第2023大學生法制宣傳日活動總結5篇 大學生法制宣傳日活動總結1

一、活動主題

倡導社會主流文化,弘揚法律正義精神

二、活動指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,秉承“厚德博學，止于至善”的河師大校訓精神,傳承社會文化,增強法律意識,提高專業(yè)素養(yǎng),調動學生積極性,充分展現我校青年學子的精神面貌,豐富校園文化生活。

三、活動口號

弘揚法治精神，構建和諧校園

四、活動目的及意義

通過深入扎實的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高大學生們的法律意識和法律素質，促進全社會自覺學法、守法、用法和諧校園氛圍的形成。培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質，有助于大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業(yè)，并在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對于改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義建設創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，有其重要的作用。

五、活動原則

堅持厚德博學，唯實求新

堅持以生為本，服務學校;

堅持求實創(chuàng)新，與時俱進;

堅持分類指導，講求實效;

堅持普治并舉，全體參與。

大學生法制宣傳日活動總結2

許多學生往往不知道法制，他們覺得學生與此無關甚至忽略它，但是我們更要引起同學們的重視，為將來在社會上更好的維護自己權益，遵守社會秩序，為邁出社會走下穩(wěn)定的第一步?，F將大學團總支12.4法制宣傳日活動總結總結如下：

一、活動目的

通過同學們精心繪制手抄報的手抄報來引起同學們對法制的重視，知法守法，做一個合格的大學生。

二、活動內容

為了保質保量完成，由大一每個班上交兩張法制宣傳手抄報，然后由我們部門進行評選優(yōu)秀的且符合主題的手抄報進行展覽。展覽地點也會較以往不同，會選擇人流量較多的天橋進行展覽，望更多的同學能夠駐足，引起重視且進行深入的反思。

三、活動結果

這次活動大一各班都積極響應，他們問了很多關于法制的知識，自己也加入了繪制海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論并發(fā)表各自的見解。我們部門將展覽后的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。

總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今后的工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的并且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪制有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業(yè)余化。最后，我們部門成員之間的工作協(xié)調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航!法制，與你同在。

大學生法制宣傳日活動總結3

根據教育局《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳日活動，現將具體情況總結如下：

一、學習文件，引起重視

根據上級文件通知，首先組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳日的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、結合實際，開展活動

為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日利用早會，我校組織全體師生召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，大隊輔導員_老師通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。并要求各班都要.舉辦一次法制教育主題班隊會。

這次“12.4”法制宣傳日活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。

大學生法制宣傳日活動總結4

為全面貫徹落實黨的__屆__中全會精神，深刻理解《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進依法治國的指導思想、我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，在全校形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。為堅持黨的領導、推進依法治國、建設法治中國，全面深化“法治即墨”建設作出新的貢獻。

一、活動主題

“弘揚憲法精神、建設法治即墨”。

二、宣傳重點

(一)憲法知識宣傳教育。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。

(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。

深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律。

(三)教育法律法規(guī)宣傳。

廣泛宣傳《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保_等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。

三、主要活動

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次有關憲法的知識講座。

6、觀看與憲法宣傳有關的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現;黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征;堅持黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。

7、向學生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。

8、大力開展學習憲法活動，舉行憲法基礎知識競賽。各班通過各種方法開展學憲法活動。

我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設法治即墨”這一主題，結合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。

大學生法制宣傳日活動總結5

為了深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，深入推進法制宣傳教育，增強師生的憲法意識和法制觀念，提高師生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力。讓全體學生明確學法、用法、知法、守法的重要性和必要性，全面推進我省教育系統(tǒng)“__五”普法規(guī)劃和依法治校進程。在上級主管部門的正確領導下，結合我校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨。以今年的“12.4”全國法制宣傳日為契機，開展了一次以全校師生為主要對象的法制宣傳教育活動，營造了濃厚的法制輿論，為構建安全、和諧校園，營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。經我校全體教職員工共同努力，取得了良好的社會效果，讓大家都充分感受到憲法教育和法制宣傳的重要性，使法治的精神深入人心?，F將我校開展的20__年12.4法制教育活動情況總結如下：

一、活動目的

以今年“12.4”全國法制宣傳日為契機，開展一次以全體師生為主要對象的法制宣傳教育活動，營造濃厚的法制輿論氛圍，繼續(xù)推動我?！癬_五”普法工作深入開展，進一步提高我校全體師生的法律意識和法制觀念，為構建安全、和諧校園，營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動主題

20__年“12.4”全國法制宣傳日的活動主題為：“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”。

三、活動時間

12月3日至12月9日

四、宣傳重點

(一)突出學習宣傳黨的有關社會主義民主法治建設的重要論述。宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治制度，引導全體師生樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法制建設發(fā)展的方向。

(二)突出開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經濟制度和公民基本權利、義務以及國家生活的基本原則等內容，宣傳中國特色社會主義法律體系的.基本構成、基本特征和主要內容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。

(三)突出宣傳法律在推動教育科學發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，增強教育行政部門依法執(zhí)政、依法行政、依法決策和學校依法治校的能力和水平。

(四)突出學習加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規(guī)的宣傳。引導廣大師生樹立權力和義務相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。

(五)突出宣傳“__五”普法規(guī)劃的目標任務，把領導干部和青少年學生作為__五普法的重中之重，宣傳對青少年學生進行法制宣傳教育的重要作用，確保教育系統(tǒng)“__五”普法規(guī)劃的順利實施。

六、活動措施及效果

1、高度重視，認真組織。認真組織好各項法制教育宣傳活動，做到參與度高、有聲勢、效果好。

2、圍繞中心，緊扣主題。活動緊扣主題，精心設計宣傳內容和形式，合理安排好宣傳活動。

3、注重創(chuàng)新，務求實效。學校結合自身實際和特點，以“12·4”法制宣傳活動為契機，充分利用社會資源，切實增強法制宣傳效果。

4、開展形式多樣的法制宣傳活動。通過懸掛宣傳標語橫幅、張貼宣傳畫、出版法制宣傳教育專欄、展出了近兩年“法律進學校”圖片資料，并利用教育網站、校園網宣傳報道好本次活動的開展情況，努力營造良好的法制宣傳氛圍。如：在校門口及人口集中地方懸掛“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”;“弘揚法治精神，促進社會和諧”;“學習貫徹黨的，全面落實“__五”普法規(guī)劃”等橫幅標語;在校園內出刊了一期“12.4”法制宣傳日活動法制教育宣傳教育專欄和展出了近兩年“法律進學?！眻D片資料等形式開展法制宣傳教育活動。

5、及時召開全體教職工大會，總結本?！癬_五”普法工作情況，宣傳“__五”普法成就，組織學習宣傳教育部《“__五”普法規(guī)劃》全力營造學法、用法、知法、守法和文明氛圍

6、舉行“12.4”法制宣傳日活動儀式。利用升旗儀式開展“12.4”法制宣傳日宣誓活動，做好法制宣傳日活動的宣傳、動員工作，為“12.4”法制宣傳日活動營造良好活動氛圍。

7、舉辦“法律進校園”報告會。結合宣傳貫徹黨的精神，邀請法制輔導員面向師生舉辦了專場法制教育活動。

8、組織師生積極利用網絡觀看影片等形式學習法制知識等。

9、在活動期間，每周一的班會課為法制教育課時間，班主任都能要求每位同學都要到位。以“法伴我成長”為主要內容，組織學生學習了憲法及相關法制知識，提高學生的憲法意識和法制觀念，為學生“學法、用法、知法、守法”打下堅實的基礎。

10、教務處如期指導語文科組開展了以“法伴我成長”為主題的征文活動，使得法制教育學習得以鞏固。

11、校團委、年級組在活動期間組織各班團支部出刊了一期以“法伴我成長”為主題的黑板報，并進行了評比。還利用“校園之聲”廣播站進行了憲法知識的宣傳，營造了良好的教育氛圍。

12、政教處、團委、年級組積極開展“小手拉大手”法制宣傳活動，通過發(fā)放告家長書，讓家長參與到本次法制教育活動中來，得到廣大家長的參與和支持。13、班主任通過電訪、個別談話或家訪等活動對問題學生、尤其是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學校、班集體和師生的關懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向。

在為期一個月的法制教育活動