第2023年學校學生德育工作總結

2023年學校學生德育工作總結

我校德育工作始終堅持以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以和諧為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進學生健康人格和學習成績的和諧發(fā)展為目標，逐步完善主體內(nèi)化的德育創(chuàng)新模式，進一步完善德育工作機制，打造平安校園、和諧校園和綠色學校。

一、加強德育隊伍建設，營造全員育人的德育氛圍。

1、實行首問接待制和首遇責任制。

校外人員到我校辦事，第一個被咨詢的教職員工，必須負責聯(lián)系相關部門予以解決。所有教職員工在校內(nèi)外遇上學生權益被侵犯的或學生違紀惹事的，有責任及時制止教育處理，重大事項及時上報學校。

2、重視對新教師的教育管理培訓。

每學年對新進入我校的老師都要進行以求真、創(chuàng)新、奉獻為主題的教育管理培訓，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。學校還大膽啟用年青教師擔任班主任。對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負德育崗位工作的非班主任，在外出培訓、課題研究等方面提供支持，對他們明確提出一年熟悉規(guī)范，兩年獨擋一面，三年有所建樹的目標。

3、實行班主任例會制度，注重德育理論和實踐研究。

每學期都根據(jù)學校實際確定一個主題開展系列研討活動。各個年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗的老師開設特色主題班會，供教師觀，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，加強教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學校目前已結集出版了《學并快樂看》、《從租放型管理轉向集約型管理》等多本德育管理書籍。

4、注重育人軟環(huán)境建設。

充分利用校園自然和人文環(huán)境開辟德育基地，每學期都開展綠色班級、綠色寢室評比活動，創(chuàng)設時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。

5、家、校、社區(qū)合作。

建立家長學校、家長委員會，開展家長開放日活動。定期舉辦家長培訓和講座，指導家長開展家庭教育和德育工作。挖掘社會資源，與社區(qū)、景區(qū)、特殊教育中心等簽定共建協(xié)議，建立校外德育基地。

二、弘揚正氣，鞭策落后，促進學生健康人格與學習成績的和諧發(fā)展。

1、重視學期初管理，強化對高一新生的規(guī)范教育，使學生迅速適應校園生活。

每年9月份定為學生行為規(guī)范暨愛國主義教育活動月，政教處加強對學生日常行為規(guī)范的檢查和督促，協(xié)同年級組分年級對全校同學的穿著儀表進行逐個檢查整改，利用校廣播臺加強宣傳，弘揚正氣，鞭策落后。

2、重視后進生的轉化工作。

學校建立全員德育導師制，在整體、合作、優(yōu)化教育理念指導下，依據(jù)用心溝通、以德樹德，竭誠交流、以情動情，修身垂范、以行導行的育人原則，促進學生綜合素質的提高。全校教師都擔任德育導師，德育導師根據(jù)幫助對象的實際情況，制訂輔導計劃，開展輔導工作，并填寫《德育導師工作手冊》。學校根據(jù)導師的工作情況以學年為單位評選優(yōu)秀德育導師。學校還由政教處牽頭，開設行為規(guī)范、法制、心理健康和人生價值觀、理想前途、學習方法等培訓課程，建立嚴格的考核制度，促進后進生的轉化。

3、加強正面教育，樹立正面典型。

學校每學年開展十佳學生、校園之星評選活動，當選學生學校授予水晶獎杯，先進事跡除在校宣傳窗和校園網(wǎng)上展示外，還在當?shù)孛襟w上給予介紹。建立正常的國旗班選拔、培訓、上崗制度，在對校國旗班成員全面考核的基礎上，每學年評選出國旗班優(yōu)秀隊員并在校宣傳窗和校園網(wǎng)上展示。從而在同學身邊樹立了可親、可敬、可信和可學的榜樣，使同學能見賢思齊。

三、多形式多角度開展愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育，促進了人文校園和綠色校園的建設。

1、開展刊出墻報、知識競賽、征文比賽、參觀訪問、夏令營、文藝演出等系列活動，使同學們深切地感受到改革開放給祖國和家鄉(xiāng)帶來的新變化，更加堅定了愛黨愛國愛鄉(xiāng)的信念。

2、校廣播臺開設專題介紹我校輝煌的歷史和優(yōu)秀校友，舉行高一年級校史知識競賽，從而激

發(fā)了學生熱愛二中、以二中為榮的情懷，進而轉化為努力學習、為母校爭光的行動。

3、校環(huán)保社組織開展了綠色校園環(huán)保行動和科普周活動，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律道德倫理知識，各班組織召開了珍惜資源，崇尚節(jié)約主題班會，提高同學的環(huán)保意識和節(jié)約意識，促進了綠色校園建設。

4、利用11月份感恩節(jié)召開師恩難忘主題班會，學習校友懷念恩師的文章，拉近學生與老師的距離。利用5月份的母親節(jié)和6月份的父親節(jié)，開展我為父母分憂活動，培養(yǎng)學生的感恩意識。

四、加強不良心理的預防和疏導，促進了學生心理的和諧發(fā)展。

1、加強宣傳，普及心理健康知識。在高一年級開設心理健康課，分年級開設如何適應高中生活和建立健康的男女關系等心理講座。利用廣播臺和校園網(wǎng)宣傳心理健康知識。

2、開設心靈信箱，開通心理咨詢室，回復學生來信，促使學生的不良心理及時得到疏導，建立學生心理健康檔案，重視對貧困生的心理輔導。積極開展心理健康調(diào)查研究。

五、加強對經(jīng)濟困難學生的幫扶力度，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。

1、鋪設入學助學綠色通道，對家庭貧困學生，實行先入學后繳費的措施，調(diào)查核實確屬貧困的采取減免學雜費，保證沒有一位學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

2、建立困難家庭學生信息檔案。在對學生家庭情況全面調(diào)查的基礎上，建立貧困學生信息數(shù)據(jù)庫，并實行動態(tài)管理，提高扶貧助學工作的科學性和實效性。開展對家庭貧困學生的精神資助，認真做好扶貧助學對象的思想工作，定期了解其思想動態(tài)，使貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念。

2023年學校學生德育工作總結

德育工作在學校工作中占有核心地位，為了貫徹《未成年人思想道德建設》8號文、市、區(qū)有關會議精神，我校從以下幾方面抓起：

1、活動為載體，搭建舞臺，展示才華，激發(fā)學生奮發(fā)向上的豪情壯志。

我們以弘揚民族精神，實踐江南精神提出了民族魂、江南風為主題，每月有重點、有主題的開展一系列教育教學活動，展示活躍校園生活。

九月份民族月，以民族魂、江南風為主題。

十月份禮儀月，以播種文明，養(yǎng)成習慣為主題。

十一月份質量月，以努力學習，體驗成功為主題。

十二月份健身月，以友誼團結、公平競爭為主題。

2、抓好班主任隊伍建設。

在開學初，根據(jù)校、德育、少先隊以及本班學生的實際情況，制定了班級工作計劃，期中抓落實、期末住小結。開展了班主任教育經(jīng)驗的交流，大家互通信息、互通好的、可行的教育手段、教育技巧，以知心的了解、熱心的幫助、誠信的叮囑為宗旨，樹立班主任良好的形象，幫助學生保持良好心態(tài)，促進學生行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的個性品質。

2、抓好學生良好行為習慣。

層層領導，細細把關。

成立德育領導小組，每月例會，專題研究學生行為習慣培養(yǎng)過程中的共性問題，研究對策，及時下達。年紀組長定期匯報本年級學生行為習慣、學習習慣養(yǎng)成情況。班主任開學初制定計劃要求將習慣培養(yǎng)作為專項工作，有措施，求實效。加強檢查，狠抓落實。

每星期的教育工作有重點檢查，如：進校禮儀、課間文明休息、學習用品齊、作業(yè)完成率等等。做到一天一檢查，一周一評比，有力地促進學生文明習慣的養(yǎng)成。并制訂了示范班、文明江南人的條例，以這些來約束規(guī)范學生的行為習慣。

氛圍營造，榜樣示范。

我們?yōu)閷W生創(chuàng)造良好的氛圍，校園內(nèi)張貼了請寫規(guī)范字，請講普通話。輕聲慢步，右行禮讓。我喜歡安靜。我喜歡安靜、干凈。請節(jié)約用水。的宣傳口號，使校園的每一處成為教育宣傳的陣地。形成強大的約束力，引導學生的思想，規(guī)范學生的行為。

聯(lián)系教學，有的放矢。

語文學科中，提出靜心閱讀的好習慣，數(shù)學學科中提出認真讀題、審題、驗算的好習慣。

在平時教育教學中，同學們結合江南精神伴我成長的目標卡、成長卡的記錄，不但記載了學生們平時的學習生活情況，更是深入領會了江南精神，把這些精神融入了平時的學習生活中，爭做一個有志氣的江南人。

在活動的開展中還存在著不足，活動的監(jiān)控過程還不細致，有些地方還不到位，有待進一步總結研究。

2023年學校學生德育工作總結

社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，學校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為了做好學校德育工作，必須做到齊抓共管，提高德育隊伍的德育水平，通過開展系列活動，拓寬德育途徑，為學生撐起一片蔚藍的天空。

1、開展豐富多彩的主題教育。

德育，作為一種教育過程，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。學校要把握住德育特點，順應時代變化，捕捉學生需要，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關系，實現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。

2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。

首先搞好入學教育，在學校，學生最先接觸的是入學教育，教育內(nèi)容除學習目的、方法的教育外，最基本的是日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范很多，習慣的養(yǎng)成也非一蹴而就，不習就不成慣。學校結合《小學生日常行為規(guī)范》強化學生齊頌。開展各種評比活動，充分利用班級考核，促進班級工作規(guī)范化，從而使學生形成良好的行為習慣。

3、加強教師隊伍建設，提高德育水平。

為了學生的發(fā)展，必須有一支高素質的教師隊伍，具有良好的師德，熱愛學生，尊重學生的人格，掌握對學生進行正確評價的方法，才能促進學生的健康成長。因此要夯實教師教學基本功，提高言傳效率，提高教師的思想境界和師德水準，增強身教的效能。做到以身作則，為人師表。

4、加強校園周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境。

關心和保護學生的健康成長，維護好校園治安秩序，是實施學校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校園治安秩序，不僅是學校的職責，也是全社會