第頁共頁高中生考試作弊檢討書高中生考試作弊檢討書高中生考試作弊檢討書1尊敬的教師：您好！很抱歉我這次犯下了這樣的錯誤，這對于我一個高中生來說顯得格外的不應(yīng)該，但我確實做出了這種愚蠢的行為。我為我自己的行為而感到由衷的抱歉，我的行為不單單是對我自己造成了影響，更是對我的父母和教師您造成了極大的傷害。我辜負了你們一直以來對我的信任，而我卻在考試時作弊，違犯了學(xué)校的校規(guī)校紀，這一切都應(yīng)該是一個高中生應(yīng)該做的。作為一名高中生，我應(yīng)該長大，成熟了，應(yīng)該冷靜平穩(wěn)的對待每一件事情，采取正確得當(dāng)?shù)姆椒?，而不是行這種雞鳴狗盜之事。在事情發(fā)生之后我就感到了由衷的懊悔，懊悔自己還是沒有堅守住自己的底線，又想起了假設(shè)我沒作弊的話又會是怎么樣。我想假設(shè)我沒作弊的話這一切也就都不會發(fā)生了，但可以我確實干出了這樣的事情。在當(dāng)時考試之前，我就考慮過這種問題，要不要考試的時候作弊。因為我也知道這個學(xué)期我的成績呈直線下降，假設(shè)我到時候考試考得不好的話，不管是我爸媽還是教師肯定都會說我的。于是在我一番心理斗爭之后還是決定了把手機偷偷帶進考場，想著要是我自己可以的話就不用手機了，畢竟能靠自己實力的情況下，當(dāng)然是要好一點的。當(dāng)我進入考場試卷發(fā)下來之后，我最先干的就是把整張試卷的題目都先粗略看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己確實有好幾題看不懂，但想著先把其他題都寫了，在去看我不會的，看下能不能靠自己寫了。等到我只剩下我不會的那幾題的時候，我一直苦思冥想，但因為這個學(xué)期自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有以前那樣端正，所以這個學(xué)期并沒有汲取到太多的知識。我那個時候無比懊悔自己這個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí)，又想起父母看到我成績下降的表情，這些都讓我無比難受。最后，我決定鋌而走險拿手機出來搜那幾道題目，好讓自己獲得更高更好的分數(shù)，這樣還嫩掩蓋我這個學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)的事情。而我這么做的唯一代價就是可能被抓之后什么都沒了，而假設(shè)我沒被抓，那我什么事都不會有，而且所有人都會感到開心，就當(dāng)自己只是撒了一個仁慈的謊話，沒關(guān)系的，我這樣撫慰自己。但最后顯然我沒有賭對，我被抓了。如今我也知道了自己的錯誤，并且愿意改正，只希望教師您可以原諒我，給我一個改正自新的時機。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生考試作弊檢討書2尊敬的教師：您好！我作弊了，作為高中的學(xué)生，我這樣做真的特別不應(yīng)該，雖然是監(jiān)考的教師阻止了我，沒有把我的成績算作零分，但是我這樣的行為也是很不好，我要檢討。這次開學(xué)的考試，我真的沒有信心去考好，在家的日子，不是玩游戲，就是看電視，對于網(wǎng)課，雖然開著，但是并沒有認真的去聽，作業(yè)雖然也是做了，但是并不是特別的認真，也是很糟糕的，而考試，對于我來說，我也是特別的擔(dān)憂成績糟糕，所以也是教師講了要考的一些點，我也是記了下來，然后抄了一些答案，希望能在考試的時候用到，其實我也是比較的緊張，畢竟之前也是沒有做過弊的，所以在拿出來的時候也是神色不對，讓監(jiān)考的教師覺察了，我還沒看就被教師發(fā)現(xiàn)沒收了，我也是特別的懊惱，自己怎么做這樣的錯事，即使是我真的抄了答案，分數(shù)不錯，那也不是我的真成績，還會讓我覺得，不學(xué)習(xí)也行，只要抄，就有好的分數(shù)，而其實是我在家沒認真的學(xué)，才會考試沒有信心，成績會差的，并不是其他的原因。我如今也是知道教師當(dāng)時的做法也是讓我更來面對現(xiàn)實，成績雖然如今出來是很糟糕的，但是也是我的程度真實的一個表達，以后也是知道哪些方面是沒學(xué)好，能更清楚要去補，以前沒認真的學(xué)，在家里不夠自覺，這些也是過去了，無法再挽回了，教師也是和我說了很多，我也是知道，不能說只在學(xué)校就認真的學(xué)，而回到家里就沒那么認真了，對待學(xué)習(xí)，必須重視起來，我們這個學(xué)期本來就是受到疫情的影響，很多課在家上的，而我又沒有認真的來聽，也是要很多去補，之后的學(xué)習(xí)，我不能再這樣，在學(xué)校一定要認真來聽課，做好了筆記，這樣下次月考的時候，我也是會更加的有把握，而不是說還像這次的成績那樣的糟糕，教師讓我也是意識到，虛假的作弊，是拿不到優(yōu)秀的成績的，即使分數(shù)不錯，那也是假的，并不會是我的真實程度。只有不斷地去學(xué)，才能提升。以后我不會再作弊了，也是不會嘗試，即使自己成績考得不是那么的考，對于考試信心缺乏，我也是要認真的去考，真實的程度，才能讓我知道我哪些方便需要去補學(xué)，哪些需要去改變的。錯誤我也是認識到了，不會再犯了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生考試作弊檢討書3尊敬的教師：您好！我沒有在假期里面認真的去把網(wǎng)課給上好，導(dǎo)致自己對于開學(xué)的考試也是很沒有信心，覺得會考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分數(shù)，我這樣的行為是很不好的，我也是要認真的來檢討。這次開學(xué)很遲，我們也是在家里上網(wǎng)課，也是不會耽誤學(xué)習(xí)，但是也是由于沒有教師一直的監(jiān)視，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一個人，上課的時候，雖然開著視頻看教師講課，但是我自己也是會發(fā)呆，吃東西，上課的時間沒有認真的去學(xué)好，也是導(dǎo)致我這次考試，信心缺乏，覺得自己肯定不會考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案來到考場，考試的時候，我也是發(fā)現(xiàn)很多的知識點，我并沒有那么的熟悉，雖然學(xué)過了，但是卻沒方法把題目好好的做下來，所以我也是拿出小紙條，而我的行為也是被監(jiān)考的教師及時的發(fā)現(xiàn)，而且制止了，而今成績出來，我也是看到，確實很糟糕。但是更糟糕的是，我作弊的行為，更是不應(yīng)該，成績不好，可以及時的去補救，只要自己以后認真的去學(xué)就好了，但是作弊的這種行為卻是非常不好的，假設(shè)養(yǎng)成了習(xí)慣，就會覺得反正可以作弊拿到的成績，那么就不會認真的去學(xué)習(xí)了，也是會導(dǎo)致自己成績越來越差的，教師及時的發(fā)現(xiàn)，也是讓我明白，這種行為是不可取，并且也是被教師制止的，雖然從小也是知道作弊不對，只是這一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我沒學(xué)習(xí)好的原因，假設(shè)當(dāng)初在家里的時候，能認真的來學(xué)習(xí)，把課本的知識給學(xué)到，考試的時候自然也是不會擔(dān)憂那么多了，而是會認真的考好，即使成績沒那么的理想，那也是自己真實的一個程度，而不是虛假的。教師，作弊的事情，我也是意識到錯誤，也是保證以后不會再犯了，會認真的去把知識學(xué)好了的，回到學(xué)校，我也是會在教師的監(jiān)視下，搞好學(xué)習(xí)，也是以后要逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣，讓自己能即使沒教師監(jiān)視也是認真的學(xué)，那樣成績也是更加容易去提升，能讓自己有更多的收獲，教師，我也是會爭取在下次的考試里面，去盡力的考好，展現(xiàn)出自己的真實程度，而不會再作弊了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生考試作弊檢討書4尊敬的教師：您好！我是xxx，是高中一年級xxx班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤，我用作弊的方式去獲取我的英語成績，這在班上引起不小的動靜，我很懊悔在這個高一就不好好學(xué)習(xí)英語，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分數(shù)，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤，向您檢討這次作弊行為。這次期末考英語的時候，看到發(fā)下來的試卷，一張收卷整體看過去，我才發(fā)現(xiàn)我一個都不會做，每一道題都感覺是陌生的，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一，因為我也沒有拿到過這個稱號，所以我就覺定抄別人的答案，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄，就這樣肆無忌憚的在考場上作弊，完全沒意識到我這樣做帶來的后果，沉浸在別人給我的成果中無法自拔了。本來只是抄個大概的，可沒想到后來自己就得寸進尺了，越抄月上癮，就抄大的了，根本上是讓前桌的'同學(xué)給了我三分之二的答案。但是就在我自得其樂的傳著答案抄的時候，我的監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)了這邊的動靜，我抄的太起勁，也就沒發(fā)現(xiàn)被教師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊，就這么連人帶證據(jù)全被抓了。如此，您也就知道了我在考試作了弊，讓您面上都沒有光了，給您丟了大臉，我是您教的學(xué)生，做什么也都是您在承著。這次期末英語考試做出如此手段抄別人的答案，盜取別人的成果來成就自己，這是不可被原諒的事情啊。我竟然枉顧學(xué)校的規(guī)章制度，在考場上做了弊。您肯定是特絕望的，畢竟我上課時那么乖巧聽講，給人的感覺就是有在好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是沒想到的是考試的我竟然違犯了考試的規(guī)定，您大概也是沒想到吧。我如今亦是對自己考試時作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學(xué)習(xí)，下課也沒有做相應(yīng)的練習(xí)，考試直接就空手上場，都是自己自得的后果。如今錯誤已發(fā)生，我也知道自己犯的錯是有多大，當(dāng)前無法去挽回，那我只有在今后的學(xué)習(xí)中下苦功夫，考試的時候靠自己的真實去考。趁著如今我還是高一，還有很多時間去努力的學(xué)英語，有足夠的空間去上升自己。我希望教師可以再給我一個時機，得到教師您的原諒，也請您相信我可以做到上述所表的決心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生考試作弊檢討書5尊敬的教師：您好！我不應(yīng)該在考試的時候作弊，想用這樣不好的方式來獲得好的成績，我也是要對于這次的作弊行為好好的來反省，以后不能再這樣作弊了，要認真的來學(xué)習(xí)，而不是想著這些對自己也是沒有什么好處的方式來獲取分數(shù)。這次的考試，我也是沒有什么準備，自己平時在家學(xué)習(xí)的時候，也是不夠那么的認真，所以到了考試的時候，我也是特別的擔(dān)憂，自己考得不好，成績落后了，自己也是覺得沒有什么面子，并且我也是想要有個好的成績，其實我的想法并沒有什么錯誤，但是不應(yīng)該用作弊這種行為來獲取好的成績，成績想要好，只能是自己平時要多去學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識，收獲了的就是自己的，不會被拿走的，那么考試的時候自然也是會有一個好的分數(shù)，但是作弊卻不一樣，看起來可能最后分數(shù)不錯，但是其實真實的成績確是被掩蓋了，那么自己還會有這樣不好的習(xí)慣，也是很不好的。其實分數(shù)差了也是沒有什么太大的關(guān)系，下次去考好就行了，我也是必需要認真的去學(xué)習(xí)，只有平時的學(xué)習(xí)搞好了，那么自然面對考試也是會更加的沉著，知道自己會收獲什么，同時我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學(xué)的不好，要去補救，而不是只看著分數(shù)怎么樣，其實沒有那么多的意義，最主要還是要把根底給打扎實了，只有自己學(xué)好了，那么無論怎么去考試，自己也是會考出一個理想的分數(shù)，而不能想著作弊這樣的方式來獲取高分。平時其實教師也是跟我們說過很屢次了，要認真的去學(xué)，去做好作業(yè)，這樣考試也是不用怎么擔(dān)憂了，在家上課的那段時間，也是沒怎么教師來監(jiān)視，我也是就比較的放松，課也是上了，作業(yè)也是做了，但是不夠認真，所以學(xué)的也是不怎么好，通過這次教師的批評，成績也是出來了，我也是看到自己不努力的一個結(jié)果。以后也是不能再這樣下去，要認真的看書，多去聽教師講，只有努力的去把平時的學(xué)習(xí)給搞好了，那么成績也是會有進步的，我也是必需要努力，教師，錯誤我也是意識到了，不能有作弊的行為，平時也是要更加自主的去學(xué)習(xí)，而不單單是教師講了我聽了就行了，而是要更加深化的去自己學(xué)，學(xué)好了，那么自然也是可以不怕考試，能去沉著的面對了，獲得一個理想的分數(shù)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生考試作弊檢討書6尊敬的教師：您好!在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。假設(shè)平時不認真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好似是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書翻開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓教師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場教師給逮到了。她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。教師也生氣了。我不應(yīng)該和教師頂嘴的。每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的!我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。我如今真的很懊悔，懊悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣懊悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請教師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會進步了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日高中生考試作弊檢討書7尊敬的教師：您好！我知道我這一次是犯了一個很嚴重的錯誤的，我所做的事會在學(xué)校和班級里面造成很大的影響。其實我心里一直都是很明白我是不應(yīng)該這樣做的，但是我卻照舊這樣去做了。假設(shè)是在我知道這件事是錯誤的時候就停頓自己的行為，就不會出現(xiàn)如今這樣的情況了。我如今也明白了自己這一次的錯誤是多么的不應(yīng)該的，以后我也會向您保證自己是不會再犯同樣的錯誤了。作弊是一種很嚴重的行為，這不再只是違犯了學(xué)校的規(guī)定的問題，而是涉及到了我的品德的問題。作弊是一種非常的不老實的行為，這我也一直都是知道的，因為我用作弊這樣的方式獲得的成績是欺騙大家的，甚至都可以欺騙到我自己。假設(shè)是在嘗到了作弊的甜頭之后，我也許就不會再運用自己的真實程度去面對考試了。這樣對我來說影響是很大的，就算我利用作弊的手段在學(xué)校里面獲得了好的成績，等到了真正的考試，比方說高考的時候我還可以獲得好的成績嗎？我也不禁要反問自己，我學(xué)習(xí)了這么多年終究是為了什么？對于在這一次的考試中我采取了作弊的手段來獲得好成績的行為我也是非常的懊悔的，我在不知不覺中已經(jīng)迷失掉自己的初心了。我太過看重考試的成績了，要知道影響考試成績的是有很多的因素的，并不只是因為學(xué)習(xí)不好就不能獲得一個好的成績。就算我這一次沒有考好也是沒有關(guān)系的，我可以從中知道自己是為什么沒有考好，下一次考試之前繼續(xù)努力就好了。假設(shè)是通過作弊的方式獲得了一個好的成績，那我就是失去了一次檢驗我的學(xué)習(xí)成果的時機了。我不知道我該用怎樣的語言來形容自己如今的心情，可以說是既懊悔又絕望的。我懊悔于自己在這一次的考試中采用了作弊這樣一個非常的錯誤也不應(yīng)該的方式，也對自己做出這樣的行為感到非常的絕望。曾幾何時，我是想要通過自己的努力來獲得一個好的成績的，但如今我卻選擇了一個這樣的方式來進步成績。通過作弊得來的好成績是虛的，就好似建房子沒有做好地基，也許哪天風(fēng)一吹就會塌了。一步一步的成績的進步才是最穩(wěn)固的，所以以后我是絕對不會再作弊了的。我自己會時刻的監(jiān)視我自己，假設(shè)是有作弊的念頭的時候就及時的丟棄，不要利用這樣的方式去獲得一個好的成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生考試作弊檢討書8尊敬的教師：您好!我是XXX，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很慚愧的，如今的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺地是第一點，我一直都對學(xué)習(xí)這件事情抱著幸運這是不行的，抱著幸運的心理在學(xué)習(xí)，在考試，這怎么都是說不過去，我很屢次都對自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習(xí)是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責(zé)，那么將來的考試，誰也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責(zé)，一種掩耳盜鈴的行為，其實這些不屬于自己。實在是很遺憾，如今的自己像是一個很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有害處，因為這會讓我養(yǎng)成習(xí)慣，這次我深深的感到慚愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了總分值這也不是真實的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當(dāng)時想的就是自己應(yīng)付一場考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績高一點，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應(yīng)該用這樣的方式，我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識，如今的我只有懊悔?？荚囎鞅祝@個頭銜如今扣在我頭上，其實我覺得自己如今更多是自責(zé)，還有就是一種堅決，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點會好好的檢討自己，處于一時的糊涂造成如今的狀況真的很不應(yīng)該，這次的事情之后我對自己有了一個深化的檢討，您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學(xué)習(xí)結(jié)果，只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí)，如今我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會因為這件事情越陷越深了。同時我不會再自欺欺人，學(xué)習(xí)是自己的事情，誰都不會幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會更加有信心，我會深化的認識這錯誤的，這是我的現(xiàn)階段最大的一個問題，問題出現(xiàn)了我也要及時解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說過很屢次了，我再也不會這樣了。此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日高中生考試作弊檢討書9尊敬的教師：您好！考試作弊是學(xué)校三令五申明文制止的事情，情節(jié)非常嚴重，后果非常惡劣，不僅是對自己的不負責(zé)任，對家長的不負責(zé)任，更是對教師對學(xué)校的不負責(zé)任，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對教師教學(xué)的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能懊悔的承擔(dān)后果。我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的程度，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著幸運的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種英勇嚴肅對待的事情，我竟然包著幸運的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實程度，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深化反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望教師給我一個改正的時機，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進步，不辜負教師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。下午教師對我做出了批評，我要感謝教師的教誨，教師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深化的認識，是我沒有考慮學(xué)校教師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，教師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深化反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要汲取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。這次事件，讓我深化認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深化的認識，最后還是要對教師說聲，給教師添費事了，對不起，教師是我錯了。檢討人：xx20xx年xx月xx日高中生考試作弊檢討書10尊敬的教師：您好！我是xx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期末考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有幸運心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深化分析^p，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，教師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，教師們的反復(fù)教誨話言猶在耳，嚴肅的表情仍然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深化體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教誨。我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，可以給我改正的時機，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。我作弊的過程如下：20xx年xx月3日，我們正在高三xx班的教室里進展期末考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試完畢，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為教師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考教師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起教師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我仍然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望教師可以給我一個時機，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的時機吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。我決定有以下個人的糾正措施：1、要求按照教師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根上的錯誤，承擔(dān)后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認真抑制種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。檢討人：xx20xx年xx月xx日高中生考試作弊檢討書11親愛的班主任：您好!我是XXX中學(xué)高三XX班的一名普通學(xué)生，我叫XXX，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有幸運心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深化分析^p，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，教師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，教師們的反復(fù)教誨話言猶在耳，嚴肅的表情仍然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深化體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教誨。我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，可以給我改正的時機，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。我作弊的過程如下：XX年11月3日，我們正在高三15班的教室里進展期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試完畢，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為教師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考教師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起教師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我仍然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望教師可以給我一個時機，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的時機吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。我決定有以下個人的糾正措施：1、要求按照教師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根上的錯誤，承擔(dān)后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認真抑制種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日高中生考試作弊檢討書12尊敬的教師：您好！x月x日，我由于自己一時報著幸運心理，于x____師的監(jiān)考，違犯了校規(guī)，在教師認真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng)。我知道，教師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違犯紀律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責(zé)任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊急在心。幾天來，我認真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位教師、同學(xué)做出深化檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報如下：第一，我的行為不符合一個中學(xué)生的要求。作為當(dāng)代中學(xué)生，不應(yīng)該違犯校紀校規(guī)。況且，考試作弊不僅對教師不尊重，對自己的不負責(zé)，同時也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學(xué)習(xí)就夠了。第二，我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建立。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱蔽，也沒有發(fā)出聲響，應(yīng)不會被教師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時的幸運心理釀成了如今的后果，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深化根，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。在深化的自我反思之后，我決定檢討自己：1、按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、用心抑制生活懶散、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點。3、保證今后不再出現(xiàn)違犯校紀校規(guī)的情況。我非常感謝教師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請關(guān)心保護我們的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，使我獲得更大的進步！相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生考試作弊檢討書13尊敬的X____師：您好!我是XX四中高一X班的的一名普通學(xué)生，我叫XX，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學(xué)到大，教師就教誨孩子們考試不能作弊哦。其實，教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個大壞人學(xué)習(xí)，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。一切的一切都是我對作弊考試的幸運心理，真是對自己的不負責(zé)啊。哎，哎!!都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望教師可以給我一個時機，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧!正所謂知錯能改，善莫大焉，我如今已經(jīng)深化的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家可以幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!!!據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進展整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認真抑制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日高中生考試作弊檢討書14尊敬的：您好！寫這封檢討書反省我在這次期末考試中作弊的。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心成心想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊的錯誤深化分析^p，我知道問題的嚴重性。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的反復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深化理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深化反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。敬上，我決定采取如下整改措施：1、按照教師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根上的對錯誤進展整改。2、認真地制定之后的學(xué)習(xí)方案，抑制學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我