2/2人才培養(yǎng)平面設(shè)計論文【導(dǎo)語】下面是我整理的人才培育平面設(shè)計論文（共14篇），歡迎您閱讀共享借鑒，盼望對您有所關(guān)心。

篇1：人才培育平面設(shè)計論文

人才培育平面設(shè)計論文

一、產(chǎn)業(yè)與課程相結(jié)合的課程體制

1、產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為課程體系供應(yīng)結(jié)構(gòu)依據(jù)

當(dāng)前市場環(huán)境下平面設(shè)計所涉及的產(chǎn)業(yè)也漸漸豐富，從報紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計，平面設(shè)計作為產(chǎn)業(yè)鏈條的重要的一環(huán)，雖然必不行少，但也決不能獨(dú)立存在。為了能夠更好的發(fā)揮平面設(shè)計在整個產(chǎn)業(yè)鏈條的價值和作用，對整個鏈條的運(yùn)行環(huán)境的討論和重要環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)把控就尤為重要。

2、產(chǎn)品規(guī)范為課程內(nèi)容供應(yīng)明確要求

在完善課程體系基礎(chǔ)上，各個課程依據(jù)體系需求確定課程內(nèi)容，并結(jié)合最終“產(chǎn)品”的規(guī)范為課程內(nèi)容提出詳細(xì)要求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課程體系的閉合。

3、項目教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)模式

在明確課程體系結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的同時，以市場真實(shí)項目為載體開展教學(xué)，同學(xué)邊學(xué)邊做，同學(xué)的作業(yè)就是真實(shí)的產(chǎn)品能夠進(jìn)入市場進(jìn)行交易，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的同時實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果向商品的轉(zhuǎn)化。

二、企業(yè)與學(xué)校定制培育的就業(yè)模式

1、合作企業(yè)選擇原則

“定制培育企業(yè)選擇是整個應(yīng)用型人才培育體系最終端的環(huán)節(jié)，定制企業(yè)的選擇勝利與否直接打算著體系培育的質(zhì)量?！币虼?，合作企業(yè)的選擇必需遵循嚴(yán)格的選擇標(biāo)準(zhǔn)和合作原則。

1）企業(yè)規(guī)模原則。為保證合作的穩(wěn)定性、勝利率和同學(xué)就業(yè)的質(zhì)量，在合作企業(yè)選擇時，盡量選擇注冊資金在1000萬以上的企業(yè)作為合作目標(biāo)。

2）行業(yè)對口原則。合作企業(yè)必需與定制專業(yè)有較高的對口率，以保證學(xué)問轉(zhuǎn)換技能的勝利率，進(jìn)而保證學(xué)以致用。

3）共同目標(biāo)原則。定制培育階段是就業(yè)預(yù)備階段，學(xué)校與企業(yè)在同學(xué)培育目標(biāo)方面要達(dá)成共識，雙方具有童工意向、億元和共同的價值觀。

4）優(yōu)勢互補(bǔ)原則。校企合作不應(yīng)當(dāng)僅僅存在力氣相加的基本合作層面，而應(yīng)當(dāng)在基本合作基礎(chǔ)上爭取實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短。

5）信譽(yù)至上原則。行業(yè)信譽(yù)是評估合作風(fēng)險的最直接參考，好的信譽(yù)能夠最大化的削減風(fēng)險，提高校企雙方合作的勝利率。

6）校企共贏原則。合作的目的是共贏，對校企合作也不例外。

2、合作企業(yè)選擇流程

1）搭建校企合作伙伴平臺，在定制原則的.基礎(chǔ)上，校企雙方有肯定的認(rèn)可，學(xué)校專業(yè)領(lǐng)域與企業(yè)業(yè)務(wù)范圍有交集，在宏觀上建立合作意向。

2）擬定合作關(guān)系，通過對詳細(xì)專業(yè)特色和企業(yè)特點(diǎn)明確合作方向和范圍，擬定合作類型。

3）項目確定合作關(guān)系，依據(jù)詳細(xì)的項目明確定制合作內(nèi)容，簽訂合作合同，確定合作關(guān)系。

4）合作互評，參照合作協(xié)議建立對企業(yè)和學(xué)校的評價系統(tǒng)，運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)籌、計算方法對合作過程的表現(xiàn)進(jìn)行評價歸檔，為以后合作供應(yīng)參考依據(jù)。

3、合作企業(yè)資源庫建立與動態(tài)管理

定制培育的最終目的就是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，除了學(xué)校與企業(yè)雙方的宏觀意向外，同學(xué)個體與企業(yè)之間詳細(xì)選擇更重要，將是能否勝利定制和定制效果的關(guān)鍵點(diǎn)。鑒于平面專業(yè)的兼容性和同學(xué)個體的較大差異，要求合作企業(yè)選擇和類型上都要達(dá)到量的積累，這要求對合作企業(yè)建立大量資源庫為同學(xué)和企業(yè)供應(yīng)足夠的選擇空間。依據(jù)就業(yè)市場變化、生源調(diào)整、企業(yè)的進(jìn)展