中所填寫評(píng)價(jià)分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第21頁(yè)共47頁(yè)組考核意見學(xué)校組考核意見簽簽名組評(píng)價(jià)意見年度考核評(píng)價(jià)總得分被考核人意見年月日等次簽名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)(簽名)：年月日人事科審核意見級(jí)年月日年月日山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第22頁(yè)共47頁(yè) (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)組別現(xiàn)任現(xiàn)任職務(wù)教齡姓名歷山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第23頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，教研工作能力和履行職責(zé))本本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第24頁(yè)共47頁(yè)主要內(nèi)容科室群眾評(píng)價(jià)政教師職務(wù)優(yōu)秀良好一般較差治試行條例第八思條的規(guī)定想品人人人人參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：道參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：德平參加教研學(xué)術(shù)知識(shí)水文化專業(yè)考勤進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)情況假病假別進(jìn)修繼續(xù)教育天/學(xué)年曠工出勤率內(nèi)容工專時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)題直接領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)綜合差差得分評(píng)價(jià)價(jià)得分：人人人檔次：人天/學(xué)年獎(jiǎng)懲%成績(jī)或?qū)W時(shí)數(shù)舉辦單成績(jī)或?qū)W時(shí)數(shù)分容聽講人數(shù)效果容山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第25頁(yè)共47頁(yè)作能講座力學(xué)科名稱所教學(xué)校及班級(jí)日期節(jié)數(shù)上課內(nèi)容效果工作能力教育教學(xué)研究課題研究和實(shí)踐(課題名稱、課題組成員、研究進(jìn)程、效果)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第26頁(yè)共47頁(yè)要系得分分聽學(xué)科名稱學(xué)校日期效果節(jié)數(shù)課履情況行職責(zé)學(xué)科名稱學(xué)校評(píng)課情況評(píng)課節(jié)數(shù)效果履組織競(jìng)賽項(xiàng)目組織形式參加人數(shù)成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)教研活動(dòng)主持學(xué)科學(xué)校教研活動(dòng)主持學(xué)科學(xué)?？己私M考核工作態(tài)度思想品德水平和業(yè)績(jī)本要素得山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第27頁(yè)共47頁(yè)學(xué)科競(jìng)行賽行和指導(dǎo)職責(zé)對(duì)導(dǎo)教師中所填寫考核評(píng)價(jià)意見時(shí)間內(nèi)容與形式分成績(jī)與效果分意見學(xué)意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見教齡山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第28頁(yè)共47頁(yè)考核總得分等次組長(zhǎng)(簽名)：年月日簽名被考核人意見年月日簽名年月日人事科審核意見年月日教師考核表 (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)姓名科別歷填表日期現(xiàn)任職務(wù)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第29頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第30頁(yè)共47頁(yè)政治思想品德內(nèi)容試行條例第八條的規(guī)定道德假考勤病假科室群眾評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好一般較差人人人人參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：天/學(xué)年曠工出勤率簽名年直接領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)差差得分價(jià)綜合評(píng)價(jià)得分：人人人檔次：人天/學(xué)年獎(jiǎng)懲%教育教學(xué)教育教學(xué)能力進(jìn)修培訓(xùn)情況專題講座研究情況開展課題本要素得分分本要素得分管理能山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第31頁(yè)共47頁(yè)文化專業(yè)知識(shí)水平內(nèi)容舉辦單位內(nèi)容舉辦單位別歷進(jìn)修情況繼續(xù)教育術(shù)活動(dòng)情況參加教研學(xué)時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容聽講人數(shù)效果工作分息化建設(shè)情況，建立帳冊(cè)情況能力力教能力力教育技術(shù)業(yè)務(wù)能力本要素得分成績(jī)本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第32頁(yè)共47頁(yè)工管理與維護(hù)育技術(shù)制作課件教材編制正常運(yùn)行情況分作況或獲獎(jiǎng)情況山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第33頁(yè)共47頁(yè)學(xué)校履行職責(zé)情學(xué)校分本要分分內(nèi)所填寫山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第34頁(yè)共47頁(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見簽名考核組評(píng)價(jià)意簽名思想品德教育教思想品德工作態(tài)度工作態(tài)度水平和業(yè)績(jī)?nèi)耸驴茖徍艘庖娍偟梅值却谓M長(zhǎng)(簽名)：年月日被考核人意簽名見年月日年年月日年月日 (2011—2012學(xué)年度)學(xué)校(公章)組別現(xiàn)任現(xiàn)任姓名教齡學(xué)歷行政：專業(yè)技術(shù)：職務(wù)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第35頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè)) (主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，工作成?jī)，履行職責(zé)等情況)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第36頁(yè)共47頁(yè)政治思想品德內(nèi)容試行條例第八條的規(guī)定道德考勤事假簽名年月日直接考核科室群眾評(píng)價(jià)直接考核綜合優(yōu)秀良好一般較差差均得分領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)得分：人人人天/學(xué)年人人人天/學(xué)年獎(jiǎng)懲檔次：參加科室群眾評(píng)價(jià)總?cè)藬?shù)：檔次：天/學(xué)年曠工工作情工作情況況參加教研學(xué)進(jìn)修培訓(xùn)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第37頁(yè)共47頁(yè)文化專業(yè)知識(shí)水平工作能力實(shí)驗(yàn)工作管理病假別歷進(jìn)修繼續(xù)教育負(fù)責(zé)管理儀器的數(shù)量檢查次數(shù)天/學(xué)年出勤率%內(nèi)容舉辦單位實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備能力成績(jī)或?qū)W時(shí)數(shù)本要得分分其中實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備次數(shù)按教材能獨(dú)立基本能獨(dú)立在別人指導(dǎo)下設(shè)計(jì)完成次數(shù)完成次數(shù)完成次數(shù)儀器存在儀器保養(yǎng)情況整齊情況驗(yàn)包干區(qū)保潔情況本輔導(dǎo)課績(jī)輔導(dǎo)學(xué)外活動(dòng)輔導(dǎo)課績(jī)輔導(dǎo)學(xué)外活動(dòng)科競(jìng)賽建立哪些管理制度要素得分本要素得山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第38頁(yè)共47頁(yè)能工力作工儀器備作維故障排除作成其中建立帳冊(cè)情況名優(yōu)良一般差名稱名名稱記載情況帳物相符情況儀名儀名器設(shè)備改進(jìn)情況稱人數(shù)活動(dòng)次稱人數(shù)稱人數(shù)稱人數(shù)稱效果及獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)分實(shí)驗(yàn)成果或論文履行實(shí)驗(yàn)成果或論文履行職責(zé)作工作量本要素得分山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第39頁(yè)共47頁(yè)履行職責(zé)實(shí)驗(yàn)建工成果或論著名稱何報(bào)刊或會(huì)議發(fā)表交流評(píng)獎(jiǎng)情班生級(jí)數(shù)演分增示組加次數(shù)演示分組增加次數(shù)應(yīng)開次數(shù)次數(shù)應(yīng)開次數(shù)次數(shù)應(yīng)開次數(shù)況放映電影場(chǎng)(次)放映錄像次)日期分分協(xié)助教實(shí)驗(yàn)課驗(yàn)人員情況指導(dǎo)培養(yǎng)實(shí)學(xué)驗(yàn)人員情況指導(dǎo)培養(yǎng)實(shí)學(xué)?？己私M考核意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見工作態(tài)度水平和業(yè)績(jī)思想品德教育教學(xué)核評(píng)意考組價(jià)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第40頁(yè)共47頁(yè)分內(nèi)所填寫見總得分等次組長(zhǎng)(簽名)：年月日簽名被考核人意見年月日簽名年月日人事科審核意見年月日山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第41頁(yè)共47頁(yè)政后勤人員考核表 (2011—2012學(xué)年度)組組別(科室)工職行政：種務(wù)學(xué)校(公章)學(xué)姓名歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)：山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第42頁(yè)共47頁(yè)述職報(bào)告(可另附頁(yè))[主要指政治思想品德、文化專業(yè)知識(shí)水平，管理(服務(wù))能力，工作成績(jī)，履行職責(zé)等情況]山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟