2020幼兒園大班月工作計(jì)劃2020幼兒園大班月工作計(jì)劃新的學(xué)期馬上開(kāi)始，緩解幼兒因?yàn)楹图胰朔謩e而產(chǎn)生的生理憂慮。指引幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，此刻對(duì)新的學(xué)期工作做下詳細(xì)安排：一.慣例方面在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。學(xué)會(huì)與伙伴一同游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。知道愛(ài)惜器具與資料不摔、不亂丟玩具。.自理方面熟習(xí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提升自我服務(wù)能力，基本上可以自己吃飯、洗手、入廁、入眠，培育幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感覺(jué)到成功的快樂(lè)。三.認(rèn)知方面指引幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。指引幼兒掌握一些基本的活動(dòng)慣例，搬凳子輕拿輕放，能寂靜地聆聽(tīng)故事。指引幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物件標(biāo)志，知道一人一物，不可以隨意使用他人的東西。四.保育保健潔凈整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)建一份溫馨舒坦的活動(dòng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)老師的解說(shuō)，聆聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物件入園。五.社會(huì)性發(fā)展方面指引幼兒熟習(xí)喜愛(ài)小班，愿意親密老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜愛(ài)和伙伴一同活動(dòng)、友善相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：感謝你、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。六.身體發(fā)展方面指引幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，認(rèn)識(shí)它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。指引幼兒喜愛(ài)晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈巧學(xué)會(huì)一些玩具的基本弄法，初步感覺(jué)活動(dòng)的樂(lè)趣。詳細(xì)舉措：在平時(shí)生活中，注意察看、合時(shí)指引，以兒歌、故事、游戲等形式提示、幫助幼兒形成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。言傳身教，常常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提升自己的安全意識(shí)。比如如何玩才安全的主題中，經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其余活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。對(duì)幼兒個(gè)別狀況，要和家長(zhǎng)多交流，形成共鳴，共同做好保育、保教工作。著重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒增強(qiáng)指引、幫助。班級(jí)工作舉措：我班年紀(jì)小，所以在工作中兩位老師要同心合力，互相配合，一致要求，增強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)慣例的培育，并依據(jù)每個(gè)月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。2、在工作中和教課中不停地反省、改良，耐心聽(tīng)取多方面建議，以提升保育和教課質(zhì)量。在教育教課中不忘保育工作，做到保教聯(lián)合，充分利用餐前發(fā)言或睡前發(fā)言等一些生活環(huán)節(jié)，增強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)秀生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育。七.家長(zhǎng)工作利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)按期報(bào)告幼兒在園狀況。利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好平時(shí)性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。進(jìn)而形成家園聯(lián)系的優(yōu)秀氣氛。做好少勤幼兒的工作，關(guān)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓舞幼兒準(zhǔn)時(shí)來(lái)園。2020幼兒園大班月工作計(jì)劃一、X月份工作安排：(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、能高快樂(lè)興上幼兒園，認(rèn)識(shí)、熟習(xí)幼兒園的生活。2、指引幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。4、認(rèn)識(shí)自己，能感覺(jué)四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父親母親、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。5、指引幼兒注意聆聽(tīng)他人說(shuō)話，理解發(fā)言的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成優(yōu)秀的聆聽(tīng)習(xí)慣。6、指引幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言交流。7、指引幼兒喜愛(ài)察看常有的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。8、指引幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐漸對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反響。(二)保教工作1、教師擬定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃及周每日活動(dòng)計(jì)劃;2、教師、保育員共同商討相關(guān)配合、分工事宜，逐漸培育幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活慣例。3、學(xué)習(xí)新晨操，充分利用處所及運(yùn)動(dòng)器材展開(kāi)體育活動(dòng)及游戲。4、展開(kāi)“高快樂(lè)興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟習(xí)伙伴，恪守活動(dòng)慣例。(三〉家長(zhǎng)工作1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作要點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬定新入園幼兒狀況檢查表，向家進(jìn)步行問(wèn)卷檢查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備勤學(xué)慣器具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的談話等形式，認(rèn)識(shí)每位孩子的興趣和喜好，以及家長(zhǎng)的需乞降能否愿意參加班上的活動(dòng)。(四)教研工作1、制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。2、研究擬定課題方案。3、擬定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周每日計(jì)劃。4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。二、X月份工作安排：(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、不怕生，愿意與教師、伙伴接觸。2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、恪守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再會(huì)等禮貌用語(yǔ)。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。6、用一般話說(shuō)出班上的器具、玩具、和伙伴的姓名。7、喜愛(ài)和老師一同看圖書(shū)。(二)保教工作1、鼓舞幼兒聯(lián)合自己國(guó)慶時(shí)期的見(jiàn)聞，勇敢敘述。2、兩位教師共同配合，使幼兒趕快形成恪守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。(三)家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙采集相關(guān)秋季花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完美“接送卡”的使用制度。三、X月份工作安排：(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，指引幼兒愿意吃各種食品。2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、指引幼兒出門時(shí)不走開(kāi)成人，不接受陌生人的物件，不跟陌生人走。4、鼓舞幼兒勇敢表達(dá)自己的懇乞降夢(mèng)想。5、能朗讀簡(jiǎn)潔2—3首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。7、鼓舞幼兒勇敢地在集體眼前演唱熟習(xí)的歌曲。(二)家長(zhǎng)工作：1、改換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。四、X月份工作安排：(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、能注意聽(tīng)老師發(fā)言不插嘴。2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地察看冬季的樹(shù)木花草的變化，感知冬季的風(fēng)及人們服飾器具的變化。3、持續(xù)學(xué)用自然聲齊整地唱歌;在老師指引下，逐漸賞識(shí)開(kāi)朗、寂靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。(二)保教工作：1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相聯(lián)合，個(gè)別指導(dǎo)和隨機(jī)教育相聯(lián)合，本學(xué)期要點(diǎn)對(duì)幼兒著手能力的培育和指導(dǎo)。2、跟著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每日?qǐng)?jiān)持來(lái)園。(三)家長(zhǎng)工作：1、依據(jù)冬季，幼兒身體特色有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)保健知識(shí)。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流，并做好家訪登記。五、X月份工作安排：(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、擁有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞動(dòng)聽(tīng)、鼻、口里。2、知道冬季御寒保暖知識(shí)。3、學(xué)習(xí)并試試使用平時(shí)生活中常用的禮貌用語(yǔ)。4、愿意和少許的小朋友一同游戲，游戲中罕有爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象。5、學(xué)習(xí)在家中招待鄰居和親戚。能朗讀簡(jiǎn)潔5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，知道看書(shū)的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。6、在平時(shí)生活中，指引幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的明顯差別。7、指引幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)慣用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。8、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。(二)保教工作：1、保教聯(lián)合，嚴(yán)格履行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意增強(qiáng)病弱兒的照料，減少疾病的流傳，提升服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，程度地促使幼兒全面發(fā)展。2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行顯現(xiàn)。(三)家長(zhǎng)工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提升幼兒的安全意識(shí)。2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和建議。2020幼兒園大班月工作計(jì)劃一、本月工作要點(diǎn)：做好地區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)建，參加園部的評(píng)選。配合園部組織幼兒展開(kāi)一次安全操練。實(shí)時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。二、本月展開(kāi)以下主題：主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的感情。愿意主動(dòng)、踴躍地參加閱讀活動(dòng)。藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感覺(jué)歌曲的優(yōu)美、抒懷，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好感情。健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，愿意與伙伴分享快樂(lè)。在穩(wěn)固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，試試和伙伴合作拋、接球?？茖W(xué)：《媽媽的東西》能認(rèn)真察看，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特色，能正確辨識(shí)梯形。社會(huì)：《談?wù)労脣寢尅废矏?ài)自己的媽媽，樂(lè)于用連接的語(yǔ)言，和伙伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意聆?tīng)伙伴的發(fā)言，養(yǎng)成輪番談話的習(xí)慣。主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好意情會(huì)給伙伴和自己帶來(lái)快樂(lè)，理解伙伴的心情，并愿意賜予幫助。科學(xué)：《各種各種的鏡子》萌生探究各種鏡子的興趣，認(rèn)識(shí)不一樣種類的鏡子的特色、作用。健康：《圈圈變變變》喜愛(ài)玩圈，愿意和伙伴一同探究圈圈的多種弄法。語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并賞識(shí)作品顯現(xiàn)的優(yōu)美畫面，愿意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)勇敢想象，合作創(chuàng)編兒歌。藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，