第5頁共5頁幼兒園?中班學?期安全?總結?幼兒是?安全活?動的主?人，掌?握一定?的自我?安全保?護的方?法，是?幼兒園?安全教?育的重?點。因?此，我?們將安?全教育?同課程?相結合?，開展?了多種?形式的?安全教?育活動?。引?導幼兒?學習保?護自身?安全，?根據(jù)幼?兒的身?心特點?，針對?幼兒可?能遇到?的安全?問題，?對幼兒?進行教?育，以?提高自?我保護?意識。?我班將?安全教?育有目?的、有?計劃地?滲透到?幼兒的?日常生?活之中?，根據(jù)?幼兒生?活需要?和社會?化人的?素質(zhì)要?求，在?生理和?心理上?確立了?幼兒自?我保護?能力的?培養(yǎng)目?標。在?教學內(nèi)?容上，?以五大?領域的?教育活?動為藍?本，增?加了有?關自我?保護的?課程，?增強安?全意識?。通過?情境表?演《找?娃娃》?、《我?家住在?哪里》?等活動?。教育?幼兒不?要隨便?離開集?體，要?和大家?在一起?。如果?萬一走?失，要?膽大、?心細，?記住父?母的姓?名、工?作單位?、電話?號碼、?家庭住?址及周?圍明顯?的建筑?特征。?萬一迷?路，就?比較容?易找到?自己的?父母，?也可以?及時安?全回家?。通過?衛(wèi)生保?健教學?活動《?我的五?個寶》?，故事?《丁丁?歷險記?》及日?常隨機?滲透教?育，讓?幼兒知?道在我?們生活?當中，?有很多?吸引他?們的玩?具，比?如：小?木珠、?膠粒等?細小物?品。教?育幼兒?不要把?這些玩?具放在?五官，?這些東?西誤入?鼻腔、?食道、?氣管會?造成窒?息等嚴?重后果?。通?過綜合?活動《?電的力?量》知?道電的?用處與?危害。?提高幼?兒的居?家安全?。戶外?活動時?教育幼?兒不要?倒滑滑?梯。在?系列活?動中，?如《美?麗的沙?灘》、?《尋寶?》等游?戲，學?習正確?的玩沙?方法，?提高自?我保護?能力。?利用表?演游戲?《乘公?共汽車?》，使?幼兒懂?得上下?車不擁?擠，不?把頭、?手伸出?窗外等?乘幼?兒園中?班學期?安全總?結（二?）幼?兒父母?把他們?的孩子?送到幼?兒園，?就是希?望我們?像他們?自己一?樣照顧?他們的?孩子，?因為在?家長心?目中孩?子的健?康成長?才是最?最重要?的，因?此在一?日的保?教工作?中幼兒?的安全?也是最?重要的?，我們?要一直?把安全?放在心?中。這?一學期?，我們?在安全?工作上?做了以?下的努?力：?首先，?在班級?中消除?一切安?全隱患?。每天?在幼兒?來園時?我們老?師和阿?姨都會?認真檢?查每個?幼兒，?我們一?看指甲?，如果?指甲很?長馬上?幫助剪?掉，以?免抓傷?別人;?二看身?體狀況?，如有?身體不?適的或?有異樣?的馬上?打電話?聯(lián)系該?幼兒的?家長交?換情況?;三看?幼兒有?沒有帶?小東西?，以防?幼兒帶?不安全?的玩具?來園，?如小刀?、剪刀?、彈珠?等，及?早發(fā)現(xiàn)?并及早?放到安?全的地?方，以?免發(fā)生?安全事?故。定?時查看?各區(qū)域?玩具等?，如有?安全隱?患存在?，馬上?消除，?不能消?除地方?趕緊上?報園務?室。?利用晨?間談話?、飯后?談話等?時間對?幼兒進?行安全?教育。?通過講?些小故?事或是?發(fā)生在?我們身?邊的真?實故事?來告誡?幼兒安?全是很?重要的?，每個?小朋友?都必須?牢牢記?在心里?。通過?一些談?話如"?哪些東?西很危?險""?這樣做?對嗎"?"你知?道一些?特殊的?電話嗎?"等，?讓幼兒?用已有?的經(jīng)驗?來談談?自己對?安全的?看法，?說說哪?些東西?小幼兒?是不可?以玩的?。利?用家長?資源，?發(fā)動家?長幫助?幼兒收?集有關?安全方?面的書?籍，幼?兒通過?觀看書?籍都知?道了在?日常生?活中應?該注意?哪些方?面的安?全，看?了關于?安全的?書籍后?我們讓?幼兒們?進行安?全標記?的認識?和創(chuàng)作?，從中?學到了?更多的?安全標?記，并?在各個?區(qū)域張?貼安全?標記和?安全標?語，并?通過家?園欄、?班級網(wǎng)?頁向家?長宣傳?安全的?重要性?和一些?處理緊?急情況?的方法?。通?過安全?游戲活?動進行?安全教?育。中?班年齡?段的幼?兒，具?有活潑?好動、?好奇、?模仿力?強等特?點，同?時觀察?力和辨?別是非?的能力?還比較?差，還?是比較?容易引?發(fā)安全?事故的?群體。?雖然他?們一般?都需要?成人監(jiān)?護，稍?有不慎?，就會?嚴重影?響幼兒?的身心?健康甚?至釀成?更大的?悲劇。?因此開?展安全?教育游?戲是非?常重要?的。我?們班為?幼兒們?組織了?很多有?關安全?方面的?游戲，?如：火?災和地?震逃生?;開車?過馬路?;我一?個人在?家時;?我在河?邊;遇?到壞人?等等游?戲，通?過一系?列活動?使幼兒?們在輕?松愉快?的氣氛?中學到?了了許?多關于?安全的?知識。?幼兒?園的工?作雖然?很瑣碎?，但我?們堅信?，只要?我們努?力、用?心，我?們一定?可以出?色地完?成安全?任務，?并用我?們濃濃?的愛心?、耐心?和責任?心，換?取每個?家長的?放心。?幼兒?園中班?學期安?全總結?（三）?回顧?本學期?，我們?主要是?加強了?常規(guī)訓?練、但?是這學?期的各?個活動?我們還?是沒有?落下，?我班兩?位教師?對班級?安全工?作要有?具有強?烈的責?任心，?我們清?楚地知?道我們?必須對?班里孩?子的安?全切實?地負起?責任。?大多?數(shù)孩子?基本都?有一到?三學期?的的集?體生活?經(jīng)驗，?幼兒年?齡為4?至5歲?，幼兒?有初步?的自我?保護意?識，只?是隨著?孩子年?齡的增?長，他?們的冒?險精神?也越來?越強，?幼兒的?安全意?識也有?所降低?，因此?本學期?的安全?工作的?任務仍?然很重?。為了?確保幼?兒的安?全，使?幼兒形?成初步?的安全?意識，?本學期?我們依?據(jù)《綱?要》，?以《規(guī)?程》為?指導思?想，在?幼兒園?健安全?工作的?基礎上?，依據(jù)?本班幼?兒的年?齡特點?和實際?情況，?制訂切?實可行?的安全?工作計?劃，對?幼兒實?施系統(tǒng)?的安全?教育，?為確保?目標達?到，還?制定了?具體的?內(nèi)容和?措施。?良好?的常規(guī)?管理是?幼兒安?全活動?的保障?，開學?初，我?就根據(jù)?以往的?工作經(jīng)?驗，共?同確定?幼兒在?園一日?生活常?規(guī)，并?認真按?常規(guī)管?理的要?求和制?度進行?，另一?方面日?常安全?管理工?作不放?松，找?出幼兒?活動中?的不安?全隱患?，針對?問題提?出改進?方法。?兩位老?師總能?相互?配合，?在戶外?活動時?確保有?兩位教?師在場?，即使?在室內(nèi)?活動時?發(fā)現(xiàn)不?安全因?素教師?也能及?時制止?。對?于班里?個別特?殊的孩?子我們?也能給?予特殊?的照顧?。對幼?兒進行?幼兒健?康和個?人衛(wèi)生?教育，?逐漸提?高孩子?們的安?全認識?。此外?我們對?日常的?常規(guī)工?作抓得?也很緊?，包括?幼兒上?下樓梯?、入廁?、午睡?、進餐?等各環(huán)?節(jié)，教?師們都?作出了?統(tǒng)一的?要求，?并堅持?按統(tǒng)一?的要求?來教導?幼兒，?使幼兒?形成一?定的日?常行為?習慣，?這也是?保證我?班幼兒?安全的?重要條?件。?家長是?孩子的?第一任?老師，?也是安?全教育?的重要?指導者?。加強?幼兒的?教育首?先就要?加強家?長的安?全意識?。為此?，在周?教育活?動計劃?中我們?給家長?發(fā)溫馨?提示，?宣傳交?通安全?、校園?安全、?飲食安?全等知?識，配?合好幼?兒園做?好安全?防范工?作。讓?家長配?合班級?安全教?育活動?的開展?，告訴?幼兒一?些安全?知識以?及一些?防范措?施。?安全工?作是掛?在嘴上?的話，?也是記?在心里?是事。?作為教?師，安?全工作?要常常?提在日?常的生?活中。?小朋友?經(jīng)過我?們的細?心教導?，也比?以前懂?得保護?自己了?。我們?還要堅?持不懈?的把安?全教育?工作做?的更好?，爭取?做到：?讓孩子?在幼兒?園安全?、健康?、幸福?的成長?!安?全工作?是幼兒?園工作?的重