第第頁(yè)翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告3篇翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

高校時(shí)間匆忙而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬之間我們已迎來(lái)大四的生活。06年10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實(shí)習(xí)單位——焦作市博宇翻譯有限公司。這樣我們有幸進(jìn)展了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮，芳芳姐還有其他幾位同事給了我們極大的鼓舞。總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)是一次勝利的順當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求，既充分穩(wěn)固了高校前期兩年的專業(yè)學(xué)問(wèn)，又對(duì)今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)增添了我們的職業(yè)意識(shí)，并激發(fā)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中依據(jù)實(shí)習(xí)的閱歷識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，以更好的適應(yīng)社會(huì)在翻譯領(lǐng)域，尤其是英語(yǔ)翻譯方向的人才需求。下面我就詳細(xì)介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)受與所想所感。

一．實(shí)習(xí)目的：

為了使自己更加深化了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課內(nèi)容，培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高在語(yǔ)言應(yīng)用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際力量。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下根底，為了以后工作的順當(dāng)進(jìn)展。通過(guò)實(shí)習(xí)，還應(yīng)了解英語(yǔ)在外貿(mào)，及涉外和效勞行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐閱歷，培育喜愛(ài)專業(yè)，獻(xiàn)身國(guó)家建立的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實(shí)習(xí)單位供給的相關(guān)材料通過(guò)參加一個(gè)完好的筆譯過(guò)程(資料,情報(bào)翻譯)或口譯過(guò)程(涉外接待,貿(mào)易談判等),使自己把握和提高嫻熟使用英語(yǔ)的技能。

實(shí)習(xí)單位的介紹：

河南省焦作市博宇翻譯有限公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊(cè)的專為國(guó)內(nèi)外各機(jī)構(gòu)和個(gè)人供給專業(yè)翻譯效勞的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員、高級(jí)審譯參謀、外籍專家、審譯人員、留學(xué)回國(guó)人員等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。本公司堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，本著“團(tuán)結(jié)拼搏,勇創(chuàng)一流”的精神，遵守“追求卓越挑戰(zhàn)極限”的原那么，主動(dòng)為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對(duì)外溝通與進(jìn)展，作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。公司長(zhǎng)期對(duì)外承接的翻譯效勞有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯，伴隨口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我們實(shí)行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級(jí)質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運(yùn)作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量掌握體系、獨(dú)特的譯員審核標(biāo)準(zhǔn)以及完善的跟蹤回訪效勞是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守老實(shí)做人，踏實(shí)做事的原那么。秉承“竭誠(chéng)為客戶效勞”的宗旨，用我們的辛勤工作換來(lái)溝通無(wú)限和您的微笑。

二．翻譯過(guò)程的根本環(huán)節(jié)與詳細(xì)要求

〔一〕實(shí)際翻譯程序可以歸納如下：

1．快速翻譯，側(cè)重文體。有些譯者認(rèn)為口述的譯文更新奇、更流暢。但無(wú)論譯者是口述、打字、還是手寫(xiě)，重要的是要使譯文節(jié)奏流暢；

2．初稿應(yīng)當(dāng)保存約一周左右。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受，排解翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音，更加客觀地評(píng)估譯文；

3．仔細(xì)檢查譯文內(nèi)容，特殊著重譯文的準(zhǔn)確性和連貫性。刪除不必要的增補(bǔ)詞語(yǔ)和補(bǔ)充初稿中的疏漏。特殊要留意關(guān)鍵概念在翻譯上的全都性，理順拗口的詞句；

4．從文體上檢查譯文。其實(shí)，這一步驟應(yīng)當(dāng)反復(fù)進(jìn)展屢次。朗讀譯文是一個(gè)特別重要的方法，由于聽(tīng)覺(jué)對(duì)連貫性和節(jié)奏感方面的問(wèn)題比視覺(jué)要敏銳得多；

5．檢查譯文拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式。有些譯者錯(cuò)誤地認(rèn)為，對(duì)譯文內(nèi)容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成，這種看法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。對(duì)譯文上述三個(gè)方面的檢查應(yīng)當(dāng)分別進(jìn)展；

6．譯文送交三審批閱。

〔二〕漢譯英的詳細(xì)要求：

1.符合寫(xiě)作的一切規(guī)章

a)格式要求

i.拼寫(xiě)正確

ii.標(biāo)點(diǎn)正確〔英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)：英語(yǔ)無(wú)頓號(hào)、逗號(hào)是圓點(diǎn)，全部符號(hào)語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同；逗號(hào)后面有空格，前面沒(méi)有；英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)和漢語(yǔ)沒(méi)有必定對(duì)應(yīng)關(guān)系〕

b)語(yǔ)法要求

i.留意每個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確

ii.留意時(shí)態(tài)是否正確

iii.人稱和數(shù)是否照應(yīng)

c)詞和句子的要求

i.每個(gè)單詞的意思準(zhǔn)確、符合上下文需要

ii.每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習(xí)慣

iii.每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習(xí)慣

iv.每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習(xí)慣

翻譯的三個(gè)根本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”?！靶拧币笾覍?shí)原文的內(nèi)容和每個(gè)句子的含義，用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)，不得隨便地增減內(nèi)容?！斑_(dá)”要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣?！把拧币笥煤?jiǎn)明、美麗、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容、形式及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

〔三〕在翻譯中遇到的困難及其分析：

基于翻譯的詳細(xì)要求，我還不能完全到達(dá)這種水平，雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái)，做到不隨便增減內(nèi)容，但卻做不到“達(dá)”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語(yǔ)氣，“雅”的要求更是離的太遠(yuǎn)，還有涉及到專業(yè)性的材料就會(huì)覺(jué)得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺(jué)得不太貼切。

在中國(guó)青年報(bào)上看到這樣一那么消息：把“保稅倉(cāng)庫(kù)”譯為“保證稅收的倉(cāng)庫(kù)”，“五四運(yùn)動(dòng)”成了“五四體育運(yùn)動(dòng)”……譯文中國(guó)人看不懂外國(guó)人不明白——

“一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的高校畢業(yè)生，語(yǔ)法構(gòu)造錯(cuò)誤百出，認(rèn)為?小康?就是?富有?，譯文做成中英文字符的簡(jiǎn)潔對(duì)應(yīng)……”說(shuō)起前兩天來(lái)應(yīng)聘翻譯職位的一位高校畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人直搖頭。其實(shí)，考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國(guó)實(shí)行按勞安排制度，允許和支持一局部人通過(guò)老實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)，像這樣拿著英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)證書(shū)，卻當(dāng)不了合格翻譯的高校畢業(yè)生，并非極端個(gè)別的例子。如今合格的翻譯太少了。伴隨著中國(guó)參加世貿(mào)組織，對(duì)外溝通的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來(lái)越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語(yǔ)就能當(dāng)翻譯的老觀念該改一改了。

這那么消息正說(shuō)明白一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我深有體會(huì)，我們?cè)诠ぷ髦蟹g用詞不準(zhǔn)確，專業(yè)領(lǐng)域背景學(xué)問(wèn)缺乏，寫(xiě)作水平又差，真覺(jué)得不能勝任翻譯工作。把“數(shù)控發(fā)電機(jī)”譯成“數(shù)字化發(fā)電機(jī)”，把“保稅倉(cāng)庫(kù)”譯為“保證稅收的倉(cāng)庫(kù)”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專知名詞的缺乏，單純從字面意思動(dòng)身，把“五四運(yùn)動(dòng)”中的“運(yùn)動(dòng)”直譯為“Sport”(即體育運(yùn)動(dòng))，這樣的笑話也出了不少。由于自己的中文根底不扎實(shí)，詞匯改變少，語(yǔ)言貧乏，翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)那么是從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)起，我們把握了大量的詞匯、語(yǔ)法后，再串成句子連成段落。教師在講解并描述外語(yǔ)的過(guò)程中不行

能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯力量。換句話說(shuō)，學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在高校學(xué)習(xí)階段，大多沒(méi)有接觸過(guò)系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開(kāi)課。沒(méi)有平常的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。同學(xué)在本科階段主要打好語(yǔ)言根底，在討論生階段進(jìn)展集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)展特地的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練假設(shè)干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和術(shù)語(yǔ)等。

三．那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，詳細(xì)有一下幾點(diǎn)需要留意：

1．扎實(shí)的語(yǔ)言根本功。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語(yǔ)修養(yǎng)和扎實(shí)的漢語(yǔ)根本功，把握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規(guī)律，擁有快速、準(zhǔn)確地遣詞造句的力量。譯員要有良好的語(yǔ)音根本功，把握英漢兩種語(yǔ)言根底，敏銳的聽(tīng)力，超常的詞匯量，良好的語(yǔ)感，敏捷的表達(dá)力量以及寬闊語(yǔ)言文化背景學(xué)問(wèn)。需要特殊強(qiáng)調(diào)的是譯員的聽(tīng)力理解力量,他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語(yǔ)言和學(xué)問(wèn)水平的反映。

2．廣博的學(xué)問(wèn)面。譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言根本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)常有譯員因缺乏主題學(xué)問(wèn)或百科學(xué)問(wèn)而消失“卡殼”的現(xiàn)象。譯員的接觸面很廣，接待的對(duì)象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛(ài)好、生活習(xí)慣、民族性格、社會(huì)風(fēng)俗、宗教信仰等方面都會(huì)有很大的差異，隨時(shí)隨地都有可能遇到各種話題。因此，譯員必需把握豐富全面的百科學(xué)問(wèn)，例如專業(yè)常識(shí)、社會(huì)常識(shí)、法規(guī)政策常識(shí)、國(guó)際常識(shí)以及背景學(xué)問(wèn)、國(guó)情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)動(dòng)物等百科學(xué)問(wèn)，擁有較高的文化修養(yǎng)，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟識(shí)各行各業(yè)，努力做一個(gè)“雜家”或“萬(wàn)事通”。

3．出眾的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這一點(diǎn)是由口譯工作的特點(diǎn)所確定的。首先，譯員在口譯過(guò)程中不行能有時(shí)機(jī)查閱詞典和工具書(shū)，或請(qǐng)教別人，因此，譯員必需記住大量的詞匯〔包括專業(yè)詞匯〕、成語(yǔ)、典故和縮略詞等。其次，譯員要把講話人所講的內(nèi)容準(zhǔn)確詳盡地用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也必需有相當(dāng)好的記憶力。

4．口齒要清晰。

5．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

6．良好的心理素養(yǎng)。

四．實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)：

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多東西知道了翻譯的詳細(xì)過(guò)程和根本要求，了解到自己缺乏的地方，清晰了自己應(yīng)向哪個(gè)方面努力。在實(shí)習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國(guó)證明書(shū)〔誕生證明，親屬證明，成果單等〕，合同，財(cái)務(wù)報(bào)表，公司章程及法律文件。以后，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面的全面學(xué)習(xí)，避開(kāi)拿以前應(yīng)付考試的看法來(lái)學(xué)習(xí)；在工作中應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，細(xì)心仔細(xì)的完成自己的工作，并要培育與人協(xié)作的精神；在生活中就我個(gè)人而言應(yīng)學(xué)會(huì)更好的與人相處和溝通，即將離開(kāi)學(xué)校走入社會(huì)，我必需更好的完善自己的性格。

翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)翻譯實(shí)習(xí)，提高漢英雙語(yǔ)運(yùn)用力量、漢英互譯力量，全面地將所學(xué)的各項(xiàng)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，在翻譯實(shí)踐中進(jìn)一步體會(huì)翻譯技巧以提高翻譯水平。實(shí)習(xí)過(guò)程概述：這一過(guò)程中，首先，教師對(duì)翻譯標(biāo)準(zhǔn)、根本翻譯步驟、根本的翻譯方法和評(píng)價(jià)譯文的根本學(xué)問(wèn)賜予了介紹，讓我們從翻譯實(shí)習(xí)的一開(kāi)頭就把握翻譯方法和技巧，從而在接下來(lái)能更好地將根本理論拓展到所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為以后正常工作的綻開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，翻譯是通過(guò)語(yǔ)言領(lǐng)悟欲說(shuō)之意而不只是領(lǐng)悟語(yǔ)言本身。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家薩丕爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文化可以解釋為社會(huì)所做和所想的，而語(yǔ)言那么是思想的詳細(xì)表達(dá)方式。在表達(dá)過(guò)程中，即便是同一概念，兩種文化中語(yǔ)言表達(dá)的形式也是無(wú)法用文字來(lái)一一對(duì)應(yīng)的。最正確的選擇應(yīng)是遵循本族語(yǔ)人的習(xí)慣表達(dá)。文化背景學(xué)問(wèn)在英語(yǔ)翻譯教學(xué)過(guò)程中具有非常重要的地位，教師在翻譯教學(xué)過(guò)程中肯定特別重視對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文化意識(shí)的培育。接下來(lái)，教師介紹了根本翻譯技巧的把握：增譯，減譯，轉(zhuǎn)譯等等；根本修辭手段的翻譯訓(xùn)練：隱喻、提喻，雙關(guān)等；難句和從句的'翻譯訓(xùn)練：定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句等以及進(jìn)展了一些特別句式和慣用語(yǔ)的翻譯訓(xùn)練，從語(yǔ)言篇章的角度訓(xùn)練翻譯過(guò)程中語(yǔ)篇的連貫和連接。這次翻譯實(shí)習(xí)，我們是以小組為單位，大家分工合作。我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神teamwork的重要性。我們每個(gè)人都只翻譯其中的某幾頁(yè)，但是要想翻譯，我們必需對(duì)范文充分了解，和組員多多溝通別的章節(jié)的內(nèi)容。其次，范文中的人名和地名，假設(shè)每個(gè)人都只按自己的理解翻譯，那么翻譯的結(jié)果將是五花八門，讀者讀起來(lái)將不知所云。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，翻譯是一個(gè)雙向的過(guò)程，即輸入→處理→輸出。光我自己看懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需真正了解作品，并把作品用大家易于承受的文字表達(dá)出來(lái)。最終教師對(duì)我們小組的翻譯做了系統(tǒng)的點(diǎn)評(píng)，讓我意識(shí)到在翻譯過(guò)程中肯定要學(xué)會(huì)要取其精華、去其糟粕。雖然說(shuō)要忠實(shí)于原文，但是那些不好的東西我們應(yīng)當(dāng)過(guò)濾掉。翻譯過(guò)程中可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，但是最好不要直接用翻譯器。翻譯器的水平大家有目共睹，機(jī)器翻譯是不行取的，那譯文只會(huì)使人越看越糊涂，而且我們還沒(méi)有得到應(yīng)有的熬煉，水平得不到提高。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合翻譯理論根底學(xué)問(wèn)，周一周二集中訓(xùn)練英譯漢各種翻譯技巧，采納技巧講解→同學(xué)實(shí)踐→集體商量→范文講解→同學(xué)互評(píng)→教師點(diǎn)評(píng)的形式進(jìn)展。周三周四集中訓(xùn)練漢譯英各種翻譯技巧，方式步驟同英譯漢譯，周五進(jìn)展總結(jié)。

實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)：不管是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來(lái)，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提。作為翻譯，語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)那么可以為翻譯工作供給堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)理論的保證。在進(jìn)展翻譯工作的過(guò)程中，肯定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域，假設(shè)不去進(jìn)展查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)消失只翻出了外表，而沒(méi)有把其中真正的內(nèi)涵傳到達(dá)。有時(shí)更有甚者，會(huì)鬧出一些不應(yīng)當(dāng)有的笑話。所以在平常多涉獵一些其他方面的學(xué)問(wèn)是對(duì)翻譯工作的一種學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。然而，我的詞匯量太匱乏了。幾乎每句話里都有我不熟悉的單詞，我沒(méi)有想過(guò)自己去揣摩單詞的意思，總是毫不遲疑地用有道翻譯。結(jié)果，下次再遇到這個(gè)單詞，我還是不知道它的意思。這是平常學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，當(dāng)然每個(gè)人都有不同的適合他們自己的方法。我覺(jué)得在閱讀的過(guò)程中積累詞匯是個(gè)好方法。買本詞匯書(shū)，純粹為背單詞而背單詞，這樣或許事倍功半。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿?；蛟S是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)根本的理解，豐富了我的運(yùn)用力量，使我對(duì)日常管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常管理工作，既要注意管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。在此，我要感謝全部為我的實(shí)習(xí)供給關(guān)心和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)教師們，感謝你們這么多天的照看和關(guān)心。通過(guò)這次翻譯理論與實(shí)踐課程實(shí)習(xí)，我們又積累了一次珍貴的閱歷。雖然翻譯一篇小文章只是一件小事情，但是我們需要不斷地練習(xí)才能熟識(shí)各種翻譯技巧和方法。但是，換句話說(shuō)，“要想功夫深，鐵杵磨成針”，“熟能生巧”這就是亙古不變的真理。

翻譯工作實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

在年后的日子，為了能充分將所學(xué)的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為工作力量，為了能更好地了解自我，熬煉自身的社會(huì)活動(dòng)力量，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為明年畢業(yè)、就業(yè)做好預(yù)備。今年暑期我在南陽(yáng)金牛電器有限公司進(jìn)展了為期三周的實(shí)習(xí)。

南陽(yáng)金牛電氣有限公司成立于20xx年，總投資20xx萬(wàn)元，占地面積20000平方米，河南省高新技術(shù)企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)防雷避雷電氣產(chǎn)品，產(chǎn)品主要有金屬氧化物電阻片、氧化鋅避雷器、高能電阻器、壓敏電阻器、跌落式熔斷器、復(fù)合絕緣子、隔離開(kāi)關(guān)等。

從2月7日到2月26日，我進(jìn)展了為其3周的實(shí)習(xí)，每天早上8點(diǎn)鐘上班，開(kāi)頭了一天勞碌的工作，中午有一個(gè)小時(shí)的午休，下午5點(diǎn)整下班。實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)翻譯資料填寫(xiě)表格。

我與其他兩位同學(xué)一起來(lái)到公司實(shí)習(xí)，我們?nèi)私M每天早上根本上都能夠提前10分鐘到達(dá)公司。在工作時(shí)間仔細(xì)完成工作；在休息時(shí)間與公司的人員多溝通溝通，通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我根本上適應(yīng)了公司的環(huán)境。而公司人員都特別支持我們的工作，供給了忠實(shí)的看法與珍貴的時(shí)機(jī)來(lái)提升熬煉我們的力量，而正是這些信任給了我們進(jìn)步的壓力與動(dòng)力，讓我們有了緊迫感。

我被分到了人力資源部，第一天就接到了翻譯“sgs的焊工資格認(rèn)證書(shū)的任務(wù)”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難的任務(wù)，由于里面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，而且許多是縮略語(yǔ)，需要到網(wǎng)上查閱大量的資料才能確定如何翻譯。而且有些詞是有兩種意義的，例如：na，它一方面可以表示“無(wú)”，另外也可以表示“國(guó)家級(jí)的”，兩種意思差異巨大，而且無(wú)上下文可以聯(lián)系進(jìn)展推斷。最終，在翻閱大量資料后，我確定na是無(wú)的意思。所以我覺(jué)得要更優(yōu)質(zhì)、更高效地完成工作必要的工具書(shū)是不行或缺的。

因此我充分意識(shí)到了，雖然在學(xué)校里學(xué)了許多英語(yǔ)單詞把握了英語(yǔ)語(yǔ)法與常用術(shù)語(yǔ)，但是對(duì)專業(yè)英語(yǔ)詞匯以及用法卻知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟識(shí)這方面的術(shù)語(yǔ)并且向伴侶借了一本專業(yè)翻譯詞典。

我們工作的時(shí)候應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真，要知道略微的疏忽可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的

損失。所以工作的時(shí)候盡量與別人合作。例如，翻譯工作，難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，所以我會(huì)請(qǐng)別人校正，以保證準(zhǔn)確無(wú)誤的完成工作。

作為一名實(shí)習(xí)生我們首先要端正心態(tài)，心態(tài)確定這我們的工作狀態(tài)，不要認(rèn)為“我們還是學(xué)校的同學(xué)”，就可以做好做壞無(wú)所謂，上班可以遲到，有事沒(méi)事可以常常請(qǐng)假。應(yīng)當(dāng)把自己看成該單位的試用期員工，這樣有利于我們將來(lái)的就業(yè)，到達(dá)實(shí)習(xí)目的。

我覺(jué)得做事應(yīng)領(lǐng)先學(xué)會(huì)做人。我們應(yīng)當(dāng)與同事形成一種良好的關(guān)系，互幫互助。當(dāng)在地上覺(jué)察垃圾，或者有誰(shuí)的東西掉到地上時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地?fù)炱鹄?。上下班的時(shí)候關(guān)心同事們開(kāi)關(guān)門窗，檢查用電狀況，這都是我們實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)做的。不管實(shí)習(xí)工作是否對(duì)口，我們都應(yīng)當(dāng)努力去做，我想任何的工作都會(huì)是我們將來(lái)工作的一局部，去填寫(xiě)表格文件，處理文