垃圾分類工作總結(jié)1、張貼海報(bào)于各個(gè)班級(jí)及樓層，進(jìn)行宣傳。2、請(qǐng)來專業(yè)人員進(jìn)行講座，使同學(xué)們更深入的了解垃圾分類。3、開展垃圾分類智力問答，讓同學(xué)們將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用。剛開始，我們只知道活動(dòng)的主題和大致方向，活動(dòng)前期，我們建立了一個(gè)討論組討論內(nèi)容，大家都提出了一些建議，經(jīng)過多次的組內(nèi)討論，并且采納了老師的建議，決定出幾套可行的活動(dòng)方案，也有不少新穎的點(diǎn)子。因?yàn)槭浅醮?，?jīng)驗(yàn)并不足，我們最后選定了海報(bào)宣傳、講座知識(shí)問答和這三種保守的形式。我們聯(lián)系到政府，受到政府的大力支持，得到了些關(guān)于垃圾分類宣傳的海報(bào)、宣傳冊(cè)和冰箱貼。于講座前發(fā)放至各個(gè)班級(jí)，海報(bào)貼在了教室后面。周二我們請(qǐng)來了浦東新區(qū)廢棄物管理中心講師為我們做了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的講座。負(fù)責(zé)海報(bào)的同學(xué)借助“JTV”同學(xué)的幫助花了兩個(gè)夜晚熬夜到凌晨終于有了兩張海報(bào)的電子稿成品，由于從沒做過海報(bào)，也不太會(huì)用photoshop,簡直一竅不通。我們?cè)缭鐑商觳艔堎N出來，活動(dòng)的宣傳力度略有些不足。最忙碌而精彩的莫過于活動(dòng)當(dāng)天。有發(fā)宣傳明信片的、冰箱貼的，負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和獎(jiǎng)品兌換的，以及提問和解答的。由2名同學(xué)提問，1名同學(xué)負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)，1名同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，7名同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊(cè)、冰箱貼紀(jì)念物、明信片，同時(shí)使我們得到更多的關(guān)注。活動(dòng)從開始到結(jié)尾，人潮不斷。我們都被同學(xué)們高漲的熱情和求知的欲望感動(dòng)了，從他們拿到獎(jiǎng)品時(shí)的笑容里，我們看到了他們的收獲和喜悅。當(dāng)活動(dòng)將近尾聲時(shí)，獎(jiǎng)品已全部送出，出乎了我們的意料，也證明了此次活動(dòng)參與人數(shù)多，普及面大的優(yōu)良成績?；顒?dòng)結(jié)束后，我們?nèi)ジ叨昙?jí)張貼倡導(dǎo)垃圾分類的海同學(xué)參與度：全體高一同學(xué)參與度良好。1、同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的知識(shí)還是了解的不多，在這方面是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們可以長期開展這樣的活動(dòng)，加大宣傳力度。校園內(nèi)的垃圾桶實(shí)在是太少了，在金蘋果大道上只有那們可憐的一個(gè)數(shù)字，還有就是食堂門口的兩個(gè)垃圾桶。手里有垃圾也得拿到教室再扔。(太麻煩了!)我們可以3、每天中午都可以看到有不少同學(xué)直接把冰紅茶的包裝盒或者使用過的紙巾直接扔在倒剩菜剩飯的地方?？梢韵蛑抵馨嗤瑢W(xué)宣傳一下，讓他們分一下類。(主要還是得加強(qiáng)同學(xué)們的意識(shí)。)5、海報(bào)做的很干凈