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文檔簡介

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書示例

一、前言

沒有翅膀的鳥是飛不向?qū)掗煹奶炜眨瑳]有航向的船是駛不到憧憬的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出堅實的腳步,就必需及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以關(guān)心我們早日確立進(jìn)展目標(biāo),鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

二、自我分析

我叫向海波,今年20歲,我的性格較為開放,在我們班里有肯定的組織力量,可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級氣氛,并且我也擅長結(jié)交,但是性格是一把雙刃劍,具有兩面性,雖然說自己組織力量好,但我缺乏責(zé)任心,并且在社會上不能很好的識別人的好壞,這也是我擅長結(jié)交的一大弱點,但是這些弱點我會進(jìn)一步的更正,使自己的優(yōu)點得到進(jìn)一步的發(fā)揚,我也信任自己可以做好這一點。

生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕準(zhǔn)備,而自己的生涯做好設(shè)計,這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合進(jìn)展,在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞,共同進(jìn)展高校四年之后,步入社會,就應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化進(jìn)展。

現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個及格,離滿足還有一段距離,對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿足這個詞奮斗。

在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯翘貏e大的,我的家庭,有著父母對我的期望、支持,并且父母作為培育我的人,同時又是訓(xùn)練我的人讓我終生受益,在眾親戚當(dāng)中,他們對我也是相當(dāng)看好的,在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持,他們對我的優(yōu)缺點一一指出,他們就好比是我的一面鏡子,叫我很好的看到了我自己,是他們讓我有改進(jìn),有發(fā)揚,有學(xué)習(xí)的地方。

三、社會環(huán)境的分析

1、社會的一般環(huán)境:

中國當(dāng)前政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速進(jìn)展,在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個重要的角色,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭在中過加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門,國內(nèi)人力資源的興起和進(jìn)展有深刻的背景,所以對人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高,同時由于各個領(lǐng)域的快速進(jìn)展,于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

2,學(xué)校的特別環(huán)境:

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè),在學(xué)校我們是比較受重視,學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師,還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的,但是在這個環(huán)境中有利比弊,利在于同專業(yè)的人比較多,利于爭論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí),弊在于同行業(yè)的人多了,走出社會之后就業(yè)壓力大,但是這樣也激發(fā)了我們奮勉向上的心態(tài)。

3、我的專業(yè)在社會中的狀況:

現(xiàn)社會已經(jīng)滿意了人類最基本的物質(zhì)消費,現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了,而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿意了人們的這一需求,我們是走在時代的最前列的,現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大,從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,也因此社會對人才的要求,社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的力量,這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。

四、職業(yè)進(jìn)展目標(biāo):

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計,雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹盼望自己將來可以成為一名設(shè)計師,可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品,并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會的'話可以試著創(chuàng)建自己的公司,自己給自己打工。

六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動:

大一期間:利用放假時間盡量多地參與校內(nèi)舉辦的各種活動,豐富自己的業(yè)余生活,在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。

大二期間:利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉,增加自己的社會實踐力量,并且盡量在班委中任職,熬煉自己組織和溝通力量。

大三期間:把留意力集中到學(xué)習(xí)上面去,平常多收集與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問。

大四期間:就要到企業(yè)去實習(xí),搞好畢業(yè)論文,并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。

畢業(yè)后一年,我不想去考研,所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè),積累專業(yè)學(xué)問豐富社會實踐。

畢業(yè)后其次年,利用擁有的專業(yè)學(xué)問和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且準(zhǔn)備擁有自己的事業(yè)。

畢業(yè)后三——五年,在這期間更加嫻熟了自己的專業(yè)學(xué)問,為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)五——十年,在這段時間利用自己的學(xué)問和技能,在自己的工作崗位上努力工作,并且準(zhǔn)備自已創(chuàng)辦自己的公司。

畢業(yè)十——十五年,在這段時間好好打點自己的公司,走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭,開頭立家。

畢業(yè)十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以總結(jié),訂正自己的所范的錯誤。

五、結(jié)束語:

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來,四周的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校高校生,沒有任何社會閱歷,談這個就好像有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那簡單虛度光陰。

3、我是同學(xué),我可以去聽一些別人勝利的案例,和為什么別

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