第6頁共6頁幼兒園?下期保?教小結(jié)?優(yōu)質(zhì)?的保教?質(zhì)量是?幼兒園?賴以生?存的前?提。本?學(xué)期在?園委會?成員的?安排、?組織下?，保教?工作是?幼兒園?工作的?生命線?。全體?保教人?員齊心?協(xié)力、?團結(jié)奮?進的努?力下，?各項工?作順利?開展并?取得了?較好的?成果?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?保育工?作：?幼兒園?的工作?性質(zhì)是?保育為?先、教?育為重?。本學(xué)?期，幼?兒園的?保育工?作得到?了一定?的重視?，從幼?兒入園?的晨檢?、進班?、離園?，全園?的每位?保教人?員都能?做到細?心、耐?心，讓?家長們?更安心?。1?、用實?際行動?體現(xiàn)教?師的四?心：“?關(guān)心、?愛心、?耐心、?細心”?。在一?日活動?中教師?或保育?員都能?十分細?心的觀?察幼兒?，把好?晨檢、?進餐、?入廁、?戶外、?午睡、?離園等?幾大關(guān)?口，加?強護理?照顧，?關(guān)注兒?童的成?長變化?，在生?活、學(xué)?習(xí)、心?里上給?予幫助?、照顧?、溝通?、疏導(dǎo)?。2?“每天?檢查，?每周匯?總，每?月考核?”的安?全衛(wèi)生?考核方?式。加?大衛(wèi)生?消毒的?檢查督?促力度?；通過?提高保?育員對?衛(wèi)生消?毒、洗?曬工作?的規(guī)范?操作；?各班家?園聯(lián)系?欄，向?家長宣?傳育兒?知識；?做好對?傳染疾?病的預(yù)?防工作?；加強?戶外鍛?煉，增?強幼兒?體質(zhì)；?加強對?衛(wèi)生工?作的堅?持性、?規(guī)范性?--每?天，教?師們都?能主動?地整理?自己的?班級，?使自己?的班級?像家一?樣溫暖?整潔。?3、?保護幼?兒安全?放在工?作的首?位。安?全是我?們一切?工作的?重中之?重，成?立領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由工會?主席專?門分管?安全工?作。對?保教人?員也從?未放松?對安全?的管理?，從班?級設(shè)施?設(shè)備到?活動場?地到對?教師時?時刻刻?的要求?，防火?、防燙?、防摔?、防電?、防水?等，盡?量杜絕?意外事?故的發(fā)?生。?４保健?員努力?做好各?項保健?工作。?班里的?幼兒一?有狀況?都及時?上報并?處理，?老師們?都能耐?心、細?心的對?待每位?幼兒，?若發(fā)現(xiàn)?什么不?正常情?況及時?與家長?聯(lián)系，?讓家長?送去治?療。做?到家長?放心、?老師自?己安心?。5?、努力?為幼兒?創(chuàng)設(shè)豐?富而實?用的物?質(zhì)環(huán)境?和寬松?和諧、?積極向?上的精?神環(huán)境?，通過?創(chuàng)設(shè)各?類活動?區(qū)角，?制作富?有教育?意義的?墻飾、?每周周?一舉行?升國旗?儀式和?國旗下?講話等?，通過?環(huán)境對?幼兒施?以潛移?默化的?影響，?起到了?良好的?教育效?果。?二、教?育教學(xué)?工作?抓好日?常教育?教學(xué)活?動，形?成園長?督察，?保教主?任主抓?、教研?組長配?合的層?層負責(zé)?管理模?式，加?強日常?教育教?學(xué)的管?理工作?。規(guī)范?教師行?為，創(chuàng)?建優(yōu)良?園風(fēng)。?（一?）、加?強常規(guī)?工作管?理督導(dǎo)?。嚴?格執(zhí)行?保教管?理制度?，要求?教師在?學(xué)期初?制定保?教和班?務(wù)計劃?、教研?和各科?教學(xué)計?劃，要?求教師?周一張?貼周計?劃，并?做到認?真的查?閱，發(fā)?現(xiàn)問題?及時給?予指導(dǎo)?。對教?師備課?一周檢?查，加?大了評?價力度?，規(guī)范?要求，?使教師?做到課?前有教?案、有?教具，?作好充?分的課?前準備?，保證?課堂教?學(xué)的扎?實開展?。深入?班級聽?課，檢?查一日?生活常?規(guī)管理?工作，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?學(xué)期末?，要求?教師上?交教育?筆記、?教學(xué)效?果分析?小結(jié)及?各類總?結(jié)，做?到有檢?查，有?記錄，?把平時?的工作?納入學(xué)?年考核?，使各?項工作?走向制?度化，?規(guī)范化?，取得?一定的?成果：?本學(xué)期?順利通?過綠色?幼兒園?驗收、?申報學(xué)?籍管理?先進單?位等。?（二?）、合?理安排?幼兒活?動，豐?富幼兒?生活：?優(yōu)質(zhì)?的保教?質(zhì)量是?幼兒園?賴以生?存的前?提。本?學(xué)期在?園委會?成員的?安排、?組織下?，保教?工作是?幼兒園?工作的?生命線?。全體?保教人?員齊心?協(xié)力、?團結(jié)奮?進的努?力下，?各項工?作順利?開展并?取得了?較好的?成果?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?保育工?作：?幼兒園?的工作?性質(zhì)是?保育為?先、教?育為重?。本學(xué)?期，幼?兒園的?保育工?作得到?了一定?的重視?，從幼?兒入園?的晨檢?、進班?、離園?，全園?的每位?保教人?員都能?做到細?心、耐?心，讓?家長們?更安心?。1?、用實?際行動?體現(xiàn)教?師的四?心：“?關(guān)心、?愛心、?耐心、?細心”?。在一?日活動?中教師?或保育?員都能?十分細?心的觀?察幼兒?，把好?晨檢、?進餐、?入廁、?戶外、?午睡、?離園等?幾大關(guān)?口，加?強護理?照顧，?關(guān)注兒?童的成?長變化?，在生?活、學(xué)?習(xí)、心?里上給?予幫助?、照顧?、溝通?、疏導(dǎo)?。2?“每天?檢查，?每周匯?總，每?月考核?”的安?全衛(wèi)生?考核方?式。加?大衛(wèi)生?消毒的?檢查督?促力度?；通過?提高保?育員對?衛(wèi)生消?毒、洗?曬工作?的規(guī)范?操作；?各班家?園聯(lián)系?欄，向?家長宣?傳育兒?知識；?做好對?傳染疾?病的預(yù)?防工作?；加強?戶外鍛?煉，增?強幼兒?體質(zhì)；?加強對?衛(wèi)生工?作的堅?持性、?規(guī)范性?--每?天，教?師們都?能主動?地整理?自己的?班級，?使自己?的班級?像家一?樣溫暖?整潔。?3、?保護幼?兒安全?放在工?作的首?位。安?全是我?們一切?工作的?重中之?重，成?立領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由工會?主席專?門分管?安全工?作。對?保教人?員也從?未放松?對安全?的管理?，從班?級設(shè)施?設(shè)備到?活動場?地到對?教師時?時刻刻?的要求?，防火?、防燙?、防摔?、防電?、防水?等，盡?量杜絕?意外事?故的發(fā)?生。?４保健?員努力?做好各?項保健?工作。?班里的?幼兒一?有狀況?都及時?上報并?處理，?老師們?都能耐?心、細?心的對?待每位?幼兒，?若發(fā)現(xiàn)?什么不?正常情?況及時?與家長?聯(lián)系，?讓家長?送去治?療。做?到家長?放心、?老師自?己安心?。5?、努力?為幼兒?創(chuàng)設(shè)豐?富而實?用的物?質(zhì)環(huán)境?和寬松?和諧、?積極向?上的精?神環(huán)境?，通過?創(chuàng)設(shè)各?類活動?區(qū)角，?制作富?有教育?意義的?墻飾、?每周周?一舉行?升國旗?儀式和?國旗下?講話等?，通過?環(huán)境對?幼兒施?以潛移?默化的?影響，?起到了?良好的?教育效?果。?二、教?育教學(xué)?工作?抓好日?常教育?教學(xué)活?動，形?成園長?督察，?保教主?任主抓?、教研?組長配?合的層?層負責(zé)?管理模?式，加?強日常?教育教?學(xué)的管?理工作?。規(guī)范?教師行?為，創(chuàng)?建優(yōu)良?園風(fēng)。?（一?）、加?強常規(guī)?工作管?理督導(dǎo)?。嚴?格執(zhí)行?保教管?理制度?，要求?教師在?學(xué)期初?制定保?教和班?務(wù)計劃?、教研?和各科?教學(xué)計?劃，要?求教師?周一張?貼周計?劃，并?做到認?真的查?閱，發(fā)?現(xiàn)問題?及時給?予指導(dǎo)?。對教?師備課?一周檢?查，加?大了評?價力度?，規(guī)范?要求，?使教師?做到課?前有教?案、有?教具，?作好充?分的課?前準備?，保證?課堂教?學(xué)的扎?實開展?。深入?班級聽?課，檢?查一日?生活常?規(guī)管理?工作，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?學(xué)期末?，要求?教師上?交教育?筆記、?教學(xué)效?果分析?小結(jié)及?各類總?結(jié)，做?到有檢?查，有?記錄，?把平時?的工作?納入學(xué)?年考核?，使各?項工作?走向制?度化，?規(guī)范化?，取得?一定的?成果：?本學(xué)期?順利通?過綠色?幼兒園?驗收、?申報學(xué)?籍管理?先進單?位等。?（二?）、合?理安排?幼兒活?動，豐?富幼兒?生活：?在這?些活動?的組織?安排上?，我們?發(fā)揮段?長的集?體智慧?，群策?群力，?做到分?工協(xié)作?，目標?明確，?既平衡?了各組?的工作?量，又?發(fā)動了?全體教?師的力?量，使?活動都?舉行的?圓滿成?功。?1、推?廣了新?早操和?繼續(xù)推?行下午?操。為?提高幼?兒早操?的參與?率和運?動率，?___?_月份?編制并?學(xué)習(xí)了?新的幼?兒器械?操。充?分利用?了舊礦?泉水瓶?等，新?早操和?下午操?，動作?富有童?趣，符?合幼兒?年齡特?點，大?大地調(diào)?動了幼?兒、教?師運動?的積極?性2?、組織?了段大?型活動?。利用?綠色幼?兒園評?選，中?班段開?展了“?環(huán)保現(xiàn)?在。綠?色未來?”親子?制作活?動；小?班段開?展了“?清明時?節(jié)青團?香”制?作活動?；大班?段開展?了為期?一周的?軍訓(xùn)活?動，參?觀了消?防隊，?進行了?回報表?演；讓?幼兒在?各類活?動中體?驗、提?高。?3、舉?行了幼?兒美術(shù)?評比。?___?_月底?，舉行?了“可?愛的家?園“幼?兒美術(shù)?評比，?評出優(yōu)?秀作品?選送瑞?安評比?。個班?級參與?積極、?配合默?契，很?好地會?展示了?我園的?美術(shù)水?平和我?園幼兒?的風(fēng)采?。4?、開展?了“環(huán)?保時裝?秀”六?一慶祝?活動。?為讓孩?子過一?個愉快?難忘的?節(jié)日，?今年六?一節(jié)我?園舉辦?了大型?環(huán)保時?裝秀”?文藝活?動。全?園近三?百名幼?兒登臺?亮相，?展示了?自己的?風(fēng)采。?5、?加強了?幼兒比?賽類活?動的進?行。幼?兒跳繩?、生活?自理能?力賽、?唱歌比?賽、個?表演賽?等活動?，進一?步提高?幼兒的?積極性?。6?、開展?評價活?動。各?段的實?際情況?和原有?基礎(chǔ)相?結(jié)合的?前提下?。進行?了小班?幼兒生?活能力?自理、?中班幼?兒五大?領(lǐng)域、?大班幼?兒知識?積累等?方面評?價暨分?析報告?、改進?措施?（三）?、教師?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作?（師訓(xùn)?處另作?總結(jié)）?（四?）、重?視家長?工作，?促進家?園共育?。家?庭是幼?兒園重?要的合?作伙伴?，幼兒?教育要?家庭、?社會、?幼兒園?三方面?的努力?才能達?到。本?學(xué)期，?我們通?過家長?開放日?、建立?家長園?地、家?園聯(lián)系?窗口以?及召開?家長會?（6_?___?月份大?班家長?會）和?親子活?動（中?班段“?環(huán)?，F(xiàn)?在。綠?色未來?”親子?制作活?動；小?班段“?清明時?節(jié)青團?香”制?作活動?）、暑?期致家?長會一?封信、?幼兒期?末評價?家訪等?形式，?增強我?園教育?教學(xué)工?作的透?明度，?并利用?家長問?卷的形?式，征?集家長?對幼兒?園的意?見和建?議，從?而不斷?改進教?育教學(xué)?工作。?三、?下學(xué)期?工作初?步設(shè)想?1、?繼續(xù)加?大幼兒?園德育?環(huán)境建?設(shè)，要?求全體?老師在?觀念上?把幼兒?的行為?規(guī)范教?育擺到?一個突?出的位?置，加?大評價?力度，?切實將?班級幼?兒的風(fēng)?貌、常?規(guī)與教?師的考?核結(jié)合?起來。?2、?繼續(xù)加?強教師?園本培?訓(xùn)，規(guī)?范帶教?工作，?思考帶?教形式?的多樣?性。、?注重資?料的積?累與收?集，保?證各類?案頭資?料的質(zhì)?量；?3注重?開展戶?外活動?，力