會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告（通用30篇）會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告（通用30篇）

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇1

在進(jìn)行了幾個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，不管是與同事相處方面，還是會(huì)計(jì)學(xué)問方面都肯定得到了提高。在實(shí)習(xí)結(jié)束，需要寫的時(shí)候。

*個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了許多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的關(guān)心。

首先，我特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識(shí)著公司的狀況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次，在工作中，擅長(zhǎng)思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的看法供應(yīng)參考。

為了盡快的熟識(shí)公司狀況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不精確?????，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些閱歷，在以后的工作中會(huì)做的更好。

為以后的工作供應(yīng)便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：選購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，依據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并準(zhǔn)時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

在*個(gè)月的試用期間，我能夠樂觀、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)覺問題，并樂觀全面的協(xié)作公司的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完善。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)，為公司的進(jìn)展盡自己的一份力氣。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇2

為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在此次實(shí)習(xí)過程中我收獲頗豐。這是我第一次進(jìn)入公司參與工作，雖然時(shí)間短暫，但讓我學(xué)會(huì)了許多在書本與課堂上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，包括專業(yè)學(xué)問與做人的道理。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。

在這里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的學(xué)問，把握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，熟悉到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)覺電算化在公司的使用日益普遍等等。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本把握了登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。

通過此次實(shí)習(xí)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開頭。而且充分熟悉到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國(guó)許多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒有學(xué)到的珠算學(xué)問進(jìn)行自學(xué)。

此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇3

本人是河南財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的高校畢業(yè)生，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作力量，在大四最終一年我聽從了學(xué)校的支配，在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我在公司實(shí)習(xí)過程中的心得及總結(jié)：

作為一名初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生，我只是在課堂上吸取了的相關(guān)會(huì)計(jì)的理論學(xué)問，實(shí)踐閱歷是相當(dāng)?shù)那啡钡模瑢?shí)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也是讓新員工更快的融入公司的階梯，所以實(shí)習(xí)是勢(shì)在必行。根據(jù)我所在的公司慣例，在實(shí)習(xí)的第一天我就來到了公司車間去了解公司的生產(chǎn)流程，對(duì)我們財(cái)務(wù)人員來說會(huì)對(duì)公司的整體運(yùn)轉(zhuǎn)有一個(gè)大致的了解，尤其是在核算成本會(huì)計(jì)時(shí)有很大的關(guān)心。

來到財(cái)務(wù)科上班的時(shí)候，科長(zhǎng)叫我先看她們以往所做的會(huì)計(jì)憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象學(xué)校生都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作，假如沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的，由于一出錯(cuò)并不是任憑使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定方案的依據(jù)。全部的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂"日清月結(jié)'就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行，一開頭我把握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在科長(zhǎng)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

經(jīng)過了一段時(shí)間的熬煉，我已能嫻熟度的操作自己工作的流程，在實(shí)習(xí)的過程中也有不少熟悉：

1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清楚地了解，這樣詳細(xì)工作起來有方向，效率比較高，否則很簡(jiǎn)單在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是詳細(xì)的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要急躁。

2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)狀況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司由于是剛成立5年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，許多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老消失原始憑證中購買申請(qǐng)單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的狀況，也有制度不健全的因素。

3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做很多簡(jiǎn)潔瑣碎的流程，也能完成一些比較簡(jiǎn)單的處理，因此也需要把握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一真理，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話，實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用，培育我們的綜合素養(yǎng)，能夠在實(shí)際的工作中呈現(xiàn)自己所長(zhǎng)。通過實(shí)習(xí)我熬煉了自己、檢驗(yàn)自己、彌補(bǔ)不足，為以后踏入社會(huì)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇4

20xx年09月07日，我有幸來到國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力(連云港)技術(shù)有限公司來實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的同學(xué)，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到特別的榮幸。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)都可能由于一個(gè)小小的錯(cuò)誤而擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書所能解決的。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過漸漸的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。或許由于我年齡小的緣由無論在工作上還是在生活上，大家都很照看我。在工作上，假如我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很愿意的解析給我聽和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于做人，做事的學(xué)問。在生活上，他們對(duì)我噓寒問暖。假如我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)急躁的聽我嘮叨并給我鼓舞和支持。

我實(shí)習(xí)被安排到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報(bào)告。幾乎每個(gè)星期都會(huì)有人體檢，假如忙的時(shí)候每天都會(huì)有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有急躁和細(xì)心。

檔案這塊也我做過一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量特別大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號(hào)放在柜子里。特殊重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案，是肯定不行以任憑泄露出去的。

在國(guó)電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)道理：

1、做任何工作都要樂觀、主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé);

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最終，特別感謝學(xué)校國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累珍貴的閱歷。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富學(xué)問，不斷積累工作閱歷，不斷提高工作力量，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇5

陵縣龍山中心學(xué)校

實(shí)習(xí)時(shí)間：35天(20__.03.01-20__.04.02)

指導(dǎo)老師：楊云川

字串8

指導(dǎo)班主任：李彩煥

實(shí)習(xí)生：范玉明

實(shí)習(xí)班級(jí)：三(1)班

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)校英語課(三班級(jí))、實(shí)習(xí)班主任

實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是高校教育最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

我們懷著難以訴說的心情以及對(duì)老師這種職業(yè)的神圣的憧憬，隨著飛駛的列車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個(gè)漂亮的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。

當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段歡樂而難忘的時(shí)間。我不僅從各個(gè)老師和同學(xué)們的身上學(xué)到了許多東西，而且和他們成為伴侶，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校內(nèi)里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書原來得真實(shí)和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”

我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱鬧的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會(huì)，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的狀況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺立，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校內(nèi)綠化面積3800多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個(gè)，同學(xué)1058人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)進(jìn)展，多年來始終擔(dān)當(dāng)全縣學(xué)校教育討論和試驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。

基狀況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個(gè)科目)。

2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會(huì)。

3、帶領(lǐng)同學(xué)出了一期黑板報(bào)。

4、到同學(xué)家里去家訪。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日，很多瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。

首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，由于我知道，記不住同學(xué)的名字，看似小事，其實(shí)它在同學(xué)眼中是很重要的，假如記不住同學(xué)的名字，同學(xué)就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)懷自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)熟悉了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

下課后，孩子們經(jīng)過我時(shí)，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞怯和高興應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)覺了歡樂竟如此簡(jiǎn)潔，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并布滿親切地問候一句。

在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我第一次深化課堂時(shí)，我就遇到了很多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：“你們聽完課，印象最深的是什么?”同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。字串5

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤?duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?其實(shí)這不只是同學(xué)的問題，老師也要有激情與急躁，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和急躁都是不行或缺的。激情讓我們對(duì)工作布滿熱忱，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

初為人師，總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了許多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊急了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開頭上課。”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不拘束。短暫的遲疑之后，我剩下來的只有微笑，由于我想起了那句話：“微笑是法寶?！蓖瑢W(xué)也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我全部的緊急都在這一瞬間消逝了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也好像讀到了那一顆顆純潔的心。在此后的時(shí)間里，我始終微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不勝利。突然一次，一個(gè)同學(xué)遞來一張字條：“范老師，我喜愛你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜愛你，范老師?！边@是出自一個(gè)三班級(jí)同學(xué)之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近同學(xué)的第一步只須微笑就夠。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會(huì)。起初，我遇到了很多困難：比如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)活動(dòng)的組織者、參加者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心伴侶。

為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)制造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)同學(xué)都能夠體驗(yàn)到勝利的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在預(yù)備班會(huì)的過程中，同學(xué)們都很樂觀。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的樂觀性都很濃烈、熱忱也很高漲。最終一曲同學(xué)獨(dú)唱“春天在哪里?”把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然，在開展班會(huì)活動(dòng)過程中，我也發(fā)覺了很多問題，并在方法上有待改進(jìn)。

實(shí)習(xí)的時(shí)候，我上了一節(jié)活動(dòng)課，帶同學(xué)到操場(chǎng)去玩，其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我很可怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個(gè)丑東西!”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨刺眼睛問我：“老師，它很丑嗎?”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子。會(huì)嚇到人的。”他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì)兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢?！蔽业男θ萘⒖探┰诹四樕?，原來這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此漂亮。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們爭(zhēng)論一下“蛤蟆是丑還是美?”我沒敢再說蛤蟆丑，由于不同的審美觀面前，美丑是無從計(jì)較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí)，我也從孩子眼中看出了一股珍貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。

在剛開頭的三周里，我發(fā)覺我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告知自己：“連續(xù)努力!”可是，在一個(gè)雨天里，我第一次和同學(xué)發(fā)火了，那個(gè)男生是班里最搗蛋的同學(xué)，上課時(shí)老講小話，還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他還對(duì)我的屢屢警告無動(dòng)于衷。那天上課，他竟然在教室里隨便走動(dòng)，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和同學(xué)發(fā)生沖突是在所難免的，但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)大事是毫無閱歷的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對(duì)他呵斥到：“不想學(xué)就出去!”立刻，教室里鴉雀無聲，而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對(duì)著一屋子的同學(xué)，懊悔、生氣、委屈、難受各種味道混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒掌握住滿眶的淚水。教室里一片安靜，我也聽到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在同學(xué)面前脆弱得一塌糊涂，這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤了，他說：“老師，我錯(cuò)了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我肯定聽你的話，你不要生氣”說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了?！薄袄蠋熌阈σ恍β?”那天，我反倒像個(gè)孩子似的，被同學(xué)哄著，心里突然涌動(dòng)的暖和又催化了我的其次撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最終一節(jié)課時(shí)，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隱秘，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很仔細(xì)地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了很多次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依舊帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不行能讓全部的同學(xué)都喜愛我，但只要有一名同學(xué)記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

回顧這35天的時(shí)間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我究竟是一名實(shí)習(xí)生，在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學(xué)閱歷，甚至由于讀錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，同學(xué)把錯(cuò)誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)同學(xué)，由于我面對(duì)的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會(huì)樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預(yù)備。我在實(shí)習(xí)中漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有熬煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己制造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡快!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇6

我叫，是X學(xué)院國(guó)際金融的一名同學(xué)。于20xx年2月1日至5月在XX銀行實(shí)習(xí)。

雖然實(shí)習(xí)只有短短的四個(gè)月，但卻特別的充實(shí)。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個(gè)高校畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們必需端正好自己的心理和態(tài)度。

在這次實(shí)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是存在肯定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的學(xué)問，不僅僅局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。

雖然我是個(gè)實(shí)習(xí)生，但我的時(shí)間觀念還是很強(qiáng)的，堅(jiān)決早到而不能遲到。實(shí)習(xí)期間，讓我對(duì)銀行有了更深地了解，一顆奇怪???的心歸于安靜，但不缺乏激情。實(shí)習(xí)這階段我最大的體會(huì)就是個(gè)人的進(jìn)展和力量的進(jìn)步不僅需要超群的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，就是做事情要能沉得下心。

同時(shí)，我也領(lǐng)悟到同學(xué)和社會(huì)工的區(qū)分。雖然我是金融專業(yè)同學(xué)，但是畢跟從事多年金融工作閱歷的人比起來，我就顯得比較外行了。我想在以后的工作中要勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記仔細(xì)的去理解分析。要真正想學(xué)到東西，還真的需要自己主動(dòng)去問和細(xì)心觀看以及虛心學(xué)習(xí)。

我有一個(gè)好的心態(tài)，較強(qiáng)的責(zé)任心，工作細(xì)心并且追求完善。但還是有許多地方顯行稚嫩，要多多向師傅們學(xué)習(xí)。

通過實(shí)習(xí)我熟悉到作為一名財(cái)務(wù)員首先要有高度的責(zé)任感，全部數(shù)據(jù)都必需核對(duì)清晰馬虎不得;也學(xué)會(huì)如何對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待自己的的生活，心中總是興奮的。感謝大家的照看!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇7

本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，x年暑假我以嫻熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。

x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和深厚愛好的我用一周時(shí)間就嫻熟了各樣設(shè)計(jì)，之后做出了大量精彩的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的全都好評(píng)。

本人具有喜愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，樂觀向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)力量，有肯定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注意團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是靠著這樣一種堅(jiān)決的信念，我已嫻熟把握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、方案、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進(jìn)行，為了盡快把握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、準(zhǔn)備盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特殊是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我經(jīng)常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或預(yù)備預(yù)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充分的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)學(xué)問，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻槷?dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我賜予不同的關(guān)心和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便具體地向他介紹了個(gè)貸的全部手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也樂觀響應(yīng)，常常參與單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展現(xiàn)自我，并取得了優(yōu)異的成果，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)上，自從參與工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿意于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北高校金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分確定，目前正在樂觀預(yù)備論文答辯。不但把握和提高了金融學(xué)問，也有了肯定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融學(xué)問融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參與全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順當(dāng)通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)學(xué)問考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。

最終，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成果，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話"一根火柴再亮，也只有豆大的光。但如果用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒'。我盼望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇8

時(shí)間真的如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)瞬間將近半年的頂崗實(shí)習(xí)支教即將接近尾聲，很榮幸能成為河北師范高校第十七期頂崗實(shí)習(xí)支教團(tuán)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)期間，我始終牢記著師大"懷天下，求真知'以及匯華學(xué)院"超越自我，開創(chuàng)將來'的校訓(xùn)，踐行著頂崗實(shí)習(xí)支教中心"為中國(guó)而教'的光榮使命。走在頂崗實(shí)習(xí)的路上，收獲著、努力著、頑強(qiáng)著、成長(zhǎng)著，在承德縣一中實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受，注定會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生深刻的影響，這段歲月也讓我難以忘記，回顧自己的實(shí)習(xí)工作，大體上從以下六個(gè)方面進(jìn)行概述。

一、三只講臺(tái)教學(xué)風(fēng)采

當(dāng)?shù)弥约罕环值礁咧袑?shí)習(xí)的時(shí)候，我是喜憂參半，喜的是學(xué)校條件應(yīng)當(dāng)會(huì)較好，可以發(fā)揮出自己的專業(yè)水平;憂的是高中是否有課上，自己是否能夠勝任高中歷史教學(xué)，可是當(dāng)我步入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，見過主管領(lǐng)導(dǎo)之后，我懸著的心最終落地了，由于我深知上課是頂崗實(shí)習(xí)最主要的環(huán)節(jié)之一，課堂教學(xué)也是熬煉力量的重要部分。

聽課一周后，很順當(dāng)?shù)?月2日我就走上了自己夢(mèng)寐以求的講臺(tái)，并且擔(dān)當(dāng)高一16、19班的歷史課教學(xué)任務(wù)(文理分班之前)，每周8課時(shí)，基本上能保證教學(xué)任務(wù)各項(xiàng)工作的順當(dāng)綻開。從人民版高一歷史"行省的設(shè)置'一課始終上到"外交關(guān)系的突破'一節(jié)，每一堂課都?xì)v歷在目，每一個(gè)課堂瞬間仍舊留在清楚的記憶里，由于主管校長(zhǎng)交代過自己擔(dān)當(dāng)著高考任務(wù)，所以在教學(xué)方面更是時(shí)常提示自己由不得一點(diǎn)模糊。

虛心請(qǐng)教，仔細(xì)備課，尤其是在教學(xué)方面的學(xué)問與閱歷，自己深知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如辦公室里的老師前輩們，我會(huì)時(shí)常詢問指導(dǎo)老師的授課進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的把握與講解，對(duì)于老師們聽自己課的建議，平常和老師們多溝通教學(xué)方面的學(xué)問，多去學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，吸取有益的閱歷，再結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)，爭(zhēng)取每堂課都有收獲。

同學(xué)成果是衡量老師業(yè)務(wù)水平凹凸的重要指標(biāo)之一，也能在肯定程度上反映教學(xué)成果的好壞，在我實(shí)習(xí)教學(xué)期間，我所帶的兩個(gè)班在班級(jí)第一次月考排名為第四和第七(同類班級(jí)中)，在其次次月考中排名分別為第三和第四，可以看出同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步，也能說明自己在教學(xué)過程中的不斷摸索和成長(zhǎng)吧。

二、工作生活豐富多彩

教學(xué)工作之余，我也會(huì)樂觀融入到一中這個(gè)大家庭里，爭(zhēng)取盡快能適應(yīng)學(xué)校工作生活環(huán)境，并且最大限度的被領(lǐng)導(dǎo)和老師們接納認(rèn)可。為此我也參加與組織了學(xué)校的各種活動(dòng)，有意識(shí)地熬煉自己各方面的力量，提升自己的綜合素養(yǎng)水平。

首先，在實(shí)習(xí)期間我有幸參加了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，我主要負(fù)責(zé)各個(gè)社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)前期的組織支配，秩序維持，紀(jì)律檢查，以及活動(dòng)指導(dǎo)等工作，不僅熬煉了自己的組織與管理力量，還和老師們結(jié)下了深厚的感情，增長(zhǎng)了見識(shí)。

其次，如學(xué)校組織的教學(xué)團(tuán)支部趣味體育競(jìng)賽、老師三筆字競(jìng)賽、元旦晚會(huì)彩排表演等課余教工活動(dòng)，以及學(xué)校各種類型級(jí)別的會(huì)議和一些列的校本教研活動(dòng)等我都會(huì)樂觀參與，有機(jī)會(huì)的話就是當(dāng)發(fā)表自己的見解或參加組織籌劃，收獲頗多。

接下來，班主任管理實(shí)踐工作也是自己實(shí)習(xí)工作一道亮麗的風(fēng)景線，雖然代理班主任工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是幾乎是接觸到了班級(jí)管理的各個(gè)方面。如早操跟讀、班干部隊(duì)伍選拔與建設(shè)、班會(huì)活動(dòng)開展、查宿舍、做同學(xué)思想工作、與家長(zhǎng)聯(lián)系召開家長(zhǎng)會(huì)等，時(shí)刻抓住可以學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，證明自己無愧頂崗。

三、多種角色多樣體會(huì)

"在領(lǐng)導(dǎo)面前像個(gè)實(shí)習(xí)生'由于作為頂崗實(shí)習(xí)生，我們理應(yīng)替領(lǐng)導(dǎo)老師們分擔(dān)一些力所能及的小事，而不是消極怠工，不停地哭訴埋怨。比如我會(huì)樂觀擔(dān)當(dāng)班級(jí)支配的值班任務(wù)、關(guān)心主任打印文件整理材料，并且在工作過程中樂觀獻(xiàn)言獻(xiàn)策，總結(jié)工作心得體會(huì)。

"在老師面前像個(gè)同學(xué)'就像毛主席說的"我們應(yīng)務(wù)必保持戒驕戒躁虛心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)'，究竟都是有著十幾年二十幾年教育教學(xué)工作閱歷的"老'老師們，所以在平常的業(yè)務(wù)溝通與工作中，我會(huì)毫不吝嗇的請(qǐng)教老師們，并與其交換自己的看法和想法。而且養(yǎng)成提前10分鐘上班的習(xí)慣，把熱水提前打好，把辦公室清掃整理一遍，給老師們留個(gè)好印象，也好多向他們學(xué)點(diǎn)東西;也會(huì)主動(dòng)幫老師們解決難題，比如分擔(dān)批改作業(yè)、幫助命題、解決計(jì)算機(jī)操作問題、打印試卷習(xí)題讀卡等，無形之中自己也學(xué)到了不少東西，也進(jìn)一步熟識(shí)了教學(xué)工作流程。

"在同學(xué)面前像個(gè)老師'課上師生課下伴侶，這是我始終以來秉承的教育理念，課上就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，督促其仔細(xì)聽課學(xué)習(xí)，做到老師的本分;課下和顏悅色的和同學(xué)溝通談心，詢問他們學(xué)習(xí)生活上的困難，為同學(xué)們加油鼓勁供應(yīng)正能量。

四、組長(zhǎng)任務(wù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

實(shí)習(xí)期間，我很榮幸的能擔(dān)當(dāng)承德縣一中實(shí)習(xí)小組小組長(zhǎng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)著我們的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)著我們的大幻想，也是由于帶隊(duì)王老師的信任與囑托，再加上自己情愿去擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，所以在日常工作之余，也會(huì)主動(dòng)關(guān)懷其他兩位崗友的工作生活，并且一起解決問題，共同進(jìn)步，主要做了以下幾方面的工作：

第一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)由于利用一中優(yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源，所以作為組長(zhǎng)我始終要求自己和組員力爭(zhēng)第一，把實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作做得精彩。所以在大家的共同努力下，在整個(gè)分隊(duì)中，我們小組博客建設(shè)最好，上傳文章、活動(dòng)、圖片、視頻最多，在師大網(wǎng)站上投稿最多，發(fā)表量領(lǐng)先，宣揚(yáng)工作樂觀，得到了頂崗辦王老師的認(rèn)可與表揚(yáng)，同時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到肯定程度的熬煉。

其次，樂觀協(xié)調(diào)學(xué)校各相關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)維護(hù)好組員利益，保證明習(xí)工作生活順當(dāng)開展。如每月向總務(wù)處領(lǐng)錢充飯卡、和教學(xué)處協(xié)調(diào)上課問題、和后勤處溝通宿舍供暖問題等。

第三，按時(shí)按質(zhì)按量完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，如組織錄課、進(jìn)行訪英烈活動(dòng)、開張如何上好一堂課大爭(zhēng)論等。

第四，樂觀進(jìn)行小組日匯報(bào)狀況，每日向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作生活狀況。

第五，樂觀擔(dān)當(dāng)隊(duì)內(nèi)事務(wù)，盡自己的一份力氣。如提前支配老師行程、按時(shí)收發(fā)隊(duì)內(nèi)快遞文件、組織隊(duì)員聽取匯報(bào)會(huì)、收集相關(guān)材料等。

五、資源利用收獲感情

始終以一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)你會(huì)發(fā)覺你會(huì)得到許多，事實(shí)也是如此。在一中實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，一切能利用到的資源我都會(huì)爭(zhēng)取用到，不放棄任何一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)。如接受師大遠(yuǎn)程學(xué)科教學(xué)論老師的專業(yè)指導(dǎo)，在每周二和每周四的固定時(shí)間我都會(huì)對(duì)自己教學(xué)實(shí)習(xí)上的問題和困惑與老師溝通解決，并應(yīng)用于自己教學(xué)實(shí)踐中去;對(duì)于特聘名師面對(duì)面的聽課指導(dǎo)，自己更是倍加珍惜，仔細(xì)反思學(xué)習(xí);關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)校與當(dāng)?shù)亟逃止ぷ鲃?dòng)態(tài)，樂觀參與當(dāng)?shù)亟逃顒?dòng)與教研會(huì)議，豐富自己的見聞等。

除此之外，實(shí)習(xí)期間由于我們彼此的坦誠(chéng)相待，所以我也收獲了各種深厚的情意。比如指導(dǎo)老師對(duì)自己的急躁教育與生活關(guān)切;崗友們之間相互的愛護(hù)關(guān)懷與相互照料;家人的幸福短信與惦念電話;帶隊(duì)老師的叮囑與關(guān)懷;和同學(xué)們之間純粹難忘的記憶等等這些都會(huì)是我人生中一筆難得的財(cái)寶。

六、感恩頂崗反思成長(zhǎng)

頂崗半年，我覺得自己收獲更大的是自己更懂得了感恩，當(dāng)帶隊(duì)王老師對(duì)自己后期上課問題一遍又一遍的詢問，聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)與教育局協(xié)商解決方法時(shí)，我非常感動(dòng)，心想也唯有把實(shí)習(xí)工作做得精彩才能回報(bào)老師吧;當(dāng)面對(duì)自己同學(xué)淘氣不學(xué)習(xí)心急如焚恨鐵不成鋼的時(shí)候，就會(huì)想到輔導(dǎo)員老師為我們的操勞和付出;當(dāng)看到同學(xué)家長(zhǎng)面對(duì)孩子不學(xué)好的那種著急無助的表情時(shí)，我也情不自禁的體會(huì)到爸媽為自己的成長(zhǎng)流了多少淚和汗。

感恩之余，總結(jié)以上的實(shí)習(xí)工作，也不是十全十美的。靜下心來琢磨，其實(shí)還有很多的不足。如對(duì)學(xué)校教學(xué)與管理不是很熟識(shí);日常實(shí)習(xí)工作中也會(huì)消失肯定失誤與紕漏;有時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)化解崗友間誤會(huì)沖突;沒有在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下講話;未能講完自己最想講的教學(xué)課本內(nèi)容;錯(cuò)過了聽部分老師教學(xué)公開課;自己的觀點(diǎn)想法未能得到有效實(shí)施;和老師同學(xué)聯(lián)系較少等等，但是總體上，我認(rèn)為是有憾無悔。

(附："數(shù)字頂崗'：頂崗實(shí)習(xí)共計(jì)136天，其中上課180節(jié)(含替老師)、聽課120節(jié)、早晚自習(xí)92節(jié)、考試監(jiān)場(chǎng)75次、各類各級(jí)值班52次、無課坐班80次;師大網(wǎng)站發(fā)表文章數(shù)十余篇、新聞稿近30余篇、小組上傳博文110余篇(截止到20xx年12月24日)、黨團(tuán)活動(dòng)20余篇、圖片50余張、視頻2個(gè);團(tuán)支部組織與協(xié)辦活動(dòng)20余個(gè)、召開小組會(huì)議20余次;參與校本調(diào)研活動(dòng)10次、教育局活動(dòng)2次、請(qǐng)假0次、收發(fā)師大快遞文件5次等)

頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，信任會(huì)是自己高校生涯中濃墨重彩的一筆杰作。在得失之間，我收獲了成長(zhǎng)，感恩頂崗，無悔青春，一個(gè)終點(diǎn)的完結(jié)，更是一個(gè)新征程的開頭，我信任，我的將來不是夢(mèng)，為自己加油喝彩!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇9

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，盼望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

___印刷廠位于__市_山區(qū)，占地600平米，員工60多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)進(jìn)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的印刷品專家，在臨沂印刷業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小出名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些嫻熟的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。作為印刷產(chǎn)品的制造廠，一些諸如紙屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的顏料味汽油味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)峻問題好像在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特別化。

二、學(xué)習(xí)過程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問以及由此得到的一些心得。

(一)顏料的選用

工廠最常用的顏料都是目前世界范圍內(nèi)比較先進(jìn)的，大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的緣由——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

傳統(tǒng)顏料也是常用的材質(zhì)之一。我司許多產(chǎn)品也都可以選用傳統(tǒng)顏料來達(dá)到印刷的效果。對(duì)于一些想節(jié)約成本的客戶來說可以推舉一用。

這些常規(guī)顏料在倉庫里都備有肯定數(shù)量的庫存，其他的顏料也有備量，但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)顏料(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量浩大值得工廠選購另外一些昂貴的顏料)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所關(guān)心。

(二)加工方面

工廠所采納的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如大型自動(dòng)印刷機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員支配合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要嫻熟人工)。

雖然說工廠對(duì)于大多數(shù)的印刷產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿意客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶推舉一些形狀相同，但是做法簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清楚的樣品。這對(duì)于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。

(三)獲得學(xué)問

在為期接近一個(gè)禮拜的實(shí)踐中，我們學(xué)到了許多有關(guān)印刷的東西，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、彩印的學(xué)問。

一般的彩印店所用的打印機(jī)有兩種，一個(gè)是墨粉激光打印機(jī)，一個(gè)是墨水打印機(jī)，都是打印機(jī)配套所用墨料。好的點(diǎn)的機(jī)器會(huì)有8色，經(jīng)過相互撞色出來的彩色。但是印刷在書刊或者是包裝上的顏料，是專業(yè)的印刷油墨，一般是四色墨，需要印版來進(jìn)行轉(zhuǎn)印，是一層層印刷出來的，效果是不一樣的。區(qū)分除了質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。印刷機(jī)的墨水要廉價(jià)得多。但是前后不能通用的。

2、顏料三原色與印刷三原色是不是一樣的?

答案是不一樣，從理論上說他們應(yīng)當(dāng)是一樣的，但是一旦要實(shí)際印刷，就要涉及到材料的問題了，所以說不但名稱不一樣(這個(gè)緣由就不爭(zhēng)論了)實(shí)際的材質(zhì)也不盡相同。

所謂的3原色是美術(shù)顏色理論上的概念名詞而已。究竟那些才是各個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的三原色呢，這個(gè)就是實(shí)踐部分了，究竟應(yīng)用什么樣材質(zhì)的顏料。(我們不難理解，同樣的稿子，不同的印刷工廠，不同品牌打印機(jī)，最終效果都是不一樣的，當(dāng)然有人員的微操差異，但是，有一點(diǎn)是確定的，各個(gè)公司的色譜標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的是不全一樣的)所以，綜上所述，理論只是實(shí)踐的指導(dǎo)，各種實(shí)現(xiàn)理論的方法是不盡相同的，這就消失了顏料材質(zhì)這個(gè)學(xué)問了。

從工藝科技的進(jìn)展中，人類得以不斷更新材料，我們現(xiàn)在只會(huì)說，品紅、洋紅，黃這些名稱而已，而他們背后都是保密的顏料配方，這直接導(dǎo)致了顏料的艷麗程度(飽和度)，和透亮?????度(這直接關(guān)系到了顏色完全混合模式下的中間色是否艷麗純潔)這個(gè)問題其實(shí)就是顏色的理論名稱和顏色的實(shí)際材質(zhì)而已了，即便我們說得黃，檸檬黃，鎘黃，鵝黃呢;青(群青、花青、中國(guó)顏料里的4青);品紅、洋紅、玫瑰紅呢?其實(shí)這里有許多的顏料是不能應(yīng)用于印刷的，比如在三原色里的藍(lán)，應(yīng)當(dāng)是更接近于標(biāo)稱‘湖藍(lán)’的顏料，但是它，及為不透亮?????，所以根本不被采納，所以選擇的透亮?????度極好的群青(或者化學(xué)替代品了)或者靛藍(lán)了，而你我所知道的也只是藍(lán)，或者是青這樣的名詞了。

3、印刷機(jī)械初步認(rèn)知。

現(xiàn)代印刷機(jī)一般由裝版、涂墨、壓印、輸紙等機(jī)構(gòu)組成。它在工作時(shí)先將要印刷的文字和圖像制成印版，裝在印刷機(jī)上，然后由人工或印刷機(jī)把墨涂敷于印版上有文字和圖像的地方，再直接或間接地轉(zhuǎn)印到紙或其他承印物上，從而復(fù)制出與印版相同的印刷品。

印刷術(shù)最早創(chuàng)造于中國(guó)，自九世紀(jì)起印本書籍已在中國(guó)消失，隨后中國(guó)創(chuàng)造的印刷術(shù)傳到世界各國(guó)。印刷機(jī)的創(chuàng)造和進(jìn)展，對(duì)于人類文明和文化的傳播具有重要作用。

二十世紀(jì)50年月以前，傳統(tǒng)的凸版印刷工藝在印刷業(yè)中占據(jù)統(tǒng)治地位，印刷機(jī)的進(jìn)展也以凸版印刷機(jī)為主。但鉛合金凸版印刷工藝存在勞動(dòng)強(qiáng)度高、生產(chǎn)周期長(zhǎng)和污染環(huán)境的缺點(diǎn)。從60年月起，具有周期短、生產(chǎn)率高等特點(diǎn)的平版膠印工藝開頭興起和進(jìn)展，鉛合金凸版印刷漸漸被平版膠印印刷所代替。軟凸版印刷、孔版印刷、靜電印刷、噴墨印刷等，在包裝印刷、廣告印刷方面也得到進(jìn)展。

4、關(guān)于健康問題。

現(xiàn)在外面一般海德堡平張紙機(jī)使用的都是氧化結(jié)膜型油墨，油墨的成分由色料，連結(jié)劑，填充劑，助劑，調(diào)墨油等組成。若不是直接吸入，那對(duì)人體的損害不能說沒有，但是相當(dāng)?shù)奈⑿?。所以在?shí)習(xí)時(shí)，我們都被要求像正式工作人員那樣，穿上工作服，戴好口罩。

三、心得體會(huì)

時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過去了，我們經(jīng)受了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次下工廠已經(jīng)結(jié)束了，但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些陪我共同度過的同學(xué)，是他們給了我共患難的經(jīng)受;我要感謝陪我們下工廠的工人和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望蘭山同學(xué)印刷廠越辦越紅火。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”只要你情愿去嘗試和經(jīng)受，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。下工廠雖然結(jié)束了，但是我們的行為將會(huì)連續(xù)下去，不斷的去能夠挑戰(zhàn)我們的地方。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇10

時(shí)間真的如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)瞬間將近半年的頂崗實(shí)習(xí)支教即將接近尾聲，很榮幸能成為河北師范高校第十七期頂崗實(shí)習(xí)支教團(tuán)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)期間，我始終牢記著師大“懷天下，求真知”以及匯華學(xué)院“超越自我，開創(chuàng)將來”的校訓(xùn)，踐行著頂崗實(shí)習(xí)支教中心“為中國(guó)而教”的光榮使命。走在頂崗實(shí)習(xí)的路上，收獲著、努力著、頑強(qiáng)著、成長(zhǎng)著，在承德縣一中實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受，注定會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生深刻的影響，這段歲月也讓我難以忘記，回顧自己的實(shí)習(xí)工作，大體上從以下六個(gè)方面進(jìn)行概述。

一、三只講臺(tái)教學(xué)風(fēng)采

當(dāng)?shù)弥约罕环值礁咧袑?shí)習(xí)的時(shí)候，我是喜憂參半，喜的是學(xué)校條件應(yīng)當(dāng)會(huì)較好，可以發(fā)揮出自己的專業(yè)水平;憂的是高中是否有課上，自己是否能夠勝任高中歷史教學(xué)，可是當(dāng)我步入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，見過主管領(lǐng)導(dǎo)之后，我懸著的心最終落地了，由于我深知上課是頂崗實(shí)習(xí)最主要的環(huán)節(jié)之一，課堂教學(xué)也是熬煉力量的重要部分。

聽課一周后，很順當(dāng)?shù)?月2日我就走上了自己夢(mèng)寐以求的講臺(tái)，并且擔(dān)當(dāng)高一16、19班的歷史課教學(xué)任務(wù)(文理分班之前)，每周8課時(shí)，基本上能保證教學(xué)任務(wù)各項(xiàng)工作的順當(dāng)綻開。從人民版高一歷史“行省的設(shè)置”一課始終上到“外交關(guān)系的突破”一節(jié)，每一堂課都?xì)v歷在目，每一個(gè)課堂瞬間仍舊留在清楚的記憶里，由于主管校長(zhǎng)交代過自己擔(dān)當(dāng)著高考任務(wù)，所以在教學(xué)方面更是時(shí)常提示自己由不得一點(diǎn)模糊。

虛心請(qǐng)教，仔細(xì)備課，尤其是在教學(xué)方面的學(xué)問與閱歷，自己深知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如辦公室里的老師前輩們，我會(huì)時(shí)常詢問指導(dǎo)老師的授課進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的把握與講解，對(duì)于老師們聽自己課的建議，平常和老師們多溝通教學(xué)方面的學(xué)問，多去學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，吸取有益的閱歷，再結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)，爭(zhēng)取每堂課都有收獲。

同學(xué)成果是衡量老師業(yè)務(wù)水平凹凸的重要指標(biāo)之一，也能在肯定程度上反映教學(xué)成果的好壞，在我實(shí)習(xí)教學(xué)期間，我所帶的兩個(gè)班在班級(jí)第一次月考排名為第四和第七(同類班級(jí)中)，在其次次月考中排名分別為第三和第四，可以看出同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步，也能說明自己在教學(xué)過程中的不斷摸索和成長(zhǎng)吧。

二、工作生活豐富多彩

教學(xué)工作之余，我也會(huì)樂觀融入到一中這個(gè)大家庭里，爭(zhēng)取盡快能適應(yīng)學(xué)校工作生活環(huán)境，并且最大限度的被領(lǐng)導(dǎo)和老師們接納認(rèn)可。為此我也參加與組織了學(xué)校的各種活動(dòng)，有意識(shí)地熬煉自己各方面的力量，提升自己的綜合素養(yǎng)水平。

首先，在實(shí)習(xí)期間我有幸參加了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，我主要負(fù)責(zé)各個(gè)社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)前期的組織支配，秩序維持，紀(jì)律檢查，以及活動(dòng)指導(dǎo)等工作，不僅熬煉了自己的組織與管理力量，還和老師們結(jié)下了深厚的感情，增長(zhǎng)了見識(shí)。

其次，如學(xué)校組織的教學(xué)團(tuán)支部趣味體育競(jìng)賽、老師三筆字競(jìng)賽、元旦晚會(huì)彩排表演等課余教工活動(dòng)，以及學(xué)校各種類型級(jí)別的會(huì)議和一些列的校本教研活動(dòng)等我都會(huì)樂觀參與，有機(jī)會(huì)的話就是當(dāng)發(fā)表自己的見解或參加組織籌劃，收獲頗多。

接下來，班主任管理實(shí)踐工作也是自己實(shí)習(xí)工作一道亮麗的風(fēng)景線，雖然代理班主任工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是幾乎是接觸到了班級(jí)管理的各個(gè)方面。如早操跟讀、班干部隊(duì)伍選拔與建設(shè)、班會(huì)活動(dòng)開展、查宿舍、做同學(xué)思想工作、與家長(zhǎng)聯(lián)系召開家長(zhǎng)會(huì)等，時(shí)刻抓住可以學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，證明自己無愧頂崗。

三、多種角色多樣體會(huì)

“在領(lǐng)導(dǎo)面前像個(gè)實(shí)習(xí)生”由于作為頂崗實(shí)習(xí)生，我們理應(yīng)替領(lǐng)導(dǎo)老師們分擔(dān)一些力所能及的小事，而不是消極怠工，不停地哭訴埋怨。比如我會(huì)樂觀擔(dān)當(dāng)班級(jí)支配的值班任務(wù)、關(guān)心主任打印文件整理材料，并且在工作過程中樂觀獻(xiàn)言獻(xiàn)策，總結(jié)工作心得體會(huì)。

“在老師面前像個(gè)同學(xué)”就像毛主席說的“我們應(yīng)務(wù)必保持戒驕戒躁虛心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，究竟都是有著十幾年二十幾年教育教學(xué)工作閱歷的“老”老師們，所以在平常的業(yè)務(wù)溝通與工作中，我會(huì)毫不吝嗇的請(qǐng)教老師們，并與其交換自己的看法和想法。而且養(yǎng)成提前10分鐘上班的習(xí)慣，把熱水提前打好，把辦公室清掃整理一遍，給老師們留個(gè)好印象，也好多向他們學(xué)點(diǎn)東西;也會(huì)主動(dòng)幫老師們解決難題，比如分擔(dān)批改作業(yè)、幫助命題、解決計(jì)算機(jī)操作問題、打印試卷習(xí)題讀卡等，無形之中自己也學(xué)到了不少東西，也進(jìn)一步熟識(shí)了教學(xué)工作流程。

“在同學(xué)面前像個(gè)老師”課上師生課下伴侶，這是我始終以來秉承的教育理念，課上就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，督促其仔細(xì)聽課學(xué)習(xí)，做到老師的本分;課下和顏悅色的和同學(xué)溝通談心，詢問他們學(xué)習(xí)生活上的困難，為同學(xué)們加油鼓勁供應(yīng)正能量。

四、組長(zhǎng)任務(wù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

實(shí)習(xí)期間，我很榮幸的能擔(dān)當(dāng)承德縣一中實(shí)習(xí)小組小組長(zhǎng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)著我們的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)著我們的大幻想，也是由于帶隊(duì)王老師的信任與囑托，再加上自己情愿去擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，所以在日常工作之余，也會(huì)主動(dòng)關(guān)懷其他兩位崗友的工作生活，并且一起解決問題，共同進(jìn)步，主要做了以下幾方面的工作：

第一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)由于利用一中優(yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源，所以作為組長(zhǎng)我始終要求自己和組員力爭(zhēng)第一，把實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作做得精彩。所以在大家的共同努力下，在整個(gè)分隊(duì)中，我們小組博客建設(shè)最好，上傳文章、活動(dòng)、圖片、視頻最多，在師大網(wǎng)站上投稿最多，發(fā)表量領(lǐng)先，宣揚(yáng)工作樂觀，得到了頂崗辦王老師的認(rèn)可與表揚(yáng)，同時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到肯定程度的熬煉。

其次，樂觀協(xié)調(diào)學(xué)校各相關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)維護(hù)好組員利益，保證明習(xí)工作生活順當(dāng)開展。如每月向總務(wù)處領(lǐng)錢充飯卡、和教學(xué)處協(xié)調(diào)上課問題、和后勤處溝通宿舍供暖問題等。

第三，按時(shí)按質(zhì)按量完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，如組織錄課、進(jìn)行訪英烈活動(dòng)、開張如何上好一堂課大爭(zhēng)論等。

第四，樂觀進(jìn)行小組日匯報(bào)狀況，每日向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作生活狀況。

第五，樂觀擔(dān)當(dāng)隊(duì)內(nèi)事務(wù)，盡自己的一份力氣。如提前支配老師行程、按時(shí)收發(fā)隊(duì)內(nèi)快遞文件、組織隊(duì)員聽取匯報(bào)會(huì)、收集相關(guān)材料等。

五、資源利用收獲感情

始終以一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)你會(huì)發(fā)覺你會(huì)得到許多，事實(shí)也是如此。在一中實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，一切能利用到的資源我都會(huì)爭(zhēng)取用到，不放棄任何一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)。如接受師大遠(yuǎn)程學(xué)科教學(xué)論老師的專業(yè)指導(dǎo)，在每周二和每周四的固定時(shí)間我都會(huì)對(duì)自己教學(xué)實(shí)習(xí)上的問題和困惑與老師溝通解決，并應(yīng)用于自己教學(xué)實(shí)踐中去;對(duì)于特聘名師面對(duì)面的聽課指導(dǎo)，自己更是倍加珍惜，仔細(xì)反思學(xué)習(xí);關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)校與當(dāng)?shù)亟逃止ぷ鲃?dòng)態(tài)，樂觀參與當(dāng)?shù)亟逃顒?dòng)與教研會(huì)議，豐富自己的見聞等。

除此之外，實(shí)習(xí)期間由于我們彼此的坦誠(chéng)相待，所以我也收獲了各種深厚的情意。比如指導(dǎo)老師對(duì)自己的急躁教育與生活關(guān)切;崗友們之間相互的愛護(hù)關(guān)懷與相互照料;家人的幸福短信與惦念電話;帶隊(duì)老師的叮囑與關(guān)懷;和同學(xué)們之間純粹難忘的記憶等等這些都會(huì)是我人生中一筆難得的財(cái)寶。

六、感恩頂崗反思成長(zhǎng)

頂崗半年，我覺得自己收獲更大的是自己更懂得了感恩，當(dāng)帶隊(duì)王老師對(duì)自己后期上課問題一遍又一遍的詢問，聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)與教育局協(xié)商解決方法時(shí)，我非常感動(dòng)，心想也唯有把實(shí)習(xí)工作做得精彩才能回報(bào)老師吧;當(dāng)面對(duì)自己同學(xué)淘氣不學(xué)習(xí)心急如焚恨鐵不成鋼的時(shí)候，就會(huì)想到輔導(dǎo)員老師為我們的操勞和付出;當(dāng)看到同學(xué)家長(zhǎng)面對(duì)孩子不學(xué)好的那種著急無助的表情時(shí)，我也情不自禁的體會(huì)到爸媽為自己的成長(zhǎng)流了多少淚和汗。

感恩之余，總結(jié)以上的實(shí)習(xí)工作，也不是十全十美的。靜下心來琢磨，其實(shí)還有很多的不足。如對(duì)學(xué)校教學(xué)與管理不是很熟識(shí);日常實(shí)習(xí)工作中也會(huì)消失肯定失誤與紕漏;有時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)化解崗友間誤會(huì)沖突;沒有在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下講話;未能講完自己最想講的教學(xué)課本內(nèi)容;錯(cuò)過了聽部分老師教學(xué)公開課;自己的觀點(diǎn)想法未能得到有效實(shí)施;和老師同學(xué)聯(lián)系較少等等，但是總體上，我認(rèn)為是有憾無悔。

(附：“數(shù)字頂崗”：頂崗實(shí)習(xí)共計(jì)136天，其中上課180節(jié)(含替老師)、聽課120節(jié)、早晚自習(xí)92節(jié)、考試監(jiān)場(chǎng)75次、各類各級(jí)值班52次、無課坐班80次;師大網(wǎng)站發(fā)表文章數(shù)十余篇、新聞稿近30余篇、小組上傳博文110余篇(截止到20__年12月24日)、黨團(tuán)活動(dòng)20余篇、圖片50余張、視頻2個(gè);團(tuán)支部組織與協(xié)辦活動(dòng)20余個(gè)、召開小組會(huì)議20余次;參與校本調(diào)研活動(dòng)10次、教育局活動(dòng)2次、請(qǐng)假0次、收發(fā)師大快遞文件5次等)

頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，信任會(huì)是自己高校生涯中濃墨重彩的一筆杰作。在得失之間，我收獲了成長(zhǎng)，感恩頂崗，無悔青春，一個(gè)終點(diǎn)的完結(jié)，更是一個(gè)新征程的開頭，我信任，我的將來不是夢(mèng)，為自己加油喝彩!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇11

x年xx月至xx月，我在試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師和班主任的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。也使我熟悉到一個(gè)老師的職責(zé)。

老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給同學(xué)，除了教會(huì)他們學(xué)問還要教會(huì)他們一些做人的道理。讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確?????的表達(dá)出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出"懶散'的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做的思想工作。老師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以"尊師重教'為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課很簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了許多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節(jié)課前都會(huì)備課，劃出重點(diǎn)，具體講解。對(duì)于不明的地方，我還會(huì)虛心向其他老師請(qǐng)教。我有時(shí)候還會(huì)把自己預(yù)備好每次上課的具體教案和課件資料，全部交給教育主任檢查和修改。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根學(xué)不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。同時(shí)也讓我熟悉到，在教學(xué)過程中，假如時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)消失疏漏的地方，給同學(xué)造成一

定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來實(shí)踐，追求一路進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間盡管有些辛苦和勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì)到老師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我支配的外出聽課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況組織教學(xué)。盡量做到面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，讓每個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。實(shí)習(xí)單位看法：

單位蓋章

x年xx月xx日

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇12

在這次的工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我明白和學(xué)校學(xué)習(xí)不一樣，工作更需要我去花費(fèi)更多的精力和時(shí)間，去給做好，經(jīng)過這次的工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我也是明白想做好一份生產(chǎn)工作并不簡(jiǎn)單，我也是要連續(xù)的努力，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我也是有一些感悟心得。

來到工作，剛做生產(chǎn)工作的時(shí)候，我是跟著師傅一步步的操作，漸漸的去學(xué)的，雖然在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中也是模擬過，但每個(gè)工作的詳細(xì)情景還是有一些不一樣的，只能說在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我提前感受了要做好生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是怎樣樣的?？墒窃敿?xì)的操作又是不一樣一些，同時(shí)工作也是和學(xué)校不一樣，在學(xué)校做錯(cuò)了，老師最多說你幾句，然后重做，可是在實(shí)習(xí)工作里，我卻是明白，假如做錯(cuò)了，輕的是師傅罵一頓，重的可能是直接辭退了，究竟生產(chǎn)關(guān)乎的是工廠的生存，假如做不好，返工多，或者質(zhì)量可是關(guān)，那么不行是生產(chǎn)白做了，也是鋪張了材料，耽擱了時(shí)間。

不停的學(xué)，才能留下來，才能把工作做好，假如工廠的培訓(xùn)，我們都做不好，堅(jiān)持不下來，那么就只能被辭退了，而不是像學(xué)校那樣，還有補(bǔ)考，重修的機(jī)會(huì)，工作中許多事情的機(jī)會(huì)是僅有一次的，必需要去把握好，同時(shí)自我也是僅有不停的學(xué)新的東西，了解更多關(guān)于生產(chǎn)的，那么才能拿下這份工作，在這個(gè)崗位上做下去。跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也是明白，假如我表現(xiàn)的不好，雖然我是實(shí)習(xí)，可是過完實(shí)習(xí)期，我就會(huì)被辭退，根本就沒有留下來的機(jī)會(huì)，僅有自我努力的仔細(xì)學(xué)，能去把工作做好，那么才有機(jī)會(huì)。

工作中，結(jié)果是非常重要的，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品假如質(zhì)量過關(guān)，那么才能出廠銷售，而我們生產(chǎn)的工作也是做完了，做好了，假如質(zhì)量可是關(guān)，返修，或者直接成為了次品，那么我們生產(chǎn)的工作做不好，即使你再努力，結(jié)果不好，那么也只能是白做的，工作中不會(huì)關(guān)懷你付出的努力是多少，而是在乎你最終呈現(xiàn)出來的結(jié)果是怎樣樣的，僅有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是合格的，那么工作才是做好了，在實(shí)習(xí)前幾天，師傅把怎樣做教給了我，嘗試過幾次生產(chǎn)，做的不是太好，師傅就沒怎樣要我練手了，而是讓我多想，之后徹底弄懂了，才再次的上手生產(chǎn)。

經(jīng)過實(shí)習(xí)，讓我明白，我要學(xué)，要努力的還有許多，同時(shí)也是讓我明白，要去做好生產(chǎn)的工作，我也是有了必需的預(yù)備，有信念今后去把生產(chǎn)做好。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇13

不知不覺在工商銀行的濱河西里儲(chǔ)蓄所里已經(jīng)實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，在這半個(gè)月中我感受到了以前在學(xué)校從未有過的感覺，收獲到了初涉社會(huì)的經(jīng)受同時(shí)也明白了很多做事做人的道理。

還記得剛來的時(shí)候，我在大堂方面的業(yè)務(wù)學(xué)問很是缺乏可以說是一切都得從零開頭，但隨著時(shí)間一每天消逝，經(jīng)過所主任和前臺(tái)的哥哥姐姐們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和急躁講解，我對(duì)大廳的業(yè)務(wù)有了肯定的了解，再加上日常的實(shí)際操作，更加深化了我對(duì)這些業(yè)務(wù)的熟悉，使我漸漸從不懂到明白，從明白深化到嫻熟。

在大堂實(shí)習(xí)的這些天里，給我最大的啟發(fā)就是只要自己嫻熟把握基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，用微笑和真誠(chéng)去迎接每一位顧客，他們都會(huì)真心對(duì)待你。只要你急躁向他們講解疑點(diǎn)，他們肯定會(huì)說聲"感謝!'每次看到客戶臉上露出絢爛的笑容并說句簡(jiǎn)短的"感謝'兩字，我的心里面就感到特殊暖和幸福，那時(shí)候真是覺得能夠關(guān)心到別人，為他人排憂解難是一件多么快樂歡樂的事情啊!但是，并不是全部的顧客都好脾氣，有時(shí)有些客人心情不太好，說話比較沖，即使你對(duì)他笑臉相迎，他也會(huì)置之不理而且若是業(yè)務(wù)處理得不夠好還會(huì)大發(fā)雷霆，在大廳里大嚷大叫。這個(gè)時(shí)候肯定不能跟他們爭(zhēng)，實(shí)在勸阻不了最好的方法就是保持緘默或求助于主任或前臺(tái)人員。在與社會(huì)各種人群接觸的過程中，我漸漸學(xué)會(huì)了要用絢爛的笑容迎接每位顧客，不同人群要用不同態(tài)度和方式去對(duì)待。比如說，對(duì)待老人家肯定要非常的急躁，無論他們是來詢問基金或是查看存折、存單，我們肯定要主動(dòng)迎接上去，哪怕是攙扶他們便利行走休息;而對(duì)待年輕人就不同了，有的客戶自己很清晰自己要辦理的業(yè)務(wù)需要填寫什么單子或憑條，我們就不用太操勞解釋這方面的問題了，而主要負(fù)責(zé)將其業(yè)務(wù)進(jìn)行分流引領(lǐng)到自動(dòng)機(jī)具上去，以達(dá)到緩解排隊(duì)壓力的目的;對(duì)于一些特別人群就要非常賜予照看和關(guān)心，特殊是孕婦、殘疾人或辦理突發(fā)大事和加急業(yè)務(wù)人員等，對(duì)于這些人群要以優(yōu)先原則為準(zhǔn)，爭(zhēng)取做到既能照看他們的同時(shí)又不影響他人的正常辦理業(yè)務(wù)的進(jìn)度。

雖然在儲(chǔ)蓄所里呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這里所學(xué)到的東西都是以前在書本上和學(xué)校里所無法學(xué)習(xí)和賜予的，從中既包括了心理上的歷練又蘊(yùn)含了做人的哲理。在所里全部人都對(duì)我很好，無論是主任、前臺(tái)辦公人員、保安、保潔人員還是中信證券公司以及儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司的哥哥姐姐們，他們對(duì)我就像一家人似的很親切很關(guān)懷，無論是在業(yè)務(wù)方面還是在交際為人處事上都賜予了我極大的關(guān)心和教育，真是讓我受益匪淺，在日常的一點(diǎn)一滴當(dāng)中我學(xué)會(huì)了包涵一切，懂得了博愛與寬容。

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在這實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，但由于工行代理的業(yè)務(wù)品種多而繁瑣再加上學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，至今我對(duì)大堂個(gè)別業(yè)務(wù)還不是特殊熟識(shí)，有些單證表格的填寫和業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)不是太嫻熟。有時(shí)人一多就蒙了，間或也犯撕錯(cuò)單證的錯(cuò)誤，但這些都刺激了我學(xué)習(xí)改正的上進(jìn)心，我每天堅(jiān)持將很簡(jiǎn)單弄混淆的業(yè)務(wù)抄在一個(gè)小本子上，遺忘了就拿出來翻閱看，我信任熟能生巧，看多了自然就嫻熟了，而且再有不明白的地方先不要焦急回答要先詢問請(qǐng)教主任或前臺(tái)人員再給顧客一個(gè)滿足的答復(fù)。我堅(jiān)信我能用百倍的仔細(xì)度去對(duì)待我所喜愛的工作，爭(zhēng)取能接觸更多不同的人們從社會(huì)的各個(gè)角落和各個(gè)方面深化了解我們所生活的這個(gè)既簡(jiǎn)單而多變的大集體，不斷開拓我的視野和見識(shí)，在實(shí)習(xí)中熬煉出與人打交道的本事，從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重，究竟走入了這個(gè)社會(huì)就再也不能象同學(xué)時(shí)代那樣無拘無束地玩耍生活。而是要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)活自己的重?fù)?dān)，真正明白其實(shí)賺錢并不簡(jiǎn)單，當(dāng)今高校生的就業(yè)壓力如此之大，能找到一份像樣的好工作是在是相當(dāng)困難。所以，這份珍貴難得的實(shí)習(xí)經(jīng)受就成了我就業(yè)前的一筆珍貴財(cái)寶，我想通過這份工作用自己的努力和勞動(dòng)去證明我的實(shí)力，為以后的正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

通過這幾天的工作，我也深深體會(huì)到了現(xiàn)在老百姓的理財(cái)觀是越來越合理前衛(wèi)了，剛來這幾天每天早上都有一大群老大爺老奶奶來開戶購買基金，而且有的幾乎每天都是大清早就排隊(duì)在門口等著銀行開門營(yíng)業(yè)，這種毅力就連年輕人也望塵莫及啊;還有的老人家知道銀行存貸款利息上調(diào)后，為了防止利息的損失就打算把活期錢取出來再轉(zhuǎn)存為另一筆，其實(shí)這樣算下來也沒多出來多少利息錢，但老人家們就清晰地計(jì)算到每分每厘，我打心底佩服他們敏捷的經(jīng)濟(jì)頭腦和時(shí)髦的理財(cái)觀念。反而是我們這些年輕人一天到晚只知道花父母的血汗錢，卻永久不明白掙錢的辛苦，這樣看來實(shí)在有些慚愧啊。不過從今以后，我懂得要珍惜自己和父母親掙來的每一分錢，充分利用好這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見識(shí)和磨練自己的毅力，多接觸多熟悉一些各個(gè)階層的人群，了解他們不同的消費(fèi)理財(cái)觀念，從他們身上學(xué)習(xí)到有價(jià)值的東西努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谖覀冏约旱呢?cái)寶。

最終，再次感謝銀行的各位領(lǐng)導(dǎo)和員工，是你們使我更好的成長(zhǎng)，你們的努力肯定不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)用百般熱忱和萬分努力去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)連續(xù)一如既往地干好自己的本職工作，全心全意為顧客服務(wù)，為我自己也為工行增加光榮和榮耀!

我會(huì)永久牢記這次工行實(shí)習(xí)帶給我的全部與一切，它讓我真正學(xué)會(huì)成長(zhǎng)懂得了為人處事，盼望這次實(shí)習(xí)能順當(dāng)開展下去，盼望以后工行與我校能連續(xù)開展這樣有益于同學(xué)們也便利銀行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)祝這次實(shí)習(xí)圓滿勝利!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告篇14

本人自20xx年6月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名將來電氣掌握方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的"七事一貫制'原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司進(jìn)展的理解，煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個(gè)快速的進(jìn)展時(shí)期。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的空間。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨(dú)立工作力量和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容"討論、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子究竟!'。我認(rèn)為這里所說的"七件大事'就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有討論和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和修理這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)制造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、修理就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參與工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的閱歷還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐閱歷中的不足。

從實(shí)踐中發(fā)覺問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的方法。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過觀看可以通過目測(cè)簡(jiǎn)單地解決;對(duì)于一些偶然的、特別的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要樂觀地思索，向有閱歷的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問題解決后須做仔細(xì)的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于把握修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣掌握柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步把握了制作電纜的步驟和一些基本留意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)學(xué)問我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)老師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)閱歷。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作