大學生寒暑假社會實踐精彩4篇

高校生社會實踐總結(jié)篇一

社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說高校就是個小社會，但是其究竟有限，真正的體驗社會生活，還得深化其中。此次農(nóng)村社會實踐，關心我們真實的了解了一些社會狀況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀！

我們到的_鄉(xiāng)，是處在深山里，四周環(huán)山，交通很不便利。但是，我們體驗到的生活令我們難忘！都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這的確如此啊。對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺奇怪???的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂).(，或是多重復幾遍，或是帶點動作，我們感到特殊興奮，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間。由于我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最終，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動！都是好客之人啊。

今年的暑期社會實踐我是在超市打工，我認為應當多接觸一些與社會生活有關的社會實踐，增加自己適應社會的力量，為將來走上社會多一些閱歷。由于家庭經(jīng)濟狀況并不是很好，所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟收入，而且也可以熬煉一個人的耐力以及吃苦耐勞的精神。

在超市里打工的還有我一個同學和同學校的幾個同學。雖然以前我們還不怎么熟悉，兩天過后，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學校，在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中最好的放松時間和方式。我們都是農(nóng)村來的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點經(jīng)濟負擔，同時也使自己得到熬煉。

工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務，很盡力的超市做一些瑣碎的事。里面的員工們都夸我們勤勞能干，“這幾個高校生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯，這是特別難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說法。我是一個懂事的孩子，雖然工作中成天站著很累，但是自己動手掙來的錢花得舒適。

累是我打工以來感受最深的一點，或許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅持究竟，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會感到以前的苦痛都是一筆不小的財寶，我每年都在攢財寶啊，這樣自己就會感到盼望不遠了，自己努力努力再努力，勝利屬于有預備的人。

到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好高校的機會，高校是自己的盼望之路，有的人說高校是和社會連接的橋梁，我卻認為，高校是躲避社會最好的港灣。由于經(jīng)受，由于失去，由于付出，由于成長，由于好多，自己在高校的感受與別人不同，我是一個頑強的人，同時是一個脆弱的人，我需要關懷，需要有人替我分擔壓力，有時我感覺壓力大得無法呼吸了。但我們必需面對現(xiàn)實，有時候當不能轉(zhuǎn)變現(xiàn)實時得學會承受現(xiàn)實。

在打工期間還熟悉了幾個精彩的員工，他們往往利用工余學習技能、參與各種技能培訓。為了立足社會，他們有了一技之長，仍不斷學習，真令人感動，反思自己，自己也要不斷學習各類對自己，對社會有用的學問。很多人具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學習其優(yōu)點。

通過打工的體驗和現(xiàn)就業(yè)趨勢的聯(lián)系，我認為，以后畢業(yè)找工作時，肯定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實地地做好每件事。

“做人肯定要上進，做事肯定要踏實”——這是我們必需明白的道理。我們在高校校內(nèi)里讀書，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢，想來真是慚愧。我認為，仔細貫徹落實好高校生社會實踐，對高校生的思想素養(yǎng)提高，以及學問的增進起著重要的作用。

社會實踐是指引高校生走向社會的第一步，由于我們將來必定走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業(yè)打基礎，為將來適應社會做鋪墊，每一段經(jīng)受都是一段財寶，都是勝利的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在高校期間過得更充實，多學多練多記，一切為了目標前進。

高校生社會實踐報告篇二

暑假社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素質(zhì)訓練進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時時間也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名高校生有別于中同學就在于它更重視培育同學的實踐力量，在重視素養(yǎng)訓練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為高校生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我樂觀地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于高校生來說，其實并不生疏，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且四周許多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應當不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于四周的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)受來說吧，要找到一份抱負的兼職工作并不簡單，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的關心下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給同學輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的同學有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，由于它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信念的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得肯定的閱歷。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充分的預備。

我輔導的同學都是學校生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和溝通，并且了解了同學的基本學習狀況，在對同學進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留意點以及難點，還有就是家教同學的不同類型以及實行的措施。而且我也事先了解了學校英語課程設置的一些特點，對學校的英語課程有肯定的了解，我深知“不打無預備之戰(zhàn)”的道理。其次天我就帶著緊急又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿足的。然后我跟家進步行了深化的交談，也跟我的同學有了第一次溝通。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的同學，最重要的就是鼓舞與支持，增加他們的自信念。我信任，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了。

做好一切預備之后，我開頭第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓同學熟識英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的幫助性學問。一開頭我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增加點自信，他們的英語肯定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賜予他們肯定的鼓舞，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是由于英語差而對應于產(chǎn)生了肯定的抵觸心情，從而不愿多接觸英語。發(fā)覺這一點以后，我對自己的教學方案有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)覺他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應當是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必需會讀，由于只有知道了怎么讀才能根據(jù)它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培育對英語的語感。在課上學習學問的過程中，我們常常聽到一句話就是“愛好是最好的老師”，而實踐證明，這句話是特別正確的。所以我打算，從他們的個人愛好愛好開頭，盼望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與消遣結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了肯定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老伴侶。

最終就是語法，對于這個，我還是根據(jù)書上的挨次，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時是書