本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的煩擾的在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是我?guī)痛蠹艺淼某砷L(zhǎng)的煩擾的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩擾的作文一

成長(zhǎng)的步伐漸漸靠近，成長(zhǎng)的煩擾也隨之而來(lái)。看那片空地，曾經(jīng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂(lè)乎！而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來(lái)觀望的風(fēng)景線……

走進(jìn)初中，煩擾更是緊追不舍?！翱轮小Ⅳ斨械姆?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代假使成績(jī)不好，可能高中都沒(méi)得讀了，以后你父母怎么填志愿？……〞老師的提醒不停地在耳邊旋繞。“你要加油啊，成績(jī)不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的東西一定要問(wèn)明白……〞父母的教育也時(shí)常縈繞耳畔。

哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績(jī)提高上去呢？但是終究每個(gè)人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)〞也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績(jī)不能差〞；作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望〞；在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉！這樣，煩擾也就日益增多，而且揮之不去！

有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績(jī)卻低于自己的朋友，可能煩擾會(huì)減輕些；再說(shuō)了，假使成功就如此輕而易舉地被我的到的話，那也就沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)的意義了！〞雖然這樣想縱然有其的道理，但未免太過(guò)于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)自己送上門來(lái)的。所以，煩擾仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我，這可能是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)當(dāng)是大部分中學(xué)生的煩擾吧！

隨著科目的增多；難度的加深；分?jǐn)?shù)線的提高，煩擾就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的開心都被套牢了似的。但是細(xì)心想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過(guò)融匯在一起，就變成了“煩擾〞這個(gè)五味瓶，苦中有樂(lè)，酸中有甜，希望我們能招架居處有煩擾的“襲擊〞，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩擾中健康成長(zhǎng)！

我長(zhǎng)大了，所以我只能丟下無(wú)所顧忌的自己，任心田里開滿煩擾。

成長(zhǎng)的煩擾的作文二

小的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)十三歲了，煩腦也越來(lái)越多，有的是與伙伴交往的困惑，還有的是學(xué)習(xí)上的煩擾。

記得在我沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，春夏秋冬都各有獨(dú)特的韻味，春天能看我在水上自由得劃船；夏天能看見(jiàn)我在水中濺起的水花；秋天能看見(jiàn)我蹦跳在鋪滿楓葉的鄉(xiāng)間小路上；冬天能看見(jiàn)我在雪地里開心地打雪仗。

可是我現(xiàn)在上學(xué)了，四季好像都變成了一個(gè)顏色，每天都好像在做同樣的幾件事——吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、睡覺(jué)。就連放假都不放過(guò)，各種補(bǔ)習(xí)班，各種興趣班。生活中少了一些歡聲笑語(yǔ)，多了一些煩擾。我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，可爸爸往往說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)沒(méi)考上，你假使考不上好中學(xué)，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。〞是啊，假使我們現(xiàn)在不努力，以后確定不會(huì)有好工作的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)與同伴交往上的困惑吧。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我看到得都是一張張陌生的面孔。過(guò)了一學(xué)期以后，我被選上了體育委，可我對(duì)大家的名字還是那么的陌生。體育課上自由活動(dòng)的時(shí)候，我特別想和同學(xué)們玩，可我又不知道如何和他們交往，只好坐在一旁看著他們開心地玩耍。

我們每個(gè)人都有煩擾，但有煩擾并不可怕，只要我們?nèi)ッ鎸?duì)，煩擾就一定會(huì)消失的。

成長(zhǎng)的煩擾的作文三

成長(zhǎng)的煩擾

師曰：“煩擾何以乎？〞吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……〞師曰：“何物最為煩擾乎？〞吾曰：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎！〞

作業(yè)多，是大家共同的煩擾，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見(jiàn)面，三天一小考，五天一大考。〞而為了考試考好，那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn)，然后其次天再頂著黑眼圈上“前線〞去了。你說(shuō)，晚上連覺(jué)都睡不好，其次天還會(huì)有精神考試嗎？迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后其次天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯，再在七點(diǎn)前沖出家門去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜?。?/p>

想必大家都知道開門見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧？它的本意是說(shuō)話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對(duì)于我們，這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義：“一開啟教室門，就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山。〞我們不斷地往作業(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，由于這座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……

老師們，請(qǐng)少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。

成長(zhǎng)的煩擾的作文四

夜深了一份又一份的作業(yè)，使我疲憊不堪，煩擾滿腹。這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你每日陪伴在我身邊，你了解我嗎？

布娃娃，你知道我是很愛(ài)媽媽的，可媽媽“望女成鳳〞的心切，讓我做作業(yè)到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí)，我能體諒媽媽的心情，我努力地學(xué)習(xí)不讓媽媽失望，我希望媽媽也能體諒一下我的心情，可是我不敢告訴她。

布娃娃，我英語(yǔ)一直不大好，為這事媽媽整日在我耳邊嘮嘮叨叨。報(bào)了輔導(dǎo)班，我的成績(jī)提升上去了。媽媽這才多云轉(zhuǎn)晴。

唉！真是太煩了。每日上學(xué)、回家、讀書、考試。生活單調(diào)、功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦？

生活需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途？為什么我的生活這樣枯燥乏味？你能告訴我嗎？

唉！我多希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位，多希望有一天我可以自由的支配我自己。

布娃娃，我真想變成你、沒(méi)有煩擾、沒(méi)有憂愁。我好想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我知道成長(zhǎng)中有煩擾也有開心，當(dāng)我握著成績(jī)單時(shí)我是開心的，有付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，我煩擾著也開心著！好了不跟你說(shuō)了我要去睡覺(jué)了。

成長(zhǎng)的煩擾的作文五

成長(zhǎng)！是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，但是過(guò)程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……

初中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點(diǎn)放在自己的容貌上，希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最困擾的就是滿臉的青春痘了，他就像黏了強(qiáng)力膠似的，把著我的雙頰不放，怎么樣也不愿離開我，實(shí)在很煩擾，用完各種方法想要讓它消失，不過(guò)它并沒(méi)有很大的改善，后來(lái)媽媽說(shuō)這是由于青春期內(nèi)分泌旺盛，所以是難免的。漸漸的，我學(xué)會(huì)和它和平共處，也不在對(duì)她感到厭惡，當(dāng)有人再為了我的青春痘而探討紛紛時(shí)，我都會(huì)大聲的對(duì)他們說(shuō)：“我正值青春嘛！〞

除了這件煩擾外，上了初中后，明顯感覺(jué)到課業(yè)變重了，以前雖然是每日天見(jiàn)面，不過(guò)只要是和同學(xué)在一起總是有終止不了的話題，聊不完的八卦，說(shuō)不完的話，下課回家還要抓著電話筒暢所欲言，現(xiàn)在每天都背著讀不完的書本回家，經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，睡不了多久，甚至都還沒(méi)開始作夢(mèng)就被床頭邊的鬧鐘喚醒，再拖著沉重的腳步來(lái)上學(xué)，這使我每天感到立盹行眠，過(guò)去爸媽口中的長(zhǎng)舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來(lái)源吧！幸好我最近思考出減輕我煩擾的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來(lái)幫我分擔(dān)掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕松大量。

發(fā)現(xiàn)自己找到了方法解決煩擾后，已經(jīng)不再向從前那樣的困擾，同時(shí)也感覺(jué)到我離成長(zhǎng)的距離愈來(lái)愈近了！

成長(zhǎng)的煩擾的作文六

范文一

現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期啊!我恨不得時(shí)間過(guò)得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期?？墒牵殡S著成長(zhǎng)，各種各樣的煩擾也一個(gè)接著一個(gè)，接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。

我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩擾?？墒牵义e(cuò)了，不知為何，到了初中，英語(yǔ)變成了我的薄弱之處，大量的知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法把握，無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩擾，凄愴，不知所措。

但，這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無(wú)盡的深淵，一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代，我的心情壞透了。

直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有活力的顏色啊!在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎!在冬天里，忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有被挫折擊垮，反而在生長(zhǎng)著，為這個(gè)世界添加了一份活力，一份色調(diào)。

我即刻醒悟了，就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我頑強(qiáng)，我的煩擾和它要經(jīng)歷的酷暑酷寒，風(fēng)吹日曬比起來(lái)，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩擾還會(huì)有嗎?不會(huì)!

不斷涌來(lái)，但是我并不畏懼，由于只要去努力，去奮斗，這些又能算得了什么?成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩擾都拋之腦后吧!

范文二

從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子，很怕和別人說(shuō)話，對(duì)此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話。但讀書這件事是我的好習(xí)慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì)說(shuō)，要是讀書可以變成說(shuō)話就好了。

記得自己讀的第一本書是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有好多書。我還不怎么認(rèn)字時(shí)，外婆就拿著這本書來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。〞什么“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知……〞等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。

當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書也多了起來(lái)?！短圃?shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目，但由于已經(jīng)長(zhǎng)大，所以不在如小時(shí)候聽話，背下來(lái)的東西反而少了。再大一些，開始讀名著和人物傳記，會(huì)記住書中好玩兒的段落和故事，用于談資和寫作時(shí)的資料。

在閱讀中我漸漸長(zhǎng)大，讀書已成為我生活中必不可少的功課，我要與書結(jié)伴，走在成長(zhǎng)的道路上。

范文三

成長(zhǎng)，是一件漫長(zhǎng)的事情。長(zhǎng)大，是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。可能在成長(zhǎng)路上我會(huì)摔跤跌倒，但我會(huì)爬起來(lái)，一步一步漸漸向前走去。于是我就這樣漸漸長(zhǎng)大。

記得那是初二年級(jí)的時(shí)候，我參與了一年一度的英語(yǔ)演講大賽。當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利，特別希望能夠得獎(jiǎng)，讓自己受到更多人的關(guān)注。幫我輔導(dǎo)的媽媽每天都能從我的嘴里聽到“得獎(jiǎng)〞之類的詞語(yǔ)。他不止一次告誡過(guò)我，重要的是過(guò)程，而不是最終的接過(guò)，你這樣是不會(huì)成功的!當(dāng)時(shí)的我什么也聽不進(jìn)去，早已被即將到來(lái)的“勝利〞沖昏了頭腦。

果真，我沒(méi)有得到任何的名次，媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。我哭了，哭得那么凄愴，由于我終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一連三四天，我都悶悶不樂(lè)。終究在我有一次甩了房門進(jìn)了房間后，媽媽跟了進(jìn)來(lái)。我本以為她會(huì)勃然大怒，但是他沒(méi)有，只是心平氣和的坐下來(lái)和我談了一番話。

面對(duì)我的委屈，媽媽笑了：“經(jīng)歷過(guò)了，你就會(huì)成長(zhǎng)一些。凡是做事，重視的一定要是過(guò)程，而不是最終的結(jié)果。〞我抬起了頭，不明白媽媽為什么這么說(shuō)。“你得獎(jiǎng)了嗎?你在參與的過(guò)程中有樂(lè)趣嗎?你收獲了什么?〞無(wú)疑，所有答案一定都是否定的。一連串的反問(wèn)，讓我不禁開始反思自己：是啊，一切的`目的都是為了得獎(jiǎng)，寫和背稿子的時(shí)候更是死記硬背。老實(shí)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)演講的題目現(xiàn)在都忘的一干二凈。莫非真如媽媽所說(shuō)的那樣?正想問(wèn)問(wèn)媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不知道何時(shí)離開了我的房間。

我坐回書桌前，拿出了自己的演講稿又讀了一遍。我讀著讀著，竟然不自覺(jué)地笑出了聲。原來(lái)文章中還有這么多好玩兒的諺語(yǔ)，我竟一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從那時(shí)起，我改變了一直以來(lái)的心態(tài)。比賽也好，練習(xí)也好，重視的是平日的努力與辛勤，而不是結(jié)果。縱然結(jié)果再糟糕，只要你是盡心盡力去做的，那你就勝利了!

又一年演講比賽，我依舊參與其中。不求結(jié)果，只求盡力就好。意料之外的是，我取得了其次名的好成績(jī)，媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊，人都是這樣漸漸長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)路上縱然有酸甜苦辣，但我們是在成長(zhǎng)啊!珍惜一切來(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們就這樣漸漸長(zhǎng)大吧!

成長(zhǎng)的煩擾的作文七

成長(zhǎng)的煩擾

每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)〞上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是叫嚷著：“快來(lái)看，水在碗里會(huì)跳舞噢！〞說(shuō)著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水巧妙的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下騰躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？

一回到家，我就匆促奔向廚房，準(zhǔn)備先用試驗(yàn)來(lái)證明我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我防備翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚奇的是，水面只是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎么會(huì)這樣呢？我加大了力度用力摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！莫非，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。

就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，通過(guò)科學(xué)的角度去看世界！〞是呀，會(huì)不會(huì)是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上呀！我忘了擦干手！我趕快用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的試驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，細(xì)心地盯著水面。三下，四下，五下“嚶——嚶！〞突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的順耳聲響，恬靜的水面迸發(fā)出了大量晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的試驗(yàn)成功了！

原來(lái)，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足一定的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了一致的效果，吸引顧客，賺取利益。

其實(shí)，生活中四處隱蔽著科學(xué)。假使你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)觀測(cè)的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切！

成長(zhǎng)的煩擾的作文八

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，由于我長(zhǎng)大了，正在變成大人了，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽子，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!〞西一句“你不再是小孩了!〞聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針〞，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假使稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由逍遙，身邊根本就沒(méi)什么煩擾。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更艱苦了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假使是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)Ж??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要防備翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那閑靜逍遙的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)逍遙些，可是我卻四處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩擾，但是有更多的開心。

成長(zhǎng)的煩擾的作文九

導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人的少年時(shí)代都會(huì)有過(guò)少年維特的煩擾。煩擾本身比地圖還要好用。由于它總能確切無(wú)誤地定位你。但是這有是成長(zhǎng)所必經(jīng)的。要怎么戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩擾就要用積極的心態(tài)去面對(duì)了。以下是我為大家收集的幾篇題為成長(zhǎng)的煩擾的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

成長(zhǎng)的煩擾大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，可是我卻有自己的煩擾。我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自己的“苗條〞感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢!有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼〞一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子〞了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子〞。我感到很憤怒，也很煩擾：莫非胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

媽媽見(jiàn)我很瘦，便往往做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子〞逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食〞。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“飛行〞。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。

“天啊!饒了我這只小小的‘猴子’吧!〞何必給我?guī)?lái)如此多的煩擾?讓我自然生長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的煩擾隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了不少的煩擾。別人總是說(shuō)我不煩，莫非我不希望自己非凡嗎?

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩擾，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，接著就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩擾，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)〞了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜(由于烏龜?shù)男凶叻绞绞桥?，而“龜兔賽跑〞里的烏龜象征著永不停息，?jiān)持終究，而我是不是……)。

我的煩擾還有_失去了童年時(shí)的開心。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在浩瀚的天空中自由的飛行，而如今，身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的開心。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩〞字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想假使今天的我努力地學(xué)習(xí)，將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間，但是我們現(xiàn)在必需接受老師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)〞啊!但是俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲〞

我的最終一個(gè)煩擾是相對(duì)父母的期望提出的，由于日子過(guò)得越多期望就會(huì)越高，而高的期望雖然可能達(dá)到要求，但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn)，我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座!

我要戰(zhàn)勝一切煩擾!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無(wú)難事，只怕有心人!

成長(zhǎng)的煩擾在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩擾。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。〞人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的開心，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩擾：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭煩。

第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著就是啃我的書山了。

其次：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人探討，所以好朋友少了，“仇人〞卻多了。

第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由逍遙的?？涩F(xiàn)在，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要防備翼翼，思前想后，終究我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……

成長(zhǎng),雖然給了我不少煩擾，但也為我?guī)?lái)了不少開心。同時(shí)，也由于這些成長(zhǎng)的煩擾，令我懂得了大量，也意識(shí)到了大量大量……開心與煩擾就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連接著，通向成功的路!

成長(zhǎng)的煩擾的作文一十零

隨著年