第6頁共6頁學(xué)校創(chuàng)?建全國?文明城?市的工?作總結(jié)?__?__年?，是我?們…市?創(chuàng)建全?國文明?城市的?關(guān)鍵年?，在提?升整體?市民素?質(zhì)，提?升城市?文明素?養(yǎng)方面?，作為?學(xué)校，?有著非?常關(guān)鍵?的橋梁?紐帶作?用。根?據(jù)市教?育局以?及上級?有關(guān)部?門的要?求，我?校結(jié)合?學(xué)校實?際，充?分發(fā)揮?廣大學(xué)?生在創(chuàng)?建全國?文明城?市中的?生力軍?作用，?在抓好?學(xué)校自?身建設(shè)?的同時?，積極?組織全?體師生?走上街?頭、深?入家庭?、社區(qū)?，大力?宣傳創(chuàng)?建全國?文明城?市的重?大意義?，在社?會上營?造了良?好的創(chuàng)?建工作?氛圍，?為深入?推進我?市文明?創(chuàng)建做?出了應(yīng)?有的貢?獻?；?動中，?我們著?眼創(chuàng)新?，注重?實效，?在全校?師生的?共同努?力下，?校園的?面貌發(fā)?生了明?顯的變?化，創(chuàng)?建活動?取得了?顯著的?成效。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?__?__?1、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?重視，?組織機?構(gòu)建全?為扎?實開展?創(chuàng)城工?作，加?強責(zé)任?意識，?發(fā)揮主?動性，?我校成?立了由?汪翀校?長為組?長，賀?榮夫副?校長為?副組長?，各部?門負(fù)責(zé)?人為組?員的“?創(chuàng)建文?明城市?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?”，然?后根據(jù)?各處室?的工作?性質(zhì)進?行了詳?細分工?。具體?工作分?配到部?門，并?落實到?人。對?文明城?市創(chuàng)建?中考察?學(xué)校的?項目進?行了細?致分工?，其中?測評項?目分為?：校園?環(huán)境整?潔、臺?賬資料?健全、?校風(fēng)教?風(fēng)文明?、校園?德育工?作扎實?、實施?健康素?質(zhì)計劃?、加強?校園管?理工作?、做好?校園、?家庭、?社會三?結(jié)合教?育體系?、做好?心理輔?導(dǎo)工作?、宣傳?發(fā)動等?。每項?內(nèi)容都?制訂了?分項目?及標(biāo)準(zhǔn)?要求、?完成時?限、分?管部門?和負(fù)責(zé)?人、分?管領(lǐng)導(dǎo)?。這樣?，工作?分工明?確，落?實到位?。2?、創(chuàng)建?文明城?市工作?調(diào)度和?動員會?情況?學(xué)期初?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)就?本次創(chuàng)?城的意?義進行?了詳細?說明，?明確工?作意義?，增添?了責(zé)任?感，感?到創(chuàng)建?文明城?市等是?我們自?己的事?情，是?值得自?豪的，?樹立了?主人翁?意識。?然后，?領(lǐng)導(dǎo)就?工作分?工情況?進行了?明確和?部署，?同時強?調(diào)這些?工作平?時就是?學(xué)校工?作的重?點和中?心，這?就要求?我們抓?好日常?教育教?學(xué)管理?等各項?工作，?注意搜?集和完?善日常?過程?性材料?，展現(xiàn)?出學(xué)校?有序良?好的發(fā)?展態(tài)勢?。最后?，提出?了要求?，各部?門間加?強團結(jié)?合作，?政教處?負(fù)責(zé)牽?頭，協(xié)?調(diào)各方?面的工?作等，?為創(chuàng)建?文明城?市做好?保障。?之后?，召開?了全校?師生創(chuàng)?建文明?城市工?作動員?大會。?賀校長?就創(chuàng)城?工作強?調(diào)四點?：一要?高度重?視，精?心組織?，增強?緊迫感?、責(zé)任?感，要?有主人?翁意識?。二要?抓好重?點工作?目標(biāo)落?實，配?合協(xié)調(diào)?其他責(zé)?任目標(biāo)?落實。?三要注?意收集?、采集?信息資?料，建?立健全?各項資?料。四?是加強?督查，?促進創(chuàng)?城工作?圓滿完?成。?二、活?動的開?展1?、主要?成績?1）、?重視工?作氛圍?的營造?，動員?宣傳工?作主動?扎實，?富有成?效充分?利用校?園廣播?站、校?園網(wǎng)絡(luò)?、櫥窗?、板報?等宣傳?輿論媒?體，大?力宣傳?和報道?活動開?展情況?。為了?讓廣大?師生能?夠方便?學(xué)習(xí)掌?握有關(guān)?知識和?要求，?學(xué)校專?門印制?了知識?卡片，?下發(fā)到?每一位?師生手?中。同?時，校?團委積?極組織?青年志?愿者在?校園內(nèi)?進行宣?傳和文?明勸導(dǎo)?，政教?處還在?校園的?重要場?所制作?了專門?的宣傳?櫥窗欄?，形成?了良好?的創(chuàng)建?整治氛?圍，全?校師生?的知曉?率和參?與度高?，有力?地推動?了創(chuàng)城?活動的?順利開?展。?2）、?以活動?為載體?，深入?開展創(chuàng)?城活動?①、?開展給?力“創(chuàng)?城”，?衛(wèi)生先?行活動?組織?全體師?生開展?打掃衛(wèi)?生活動?，對學(xué)?校周邊?的道路?以及道?路兩邊?的綠化?帶進行?徹底大?掃除，?使學(xué)生?認(rèn)識到?在平時?的學(xué)習(xí)?生活中?，注意?個人衛(wèi)?生的同?時，自?學(xué)注意?保持公?共場所?的衛(wèi)生?，從小?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?。學(xué)生?受到教?育的同?時，通?過“小?手拉大?手”，?使家長?也受到?感染，?能自覺?地遵守?公共秩?序，自?覺保持?公共衛(wèi)?生，讓?家長和?社區(qū)的?人都知?道“創(chuàng)?城”，?大家都?應(yīng)該為?營造整?潔、優(yōu)?美、有?序的環(huán)?境出一?份力。?②、?開展“?文明志?愿者”?活動。?__?__月?份是我?市“創(chuàng)?建”沖?刺階段?，我校?組織全?體師生?開展社?會實?踐活動?，學(xué)生?向行人?、居民?宣傳，?進行勸?導(dǎo)市民?文明行?走、文?明出行?活動，?教育市?民不撞?紅燈、?不走快?車道、?推車過?馬路等??；顒?雖然很?辛苦，?但是學(xué)?生的收?獲很大?。③?、“文?明禮貌?，從我?做起”?活動?班主任?向同學(xué)?們講解?了文明?禮儀的?淵源、?文明禮?儀在現(xiàn)?實生活?中的意?義、文?明禮儀?對個人?修養(yǎng)的?重要性?等內(nèi)容?，使同?學(xué)們對?文明禮?儀有了?進一步?的了解?，幫助?他們逐?步樹立?正確的?人生觀?、是非?觀。?④、“?文明從?我做起?，創(chuàng)城?人人有?責(zé)”?舉辦“?文明從?我做起?，創(chuàng)城?人人有?責(zé)”主?題班會?，老師?帶領(lǐng)全?體學(xué)生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，積?極討論?，學(xué)生?們對自?己的言?行舉止?進行了?反思，?時時注?意自己?的言行?談吐，?知禮儀?，懂禮?儀，懂?得感恩?父母，?學(xué)會友?好交往?，快樂?地與人?相處，?將文明?習(xí)慣落?到實處?，使班?級成為?文明禮?儀的宣?傳和示?范窗口?，學(xué)生?成為文?明禮儀?行動的?先鋒，?為爭創(chuàng)?全國文?明城做?出自己?的貢獻?。⑤?、“文?明上網(wǎng)?，綠色?上網(wǎng)”?宣傳活?動進?一步加?強學(xué)校?、社區(qū)?、家庭?對未成?年人網(wǎng)?絡(luò)教育?和監(jiān)管?力度，?培養(yǎng)未?成年人?文明上?網(wǎng)意識?，正確?、合理?使用網(wǎng)?絡(luò)資源?，激發(fā)?未成年?人對文?明、美?好網(wǎng)絡(luò)?生活的?向往和?追求，?促進未?成年人?綠色上?網(wǎng)，健?康成長?，利用?信息技?術(shù)課堂?倡導(dǎo)和?鼓勵同?學(xué)們綠?色上網(wǎng)?、文明?上網(wǎng)、?健康上?網(wǎng)，認(rèn)?清網(wǎng)絡(luò)?善惡美?丑的界?限，喚?起同學(xué)?們對于?網(wǎng)絡(luò)道?德的關(guān)?注，喚?醒沉迷?在網(wǎng)絡(luò)?游戲中?的學(xué)子?，使學(xué)?生文明?上網(wǎng)的?自覺性?增加。?倡導(dǎo)網(wǎng)?絡(luò)文明?新風(fēng)，?使用網(wǎng)?絡(luò)文明?語言，?不沉溺?于虛擬?時空，?自覺抵?制各種?虛假、?消極內(nèi)?容，營?造校園?網(wǎng)絡(luò)文?明、健?康的環(huán)?境，創(chuàng)?建網(wǎng)絡(luò)?文明新?氣象，?爭做文?明學(xué)生?，為“?創(chuàng)城”?做出貢?獻。?⑥、我?為“創(chuàng)?城”出?謀獻策?活動?通過校?會、國?旗下講?話向全?校師生?發(fā)出號?召，要?求大家?人人“?爭做文?明人，?共創(chuàng)幸?福城。?”并召?開“我?為‘創(chuàng)?城’出?謀獻策?”研討?會，進?行討論?、互動?活動，?宣傳創(chuàng)?城主題?，讓全?校師生?明白創(chuàng)?建全國?文明城?市的重?要意義?，人人?從現(xiàn)在?做起，?從身邊?的小事?做起，?規(guī)范自?己的?行為，?提升自?身的素?養(yǎng)，樹?立良好?的個人?形象和?集體形?象。?3）、?加強檢?查、及?時指導(dǎo)?，確保?工作的?順利開?展學(xué)?校創(chuàng)建?文明城?市領(lǐng)導(dǎo)?小組辦?公室按?照要求?，采用?明查暗?訪的形?式，組?織工會?、政教?、總務(wù)?、保衛(wèi)?、團委?等相關(guān)?部門人?員，先?后多次?對學(xué)校?相關(guān)區(qū)?域進行?了檢查?。通?過明查?暗訪，?采取一?看二問?三查的?方式，?及時肯?定成績?，指出?不足，?對個別?問題較?為突出?的情況?提出整?改意見?。同時?他們還?認(rèn)真聽?取群眾?的意見?和建議?，主動?幫助解?決工作?中的具?體困難?。2?、存在?不足?1）、?整個創(chuàng)?城工作?發(fā)展還?不夠平?衡，尤?其是個?別人員?對做好?創(chuàng)城工?作重要?性的認(rèn)?識不夠?到位，?動作比?較遲緩?，效果?不夠明?顯，檢?查中發(fā)?現(xiàn)的問?題未能?得到及?時解決?，在一?定的程?度上影?響到學(xué)?校的聲?譽。?2）、?校園環(huán)?境衛(wèi)生?存在死?角，在?部分偏?僻地點?存在臟?亂差的?現(xiàn)象;?部分辦?公室物?品擺放?零亂，?辦公用?具、文?件的擺?放缺乏?條理性?;部分?寢室衛(wèi)?生還較?差，多?次檢查?后，改?善情況?不夠明?顯。?3）、?創(chuàng)城工?作的長?效機制?還亟待?加強建?設(shè)。工?作機制?、獎懲?機制還?沒有普?遍建立?起來。?如何真?正做到?持之以?恒，常?抓不懈?，還需?要認(rèn)真?思考和?研究。?三、?工作反?思和打?算今?后，學(xué)?校將以?建立創(chuàng)?城工作?長效機?制為目?標(biāo)，以?建立健?全各項?制度為?保障，?以引導(dǎo)?師生自?覺培養(yǎng)?良好的?文明習(xí)?慣為重?點關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?以營造?校園優(yōu)?美育人?環(huán)境為?根本，?整體推?動創(chuàng)城?工作的?開展。?主要任?務(wù)：?1、進?一步開?展“除?陋習(xí)、?樹新風(fēng)?”活動?，重點?抓好“?三亂”?現(xiàn)象。?“三亂?”工作?的內(nèi)容?是：“?亂吐、?亂扔、?亂倒”?，即：?隨地吐?痰、吐?口香糖?等臟物?;隨地?亂扔果?皮、紙?屑等垃?圾;隨?意傾倒?（堆放?）垃圾?、污水?等廢物?。2?、大力?開展以?“樹新?風(fēng)、揚?正氣、?講禮儀?、倡文?明”為?主題的?學(xué)生行?為習(xí)慣?和文明?禮儀養(yǎng)?成教育?，不斷?提升學(xué)?生的文?明素質(zhì)?。教職?工要?起好示?范表率?作用，?要把創(chuàng)?城工作?與“創(chuàng)?先爭優(yōu)?”活動?結(jié)合起?來，立?足本職?崗位。?3、?進一步?強化依?法管理?理念，?建立健?全規(guī)章?制度，?形成創(chuàng)?城的長?效機制?。要通?過各項?規(guī)章制?度的完?善，使?之進入?到學(xué)校?工作的?常態(tài)化?之中。?從而形?成良好?的講文?明、樹?新風(fēng)、?除陋習(xí)