本文格式為Word版，下載可任意編輯——意外的生日驚喜大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家收集的意外的生日驚喜作文，希望對(duì)大家有所幫助。

意外的生日驚喜作文一

平安夜是一個(gè)神秘的夜晚，在這個(gè)時(shí)候要吃蘋果（蘋果就是平安果）。聽說(shuō)只要在24號(hào)這天夜晚的十二點(diǎn)吃平安果這年就會(huì)平平安安。當(dāng)然，那天晚上我們?nèi)奚嵋捕汲錆M著好奇，吃了帶有機(jī)要的平安果，但不是在十二點(diǎn)?？墒敲總€(gè)人還是在心里靜靜地許著自己的愿望。

這時(shí)，我想到了一件事大聲的喊了出來(lái)。

“快，給我拿只襪子來(lái)，我要把它放在床頭上。〞宿舍的成員皺著眉頭不解不解的樣子，我便裝成有學(xué)問(wèn)的教授津津有味的說(shuō)道：“這就不知道了吧，讓教授我來(lái)教教你們，傳聞，圣誕節(jié)會(huì)有圣誕老人，并且當(dāng)平安夜這天晚上時(shí)，他就會(huì)從煙囪里怕的我們這里來(lái)，只要你們把想要的東西寫在紙上放到襪子里他看到了就會(huì)滿足你的愿望，讓你夢(mèng)想成真！〞

說(shuō)完，大家急了起來(lái)，“我們這宿舍沒有煙囪怎么辦？他會(huì)不會(huì)就不來(lái)給我們送了呢？〞大家一起天真、好奇的說(shuō)道。我哈哈大聲笑了起來(lái)，沒關(guān)系咱們給他造一個(gè)假的煙囪不就得了嗎，他就能找到入口了給我們送禮物。于是，大家興高采烈的做了起來(lái)。

不久就做好了，然后我們又拿了自己一只襪子和一張紙條寫起了自己想要的禮物，興奮的把它投到了襪子里面，期待著圣誕老人的出現(xiàn)……

于是，我們便懷著期望和勞累的身體睡著了，一直睡到天亮。

意外的生日驚喜作文二

我們?nèi)医裉焓盏搅艘粋€(gè)驚喜!

今天早上籃球訓(xùn)練回來(lái)后，媽媽帶著我剛拐到奶奶家的這條街上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)小娃娃好像在奶奶家門口的地面上蹦來(lái)蹦去，剛開始我還以為是我的弟弟來(lái)我們家做客了。當(dāng)我走近一看，“呀……〞我不自覺的驚叫出了聲，原來(lái)在地上蹦來(lái)蹦去的是我的妹妹啊!我趕快扭過(guò)頭問(wèn)身后的媽媽妹妹是怎么會(huì)學(xué)會(huì)跳的。媽媽說(shuō)她也不知道，她在家照看妹妹的時(shí)候就沒有見妹妹自己一個(gè)人跳過(guò)。我又去問(wèn)奶奶，奶奶也說(shuō)不知道妹妹是什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己跳的，這就說(shuō)明妹妹是剛剛學(xué)會(huì)了跳。

雖然妹妹跳得不高，但雙腳的的確確是同時(shí)離開了地面，看著妹妹好有興致的跳個(gè)不停，我也高興的不得了，由于我的妹妹又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新才干!

意外的生日驚喜作文三

驚喜往往讓人開心和沖動(dòng)，昨天我就得到一個(gè)一驚喜。

昨天，數(shù)學(xué)老師莊重說(shuō)：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說(shuō)過(guò)要是有誰(shuí)進(jìn)步10分，就獎(jiǎng)勵(lì)本本子。〞聽了老師的話，我心想：“那么多人退步，我確定沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿粉筆灰的手中接過(guò)本子，然后對(duì)老師說(shuō)聲‘感謝。〞老師接著說(shuō)“在這次期中考試中，有6位同學(xué)考出好成績(jī)和2位同學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)在，老師開始獎(jiǎng)勵(lì)。〞一一本、兩本、三本······一個(gè)個(gè)同學(xué)從老師手中接過(guò)本子，都高高興興地回到座位上，可我卻越來(lái)越畏懼，怕老師沒能念到我的名字，怕我沒能接到從老師的手中遞來(lái)的本子，怕我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去自信心。第八本，當(dāng)老師念到“小明〞，全班同學(xué)即刻“啊〞的一聲。我又沖動(dòng)又半信半疑，直到從老師手中接過(guò)本子，自己一巴掌打在臉上，才知道是現(xiàn)實(shí)······

從那一刻起，我決心把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上來(lái)。同時(shí)，我也感謝所有的老師，教給我知識(shí)，教給我做人的道理。希望在學(xué)習(xí)上，我能創(chuàng)造更多的驚喜。

意外的生日驚喜作文四

意外的驚喜

我們兒童得到的驚喜是無(wú)數(shù)的，意外的驚喜也十分多，就看是屬于哪一種類型的驚喜了。

別急，我今天要說(shuō)的意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。

六月一日那一天，我們一走進(jìn)學(xué)校就看到整個(gè)學(xué)校布置得十分漂亮。我們走進(jìn)教室就猛烈地談?wù)撈饋?lái)。等了不久，老師們也都來(lái)了。這時(shí)，我們就開始舉行活動(dòng)。

我們?cè)诮淌议T口的走廊上排好了隊(duì)伍。然后，我們跟著老師走下了樓梯，來(lái)到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)上我們圍了一個(gè)大圓圈坐了下來(lái)。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要安逸。不一會(huì)兒，主持人就走到中間開始報(bào)幕。我們就開始了第一個(gè)活動(dòng)。在那個(gè)活動(dòng)中，一個(gè)學(xué)生要去追另一個(gè)學(xué)生。假使跑的那位學(xué)生落在了另一個(gè)學(xué)生后邊，那么那個(gè)學(xué)生就要繼續(xù)跑。玩了一會(huì)兒，天空突然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當(dāng)我們剛剛走到樓梯口不久，那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快，否則就會(huì)變成落湯雞了。

來(lái)到教室，我們繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。就在這一個(gè)時(shí)候，意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。他把蛋糕給了老師。原來(lái)是老師給我們定的。接著，老師叫能夠平分蛋糕的學(xué)生上去在黑板上面畫出來(lái)。鄭燕畫得最合理。于是，老師就叫她幫助分蛋糕了。接著，我們先插蠟燭，然后點(diǎn)燃蠟燭，大家就唱起了生日歌。最終老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學(xué)們吃著蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學(xué)的臉上。你抹我，我抹他，相互抹著，一下子大家的臉都成了大花臉了，顯得特別好看。這又成了我們的一個(gè)驚喜。

六月一日這一天的驚喜特別多，所以這一天我們過(guò)得比任何時(shí)候都高興，都開心！

意外的生日驚喜作文五

上學(xué)期開學(xué)，我由于上四年級(jí)了，所以寫字量變大了，鋼筆總是沒水，所以我添加了一支備用的。好景不長(zhǎng)，備用的差不多每天也要用一半，打水挨著打太慢了，所以我想兩個(gè)一起打，但是又伸不進(jìn)去，我從一篇故事里得到了啟發(fā)：一個(gè)教授讓兩批學(xué)生把一些放在瓶子里的球（上面有繩子）拽出來(lái)，哪批同學(xué)先拽出所有球。第一批由于想先拽出，所以同時(shí)拽，拽不出來(lái)。另一批都商榷好了，排隊(duì)拽，雖然過(guò)程緩慢，但是只有這樣才能拽出，瓶口容不下兩個(gè)球同時(shí)出。其次批已經(jīng)輕松地挨個(gè)拽出來(lái)了，第一批卻累得滿頭大汗，并且沒拽出來(lái)。所以我想把它們挨個(gè)放進(jìn)去，同時(shí)按住墨囊打水，挨個(gè)出來(lái)。嘿，省勁省時(shí)。

《我愛發(fā)明》：1、我曾經(jīng)看過(guò)我愛發(fā)明節(jié)目的“乘風(fēng)破浪〞，發(fā)明人用帆船，不，是帆車，竟然在地上走，作品的外觀很獨(dú)特：從底部說(shuō)起，先是一個(gè)外八字輪（減少歪倒的幾率），然后是座和方向盤，還有一些繩子，控制帆跟風(fēng)接觸的面積，還有一面很大的帆，發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個(gè)發(fā)明人發(fā)明出了風(fēng)箏載人沖浪。由于是居住海邊，風(fēng)很大，把風(fēng)箏的紙改成一塊正方形的布，還有控制的把手，用風(fēng)箏帶動(dòng)人在海面沖浪。2、作品是迷你火車，但是縮小了幾十倍，但是一應(yīng)俱全，有汽笛，可以倒車，也是燒炭的，并且也是用蒸汽帶動(dòng)，速度很快，可以達(dá)到15千米/時(shí)，最多可以載重16人，速度10千米/時(shí)。3、還有激流勇進(jìn)節(jié)目的水上自行車，那是我認(rèn)為它是這些作品里最好的之一。水上自行車是由普通自行車改裝的，把兒童用來(lái)初學(xué)的那兩個(gè)后輪兩側(cè)的副輪換成充氣浮子，在輪子上加上密密的裝上葉片，前輪也加一個(gè)充氣浮子，并且充氣浮子很