第1頁共25頁幼師年度個人總結(jié)總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋嗬屆恳粋€孩子在快樂中成長那么是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長〞的信念，我將會繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅決不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的開展添力。平時我自己也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做神，才能更好地實踐，使孩子受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的時機，我自己也會牢牢地抓住這些時機，認聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實供大家探討。教育改革我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，第2頁共25頁被兒園支教園護…剛識收識和以特以服第3頁共25頁時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個家長都感。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。本學期中，我要充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮我自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。找工作中的缺乏在幼兒的一日活動中，我不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相比照擬乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對缺乏之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子第4頁共25頁他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活他們的度時第5頁共25頁一力壞習慣發(fā)生在他們的身上，這一年來，看著孩子們長大，看著他們一個個不好的習慣去改善，好習慣的能養(yǎng)成，也是讓我知道，我的教學付出有用，是值得的，是給孩子們帶去了一個好的方面，通過一年的教學，孩子們的成長是變化很大的，年初的時候，雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了，但是很多習慣都沒有養(yǎng)成第6頁共25頁說努，我也是知道，我有多少知識，那么孩子們就能學到多少，我懂得多少，那么就能教孩子們多少，所以這一年來我也是不忘記去學習幼教的知識，更新自己的教學知識，了解幼兒教師是如何的去做，才能把幼兒教學做的更好，孩子們更愿意聽老師的，去養(yǎng)成好的一個習慣，學到有用的東自己，總結(jié)教學的方法，讓自己的幼兒教學水平得到提高，能更好的去把孩子們給教特別是我的經(jīng)驗本來就缺乏，工作一年多，這個班級也是我?guī)У牡谝粋€班級，伴，教他們知識，讓他們得到更好的成長，個人也是需要繼續(xù)的努力，學到更幼師年度個人總結(jié)4把工作完善的越來越好了。面對這過去一個學年的結(jié)束，我有了很多的感慨，這個學年并不是很輕松的，而我作為一名孩子們的領導者，更是不能對工作放松，要把握好工作中的每一件小事，把這份工作做的更加完美，這才是我的目在來到幼兒園之前，我就對這份事業(yè)充滿了期待，來了之后更是非常的沖動，也在這個崗位上一直勤勤懇懇奉獻著自己的力量和價值。這個年紀的孩子們模仿能力是非常好的，所以作為他們的老師，我加倍的注重自己的行為和形第7頁共25頁時的一會及時也保持什么傷，繼續(xù)第8頁共25頁。我深刻地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所開展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表第9頁共25頁取境第10頁共25頁?？傊?，在這一學年里，經(jīng)過自身的努力，在各位老師的幫助下，我取得了很大的進步。同時，我也深知自身存在很多缺乏之處，及時積累資料方面我做深刻的理論知識的指引。我相信，在今后的工作中，我的勤奮努力，會讓我做第11頁共25頁第12頁共25頁分散戰(zhàn)……和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，了，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班地對待每一位家長。積極的向家長反應孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖知道孩子在園的情況；如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了，我會第13頁共25頁平安是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀。師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球，知道不將皮球扔到空中，不能砸的臉。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們耐心細致地教會孩子正確的搬法。，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍2、孩子在自主活動中的各項能力還很缺乏，喜歡在活動室跑來跑去，自主后教育中還需進一步加強。第14頁共25頁的完老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，時的意很孩子,面向全體的同時不解教給孩子正確的概念,讓他們知道第15頁共25頁與孩結(jié)，今的幼教使我深刻積極、努第16頁共25頁。第17頁共25頁在做才第18頁共25頁在工作中我虛心向主班老師和經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成享的方面還需加強，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒體驗動手的快樂，改變他們的依歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也第19頁共25頁家長工作是我們教育的一個重要局部。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措自己的課堂。學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在工作忙碌而愉快。在各位老師的協(xié)助下，我們班的每孩子都有了進步。從工作教畢業(yè)，但是很希望自己能夠成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。在小小班和孩第20頁共25頁育事業(yè)在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們實行了保教結(jié)合，深化教通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結(jié)實的根底。與此同時，在教育活動中，根據(jù)靈活多樣的教學設計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動開始的時侯，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。于是我的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個"真情〞是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及接送時面對面溝以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。第21頁共25頁都是免童心世界!很為今后我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結(jié)同中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及活動類型。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進第22頁共25頁模平一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比擬差，所以家長都比擬緊張、擔憂，自然對我們老師的要求也比擬高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，家長了解孩子在園的情況的同時，我也了解到幼兒在家的情況，有針對性地開展幼兒的教學工作，以便雙在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這些這個學期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在今后的工作中，我會不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法；加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把以后的工作做得新一年的來臨，也昭示著過去一年結(jié)束了。過去那一年我在幼兒園的工的歲月，我的工作也取得一點成績，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵，讓我第23頁共25頁的耐我在第24頁共25頁從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一