第頁(yè)學(xué)校美育的自查報(bào)告學(xué)校美育的自查報(bào)告1

學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教化是學(xué)校教化教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教化的必修課程，幾年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教化工作開(kāi)展得繪聲繪色，形成了良好的氛圍，連續(xù)保持了省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的牌子，衛(wèi)生工作大有改觀，近幾年學(xué)校投入了近四百萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，我校的體育、音樂(lè)、美術(shù)教化的成果一年好過(guò)一年，培育了大批體育藝術(shù)尖子生。每年向高校輸送30-40人體育、藝術(shù)合格人才。

我校成立體、衛(wèi)、藝術(shù)教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員涉及教務(wù)、政教，總務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)代表等。學(xué)校的工作安排，教務(wù)工作安排，政教工作安排，總務(wù)工作和安排，均把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教化著為重要的工作項(xiàng)目，由詳細(xì)的工作部門(mén)詳細(xì)落實(shí)。

一、體育工作成果斐然

學(xué)校體育工作是學(xué)校教化的重要組成部份，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教化的必修課程。這是我校始終以來(lái)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在學(xué)校健全制度管理工作中，學(xué)校體育工作得到健康的發(fā)展。在此，就三年來(lái)學(xué)校體育工作作如下總結(jié)，以利自查自評(píng)，不斷優(yōu)化，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一）三年來(lái)，學(xué)校體育教研活動(dòng)屬于學(xué)校管理的常規(guī)工作，每周一次的教研活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加下實(shí)行得繪聲繪色。通過(guò)教研活動(dòng)，解決了教學(xué)改革的思維障礙，教學(xué)改革已在我校得到落實(shí)，并初步形成了良好的氛圍，《自主教學(xué)法》、楊波老師的《分組教學(xué)法》等教改方法深受同學(xué)們的寵愛(ài)。楊啟平老師擔(dān)當(dāng)?shù)摹秾?duì)隱藏性課程的探討》已得到縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，其撰寫(xiě)的《隱藏性課程在體育教學(xué)中的重要性》已在黎平縣教化報(bào)上發(fā)表。

（二）課外體育活動(dòng)是我校獨(dú)特的一條風(fēng)景線，隨著《學(xué)校體育工作條例》的進(jìn)一步貫徹實(shí)施，學(xué)校加強(qiáng)了宣揚(yáng)的力度，學(xué)校體育教研組制定了學(xué)生參與體育活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃，以保證每個(gè)學(xué)生能夠達(dá)到每天有一個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間。我們的活動(dòng)是：由任課老師提出班級(jí)活動(dòng)安排報(bào)教研組，然后由教研組統(tǒng)籌全校各班的活動(dòng)場(chǎng)地、內(nèi)容、時(shí)間，并由班主任帶隊(duì)訓(xùn)練或活動(dòng)。課外體育活動(dòng)的出勤由班主任統(tǒng)計(jì)。體育課出勤由體育老師自己駕馭。學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作體育成果是評(píng)比的內(nèi)容之一，體育成果不及格的學(xué)生不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)

（三）校體育課程嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱規(guī)定的要求開(kāi)促體育課時(shí)。幾年來(lái)，我校從不以任何借口占用體育課。老師在體育教化活動(dòng)中，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定，以教材為依據(jù)并參加民間民族體育開(kāi)設(shè)體育課程的內(nèi)容。

（四）規(guī)范化、制度化是學(xué)校體育管理的常規(guī)。我校一年一度的校運(yùn)會(huì)是自八十年頭以來(lái)的傳統(tǒng)。不論在體育教學(xué)活動(dòng)或是在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，我們都非常注意學(xué)生的平安問(wèn)題，教研組為此，制定了相應(yīng)的體育工作平安細(xì)則。規(guī)范化、制度化的競(jìng)賽工作給學(xué)校帶來(lái)了不少的榮譽(yù)。我校學(xué)生在歷年參與州、縣等的競(jìng)賽中，均獲得好成果。如：2000年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生在州民族中學(xué)參與全州中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分其次名；2001年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參與在三穗實(shí)行的全州中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組獲得第五名，同年我校學(xué)生在高屯中學(xué)參與黎平縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得初中、中學(xué)男、女團(tuán)體總分第一名；2002年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參與在黃平實(shí)行的全州中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)入八強(qiáng)。同年，學(xué)生男、女籃球隊(duì)參與黎平縣舉辦的“機(jī)場(chǎng)杯”籃球賽雙雙獲得其次名。此外，三年來(lái)，我校學(xué)生參與全國(guó)高考錄用人數(shù)逐年增加。

這些成果的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師常年辛勤耕耘的結(jié)果。

二、衛(wèi)生工作大有改觀

學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校教化教學(xué)工作的重要組成部分，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作是全面貫徹“德、智、體、美、勞”的重要舉措，我校一向是“預(yù)防為主”提高科學(xué)合理的教學(xué)條件，大大變更了我校校內(nèi)環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象，為此，近年來(lái)，我校有如下的工作措施：

（一）、衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、擬訂出各班切實(shí)可行的衛(wèi)生公約（教室、寢室、環(huán)境、廁所等均有）同時(shí)將衛(wèi)生工作公約打印成冊(cè)發(fā)放到師生手中。

2、每天對(duì)所轄責(zé)任（衛(wèi)生）區(qū)進(jìn)行一次清掃，每周一進(jìn)行一次大掃除，做到：門(mén)窗、天花板、墻壁無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，玻璃光明干凈。

3、院壩，過(guò)道、門(mén)前實(shí)行三包，做到衛(wèi)生保潔。政教處在學(xué)生會(huì)的協(xié)作下，做好每天的檢查登記和公布，并將結(jié)果作為考核班級(jí)的重要依據(jù)，且與班主任津巾掛鉤。

（二）、建立學(xué)生的健康檔案

每學(xué)年4—5月份協(xié)作縣防疫站對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體格格檢查，并將檢查結(jié)果記入學(xué)生檔案，建立學(xué)生健康卡，學(xué)生受檢率達(dá)101%以上，通過(guò)體檢監(jiān)測(cè)，初步駕馭了學(xué)生的身體機(jī)能狀態(tài)指標(biāo)。

（三）、健康教化

在初中，堅(jiān)持間周一次健康教化課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣以及健康行為的教化，主動(dòng)開(kāi)展預(yù)防疾病的宣揚(yáng)教化工作，對(duì)預(yù)防沙眼、近視眼等的相關(guān)資料剛好張貼公布，特殊是對(duì)今年我國(guó)發(fā)生的“非典”疾病的宣揚(yáng)教化工作剛好到位。

（四）、衛(wèi)生室建設(shè)

學(xué)校高度重視衛(wèi)生室的建設(shè)，配有特地的衛(wèi)生室一個(gè)，配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)室學(xué)生常用的藥品器材配備齊全。

（五）、教學(xué)衛(wèi)生工作

1、學(xué)校在高度重視教化教學(xué)工作的同時(shí)，非常關(guān)切教學(xué)衛(wèi)生工作，近年來(lái)，我校在教學(xué)衛(wèi)生方面投入了近百萬(wàn)元資金。

2、全部的教室進(jìn)行了一次全面的`修理，包括粉刷教室，照明線的改造，全部教室的照明全部改用現(xiàn)代式的日光燈，教室通風(fēng)采光良好，各個(gè)教室采光度均達(dá)到150LX以上，教室所用黑板均為4-5m2的磁性黑板，每年新增800套以上的新課桌凳，基本上達(dá)到每年新生入學(xué)時(shí)坐上新的課桌凳。

3、學(xué)校高度重視師生的飲食衛(wèi)生。對(duì)食堂的管理訂有嚴(yán)格的規(guī)章制度。且制度掛牌上墻，食堂全部工作人員一律執(zhí)證上崗，飯菜保質(zhì)保量，對(duì)學(xué)生收費(fèi)合理，養(yǎng)分膳食搭配得當(dāng)，飲食加工基本符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)食堂均配有冰柜，消毒柜等，主動(dòng)改善食堂的設(shè)施和衛(wèi)生條件，杜絕傳染病和中毒事務(wù)，近幾年來(lái)沒(méi)有飲食平安事故的發(fā)生。

學(xué)校美育的自查報(bào)告2

在新的一輪基礎(chǔ)教化的課程改革中指出，教化力求調(diào)整培育的目標(biāo)，變更人才的培育模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變更，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變更，關(guān)注學(xué)生閱歷和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng)新教化理論。美育是學(xué)校教化中綜合了許多學(xué)科學(xué)問(wèn)的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教化作用以及對(duì)學(xué)生的全方面健康成長(zhǎng)有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素養(yǎng)教化的代名詞。學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高了，他對(duì)生活、工作、對(duì)社會(huì)、人、事、物的看法也就完全變更了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R(shí)和審美實(shí)力提高了。提高學(xué)生的美育教化質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作安排，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也在肯定程度上取得了成果，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。

一：思想重視，安排明確。

思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就支配我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作安排。因?yàn)槊烙袒ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好的工作。所以我們?cè)谥贫ò才艜r(shí)把各項(xiàng)工作都支配得特別細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二：有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。

為了的確能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)老師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識(shí)，樹(shù)立美的思想。特殊是音、體、美的課程，又特殊是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)肯定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要仔細(xì)上好每一節(jié)課，肯定不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

三：開(kāi)展多形式的競(jìng)賽，給學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)美的舞臺(tái)。

要讓學(xué)生把自己對(duì)美的理解表現(xiàn)出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的競(jìng)賽活動(dòng)。如：組織“校內(nèi)朗誦會(huì)”、參與“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校內(nèi)十大歌手競(jìng)賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參與了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)競(jìng)賽、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推動(dòng)。

美育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別重要的，它影響著學(xué)生對(duì)社會(huì)、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時(shí)，美育教化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想，把美育工作做得更好。

學(xué)校美育的自查報(bào)告3

歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教化工作，每學(xué)期依據(jù)市教委的有關(guān)精神，仔細(xì)分析學(xué)?，F(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教化為切入點(diǎn)，以音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭(zhēng)創(chuàng)沈陽(yáng)市藝術(shù)教化特色學(xué)校為目標(biāo)。面對(duì)全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，實(shí)行各種措施，主動(dòng)開(kāi)展藝術(shù)教化工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成果。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教化工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍

1、開(kāi)展好藝術(shù)教化，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)、教育主任和藝術(shù)教研組長(zhǎng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教化領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教化管理體系，發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教化活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)詳細(xì)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)老師，做好學(xué)校藝術(shù)教化的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參加，確保藝術(shù)教化工作扎實(shí)實(shí)行。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教化專職老師隊(duì)伍，這些藝術(shù)老師有較好的素養(yǎng)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)老師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)，參與各級(jí)各類專業(yè)素養(yǎng)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，均取得良好成果。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教化先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈美育基地，在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)!

二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)

我校根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃(xx年來(lái)，學(xué)校主動(dòng)參與各級(jí)各類的競(jìng)賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計(jì)投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)5-6元，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

三、注意管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教化工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，把藝術(shù)教化列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教化發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教化整體水平，確保藝術(shù)教化工作正常有序進(jìn)行。

學(xué)校在《績(jī)效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教化工作的嘉獎(jiǎng)條件，年終對(duì)取得成果的老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

2、安排管理，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作安排中都能仔細(xì)部署藝術(shù)教化工作，教研組具體制訂安排，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，規(guī)范落實(shí)

我校將藝術(shù)教化常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教化活動(dòng)，做到活動(dòng)常常化、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)力，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與其他素養(yǎng)和諧發(fā)展。

因此，學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等愛(ài)好小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)老師人人輔導(dǎo)好一個(gè)愛(ài)好小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位老師仔細(xì)制訂活動(dòng)安排，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教化工作中，常常與街道、社區(qū)開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)特別注意創(chuàng)建美的校內(nèi)環(huán)境，注意走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校內(nèi)充溢獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

4、教學(xué)管理，規(guī)范有效

我校根據(jù)國(guó)家頒布的全日制小學(xué)課程安排開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教化工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注意教學(xué)探討，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

①仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教化觀念，充分相識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教化獨(dú)特育人功能。

②主動(dòng)規(guī)范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。詳細(xì)做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行)，做到活動(dòng)常規(guī)化。

③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六仔細(xì)”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好探討解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事務(wù)發(fā)生。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)老師的整體素養(yǎng)。

⑤每學(xué)期都要開(kāi)展三年內(nèi)新上崗老師過(guò)關(guān)課、青年老師推門(mén)課、骨干老師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位老師在教學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績(jī)效考核。

5、課題管理，深化開(kāi)展

隨著新課程的實(shí)施，教化教學(xué)改革不斷深化，通過(guò)教化科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體老師的共識(shí)。藝術(shù)教研組全體老師主動(dòng)參加學(xué)校各級(jí)課題探討，并申報(bào)了沈陽(yáng)市級(jí)課題“小學(xué)音樂(lè)‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的探討”已結(jié)題。

在課題探討的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深化領(lǐng)悟新課程理念，全體藝術(shù)老師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地探討探討，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強(qiáng)校際溝通，實(shí)現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)常常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教化理論，青年老師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)教化教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干老師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。每學(xué)期每位老師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;主動(dòng)激勵(lì)和妥當(dāng)支配藝術(shù)老師的進(jìn)修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動(dòng)。

教科研工作的深化開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了老師的成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。藝術(shù)老師扎根教科研，在各級(jí)各類活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)了熬煉，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設(shè)計(jì)多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

四、豐富活動(dòng)，活躍校內(nèi)，碩果累累

藝術(shù)教化融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培育全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實(shí)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)的一條行之有效的閱歷，活動(dòng)促發(fā)展，更為師生們的課余生活增加了多彩的空間。

1、我校藝術(shù)教化始終被納入學(xué)校工作安排，每學(xué)期至少召開(kāi)2次以上藝術(shù)教化專題會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有安排、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。

2、實(shí)行走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，每學(xué)期有安排的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

請(qǐng)有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來(lái)校輔導(dǎo)，以不斷提高藝術(shù)老師的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平。

3、在普及藝術(shù)教化的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)愛(ài)好小組，開(kāi)展常年長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注意隊(duì)的層次和大小班的連接工作，使之年年有人才，年年出成果。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)書(shū)法和繪畫(huà)專題競(jìng)賽，以提高學(xué)生對(duì)其的愛(ài)好和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生書(shū)畫(huà)技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學(xué)年至少出好(六一、國(guó)慶、元旦)三期宣揚(yáng)櫥窗，適時(shí)更換校內(nèi)走廊學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。

5、創(chuàng)建藝術(shù)教化園地，每學(xué)年都要開(kāi)展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)之前，開(kāi)展集文藝、美術(shù)、書(shū)法、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6、每年的9月10日，學(xué)校都要開(kāi)展一次(老師或師生同臺(tái))慶老師節(jié)活動(dòng)文藝節(jié)目匯演。

7、學(xué)校每年都要主動(dòng)組織參與一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

8、在每年的重大節(jié)日期間(六一、十一、元旦等)，學(xué)校組織少先隊(duì)常常與街道和社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展樂(lè)器、舞蹈、合唱、演講、繪畫(huà)、書(shū)法等實(shí)力展示活動(dòng)，受到社會(huì)的好評(píng)。

9、主動(dòng)組織師生參與各級(jí)各類的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)(xx年10月應(yīng)新民市中學(xué)邀請(qǐng)，參與“新民市中學(xué)xx年校慶”演出;在新民市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我?！皻g樂(lè)天使”舞蹈隊(duì)進(jìn)行了特色展示等等)。并把藝術(shù)教化成果作為指導(dǎo)老師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、嘉獎(jiǎng)的依據(jù)。

10、狠抓教學(xué)試驗(yàn)探討，要求每位老師依據(jù)教學(xué)實(shí)際確立一項(xiàng)時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題探討課題，激勵(lì)老師主動(dòng)申報(bào)上級(jí)的科研課題探討。

11、學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評(píng)比活動(dòng)。

12、xx年10月22日，我校代表新民市參與了沈陽(yáng)市“校內(nèi)集體舞”活動(dòng)競(jìng)賽;xx年7月，我校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)代表新民市教化局參與了“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校老師的親密協(xié)作及努力工作下，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校內(nèi)文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)實(shí)力和學(xué)校藝術(shù)教化成果，推動(dòng)藝術(shù)教化健康發(fā)展?；顒?dòng)中，同學(xué)們用奇妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精致的繪畫(huà)，充分呈現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的華蜜生活，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教化的豐碩成果。近年來(lái)，學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得了累累碩果。

xx年5月，學(xué)校獲新民市城區(qū)中小學(xué)“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎(jiǎng);

xx年12月，學(xué)校獲沈陽(yáng)市中小學(xué)生“歌滿校內(nèi)”藝術(shù)展演一等獎(jiǎng);同年獲沈陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。沈陽(yáng)市教化局分別授予我校牌匾。

xx年10月，獲沈陽(yáng)市中小學(xué)校內(nèi)集體舞大賽一等獎(jiǎng)，沈陽(yáng)市教化局授予我校牌匾。

xx年12月，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，新民市教化局授予我校獎(jiǎng)狀。

xx年6月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《夏夜、丟手絹、找摯友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎(jiǎng)，美術(shù)作品《我和鯨魚(yú)做摯友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一、三等獎(jiǎng)，書(shū)法作品《示兒》獲二等獎(jiǎng)，攝影作品《廉》獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)被新民教化局授予《新民藝術(shù)教化先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào)。

xx年7月，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找摯友》在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)。

常馨元老師：xx年12月25日，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信》課被評(píng)為新民市級(jí)優(yōu)秀課;xx年7月1日，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《美麗的房子》課被評(píng)為沈陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀課。

劉艷老師：xx年12月26日，在第五屆沈陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)基本功大賽中，獲小學(xué)組(五項(xiàng)全能)一等獎(jiǎng);xx年6月，由遼寧省基礎(chǔ)教化教研培訓(xùn)中心與遼寧省教化學(xué)會(huì)中小學(xué)藝術(shù)教化專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)老師基本功大賽中榮獲色調(diào)命題創(chuàng)作組競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。xx年6月，在其次十屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽，金杯獎(jiǎng)的指導(dǎo)獎(jiǎng)。

劉元元老師:xx年5月30日，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng);xx年7月，在其次屆海峽兩岸內(nèi)地青少年藝術(shù)節(jié)，兒童A組金獎(jiǎng)節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng);在“舞動(dòng)青春”xx年沈陽(yáng)市中小學(xué)校內(nèi)集體舞大賽中，榮獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng);xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中舞蹈《你最?！?，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng);xx年7月，該舞蹈在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。

張曉娜老師:xx年11月，在第四屆沈陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè)老師教學(xué)基本功大賽中，榮獲(全能項(xiàng))二等獎(jiǎng);xx年4月，執(zhí)教的音樂(lè)課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng);xx年4月，獲沈陽(yáng)市老師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng);xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找摯友》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng);xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，榮獲美術(shù)作品指導(dǎo)獎(jiǎng);

苗晶晶老師，xx年4月，執(zhí)教的音樂(lè)課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎(jiǎng);xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《夏夜、丟手絹、找摯友》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng);xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。

趙一歌老師xx年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。

xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，劉鐵軍老師指導(dǎo)的攝影作品《廉》與柴艷萍老師指導(dǎo)書(shū)法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

學(xué)校每年實(shí)行藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參與各級(jí)各類書(shū)畫(huà)競(jìng)賽或向少兒書(shū)畫(huà)雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)校深厚的藝術(shù)教化氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的幻想。

縱觀近幾年的藝術(shù)教化工作，回眸往昔，我們無(wú)比欣慰;正視今日，我們信念百倍;展望將來(lái)，我們豪情滿懷。我們信任，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)老師們的不懈努力下，四小的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。

學(xué)校美育的自查報(bào)告4

一、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)，我校堅(jiān)持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教化為重點(diǎn)，深化推動(dòng)藝術(shù)教化課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教化的功能、地位以及重要性有正確、全面的相識(shí)，熟識(shí)并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教化的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教化與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)對(duì)藝術(shù)教化工作進(jìn)行自查如下：

二、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新

(一)有健全的藝術(shù)教化組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理方法、規(guī)章制度。

學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教化崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教化成果嘉獎(jiǎng)制度》，同時(shí)我們始終以來(lái)都非常重視藝術(shù)教化工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無(wú)論在資金，還是師資、場(chǎng)地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力氣，特地組建成立了藝術(shù)教化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，校中層及體藝組組長(zhǎng)為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問(wèn)題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教化供應(yīng)強(qiáng)有力的組織保證。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校藝術(shù)教化的發(fā)展，使人、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分運(yùn)用。

(二)有藝術(shù)教化規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納入學(xué)校工作的總體支配。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)劃》《藝術(shù)教化日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教化的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中的規(guī)范動(dòng)作。全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教化課程。

(三)將創(chuàng)建藝術(shù)教化特色學(xué)校的工作納入對(duì)班級(jí)、老師的考核。在每學(xué)期的老師工作考核和優(yōu)良班集體評(píng)比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)狀況，及班級(jí)學(xué)生其次課堂的參加狀況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分相識(shí)藝術(shù)教化的重要性。

三、老師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)

(一)有符合本校藝術(shù)教化須要的藝術(shù)老師隊(duì)伍。只有老師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對(duì)藝術(shù)老師的專業(yè)成長(zhǎng)提出了五個(gè)“須要”：須要“時(shí)刻打算著”改變;須要“時(shí)刻打算著”思索;須要“時(shí)刻打算著”學(xué)習(xí);須要“時(shí)刻打算著”應(yīng)對(duì);須要“時(shí)刻打算著”在新的改變、思索、學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)中，再打算!我?，F(xiàn)有藝術(shù)老師專職藝術(shù)老師9人，其中3人獲得市骨干老師稱號(hào)。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特別專長(zhǎng)——結(jié)藝和剪紙。兩位音樂(lè)老師擅長(zhǎng)舞蹈和器樂(lè)。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃朝氣。

(二)學(xué)校重視藝術(shù)教化老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教化老師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)老師不同于其他學(xué)科，須要廣博的素養(yǎng)、廣袤的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式老師培訓(xùn)模式：由老師列出自身需求書(shū)目，由學(xué)?！奥駟巍睘槠涔?yīng)藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)老師外出學(xué)習(xí)考察開(kāi)通綠色通道，把重視藝術(shù)老師接著教化落到實(shí)處。

(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織老師開(kāi)展專題藝術(shù)教化理論探討，不斷提高藝術(shù)教化老師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使老師在教化教學(xué)中成為一個(gè)擁有先進(jìn)教化思想的教化實(shí)踐者。幾年來(lái)，我們提倡面對(duì)實(shí)際問(wèn)題確立課題進(jìn)行探討，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國(guó)家教化部?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng);多篇案例、錄像課在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)。20XX年學(xué)校還擔(dān)當(dāng)了“三隊(duì)兩組”遼寧省藝術(shù)教化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

(四)激勵(lì)老師著手編寫(xiě)校本課程。我們編寫(xiě)了剪紙、結(jié)藝校本教材，變更原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑閱歷開(kāi)展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教化的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)，也是對(duì)老師群體的主動(dòng)性和潛力的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)老師自身的專業(yè)成長(zhǎng)和特色發(fā)展。通過(guò)編寫(xiě)教材，使老師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。

四、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高

(一)廣泛開(kāi)展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教化活動(dòng)，建立藝術(shù)社團(tuán)和愛(ài)好小組。為保證藝術(shù)活動(dòng)正常、有實(shí)效地開(kāi)展，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)詳細(xì)實(shí)行“分類進(jìn)行、定時(shí)開(kāi)展”的方法讓每一位中心學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致分成兩類：

(1)全體學(xué)生參加的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動(dòng)、每周午間的器樂(lè)練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時(shí)的歡樂(lè)大課間活動(dòng)。這些普及性的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同時(shí)也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

(2)自主選擇參與的：學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一系列的藝術(shù)活動(dòng)愛(ài)好小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫(huà)、中英文課本劇社、民樂(lè)、剪紙、書(shū)法、棋類等一系列活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級(jí)、按需選擇、特性化發(fā)展。

(二)每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開(kāi)展活動(dòng)，以多種形式吸引全校師生參加藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺(tái)。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、中國(guó)文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)、體育組的月月小活動(dòng)、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”申報(bào)、測(cè)試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的學(xué)生星級(jí)測(cè)試等。另外學(xué)校還開(kāi)展了“讓社會(huì)了解中心”活動(dòng)。每年寒暑假，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校內(nèi)，參與社會(huì)的大舞臺(tái)活動(dòng)，每年都有大批的學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)舉辦的各類表演、競(jìng)賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(zhǎng)向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行展示。

(三)主動(dòng)參與上級(jí)教化行政部門(mén)組織的各項(xiàng)藝術(shù)教化競(jìng)賽、展演活動(dòng)。我們主動(dòng)參與每年得區(qū)、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝競(jìng)賽、民樂(lè)隊(duì)競(jìng)賽等等，學(xué)生們的曲藝、各類器樂(lè)多次參與社會(huì)各類演出，并獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

存在問(wèn)題與整改之處：

1、接著強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教化工作，讓每個(gè)老師都要重視。

2、提高藝術(shù)老師的科研水平。

學(xué)校美育的自查報(bào)告5

我校音體美工作深化貫徹縣教化局《中小學(xué)音體美教化工作考核評(píng)估方案》、《中小學(xué)音體美教化工作考核評(píng)估細(xì)則》和《中小學(xué)音體美學(xué)科技能考核評(píng)價(jià)方案》精神，堅(jiān)固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終把音、體、美工作當(dāng)作全面貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。現(xiàn)將學(xué)校音體美工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施

學(xué)校在驚慌的用房狀況下，抽出特地教室供音體美運(yùn)用(后經(jīng)專任老師申請(qǐng)，部分課程調(diào)到設(shè)備更完善的教室運(yùn)用)，每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報(bào)廢。

二、根據(jù)課標(biāo)，開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程

本著全面貫徹黨的教化方針、扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化、切實(shí)提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出相關(guān)的教學(xué)安排，開(kāi)齊、開(kāi)足音體美課程，做到老師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅(jiān)決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的音體美素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促音體美質(zhì)量提高

1、強(qiáng)調(diào)即使是副課，照舊須要備課的原則，增加備課的實(shí)效性，引導(dǎo)老師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫