第頁學(xué)前教育月主題活動方案學(xué)前教化月主題活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為宣揚貫徹教化部《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教化宣揚月活動的通知》、《關(guān)于開展“傾聽孩子，共同成長”主題征文活動有關(guān)事宜的通知》精神，深化宣揚和實行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），經(jīng)探討，我園確定開展學(xué)前教化宣揚月活動。

二、活動主題

學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子。傾聽孩子，共同成長

三、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、宣揚實施步驟

第一階段：5月20日至5月25日為宣揚發(fā)動階段，幼兒園內(nèi)成立宣揚工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)實施方案，召開教職工動員大會、家長會，在園內(nèi)開展宣揚動員工作。

其次階段：5月26日至6月16日為宣揚實施階段，即組織老師、家長仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》，通過網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系手冊、家長會、宣揚欄，創(chuàng)設(shè)學(xué)《指南》的氛圍環(huán)境，向家長宣講科學(xué)，在全社區(qū)形成科學(xué)育兒的正確理念。

第三階段：6月17日至6月20日為宣揚月活動總結(jié)階段。評比優(yōu)秀論文、優(yōu)秀典型，先進(jìn)事跡，進(jìn)行表彰。

六、宣揚內(nèi)容和方式

圍繞深化學(xué)習(xí)實行《指南》，組織開展形式多樣、富有實效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與宣揚活動，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長主動學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容、了解《指南》精神，學(xué)會將《指南》中的教化理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子、支持孩子的實際行動。

1、面對社會廣泛宣揚。我們幼兒園將以本次宣揚月活動為契機(jī)，向家長及社會傳播正確理念、宣揚科學(xué)學(xué)問、爭取社會的支持，主動發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣揚月的系列宣揚活動。

2、扎實組織學(xué)習(xí)溝通。圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣闊老師和家長開展多種形式的《指南》學(xué)習(xí)培訓(xùn)和閱歷溝通活動，剛好共享和溝通學(xué)《指南》、用《指南》的閱歷體會，不斷提升科學(xué)育兒水平。

3、開展主題征文評比。結(jié)合上級精神，我們幼兒園確定同步組織“傾聽孩子，共同成長”的主題征文評比活動?；顒悠陂g要求老師寫一篇體會反思，發(fā)動家長寫育子心得，并各選取一篇向教化局推選。征文要反映幼兒園教化或家長教化實踐中的真實事例，觀點正確，有學(xué)習(xí)和借鑒價值。切忌空話套話，嚴(yán)禁抄錄。體裁不限（小說與詩歌除外），字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。幼兒園老師投稿請注明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。家長投稿請注明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長通訊地址及聯(lián)系電話。

4、開展科學(xué)育兒服務(wù)。為了確?；顒釉碌挠行ч_展，我們幼兒園將主動面對社區(qū)開展多種形式的公益性活動，向廣闊家長宣揚《指南》、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教化理念和教化內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會仔細(xì)視察了解孩子，充分敬重理解孩子，正確激勵支持孩子。

七、活動要求

1、高度重視。各班老師要高度重視宣揚月活動，依據(jù)實施方案要求，結(jié)合各自特點，開展宣揚活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé)，督促年級主動參加宣揚月活動。

2、規(guī)范宣揚。宣揚月的宣揚內(nèi)容必需符合國家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必需遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教化規(guī)律。

3、細(xì)心組織、確保平安。各位老師務(wù)必高度重視宣揚活動的平安工作，保障全部活動在平安的前提下順當(dāng)進(jìn)行。通過開展學(xué)前教化宣揚月活動，以期取得社會對學(xué)前教化更多的理解和支持，推動全區(qū)學(xué)前教化再上新臺階。

學(xué)前教化月主題活動方案2

為深化實行教化部、省教化廳、市教化局關(guān)于開展“全國學(xué)前教化宣揚月”活動的相關(guān)要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推動學(xué)前教化科學(xué)發(fā)展，我鎮(zhèn)靜于20xx年xx月xx日至xx月xx日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展學(xué)前教化宣揚月活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教化理念和方法。

一、宣揚主題

幼小協(xié)同、科學(xué)連接。

二、活動時間

集中宣揚時間：20xx年xx月xx日-xx月xx日。

三、宣揚內(nèi)容

以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng)，針對當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面打算，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深化的宣揚活動，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會交往等方面的入學(xué)打算；小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，實行多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活；幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向連接，相互協(xié)作，營造敬重兒童、酷愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動支配及形式

(一)打算階段(xx月xx日-xx月xx日)

中心學(xué)校制定宣揚月活動方案，下發(fā)宣揚月活動通知；各幼兒園根據(jù)中心學(xué)校方案精神圍繞宣揚月主題，各幼兒園創(chuàng)新宣揚形式，制定出切實可行的活動實施方案及打算相關(guān)材料，營造宣揚氛圍。

(二)實施階段(xx月xx日-xx月xx日)

1、細(xì)心部署實施。各幼兒園要高度重視，將20xx年的宣揚月活動作為治理“小學(xué)化”的重要舉措，作為推動家園合作、幼小連接的有效途徑，結(jié)合本園實際，探討制訂詳細(xì)宣揚實施方案，做好各項宣揚活動支配部署。各園于xx月xx日前將宣揚實施方案的紙質(zhì)、電子材料同時報中心學(xué)校。

2、學(xué)文件，促規(guī)范。各幼兒園組織老師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、《指南》閱歷溝通、教化隨筆征文等活動，深化課程嬉戲化實踐活動，訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

3、面對面，深指導(dǎo)。邀請學(xué)前教化專家(園長)及小學(xué)教化專家(校長)開展講座、詢問等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣揚“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，指導(dǎo)和幫助廣闊家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)打算。

4、手拉手，提質(zhì)量。各幼兒園親密聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣揚，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學(xué)，實行多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我鎮(zhèn)幼兒園保教質(zhì)量。

(三)總結(jié)階段(xx月xx日-xx月xx日)

各幼兒園在活動實施后要剛好對宣揚月活動的部署狀況、實行的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

五、相關(guān)要求

1、高度重視、細(xì)心部署。各幼兒園要切實加強本園學(xué)前教化宣揚月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的學(xué)前教化宣揚月活動實施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力氣，細(xì)心策劃宣揚內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣揚活動的平安工作，保障全部活動在平安的前提下順當(dāng)進(jìn)行。

2、幼小同步、注意實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)親密聯(lián)系、同步宣揚、廣泛參加，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教化內(nèi)容，規(guī)范幼兒園保教工作，防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象，確保為幼小科學(xué)連接營造良好教化生態(tài)環(huán)境

3、加強指導(dǎo)、規(guī)范實施。各幼兒園對宣揚月系列活動的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣揚內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教化方針。嚴(yán)防任何單位和個人借宣揚月名義搭車開展商業(yè)性宣揚、推銷產(chǎn)品，確保宣揚活動的科學(xué)性和公益性。

4、請各單位于20xx年xx月xx日前，將宣揚月活動的有關(guān)文字材料、圖片、視頻和總結(jié)等上傳中心學(xué)校。

學(xué)前教化月主題活動方案3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《教化部辦公廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教化宣揚月活動的.通知》以及xxx20xx年學(xué)前教化宣揚月通知要求，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)切、重視和理解學(xué)前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園疫情防控的實際狀況，采納多主體參加，多平臺展示的方式開展宣揚活動。特制定學(xué)前教化宣揚月活動實施方案如下：

二、宣揚活動主題：

宣揚月主題——特別的時間，不一樣的陪伴

三、宣揚活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、宣揚內(nèi)容：

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特別狀況，號召家長和老師抓住教化契機(jī)，帶給幼兒不一樣的體驗

宣揚重點：

1、通過線上線下向廣闊家長和幼兒宣揚科學(xué)防疫學(xué)問。幫助家長合理支配幼兒一日生活；培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式；

2、發(fā)布高質(zhì)量的嬉戲活動，增加親子之間的感情，讓幼兒懂得相聚時間的寶貴，促進(jìn)幼兒健康成長；

3、利用微信、QQ、微博等多種新媒體，廣泛宣揚幼兒園科學(xué)防控疫情、老師主動籌備開園的狀況和效果，為科學(xué)防控疫情及開園奠定良好的基礎(chǔ)。

五、活動支配：

(一)打算階段

1、召開動員大會，成立宣揚小組。

為進(jìn)一步加強對學(xué)前教化宣揚活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教化宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

2、制定宣揚活動方案，打算宣揚材料。

(二)組織實施階段(xx月xx日——xx月xx日)

1、通過線上向廣闊家長和幼兒宣揚科學(xué)防疫學(xué)問。在班級群推送“病毒來了我不怕”“如何正確洗手”“打噴嚏時要捂嘴”等系列衛(wèi)生常識；培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

2、宣揚月期間，每天在班級微信群發(fā)布一至兩個居家嬉戲，嬉戲內(nèi)容好玩健康，適合本年段，重點參選遼寧省教化資源庫——親子主題系列活動內(nèi)容，指導(dǎo)家長合理支配幼兒的一日生活。

3、疫情期間提倡幼兒自己的事情自己做，主動整理玩具和學(xué)具，不依靠爸爸媽媽，并能做一些力所能及的事情，分擔(dān)簡潔的家務(wù)。并在班級群中共享幼兒自我管理的小視頻或照片，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的主動性。

4、向家長主動宣揚園內(nèi)籌備開園的各項事宜，包括環(huán)境打算，防疫物資打算，教化教學(xué)打算等等，讓家長和幼兒知道幼兒園正主動打算迎接他們的到來。

5、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。疫情期間特別的慶祝方式，“六一”開展云端慶典活動，以班級為單位組織家長和幼兒主動參加，可以親子組合也可以幼兒單獨亮相，為幼兒供應(yīng)展示自己的平臺，促進(jìn)幼兒健康成長。

(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，剛好進(jìn)行總結(jié)。按時將活動狀況文字材料和圖片資料整理，做好宣揚月的活動總結(jié)。(xx月xx日)

六、活動要求：

1、細(xì)心組織部署。加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，仔細(xì)制定宣揚月活動的詳細(xì)實施方案，細(xì)心組織好多種形式的宣揚活動。

2、多主體參加。充分發(fā)揮家長及幼兒園的主動性，激勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園老師，主動參加和支持宣揚月活動。

3、宣揚總結(jié)典型閱歷做法。疫情發(fā)生以來，各個班級老師實行不同的方式方法，宣揚和指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富的親子嬉戲互動，取得了良好的效果。通過案例征集的方式總結(jié)這些好的閱歷做法，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

4、做到宣揚和指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)家長保證幼兒自主嬉戲的時間，不能隨意打斷幼兒的嬉戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)嬉戲和電子嬉戲代替了自主嬉戲。指導(dǎo)好幼兒的一日生活。

學(xué)前教化月主題活動方案4

為實行省教化廳《關(guān)于開展20XX年學(xué)前教化宣揚月活動的通知》全面促進(jìn)我園學(xué)前教化工作科學(xué)發(fā)展，依據(jù)滁州市有關(guān)文件要求，結(jié)合我園實際，經(jīng)探討確定，于5月20日—6月20日開展學(xué)前教化宣揚月活動，現(xiàn)制定以下宣揚月實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以規(guī)范辦園、科學(xué)保教為指導(dǎo)思想，深化學(xué)習(xí)實行教化部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步深化社會各界對《指南》精神的理解，營造全社會高度關(guān)切和重視學(xué)前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

二、成立組織：

組長：

副組長：

成員：

三、活動主題

幼小協(xié)同科學(xué)連接

四、活動重點

針對當(dāng)前幼兒教化中普遍存在的“小學(xué)化”傾向問題，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚活動，向幼兒園、小學(xué)、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造敬重兒童、酷愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”現(xiàn)象，扎扎實實的做好宣揚工作。

五、宣揚時間

20XX年5月20日至6月20日

六、活動支配及形式

（一）打算階段（5月10日—5月20日）

我園成立宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣揚月工作安排，打算宣揚材料。

（二）組織實施階段（5月20日—6月15日）

1、組織全園老師集中逐條學(xué)習(xí)《指南》；并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通，解讀《指南》的每一條詳細(xì)要求。共享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教化實踐閱歷，促進(jìn)廣闊幼兒園老師在實踐中科學(xué)運用《指南》，圍繞“幼小協(xié)同、科學(xué)連接”開展科學(xué)合理的保育教化活動。

2、我園通過召開家長會、自主性嬉戲、“六一”匯演等多種途徑，面對家長、社會宣揚“小學(xué)化”傾向及提前學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害，剖析了解幼兒的。年齡特點和生理、心理特點，通過致家長一封信等方式，為家長答疑解惑，幫助家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)打算，敬重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學(xué)育兒實力。

3、小學(xué)堅持“零起點”教學(xué)，實行多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，雙向連接，相互協(xié)作，攜手行動，同步宣揚，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。

4、充分運用網(wǎng)絡(luò)、宣揚欄及手機(jī)等各種媒體，面對社會宣揚，增進(jìn)科學(xué)保教共識。以幼兒園“小學(xué)化”的危害為話題，將“幼小協(xié)同、

科學(xué)連接”等規(guī)定要求，用公眾易于理解的方式廣為傳播，消退各種偽科學(xué)和商業(yè)宣揚的不良影響。增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。

（三）總結(jié)階段（6月15日——6月20日）

我園總結(jié)系列宣揚工作，并形成書面總結(jié)。

七、工作要求

1、統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點，緊扣主題，細(xì)心設(shè)計，制定切實可行的宣揚活動工作安排，落實詳細(xì)工作措施，保證宣揚月活動按時進(jìn)行。

2、廣泛發(fā)動，深化宣揚。應(yīng)充分利用宣揚欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、有安排的宣揚月活動。在加大宣揚力度的同時提高宣揚質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)高校前教化宣揚月活動在全社會的影響。

學(xué)前教化月主題活動方案5

為實行《關(guān)于開展20xx年xx市學(xué)前教化宣揚月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子相宜的愛”的。主題促進(jìn)學(xué)前教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)切、重視和理解學(xué)前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際開展20xx年學(xué)前教化宣揚月活動，并制定活動方案如下：

一、活動主題

給孩子相宜的愛

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xx

成員：全體教職工

四、活動內(nèi)容

（一）宣揚動員階段：5月20日—5月24日

1、制定宣揚月的系列宣揚活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園老師布置學(xué)前教化宣揚月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學(xué)習(xí)了解認(rèn)知，推廣正確的教化理念。

2、組織家長參與“給孩子相宜的愛”為主題的學(xué)前教化宣揚月啟動儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動，重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

（二）組織實施階段：5月24日—6月15日

1、深化開展園內(nèi)宣揚。在宣揚月期間要組織全園老師集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣揚國家和省市里有關(guān)學(xué)前教化政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣闊老師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)溝通活動。多樣形式組織老師和家長共享和溝通學(xué)《指南》、用《指南》的閱歷體會，并向家長宣揚我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面對幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、詢問、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“相宜”與“不相宜”，引發(fā)家長的深度思索。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4、宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教化理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教化“小學(xué)化”的危害及防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

5、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣闊家長宣揚《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教化理念和教化內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會仔細(xì)視察了解孩子，充分敬重理解孩子，正確激勵支持孩子。

6、各班出一期學(xué)前教化宣揚欄。

7、利用六一文藝演出活動、促進(jìn)孩子們健康歡樂成長。

（三）總結(jié)階段：6月16日——6月20日

在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣揚月各項工作將活動開展?fàn)顩r剛好寫出分析總結(jié)。

五、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣揚月主題，細(xì)心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實詳細(xì)工作措施，保證宣揚月活動按時進(jìn)行。并剛好部署舉辦宣揚月活動，督促教職工參加宣揚月活動。

2、加強宣揚，提高活動影響。在宣揚月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣揚標(biāo)語，營造宣揚月氛圍。

3、活動開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。

學(xué)前教化月主題活動方案6

（一）動員階段：

5月23日召開全體教職工會議，傳達(dá)本次學(xué)前教化宣揚月活動方案，了解本次“宣揚月”的活動主題、活動時間及內(nèi)容。

（二）園內(nèi)宣揚：

5月23日——5月31日

1、組織全園老師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教化理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行動。組織老師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、開展“我是幼兒園老師”師德演講競賽，以及“我是幼兒園老師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。

3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與老師的情感，增加幼兒園老師的華蜜感和責(zé)任感。

（三）向家長宣揚：

6月

1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，組織家進(jìn)步校內(nèi)參與“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣揚本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，通過微信群、QQ群等形式向廣闊家長宣揚《指南》，幫助家長理解《指南》的教化理念和教化內(nèi)涵，同時向家長大力宣揚科學(xué)。

3、20XX小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的時間，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

詳細(xì)流程：

4：20——4：30，餐前打算，幼兒進(jìn)餐前洗手，激勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進(jìn)教室后，老師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒坐姿正確，寧靜就餐，保持桌面清潔。

4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。

5：00——5：30，嬉戲活動

小班：幼兒手指律動和親子嬉戲

中班：自主進(jìn)行區(qū)域嬉戲活動

4、開展大班幼小連接活動。

5、6月15日實行“端午節(jié)”包粽子親子嬉戲活動和賽龍舟親子嬉戲活動，讓家長了解嬉戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將嬉戲貫穿于日常育兒之中。

6、開展陽光戶外活動，讓家長參加到幼兒嬉戲中，發(fā)動家長參加到制作戶外嬉戲器材中，制作出更多的民間嬉戲器材。

（四）向社會宣揚：

幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語和張貼《學(xué)前教化宣揚月活動海報》、《指南》掛圖和《家長宣揚冊》等資料增加社會共識。

學(xué)前教化月主題活動方案7

依據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開展20xx年全市學(xué)前教化宣揚月活動的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教化實際發(fā)展須要，主動做好宣揚月各項工作，詳細(xì)事項通知