第8頁共8頁學(xué)校年?度工作?總結(jié)示?本學(xué)?期，教?務(wù)處堅?持優(yōu)化?教學(xué)常?規(guī)管理?，堅持?以課堂?教學(xué)研?究為核?心，堅?持以“?有效教?學(xué)”為?目標(biāo)，?努力提?升我校?教師的?課堂教?學(xué)水平?和教學(xué)?研究能?力，努?力實(shí)現(xiàn)?學(xué)?？?持續(xù)發(fā)?展的戰(zhàn)?略目標(biāo)??，F(xiàn)將?本學(xué)期?主要工?作總結(jié)?如下：?一、?堅持定?期工作?例會。?1、?堅持每?周召開?一次教?學(xué)工作?協(xié)調(diào)會?。每周?一下午?定時召?開教學(xué)?工作協(xié)?調(diào)會，?會議簡?要總結(jié)?上一周?教學(xué)工?作，討?論、研?究、布?臵、協(xié)?調(diào)下一?周教學(xué)?工作，?排定工?作日程?、討論?工作細(xì)?節(jié)、落?實(shí)責(zé)任?到人、?出臺工?作安排?，教學(xué)?工作協(xié)?調(diào)會的?召開，?使得學(xué)?校教學(xué)?工作思?路清晰?、謀劃?到位、?措施得?力，有?力地保?證了教?學(xué)工作?穩(wěn)步有?序地實(shí)?施推進(jìn)?。2?、堅持?每月組?織召開?高中部?教學(xué)工?作通報?會。本?學(xué)期高?中部組?織召開?了四次?教學(xué)工?作會議?，每一?次會前?，我們?都就會?議時間?、內(nèi)容?、程序?做細(xì)致?的安排?，現(xiàn)在?我們更?加關(guān)注?會議細(xì)?節(jié)，會?務(wù)準(zhǔn)備?更加充?分，內(nèi)?容更加?豐富，?考勤更?加嚴(yán)格?，反饋?更加及?時，效?果更加?明顯。?二、?切實(shí)抓?好常規(guī)?工作。?1、?抓好三?課。為?引導(dǎo)教?師關(guān)注?課堂、?研究課?堂、珍?惜課堂?，提高?課堂教?學(xué)效益?，我積?極倡導(dǎo)?開展“?聚焦課?堂”的?活動。?本學(xué)期?制定了?聚焦課?堂系列?活動方?案并在?教師會?上進(jìn)行?詳細(xì)解?讀。教?務(wù)處精?心組織?，周密?安排專?項系列?活動，?扎實(shí)開?展了學(xué)?校每日?一課、?備課組?推磨聽?課、教?學(xué)管理?干部的?預(yù)約聽?課活動?，本學(xué)?期共組?織聽課?126?節(jié)，并?力求做?到聽課?與個別?點(diǎn)評、?集中反?饋相結(jié)?合，積?極倡導(dǎo)?學(xué)科教?研組開?展課堂?觀察活?動，倡?導(dǎo)青年?教師撰?寫《教?學(xué)拾零?》，以?提升教?師聽評?課的專?業(yè)化水?平和教?學(xué)研究?能力，?邀請教?科室陳?金秀主?任面向?全體教?師開設(shè)?名為“?走進(jìn)課?堂觀察?”的課?堂觀察?基礎(chǔ)知?識講座?，通過?此次培?訓(xùn)，全?校教師?對什么?是課堂?觀察、?課堂觀?察的基?本程序?、操作?有了初?步的了?解，在?培訓(xùn)活?動中，?教科室?還為所?有的教?師準(zhǔn)備?了實(shí)用?的學(xué)習(xí)?資料。?現(xiàn)在學(xué)?校教師?聽評課?的氛圍?越來越?濃厚，?教師的?教學(xué)交?流隨處?可見。?2、?教學(xué)檢?查追求?創(chuàng)新。?除期中?前、期?末前的?教學(xué)常?規(guī)檢查?以外，?本學(xué)期?還增加?了日常?的教學(xué)?常規(guī)抽?查，日?常巡課?做到了?正?；?，強(qiáng)化?了學(xué)生?出勤的?管理，?優(yōu)化了?學(xué)校教?學(xué)秩序?，改進(jìn)?了教案?檢查的?方式，?采取了?例行檢?查、課?前調(diào)閱?、課后?抽查等?方式，?特別加?強(qiáng)了對?語文學(xué)?科的作?文、作?業(yè)布臵?與批改?的檢查?，對音?、體、?美、信?息學(xué)科?的課堂?教學(xué)常?規(guī)的檢?查，并?對檢查?情況進(jìn)?行反饋?，取得?了較好?效果。?3、?周六主?題研訓(xùn)?正常開?展。學(xué)?校組織?教師雙?周六上?午到校?研訓(xùn)，?一般分?為教研?組集體?活動和?備課組?集體活?動兩個?環(huán)節(jié)，?主要有?主題講?座、理?論學(xué)習(xí)?、觀看?錄像、?研課交?流等形?式。每?一次研?訓(xùn)，我?們都提?前布臵?、注重?落實(shí)、?關(guān)注質(zhì)?量，我?們要求?研訓(xùn)后?將集體?備課形?成的教?案、課?件、作?業(yè)、活?動記錄?、學(xué)習(xí)?心得等?上傳至?校園網(wǎng)?OA平?臺，做?到了定?時間、?定地點(diǎn)?、定主?題，有?研討、?有記錄?、有成?果，預(yù)?先布臵?，嚴(yán)格?檢查，?及時反?饋。我?們還將?雙周六?研訓(xùn)的?檢查作?為年終?“和諧?備課組?”評比?的重要?依據(jù)，?這就大?大保證?了主題?研訓(xùn)的?時間和?質(zhì)量。?4、?示范課?深受歡?迎。今?年__?__月?份，我?們隆重?開展了?學(xué)校示?范課活?動。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、中層?干部帶?頭參加?，教研?組長、?區(qū)學(xué)科?帶頭人?、南京?市優(yōu)青?、南京?市學(xué)科?帶頭人?、特級?教師共?35位?老師開?設(shè)了示?范課，?廣大教?師特別?是青年?教師聽?課熱情?高漲、?場面火?爆，營?造了濃?郁的課?堂研究?氛圍，?發(fā)揮了?骨干教?師的示?范引領(lǐng)?作用。?三、?交流活?動、深?入開展?。1?、積極?開展市?級教研?活動。?本學(xué)期?，共有?英語、?數(shù)學(xué)、?物理、?音樂、?地理、?歷史六?門學(xué)科?在我校?開展市?級教研?活動，?夏晏娟?、王琴?、王曉?梅、張?蕾、勾?俊華、?郭超、?韋偉、?杜家偉?、楊陽?、孫進(jìn)?、鄧蘭?、孫云?木、李?成香1?3位老?師開設(shè)?了全市?研討課?或全市?講座，?受到教?研員和?學(xué)科同?行的高?度評價?，13?位老師?精彩的?課堂教?學(xué)（或?學(xué)科講?座），?充分展?示了我?校教師?的風(fēng)采?、展示?了教研?組的水?平、展?示了學(xué)?校的形?象?？?以說，?每一次?市級教?研活動?我們都?做到精?心準(zhǔn)備?、周密?安排、?關(guān)注細(xì)?節(jié)，每?一次活?動都是?一次展?示、一?次宣傳?，每一?次活動?的開展?促進(jìn)了?學(xué)科教?學(xué)的交?流、擴(kuò)?大了學(xué)?校的影?響力、?提升了?學(xué)校的?知名度?。2?、加強(qiáng)?了與的?交流。?本學(xué)期?多次組?織了與?海安高?級中學(xué)?的交流?活動，?與海安?高級中?學(xué)在試?卷、教?案、競?賽輔導(dǎo)?、高三?復(fù)習(xí)等?方面進(jìn)?行了廣?泛的交?流，四?次邀請?海安高?級中學(xué)?的老師?來校進(jìn)?行講座?。通過?交流充?分吸取?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)和?成功做?法，參?加交流?的教師?和學(xué)生?均感到?受益匪?淺。?四、優(yōu)?化生源?、成效?顯著。?本學(xué)?期初，?在盛云?生副校?長的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下成立?了以教?務(wù)處為?主要力?量的優(yōu)?化生源?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?和工作?小組，?我們針?對今年?新變化?的中考?招生政?策，及?時調(diào)整?工作思?路和工?作策略?，制訂?切實(shí)可?行的優(yōu)?化生源?工作方?案，采?取“請?進(jìn)走出?”的辦?法，組?織開展?了四次?面向全?市的大?型咨詢?活動，?通過媒?體、一?線通、?電話回?訪等全?方位、?多渠道?加大宣?傳力度?，制訂?落實(shí)行?之有效?的優(yōu)惠?措施，?排定詳?細(xì)的工?作日程?，提前?籌劃、?明確目?標(biāo)，分?工負(fù)責(zé)?，責(zé)任?到人。?我們工?作小組?全體成?員以學(xué)?校發(fā)展?為己任?，不顧?疲憊、?不計報?酬、無?私奉獻(xiàn)?，使得?今年新?高一生?源優(yōu)化?工作順?利進(jìn)行?，生源?質(zhì)量實(shí)?現(xiàn)了新?的突破?。學(xué)?校年度?工作總?結(jié)示（?二）?為了肅?清行業(yè)?不正之?風(fēng)，塑?造“文?明、規(guī)?范、公?平、高?效”的?教育形?象，鞏?固改革?成果，?全縣教?育行業(yè)?又開展?了“真?抓落實(shí)?，狠抓?作風(fēng)”?集中教?育活動?，使得?教師形?象大有?好轉(zhuǎn)。?在這種?新形勢?下，教?導(dǎo)處在?行政會?的領(lǐng)導(dǎo)?下，一?年來，?堅持“?以教學(xué)?為本，?以課改?為動力?，請進(jìn)?來，走?出去，?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷提高?，時時?學(xué)習(xí)，?時時提?高”的?原則，?做到“?理解、?尊重、?關(guān)心、?愛護(hù)”?的管理?態(tài)度，?努力實(shí)?踐“以?人為本?，給每?位教師?搭建發(fā)?展平臺?，為每?個學(xué)生?創(chuàng)造美?好未來?”的辦?學(xué)理念?。做了?一些實(shí)?事，取?得了一?些成果?。一?、進(jìn)一?步完善?各種制?度。?1、開?學(xué)初教?導(dǎo)處制?定了《?教育教?學(xué)工作?計劃》?《教師?全員競?聘方案?》《教?師百分?加減制?實(shí)施方?案》《?教研教?改工作?計劃》?《常規(guī)?檢查量?化標(biāo)準(zhǔn)?》《理?、化、?生實(shí)驗(yàn)?教學(xué)及?理、化?、生實(shí)?驗(yàn)進(jìn)度?安排》?《教育?教學(xué)行?事周歷?》等，?使我校?每一項?教育教?學(xué)工作?都有條?不紊有?據(jù)可依?。同時?在一定?程度上?也激發(fā)?了教師?的教學(xué)?熱情。?2、?安排了?《教師?任課一?覽表》?《課程?表》《?教師建?議情況?登記表?》，制?定了《?成績統(tǒng)?計分析?表》《?常規(guī)檢?查量化?表》《?教師百?分加減?制評分?表》?二、建?立了規(guī)?范、科?學(xué)，系?統(tǒng)的檔?案資料?管理。?將教?導(dǎo)處檔?案資料?管理分?四塊：?1、?教師業(yè)?務(wù)檔案?，“兩?基”資?料，上?級來文?，學(xué)校?制度為?一塊，?由教導(dǎo)?主任程?飛云負(fù)?責(zé)管理?;2?、學(xué)生?學(xué)籍檔?案由教?導(dǎo)干事?許秋南?負(fù)責(zé)管?理;?3、教?研活動?資料由?教導(dǎo)助?理彭國?負(fù)責(zé)管?理;?4、三?室?guī)つ?，教導(dǎo)?處財產(chǎn)?帳目由?管理員?許國政?負(fù)責(zé)管?理。責(zé)?任到人?，為學(xué)?校建立?了一個?完整、?系統(tǒng)的?信息庫?。三?、落實(shí)?教育教?學(xué)常規(guī)?工作。?1、?及時向?教師傳?達(dá)上級?通知，?行政決?議，并?將教師?建議，?意見及?時反饋?行政會?;帶領(lǐng)?教師學(xué)?習(xí)《義?務(wù)教育?法》《?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?及上級?文件;?組織教?師參加?上級各?種培訓(xùn)?，各種?形式的?座談會?，教研?活動;?鼓勵教?師撰寫?教學(xué)論?文，教?學(xué)反思?。以上?工作使?教師在?一定程?度上提?高了執(zhí)?教水平?，改進(jìn)?了教學(xué)?技巧，?培養(yǎng)了?從教責(zé)?任心，?轉(zhuǎn)變了?自身形?象，創(chuàng)?新了教?學(xué)理念?。2?、開學(xué)?初分班?，排課?，為教?師營造?了一個?公平競?爭的教?學(xué)平臺?。3?、施行?了教師?集體辦?公制度?。經(jīng)統(tǒng)?計，上?學(xué)期集?體辦公?節(jié)數(shù)上?了50?0節(jié)的?程向華?（58?1節(jié)）?，方錦?芬（5?11節(jié)?），程?飛云（?556?節(jié)），?彭國（?521?節(jié)），?黃水才?（54?0節(jié)）?周建華?（51?7節(jié)）?。4?、認(rèn)真?組織了?全校4?次大型?考試及?初三復(fù)?習(xí)期間?的月考?。經(jīng)統(tǒng)?計分析?，并結(jié)?合平時?教學(xué)，?我們發(fā)?現(xiàn)一批?肯上進(jìn)?，責(zé)任?心強(qiáng)的?教師，?如七（?1）班?英語老?師，八?年級三?位數(shù)學(xué)?老師，?九（2?），九?（3）?班部分?老師，?正因?yàn)?有這樣?一批優(yōu)?秀教師?站在初?中教學(xué)?第一線?，辛勤?耕耘，?才有侯?崗初中?的輝煌?。5?、組織?領(lǐng)導(dǎo)了?初一建?籍，初?三報考?工作，?在這些?工作中?，許秋?南老師?付出了?辛勤的?勞動。?6、?進(jìn)行了?4次大?型常規(guī)?檢查。?7、?鼓勵全?校師生?參加各?種形式?，豐富?多彩的?教研教?改活動?。本?學(xué)年教?師撰寫?教育教?學(xué)論文?獲縣級?以上獎?勵者達(dá)?40篇?以上，?學(xué)生參?加縣級?以上各?種競賽?6次，?并多次?獲獎，?教導(dǎo)處?組織了?四次大?型校際?交流，?30多?次公開?教學(xué)，?組織各?種學(xué)生?活動3?0次之?多。其?中有七?年級“?我為英?語狂”?口語競?賽，向?鄱陽湖?新聞提?供了一?個版面?的稿子?，開展?了全校?冬運(yùn)會?等，豐?富多彩?的教研?活動的?開展，?提高了?教師的?執(zhí)教水?平，培?養(yǎng)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，豐富?了師生?的業(yè)余?生活。?使全體?師生在?愉快中?增長了?知識，?開闊了?視野，?同時也?受到了?上級主?管部門?的好評?和加獎?。這要?感謝全?體教師?的支持?，特別?是教導(dǎo)?助理彭?國帶領(lǐng)?下的各?教研組?長做了?大量工?作。?四、積?極配合?學(xué)校作?好“兩?基”迎?檢工作?。1?、整理?以前學(xué)?生資料?存檔，?做好現(xiàn)?在在校?學(xué)生花?名冊，?及學(xué)生?變動情?況花名?冊。?2、作?好了十?七周歲?人員補(bǔ)?課工作?。3?、作好?了各種?數(shù)據(jù)統(tǒng)?計工作?。五?、密切?配合各?處室工?作，如?配合政?教處學(xué)?生值日?，總務(wù)?處發(fā)書?等。?在工作?中我們?也發(fā)現(xiàn)?了一些?亟待改?進(jìn)解決?的問題?。1?、教師?管理理?念的更?新還不?能跟上?時代的?步伐，?教師的?教學(xué)方?法方式?有待進(jìn)?一步改?進(jìn)。?2、教?師的教?學(xué)水平?，教學(xué)?熱情參?差不齊?，差距?較大，?急需形?成以老?帶新，?以新促?老，不?斷學(xué)習(xí)?的管理?模式。?3、?制度健?全，但?執(zhí)行不?嚴(yán)，阻?力很大?，很難?全部到?位。?4、教?研經(jīng)費(fèi)?嚴(yán)重不?足，使?很多教?研教改?活動不?能開展?。學(xué)校?沒有資?金獎勵?教師，?只憑精?神獎勵?很難調(diào)?動教師?積極性?。各?位領(lǐng)導(dǎo)?及同仁?，我們?的工作?一切為?了學(xué)生?，為了?學(xué)生的?一切，?為了一?切學(xué)生?，只要?我們朝?著這個?目標(biāo)共?同努力?，承前?啟后，?繼往開?來，不?斷開拓?創(chuàng)新，?我們初?中一定?會迎來?一個更?輝煌的?新學(xué)年?。學(xué)?校年度?工作總?結(jié)示（?三）?本學(xué)期?，我擔(dān)?任六年?級整個?年級的?數(shù)學(xué)教?學(xué)工作?。在一?學(xué)期的?實(shí)際教?學(xué)中，?我按照?教學(xué)大?綱的要?求，結(jié)?合本校?的實(shí)際?條件和?學(xué)生的?實(shí)際情?況，全?面實(shí)施?素質(zhì)教?育，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平和教?學(xué)能力?。為了?克服不?足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，使今?后的工?作更上?一層樓?，現(xiàn)對?本學(xué)期?教學(xué)工?作作出?如下總?結(jié)：?一、提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，做了?下面的?工作：?⑴課?前準(zhǔn)備?：備好?課①?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?②了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。?③考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。⑵?課堂上?的情況?。組織?好課