關(guān)于學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)模板

關(guān)于學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)模板1

在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且協(xié)作其他班委的各項(xiàng)工作。通過(guò)對(duì)以前的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)，加上教師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比擬順當(dāng)。下面是我的工作總結(jié)。

一、根本狀況

1、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，治理好作業(yè)上交狀況；

3、抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)視工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4、與同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，依據(jù)大家提出的建議，合理實(shí)行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5、平常做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們；

6、盡自己所能幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng)；

7、努力協(xié)作教師的工作，成為教師與學(xué)生溝通的紐帶，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)們的建議和懷疑傳達(dá)給任課教師；

8、為預(yù)備英語(yǔ)四級(jí)考試，組織班級(jí)集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考心情；

9、搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10、在接近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試發(fā)動(dòng)工作。

二、閱歷教訓(xùn)

1、要樹(shù)立明確的目標(biāo)，鼓勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折；

2、勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，并查找合理的解決方案；

3、堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不無(wú)視細(xì)節(jié)；

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體內(nèi)部的分散力和向心力；

5、平常和同學(xué)們的溝通要專心對(duì)待，不能只注意個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6、在工作中不能怕得罪人，假如有的同學(xué)不理解，應(yīng)當(dāng)悉心開(kāi)導(dǎo)，把道理講明白；

7、擅長(zhǎng)聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。

三、日后進(jìn)展

1、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，依據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作規(guī)劃并切實(shí)踐行；

2、作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，不斷提升自我力量，起好帶頭作用；

3、拓寬同學(xué)們獵取學(xué)問(wèn)的渠道，使大家開(kāi)闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面進(jìn)展；

4、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確進(jìn)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性；

5、提高自己的責(zé)任心，做到公私分開(kāi)，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6、多多聽(tīng)取和接受教師和同學(xué)們的`意見(jiàn)、建議，讓自己的工作更加民主化、透亮化；

7、鼓舞同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)懷學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參與這些活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)分散力。

總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們無(wú)視，比方個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改良、師生間以及同學(xué)之間的溝通還比擬少等等，這些缺乏都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>

以上便是我的工作總結(jié)。通過(guò)一年多的熬煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比擬好地協(xié)作，但是仍舊存在一些問(wèn)題，我會(huì)總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出珍貴意見(jiàn)，對(duì)我進(jìn)展監(jiān)視與教導(dǎo)。

總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)展得比擬順當(dāng)，這得利于大家的支持與協(xié)作。在今后的班級(jí)建立中，我也會(huì)積極地與教師和同學(xué)溝通，汲取大家的意見(jiàn)和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家效勞，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

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很榮幸能在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就馬上完畢了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級(jí)良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，也看到了學(xué)多需要改良的地方。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，根本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，作為學(xué)習(xí)委員本人深感快樂(lè)！但是，在大局部同學(xué)朝著好的方向進(jìn)展的大背景下，還存在一些不容無(wú)視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)間或上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不抱負(fù)等。究其緣由，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

一、課程安排緣由。

1、大一第一學(xué)期的課程都是根底課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很嚴(yán)密，而且可食少，內(nèi)容多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學(xué)們的熟悉不到位，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我信任一旦同學(xué)們熟悉充分，還是會(huì)投入很大的熱忱的。

2、同學(xué)有自己的上課安排。

由于實(shí)行大班教學(xué)，我院06級(jí)分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一起上課。我想這是無(wú)可厚非的。

3、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

不行否認(rèn)，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對(duì)于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)綻開(kāi)對(duì)他們的幫忙和教育。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了根底。同時(shí)，針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不損害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶崾?、勸說(shuō)，使這些狀況有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議，我根本上比擬準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)展。

除此之外，我們班級(jí)還進(jìn)展了一些活動(dòng)來(lái)改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì)就這一問(wèn)題綻開(kāi)特地的爭(zhēng)論，訂立一系列獎(jiǎng)懲措施，批判教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位綻開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和詳細(xì)措施。

二、目標(biāo)。

努力到達(dá)無(wú)人掛科，人人學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，不沉迷于無(wú)意義的事，在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比中，我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。

三、措施。

連續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施，并開(kāi)展一些如班級(jí)學(xué)習(xí)溝通、班級(jí)考前發(fā)動(dòng)、考后總結(jié)的