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2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇1

一、演練目的

1、強(qiáng)化對師生防震減災(zāi)學(xué)問教導(dǎo)，掌控地震發(fā)生時應(yīng)實(shí)行的防護(hù)措施和辦法，提升師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃命本事。

2、讓同學(xué)認(rèn)識逃命的路線、辦法，在最短時光內(nèi)到達(dá)集合地。

3、檢驗(yàn)教師在面向突發(fā)大事時的組織處理本事。小學(xué)及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)本事。

二、演練時光、內(nèi)容及主題

時光：20__年x月x日。

內(nèi)容：同學(xué)在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。

主題：以人為本，平安第一，增加師生自護(hù)、自救本事。

三、活動指揮小組

總指揮：__。

副總指揮：__。

組員：班主任及任課老師。

四、基本要求

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的推斷，行動快速。

2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、聽從指揮，按預(yù)定挨次、線路撤離。

4、應(yīng)急警報(bào)響起后，同學(xué)要先躲于課桌或墻角處，然后通過地震的間隙再按指定路線有序并快速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或通過課本等物品頂在頭部向來到達(dá)疏散地點(diǎn)。

6、到達(dá)平安地帶，以班為單位集中，由組織老師或清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況。

五、老師注重事項(xiàng)

1、班主任要對本班同學(xué)舉行緊張疏散活動的動員，講清活動的.意義和要求，特殊注重預(yù)設(shè)撤離活動中可能浮現(xiàn)的狀況及處理辦法，使同學(xué)在思想上重視此項(xiàng)活動，并樂觀參加活動。

2、班主任與上課老師聽到撤離信號后，要快速到位，各盡其責(zé)，緊密協(xié)作，師生共同疏散。

3、演練時，班主任尾隨同學(xué)一起疏散，注重觀看、發(fā)覺并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。

六、同學(xué)注重事項(xiàng)

1、有特別疾病不能參與演練的學(xué)生，提前告訴班主任，免于參與。

2、接到疏散命令后，要沉著鎮(zhèn)靜，服從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。碰到障礙，最前面的學(xué)生要設(shè)法迅速排解障礙，保證后面學(xué)生快速撤離。

3、如有同學(xué)跌倒，后面的兩三名同學(xué)快速停下，呼叫并組織其他同學(xué)繞行，避開踩踏。隨后扶起跌倒同學(xué)繼續(xù)撤離，其他學(xué)生要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

4、在清查人數(shù)時，假如發(fā)覺人數(shù)不齊，不要回原地尋覓，應(yīng)立刻報(bào)告教師，老師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

七、演練路線

前院：

x班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

x班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

后院：

x班級、x班級、x班級出教室后，直接到旗桿下集合。

八、演練程序

1、籌備階段

制定計(jì)劃。召開全體老師會議，傳達(dá)演練計(jì)劃及人員分工，注重事項(xiàng)。

2、演練階段：

(1)啟動程序：教師、學(xué)生們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開頭，請大家做好預(yù)備，各就各位。

(2)警報(bào)聲發(fā)出時，上課老師說：“注重，地震了!”全體同學(xué)在x秒鐘時光內(nèi)，快速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，老師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

(3)警報(bào)發(fā)出約x秒鐘，通過地震的間停時光(由老師自行掌控：感到地震暫停能夠疏散時)快速組織疏散同學(xué)：上課老師組織同學(xué)按門遠(yuǎn)近快速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有同學(xué)后撤離。

(4)各班疏散到平安地后，班主任老師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)覺實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明緣由，并快速精確?????地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合狀況準(zhǔn)時匯總后向總指揮報(bào)告。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。

(2)演練結(jié)束，各班按挨次回教室。

九、演練點(diǎn)評

在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌控了防震學(xué)問和逃命技能，提升了防震意識。

但也存在一點(diǎn)問題：個別同學(xué)演練意識不強(qiáng)，熟悉不到位，懶惰、慢，達(dá)不到演練目的。

宣布此次演練遺憾結(jié)束。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇2

一、演練目的：

為了使同學(xué)了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，掌控應(yīng)對地震發(fā)生時實(shí)行的防護(hù)措施和辦法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提升同學(xué)緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本事。

二、演練支配：

1、參與對象：全體師生。

2、演練時光：周x上午。

3、地點(diǎn)：各班教室及操場。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先舉行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再舉行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報(bào)訊號：延續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，同學(xué)舉行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)舉行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂計(jì)劃舉行演練，全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災(zāi)學(xué)問教導(dǎo)(x分鐘)

主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)難常識、應(yīng)急疏散注重事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(x分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立刻就近找到結(jié)實(shí)的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(x分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊張疏散”的口令，全體師生立刻有序迅速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

4、演練總結(jié)(x分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合同學(xué)，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將同學(xué)有序帶回年級舉行演練小結(jié)。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇3

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建造物崩塌等突發(fā)大事時，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)覺場，使事故損失降低到最低限度，確保小學(xué)的平安與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實(shí)施對象和范圍

__學(xué)校全體師生。

二、演練時光

(一)預(yù)定演練：每年x月x、x月x日。

(二)非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際狀況制定。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé)：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個詳細(xì)工作組，其成員和職責(zé)如下：

(1)演練現(xiàn)場指揮組

基本職責(zé)：按照應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各學(xué)校本校演練的時光、疏散挨次、疏散路線，組織開展演練。掌控本校演練狀況，準(zhǔn)時小結(jié)報(bào)告。對演練中浮現(xiàn)的緊張狀況舉行果斷處置并上報(bào)。

(2)演練緊張疏散組

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次，有秩序地迅速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

(3)演練后勤保障組

基本職責(zé)：購置演練時必須的器材等物質(zhì)。

四、緊張疏散演練程序及要求

(一)預(yù)備階段：

1、做好演練過程所需的物質(zhì)預(yù)備。

2、對同學(xué)舉行平安防范學(xué)問的宣揚(yáng)教導(dǎo)。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注重的問題。

⑴演練應(yīng)事先告訴同學(xué)，本周有演練，但不詳細(xì)公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者同學(xué)歇息時，小學(xué)驟然以高音喇叭喊：全校緊張疏散!或按商定的信號：如緊張集合鈴聲等。

⑵小學(xué)規(guī)劃好每個年級的疏散路線，并事先告訴每位同學(xué)與老師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必需排成單行。每個年級疏散到操場上的位置也要固定，每次各年級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。)

⑶跑出教室的挨次要提出統(tǒng)一要求。前面幾行先前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教導(dǎo)好每位同學(xué)。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注重跑得快些，以免阻塞逃命通道。越往上樓層的同學(xué)要注重跑得慢些，避開在樓道中造成人流積壓。

⑸教師的站位要嚴(yán)格要求。(疏散演練時，正在上課的老師要注重同學(xué)從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的老師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織同學(xué)有序撤離。)

⑹教師上完課不能馬上離開教室，以備在緊張疏散演練時能組織好同學(xué)迅速撤離。

(二)實(shí)施階段：

現(xiàn)場指導(dǎo)人員必需親臨現(xiàn)場，記時，并觀看疏散的秩序，密切注重演練過程中可能浮現(xiàn)的意外狀況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

(三)總結(jié)階段：

疏散后現(xiàn)場指揮小組要準(zhǔn)時對演練過程中表現(xiàn)精彩的予以表揚(yáng)。同時講評各年級中存在的問題。

五、鞏固提升

讓同學(xué)說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的心得，以及對這次活動的建議，三班級以上同學(xué)寫一寫演練體味。

附：消防演練與地震演練應(yīng)注重細(xì)節(jié)

(1)消防演練時還應(yīng)注重跑的姿態(tài)(①強(qiáng)化低頭跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

(2)地震疏散演練時，注重地震剛發(fā)生時的逃避演練。老師事先要教會同學(xué)如何逃避的常識：

①靠墻的同學(xué)要快速躲到墻根或墻角。

②教室中間的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部。

③假如是在建造物外，應(yīng)跑到空曠地帶。

④在家里等另外場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇4

一、演練目的

為順當(dāng)應(yīng)對突發(fā)大事，最大限度地防止或削減地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、小學(xué)可能造成的危害和損失，按照上級教導(dǎo)行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊張疏散演練計(jì)劃。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)組：

1、總指揮：__。

2、副總指揮：__。

3、組長副組長：各年管會負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

4、成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課老師、校醫(yī)、保安。

三、演練步驟

1、讓同學(xué)認(rèn)識應(yīng)急避險(xiǎn)的辦法。

2、讓同學(xué)認(rèn)識避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、舉行模擬發(fā)生危急的演練。

4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場各班做操地。

四、演練支配

1、演練時光：

20__年__月__日上午9：15進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

2、演練內(nèi)容：

疏散演練；防踩踏演練。

3、警報(bào)信號：

各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂計(jì)劃舉行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

五、應(yīng)急疏散預(yù)案：

1、啟動小學(xué)緊張疏散應(yīng)急預(yù)案

2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班教師，負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。在班帶班教師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報(bào)后立即組織同學(xué)開頭疏散，不得有任何延誤，否則按小學(xué)規(guī)定處罰。體育教師在各班級主要出口（樓梯處）做好引領(lǐng)，確保平安。

六、緊張疏散演練要求與注重事項(xiàng)：

1、班主任必需向同學(xué)講清此次是一次應(yīng)急演練，讓同學(xué)有心理預(yù)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教導(dǎo)同學(xué)無論何時何地（特殊在校園）發(fā)生事故或大事，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

2、講清撤離時哪些學(xué)生先前門撤出，那些學(xué)生從后門撤出；出教室后同學(xué)的排隊(duì)次序如何，班主任必需事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

3、老師對同學(xué)事前必需做好緊張撤離時的常識講解。

4、紀(jì)律要求：參與演練的師生鄭重仔細(xì)地對待，嚴(yán)禁同學(xué)打鬧游戲，撤離時不準(zhǔn)攜帶另外與演練無關(guān)的物品，聽從指揮，對違背紀(jì)律的年級和個人小學(xué)將對其舉行鄭重處理。聽到小學(xué)發(fā)出的警報(bào)聲后，同學(xué)在班主任或任課教師指導(dǎo)下立刻自行成隊(duì)，成隊(duì)時按跑操隊(duì)列3個年級成一組下樓，一個年級靠墻走，一個年級靠扶手走，中間年級靠中走，疏散時不許簇?fù)砼?，年級之間要相互連接好；在下樓梯時，不準(zhǔn)同學(xué)在樓梯處和走廊互相擁擠，避開跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立刻迅速、平安、有序地舉行疏散。撤離時一名老師或班主任在同學(xué)之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

5、班主任（副班主任）和各樓層平安員必需在疏散演練開頭時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任教師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)教師報(bào)告本班同學(xué)所有撤離完畢后與同學(xué)一起撤離。

6、各層樓的負(fù)責(zé)人員對不符合演練要求的年級要準(zhǔn)時制止和訂正。

7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任老師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場集合。

七、管理人員職責(zé)。

1、校長：

總指揮、總負(fù)責(zé)。

2、副校長__：

發(fā)出指揮信號（__教師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時，__教師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）

3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好平安及年級疏散路線：

按跑操時路線舉行。高二1—6班疏散線路為試驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行利用，各班服從支配急速步行下樓梯。

4、場上指揮：__。

5、攝錄像：

信息組__等。

6、搶救組：

__等保安人員。

7、緊張疏散挨次：

（1）原則上小學(xué)的年級分為東西兩個方向舉行疏散，疏散要求以便利、快捷、平安為宗旨。

（2）平安集合地點(diǎn)：小學(xué)田徑場。

（3）疏散挨次要求，班主任在舉行疏散引領(lǐng)時，全班學(xué)生接到疏散命令后，要沉著鎮(zhèn)靜，服從指揮，立刻有序地到門口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的學(xué)生先前門走，后四排的學(xué)生從后門走。撤離時重心降低，不得整理攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。假如有誰不當(dāng)心摔倒了，前面的一、兩名同學(xué)應(yīng)迅速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他學(xué)生要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。

（4）各班主任以年級為重點(diǎn)，必需保證全部同學(xué)均在隊(duì)伍中舉行疏散，沒有同學(xué)遺漏。

八、演練結(jié)束。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班班主任立刻統(tǒng)計(jì)同學(xué)人數(shù)，并向場上負(fù)責(zé)人（高一__，高二__，高三__）舉行匯報(bào)，由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時光，由總指揮宣布本次緊張疏散演練演練結(jié)束。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇5

教導(dǎo)部在3月３日發(fā)布的《中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中學(xué)校校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校按照上級通知精神，結(jié)合實(shí)際狀況，在3月份支配一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保小學(xué)發(fā)生地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地舉行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本次演練實(shí)施計(jì)劃。

一．指導(dǎo)思想

利用組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行“平安第一、預(yù)防為主”的小學(xué)平安工作方針，筑校內(nèi)平安長城，護(hù)小學(xué)師生平安，使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問，掌控從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃命措施和辦法，增加師生緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本事，提升小學(xué)迅速有效應(yīng)對和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)爭力，從而最大限度地庇護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不須要的非震損害。

二．組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：全體行政及班級級長。

（二）防震減災(zāi)工作小組

1．指揮組

總指揮：

副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散平安調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度）

2．宣揚(yáng)組：盧其爽（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊張疏散、自救、互救、自護(hù)辦法、技能等學(xué)問和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注重事項(xiàng)的宣揚(yáng)教導(dǎo)培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布）。

3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各班級級長、班主任（負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)急避震、疏散撤離的平安護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)平安、有序、迅速撤離到操場規(guī)劃定“平安”地帶）。各班級班疏散路線按小學(xué)各樓道疏散圖舉行，各班級樓道樓層護(hù)導(dǎo)老師支配由班級組支配。

4．意外損害搶救組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員（負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急搶救處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

5．平安集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各班級級長（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、平安疏散撤離環(huán)節(jié)的時光測定與“平安地帶”同學(xué)集合調(diào)度指揮管理）。

6．平安守衛(wèi)組：盧其爽（組長）及全體督查人員和校警（負(fù)責(zé)活動期間校內(nèi)環(huán)境治安平安守衛(wèi)）。

7．?dāng)z影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文（年級同學(xué)在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“平安地帶”集中（樓道、“平安地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。

三．活動支配

1．演練時光：20__年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。

2．參與人員：全體師生

3．演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練；

（2）應(yīng)急疏散演練。

四．演練要求

1．保持冷靜，服從指揮，聽從支配。

2．保持寧靜，應(yīng)急避震，行動靈敏、規(guī)范，迅速有序，防碰撞損害事故發(fā)生。

3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

五．演練預(yù)備

1．演練前小學(xué)組織召開老師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的目標(biāo)、時光內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注重事項(xiàng)等。

2演練前要對師生身體狀況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜舉行緊急和奔走活動的師生，要賦予特別考慮和支配。

3．演練前各班統(tǒng)一通過班隊(duì)課時光組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救辦法、技能等學(xué)問和防震減災(zāi)演練目的、意義及注重事項(xiàng)的宣揚(yáng)教導(dǎo)培訓(xùn)，讓同學(xué)認(rèn)識應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃命的正確辦法，明確年級緊張疏散逃命線路、到達(dá)平安集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而啟發(fā)地震謠傳。

4．演練前對緊張疏散樓道、路線和到達(dá)的“平安地帶”舉行實(shí)地認(rèn)真檢查，對存在問題準(zhǔn)時舉行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

5．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練平安順當(dāng)開展。

六．演練程序

1.啟動程序

演練開頭前3分鐘，總指揮利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們，全體學(xué)生們：大鰲中學(xué)20_年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開頭，請大家作好預(yù)備，各工作組人員立刻各就各位（現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊張避險(xiǎn)）。

2．緊張避險(xiǎn)

（1）信號員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號（長嗚60秒）

（2）聽到信號后，在教室、試驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時光通知同學(xué)地震來襲，舉行避震。在試驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

（3）師生避險(xiǎn)要求：保持冷靜，頭腦蘇醒；就近蹲或躺在課桌、試驗(yàn)臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或另外松軟物品等庇護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要逼近窗口，避免燈扇，避開被砸；視狀況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動作原則上在12秒內(nèi)完成。

※地震報(bào)警信號要求：

（1）應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動信號；

（2）防震警報(bào)訊號：防震減災(zāi)警報(bào)音樂，代表發(fā)生地震，同學(xué)舉行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：延續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)舉行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注重事項(xiàng)：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時，應(yīng)即時訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動作；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，準(zhǔn)時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

3．應(yīng)急疏散

（1）60秒后，信號員發(fā)出：現(xiàn)在緊張避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立刻疏散，同時，疏散警報(bào)信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時光共2分鐘。

（2）在教室、試驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立刻告訴同學(xué)“根據(jù)疏散路線，迅速疏散”，組織同學(xué)先前后門有序舉行疏散，并且按照教室、試驗(yàn)室、宿舍等的位置，根據(jù)不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）同學(xué)立刻向避險(xiǎn)場所疏散，要求：沉著鎮(zhèn)靜，聽從指揮；全部同學(xué)應(yīng)做到迅速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（碰到濃煙時，可通過衣服、毛巾或者其他可通過的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿態(tài)，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。假如煙氣特殊濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，由于近地處往往殘留清爽空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不游戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注重雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)覺自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告訴后面的人不要向前逼近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交錯相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（老師）協(xié)同協(xié)作，共同做好同學(xué)疏散撤離中樓道樓梯處的平安引領(lǐng)和巡護(hù)。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇6

一、演練主題

師生地震避險(xiǎn)和緊張疏散。

二、演練的目的意義

利用本次演練提高小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，加強(qiáng)師生平安意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散本事，培養(yǎng)同學(xué)終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共兩個科目：

1.地震避險(xiǎn)；

2.震后疏散。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時光發(fā)生有感地震，相繼舉行師生地震避險(xiǎn)和緊張疏散演練。

五、演練時光和地點(diǎn)

1、時光支配：20__年11月26日下午3:30-4:00.

2、地點(diǎn)支配：校園。師生在教室內(nèi)舉行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場舉行集結(jié)。

六、參加演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

（一）應(yīng)急疏散組

總指揮：高傳杰校長；職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：尚延慧主任；

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演練計(jì)劃的制定；

2、合理劃定小學(xué)及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道；

3、明確應(yīng)急疏散信號方式。

成員：全體班主任

職責(zé)：教導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識和掌控應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

（二）宣揚(yáng)報(bào)道組

負(fù)責(zé)人：楊書濤

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)支配演練前的宣揚(yáng)教導(dǎo)和學(xué)問培訓(xùn)；

2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時、記錄等。

（三）疏散引領(lǐng)組

設(shè)樓內(nèi)平安崗一和平安崗二；樓外平安崗三和平安崗四。

職責(zé)：

1、組織、引領(lǐng)師生舉行平安有序地疏散；

2、準(zhǔn)時扶助摔倒及受傷師生；

3、準(zhǔn)時報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；

4、疏散完成后幫助其他各組工作。

（四）搶險(xiǎn)搶救組

責(zé)任人：孫法金主任；其職責(zé)：

1、準(zhǔn)時處理突發(fā)大事，組織校園自救互救；

2、如發(fā)生意外事故，準(zhǔn)時撥打120聯(lián)系急救中心；

3、檢查師生身心情況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，舉行暫時救治和須要的心理疏導(dǎo)。

八、演練預(yù)備工作的支配

1、全體老師會議：20__年11月25日上午10:00在試驗(yàn)樓三樓會議室召開全體老師會議。

2、各班班會支配：20__年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，教授演練注重事項(xiàng)。

3、預(yù)備工作檢查：20__年11月26日下午3:00-3:30舉行預(yù)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線支配

演練場地為教學(xué)樓。

集結(jié)地為操場。

十、演練的程序及內(nèi)容

1、演練預(yù)備：20__年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班同學(xué)身體狀況問詢檢查；搶險(xiǎn)搶救組負(fù)責(zé)對老師問詢檢查。

2、避險(xiǎn)演練：20__年11月26日3:30，

（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭；廣播室放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時舉行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊張避險(xiǎn)”（反復(fù)）。

（2）聽到信號后，各班主任快速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊張避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先挑選墻角處舉行避險(xiǎn)。

（3）配班老師快速打開房門，師生10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時光90-120秒。

3、疏散演練：3:32

（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊張避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立刻向操場疏散”（反復(fù)）。

（2）班主任立刻發(fā)出指令：“跟著教師排成兩路縱隊(duì)疏散”。教師快速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散.

（3）配班老師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任準(zhǔn)時清點(diǎn)并上報(bào)本班人員狀況。

十一、演練的要求

1、樓梯間只允許同時利用兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路利用時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員利用。

2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特殊是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

3、須使用書包（限量3-4本書本）庇護(hù)頭部。利用煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物庇護(hù)口鼻。

十二、意外狀況處置

1、各班教師或平安崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況，立刻發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。

2、各班教師和就近平安崗教師舉行簡要商議?評估，視狀況舉行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，準(zhǔn)時扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)峻受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立刻向指揮部報(bào)告。

3、指揮部按照狀況快速派出搶險(xiǎn)救援組到場處置。

4、若狀況嚴(yán)峻，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

（1）準(zhǔn)時停止演練?，F(xiàn)場總指揮利用校內(nèi)廣播發(fā)出指令：“全體注重，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，任務(wù)各班教室，前進(jìn)?！?/p>

（2）全力舉行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組舉行樂觀救治，同時撥打急救電話120。

（3）視情打算是否上報(bào)上級相關(guān)部門。

5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員狀況，發(fā)覺有受傷人員或心理情況不穩(wěn)定的人員，準(zhǔn)時向搶險(xiǎn)搶救組報(bào)告；狀況嚴(yán)峻時，搶險(xiǎn)搶救組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮按照狀況打算是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作支配

20__年11月26日下午3:55，總指揮舉行現(xiàn)場點(diǎn)評。當(dāng)晚，宣揚(yáng)報(bào)道組上報(bào)信息。11月27日演練材料歸檔。

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇7

一、演練時光、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時光：20__年5月4日9：30

地點(diǎn)：校內(nèi)操場

內(nèi)容：教學(xué)樓碰到火災(zāi)時的逃命演練

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：副組長：

總指揮：副總指揮：

成員：全體老師保安

三、演練前的預(yù)備工作

（一）班主任舉行動員和交代注重事項(xiàng)。

1、對同學(xué)舉行消防平安教導(dǎo)。向同學(xué)宣揚(yáng)開展消防平安演練的意義、應(yīng)急自救的方法等，對同學(xué)開展消防學(xué)問、技能的教導(dǎo)。教導(dǎo)同學(xué)不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教導(dǎo)同學(xué)在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃命，不倡導(dǎo)同學(xué)參與救火工作。

2、組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)自我庇護(hù)的學(xué)問，對同學(xué)舉行消防滅火自救培訓(xùn)。教導(dǎo)同學(xué)在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌、頭腦鎮(zhèn)靜、判明狀況、思量對策、樂觀自救、互相協(xié)助、服從指揮、有序疏散

（二）對師生的詳細(xì)要求

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，樂觀宣揚(yáng)、廣泛發(fā)動全體同學(xué)及時參與。

2、要嚴(yán)格根據(jù)方案和計(jì)劃要求開展消防逃命自救演練活動，不得任意更改詳細(xì)支配。

3、火災(zāi)警報(bào)響起，全部老師沉著鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)有秩序的、快速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到小學(xué)操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃命過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

4、當(dāng)同學(xué)撤離到平安地帶（小學(xué)操場），就根據(jù)間操位置集中。

5、各班主任和組織人員要樹立“平安第一”的思想，保證每位同學(xué)平安、有序地逃命。

6、相關(guān)工作人員要認(rèn)識各自的崗位和職

四、演練疏散要求與注重事項(xiàng)

1、演練前庇護(hù)引領(lǐng)人員各就各位。當(dāng)小學(xué)延續(xù)響起警報(bào)時，由各班班主任按照預(yù)定疏散線路組織同學(xué)疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)老師指揮同學(xué)平安撤離。

2、告誡同學(xué)：“請大家不要慌忙，在班主任教師的指揮下，有秩序地舉行疏散?！碧用鼤r要注重用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到平安地點(diǎn)操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)所有撤離至操場。

3、各班主任教師在疏散時，要穩(wěn)定同學(xué)的.心情，大聲地指揮，教導(dǎo)同學(xué)撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注重樓梯口行走平安。疏散集合地點(diǎn)：按操場指定位置集中，各年級緊張疏散到操場指定的平安區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向總指揮匯報(bào)班級組人數(shù)。

4、平安撤離挨次：演練平安撤離挨次疏散路線和程序：按預(yù)定疏散挨次舉行疏散，依此下撤，直至全體同學(xué)所有撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中挨次）

第一批：

線路1：東門（11，1，2，3，1）

線路2：西門（2，1，2，2，4，3）

（以上二組線路同時舉行）

其次批

線路1：東門（1，3，3，2，4，1）

線路2：西門（1，4，4，4，4，2）

前樓：

第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）

其次批：（6，3，5，3，5，4）

五、演練程序

1、全部前期預(yù)備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，同學(xué)自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃命演習(xí)預(yù)備。

2、五分鐘后，警報(bào)鈴響，小學(xué)廣播告誡同學(xué)“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào)，請大家不要慌忙，服從班主任的指揮，迅速集隊(duì)，平安有序地撤離到平安地點(diǎn)”。各班主任立刻緊張集合同學(xué)并組織疏散。集合時每小組一隊(duì)，疏散時班主任在年級隊(duì)伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立刻站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)同學(xué)的平安。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立刻到達(dá)指定平安區(qū)。

3、各年級緊張疏散到操場指定的平安區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報(bào)班級組人數(shù)。

4、演練總指揮總結(jié)講話。

5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

六、附錄

1、現(xiàn)場人員支配

2、年級負(fù)責(zé)人：

2023小學(xué)地震疏散演練活動計(jì)劃篇8

為順當(dāng)應(yīng)對突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校內(nèi)平安事故，最大限度地防止或削減地震、火災(zāi)等意外事故對師生、小學(xué)可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命平安，維護(hù)小學(xué)正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定。按照上級教導(dǎo)行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊張疏散演練計(jì)劃，希翼全體師生認(rèn)識計(jì)劃內(nèi)容，仔細(xì)按計(jì)劃程序落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安教導(dǎo)，提升平安防范意識和自救本事，樂觀打造安全校內(nèi)，特制定本平安疏散演練計(jì)劃。

二、演練指揮人員：

總指揮：崔校長

副總指揮：劉校長孫校長

成員：全體教職工

拍照：廖陳校

醫(yī)護(hù)人員:黃靜校醫(yī)和張秀蘭教師