第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?大班班?主任個(gè)?人總結(jié)?時(shí)間?在眨眼?間從指?縫里溜?走了又?一個(gè)年?頭,回?眸這一?年,似?乎很漫?長(zhǎng),又?似乎很?短暫,?在日積?月累中?，在不?斷思辨?中，在?不斷調(diào)?整中，?在與你?我的共?事中走?過(guò)了一?個(gè)又一?個(gè)坎坷?，一個(gè)?又一個(gè)?堅(jiān)定，?一個(gè)又?一個(gè)挑?戰(zhàn)，一?個(gè)又一?個(gè)重頭?再來(lái)。?也許人?生就是?這樣，?不斷地?磨練不?斷地挑?戰(zhàn)，不?斷地充?實(shí)中提?高自己?，修煉?自己，?完善自?我。歲?末了，?為了梳?理，為?了歸納?，為了?提高，?于是靜?下心來(lái)?，回顧?一年的?工作，?就是在?日常的?工作中?去踏踏?實(shí)實(shí)地?走好每?一步,?快樂(lè)地?度過(guò)每?一天,?每一分?,每一?秒。接?下來(lái)就?從以下?幾個(gè)方?面回顧?自己走?過(guò)的歷?程。?一、政?治思想?面貌?身為一?名幼兒?教師，?我熱愛(ài)?___?_，_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛(ài)幼?教事業(yè)?，熱愛(ài)?幼兒。?要問(wèn)作?為幼兒?園老師?，最重?要的職?責(zé)是什?么？很?簡(jiǎn)單也?很難，?那就是?愛(ài)每一?位孩子?，漂亮?的、聰?明的、?可愛(ài)的?要愛(ài)，?那些性?格孤僻?的，膽?小的更?要愛(ài)，?還不能?忽視那?些整天?很自律?，沒(méi)有?交流的?孩子，?所謂的?中等的?孩子，?她們同?樣渴望?老師的?關(guān)注。?工作至?今已經(jīng)?有十一?個(gè)年頭?，我總?是提醒?自己要?把愛(ài)公?平地灑?給每個(gè)?孩子。?除了愛(ài)?孩子，?還要愛(ài)?身邊的?同事，?因?yàn)槲?們生活?在同一?屋檐下?，就是?一家人?。所以?在遵守?幼兒園?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度的同?時(shí)，我?與同事?和睦相?處，共?同為幼?兒園的?工作攜?手努力?。二?、班主?任工作?身為?班主任?的我，?搞好班?級(jí)團(tuán)結(jié)?，做好?保教結(jié)?合也是?至關(guān)重?要的。?我們班?也正是?在這種?和諧統(tǒng)?一的氣?氛里細(xì)?心、認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)的工?作，遇?到難題?互相切?磋、共?同進(jìn)步?，遇到?幼兒生?活中的?實(shí)際問(wèn)?題，與?保育員?商量達(dá)?成一致?的教育?方法，?所以每?次的班?會(huì)活動(dòng)?我都認(rèn)?真的組?織三位?老師一?起參加?，要求?老師與?保育員?的工作?在思想?上和教?育方法?上達(dá)成?一致，?就像一?個(gè)大家?庭一樣?照顧好?我們班?的每個(gè)?孩子，?讓孩子?在溫暖?的集體?里快樂(lè)?的成長(zhǎng)?。做好?班主任?的工作?還包括?做好家?長(zhǎng)工作?,家長(zhǎng)?是我們?家園溝?通的橋?梁，認(rèn)?真組織?開展好?家長(zhǎng)會(huì)?和家長(zhǎng)?開放日?活動(dòng)，?做好與?家長(zhǎng)的?溝通聯(lián)?系工作?，家園?在教育?孩子方?面達(dá)成?共識(shí)，?給我們?的孩子?提供一?個(gè)良好?的教育?的環(huán)境?，保證?我們的?教育讓?每個(gè)孩?子都受?益，為?今后的?學(xué)習(xí)生?活打下?扎實(shí)的?基礎(chǔ)。?由于我?們班的?孩子的?父母工?作都比?較忙，?互相聯(lián)?系的機(jī)?會(huì)不是?很多，?所以我?抓住早?晚接送?孩子的?時(shí)間，?進(jìn)行個(gè)?別交流?，把孩?子的學(xué)?習(xí)生活?情況及?時(shí)向他?們匯報(bào)?，有特?殊情況?的就直?接進(jìn)行?家訪。?經(jīng)過(guò)雙?方的努?力及時(shí)?糾正一?些幼兒?的不良?習(xí)慣，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)生活?習(xí)慣將?會(huì)終身?受益。?三、?教育教?學(xué)工作?要說(shuō)?這一年?工作上?的事情?，實(shí)在?話有辛?勞也有?快樂(lè)，?這辛勞?是自己?應(yīng)負(fù)擔(dān)?的工作?職責(zé)，?是要對(duì)?就讀自?己班里?每個(gè)孩?子應(yīng)承?擔(dān)的責(zé)?任，當(dāng)?然，無(wú)?論是哪?份工作?，若要?認(rèn)真去?做好他?，都會(huì)?是一件?辛勞的?事，更?何況我?們是要?帶這些?什么事?都要我?們操心?的小寶?貝!上?半年，?在當(dāng)湖?中心幼?兒園大?三班任?教，期?間也與?孩子建?立了良?好的關(guān)?系，天?天，貓?貓，晨?旭，依?莉……?所有孩?子的那?充滿渴?望的眼?神時(shí)時(shí)?縈繞左?右，在?路上碰?到那一?聲聲老?師早，?老師好?，叫得?那么甜?蜜。雖?然只帶?了一學(xué)?年，但?跟孩子?們走的?很近，?孩子們?有不好?的習(xí)慣?，我就?馬上根?據(jù)孩子?的特點(diǎn)?想出好?招制止?教育他?，并告?訴家長(zhǎng)?讓其一?起幫助?改正；?有進(jìn)步?的地方?了馬上?向家長(zhǎng)?匯報(bào)，?齊心協(xié)?力把孩?子的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?抓好，?讓他們?順利的?畢業(yè)并?能很快?適應(yīng)小?學(xué)的生?活。只?有走進(jìn)?、了解?孩子、?心疼孩?子，孩?子才會(huì)?很服帖?的跟著?你的感?覺(jué)走，?再有性?格的孩?子也會(huì)?在我的?課堂里?最大限?度的發(fā)?揮她的?潛能。?當(dāng)我離?開當(dāng)幼?后，孩?子們一?個(gè)個(gè)的?打電話?詢問(wèn)并?來(lái)探望?，告知?他們優(yōu)?異的學(xué)?習(xí)成績(jī)?時(shí)，我?覺(jué)得自?己已經(jīng)?很滿足?了，還?有什么?比這些?精神食?糧更可?貴呢？?下半年?我來(lái)到?了經(jīng)濟(jì)?開發(fā)區(qū)?中心幼?兒園，?所有的?所有都?是新的?，面對(duì)?新的美?麗的環(huán)?境，面?對(duì)新的?面帶微?笑的同?事，面?對(duì)純真?可愛(ài)的?小班的?小不點(diǎn)?，我知?道在這?里我將?一切歸?零，但?在經(jīng)幼?的這些?日子里?,讓我?感到塌?實(shí),讓?我感到?這是個(gè)?溫暖的?團(tuán)隊(duì),?是姐妹?們的勤?奮,是?你們的?真誠(chéng),?是你們?富有創(chuàng)?意的工?作時(shí)刻?在感染?著我,?讓我時(shí)?常有一?種動(dòng)力?,永保?積極向?上的一?面。于?是我又?重新拾?起了青?春的朝?氣，重?新樹立?起新的?價(jià)值觀?念，做?一個(gè)新?人的感?覺(jué)是不?錯(cuò)的，?被信任?、被肯?定是我?的工作?目標(biāo)。?所以我?以十分?的熱情?投入到?教學(xué)工?作中，?從環(huán)境?布置到?班級(jí)常?規(guī)到培?養(yǎng)孩子?的生活?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣到?搞好同?事和家?長(zhǎng)的關(guān)?系，一?點(diǎn)一滴?無(wú)不滲?透了我?的心血?，但領(lǐng)?導(dǎo)的接?納，家?長(zhǎng)的理?解、同?事的支?持，孩?子的進(jìn)?步，都?是我所?希望看?到的最?好的回?報(bào)。新?園里繁?忙的日?子里我?卻工作?生活的?很有激?情，所?以我為?自己正?確的選?擇感到?絲絲甜?蜜，絲