第頁介紹初中生活演講稿2介紹初中生活演講稿篇一

時間不等人，不管你是否準備好，它就這樣來了，我的中同學活就這樣開始了。

從下飛機到趕去機構，只有短短的一小時，這使我有一種從一個夢境飛到另一個夢境的感覺。來到實驗北校，一切的一切都像在夢中一樣，夢幻的校園，夢幻的班級，夢幻般的老師和同學。但這些都不是夢，是擺在眼前的事實，我心中有一種莫名的恐慌，不知道該如何面對這一切的一切。

和同學們一起回到寢室，我更加茫然了，受過了嚴格的軍訓的他們飛速地打理一切內務，我呆呆地望著他們忙碌的身影，覺得十分不適應，無論那天晚上他們都熱心地幫助我。我開始對我自己，對這個機構失去了把握，恐懼的心理占據(jù)了一切。

第二天早上，我被嘈雜的聲音驚醒，但我感到我的身體像被灌了鉛一樣動彈不得，最后我掙扎著爬了起來，開始疊被、鋪被、整理床鋪。與其說這些事是我自己做的，倒不如說都是同學們幫我做的。因為那時我每挪動一步都無比的困難。我開始冒冷汗，我感到無比的痛苦，除了身體的不適之外，還有內心深處對中同學活的無比恐懼。

因為時差的緣故，我整天都在努力不讓自己倒下。但到了晚飯以后，我的上下眼皮開始打架，我努力地用手扒在上下眼皮上，但是沒有用，過了一會兒，我終于無法與身體抗衡了，平生第一次在課上睡著了。這一覺過后，我感到體力和精力恢復了不少，我實在是太累、太疲憊了。

恢復了一部分體力之后，我感到無比的輕松，同時我的覺悟也增長了，我與其害怕，倒不如勇敢地面對現(xiàn)實，勇敢地交朋友，勇敢地熟悉新同學，勇敢地舉手發(fā)言，我豁然開朗。

晚上，回到寢室，我就開始行動，主動問室友關于內務方面的事情。第二天早上，我開始打理自己，主動向同學問好，在課堂上主動舉手發(fā)言，和同學一起進餐，一起玩耍，我第一次感到中同學活的充實與歡樂，我逐漸融入到這個集體，真正成為其中的一員，積極參加各項活動。

我在這次轉變中，蛻變了，成長了。要知道想適應一個新的環(huán)境，融入一個新的集體，就要勇敢地改變自己，我的中同學活才剛剛開始，但我的收獲已經(jīng)不少了。

3介紹初中生活演講稿篇二

要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個圓滿的結尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個也蹦不出來。放下筆，出去走走吧!

天空灰的像一個隨時會掉眼淚的孩子，是個沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個讓我埋怨了三年，有失又有得的機構。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復雜的感情。

終于，我走進了這個我生活了三年的機構。操場，那個我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方;主席臺，每個星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風刮得多么厲害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學的發(fā)言;桂花林旁邊的院子，還記得嗎?那時我們人生中第一次軍訓的地方，在那里我懂得什么是堅強什么是勇敢;教學樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學。

走進教學樓第三樓的第一個教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是"夢幻六班'。就是在那里，我開始了我的初中生活;就是在那里，我熟悉了新同學;就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群業(yè)業(yè)兢兢的老師;就是在那里，我懂得什么是青草，什么是"六班'

天空在一瞬間間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切?

你是否會記得?當?shù)谝淮翁みM這方熱土時內心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年我們種下蓬勃。

你是否還記得上課時的認真，下課時的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學。親愛的同學，曾經(jīng)我們三五成群的聊八卦，曾經(jīng)我們天翻地覆的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍?

你是否還記得?每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴厲，認真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，或許我將帶著您的淳淳教誨走向將來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風輕，誰許誰只聚不散?我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。

4介紹初中生活演講稿篇三

不知不覺之中，開學已經(jīng)有了一個多月，一個個陌生的同學也已慢慢熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風生，共同快樂的學習與生活。

天天上學總是能碰到張貢博，他總是會告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過和我一起在初一(6)班學習的是趙旭東，由于我們兩個人分在了同一個班，我們兩個人就更加的要好。有什么事情都會找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問題，不管是什么事，他都很熱情。當然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個優(yōu)點確實很讓我感到敬佩，值得我去學習。

除了這兩位好朋友，像(5)班的郁柯平、高尚，(4)班的夏澤鋒、戴心堯，(3)班的王子弦、周慧君，(2)班的談清揚每次碰到他們，總會跟他們聊上幾句，如果是放學碰到了他們，就會仔細的了解他們的故事了，不過在這些人當中，還是樓上的鄭育韜總是會跟我碰到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個機構的一些事情和同學們身上的事?？傮w的來說同學們都覺得在揚子一中的學習生活還是比較快樂的，希望每一位同學都能有一段快樂的初中生活。

5介紹初中生活演講稿篇四

我剛來初中時，心里感到很害怕，到處都是陌生的，我很害怕，我害怕我會失敗。

當我走進教室，不知是怎么了，剛剛的害怕突然消失了，我剛進來時，老師和同學們都熱心地和我打招呼，老師給我安排座位，大家都來幫我搬桌子、凳子，還有一些同學來幫我拿書包，其中還有一位同學開玩笑地說："這么重，我看你這小樣還不得被壓成肉餅呀!!!'聽了之后大家都笑了，我也笑了。

然后我們開始上課，老師正在講課時一個調皮的同學做了一個鬼臉，正好老師一下子回過頭來，那個同學的臉刷的紅了，和猴子的屁股一樣紅。我們都以為老師會狠狠地說他一頓，但我們都想錯了，老師把手放到他的頭上，說："在以后不要這樣了。'。下課后老師有領著我們一起到操場上玩耍

老師領著我們一起去捉蝴蝶，同學們有的再跑，有的在跳，有的在撲，有的在扣真是千姿百態(tài)呀!突然有一個同學大聲尖叫："我抓著一只啦!快來看呀。'我們