第2頁共2頁開展全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文按照城區(qū)關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知精神，我局緊緊圍繞“提倡綠色出行享受綠色生活”這一活動主題，對今年的節(jié)能宣傳周活動進(jìn)行了部署，使節(jié)能工作深入人心，取得了預(yù)想的效果?，F(xiàn)將我局節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下：一、主題明確認(rèn)真落實城區(qū)節(jié)能宣傳周活動，以“節(jié)能、綠色、發(fā)展、共享美好生活”為宣傳點，在“____”節(jié)能降耗的收官之年，開展最廣泛、最關(guān)切的節(jié)能教育，宣傳城區(qū)政府實行節(jié)能減排目標(biāo)的堅強(qiáng)決心和一系列獎勵政策，不斷提高全民節(jié)能意識，倡導(dǎo)以我為榜樣、全社會共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。二、積極落實（一）高度重視，精心組織。在收到城區(qū)文件通知后，____月____日，局領(lǐng)導(dǎo)召開全局節(jié)能主題會議，倡議在全國低碳日實行綠色出行;向在統(tǒng)企業(yè)提供節(jié)能宣傳資料、普及節(jié)能知識。（二）全局職工積極參與（三）綠色出行享受綠色生活通過參加此次活動，我局職工深入學(xué)習(xí)了節(jié)能環(huán)保的多方面知識，在單位形成了從我做起，從身邊小事做起，隨時隨地節(jié)能的良好意識。大家形成共識：“綠城是我家，我要為綠色做貢獻(xiàn)?！比?、效果顯著節(jié)能宣傳周活動順利完成，通過知識教育、積極參與、自覺節(jié)能，達(dá)到了預(yù)期的效果，使節(jié)能環(huán)保、綠色出行、可持續(xù)發(fā)展的思想意識深入人心。開展全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文（二）根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強(qiáng)全體師生的`節(jié)能減排教育活動。我校將____月____日至____日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校____月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在____日-____日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。____月中旬，為積極響應(yīng)____年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在____月____日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。____月____日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理?？傊?，整個教育活動的開展以年級組班級為