本文格式為Word版，下載可任意編輯——我愛戴的老師大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的閱讀的我愛戴的老師作文，希望對大家有所幫助。

我愛戴的老師作文一

同學(xué)們，我們快畢業(yè)了，在之前的六年時光里，我們一定遇到過大量老師。有親切的。嚴肅的。幽默的等等。下面我來說一說我最好的老師——李老師。

李老師是我們的語文老師，為人幽默詼諧。平易近人，對待我們像孩子一樣，對我們來說，他既是嚴肅的老師，更是慈祥的父親。

記得有一次，全班考試，他像一位巡邏的'戰(zhàn)士一樣，在我們的教室里走來走去，打小抄的只要讓他抓住，確定沒有好下場。在課堂上，老師總是愛跟我們開玩笑，逗我們笑，我們班里沒有一個人不愿上他的課。但是，該嚴肅的時候也，不然玩?zhèn)兊某煽儾粫玫?，他也很公允，不會徇私枉法，更不會包庇任何一個人。我們班里所有人都很尊敬他。

我們的李老師，他像一位園丁，守護著我們；它像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；它像一泓清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露；向人類靈魂的工程師，交給我們是大量做人的道理……李老師，你的生命因耕耘而馥郁，因開闊而閃光，因奉獻而充實。快開啟窗戶看看，這滿園的花朵都在向您敬禮！

我愛戴的老師作文二

說到老師，大家確定要問：“人人都有老師，你的老師畢竟有什么特別之處呢？〞真是“鼓槌子打石榴，敲到點子上了〞呵呵，她的特別之處就是很嚴肅，噓！恬靜，下面聽我說。

張老師長得眉清目秀，長長的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著一個馬尾，兩只大大的眼睛里閃爍著聰慧的光輝，一口整齊的牙齒白白凈凈，就只是那英俊的鼻梁上架著一副又大又厚的眼鏡，這給她的美貌減了分。

跑題！現(xiàn)在來說正事，張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿殺氣的眼睛，在她的課上，誰都不敢搗蛋，由于張老師馴服學(xué)生可是有一套的：

1、罰抄課文十遍（那感覺可真是爽歪歪）

2、到教室外罰站，讓經(jīng)過教室的老師都看見（站到你小腿發(fā)酸才罷休）

3、罰掃廁所（那氣味……）

4、放學(xué)叫家長來治你（那時候?qū)W校里全是哭聲……）

總之，每一招都能讓你感到張老師的嚴肅，在我們教室里，張老師盯著你看3秒你就死定了，還好，我作文寫的不錯，很討老師歡心，沒有幾次被罰，這樣的老師，你還敢不一心聽課了嗎？

這就是我們的張老師，一個對我們十分嚴肅，又有對我們這些祖國的花朵的期望的好老師，假使你想了解更多，就來我們五（1）班吧！

我愛戴的老師作文三

老師，是美的耕耘者，美的播種者。在我身邊，就有這么一位好老師——王老師。王老師是一位和藹可親、溫柔大方的老師。她高高的個兒，一雙炯炯有神的大眼睛，乳白的皮膚，黑黑的長發(fā)，看上去十分美麗。在我心目中，王老師是一位可敬可愛的好老師！

王老師的課堂很精彩。每節(jié)語文課上，王老師都會漸漸引導(dǎo)我們，從要求我們認真完成課前預(yù)習(xí)，到課時文章段落的詳細講解，還有課后背誦默寫的嚴格要求。這樣下來，我們就養(yǎng)成了每篇課文預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每一篇課文都仿佛在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的世界……

王老師還特別愛我們。有一次，我在課堂上做小動作被她發(fā)現(xiàn)了，課后老師把我叫到辦公室嚴肅地批評了我。當(dāng)時我不僅沒認錯，還頂撞了老師。當(dāng)我抬起頭，看到老師失望和憂傷的眼神，我突然心揪得很。此后，我在心中暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會再讓愛我的王老師失望。

王老師對我們要求十分嚴格，但我知道那是對我們的愛。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我很慶幸我有這樣一位好老師！

我愛戴的老師作文四

以前，我一直以為我們的科學(xué)老師徐老師是一個只會欺負別人的“大惡魔〞，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)：

這一節(jié)課，徐老師緊皺著眉頭，來到教室里，大聲喝道：“哪個沒有寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》?給我站起來！〞我一驚，趕快低下頭在書包里翻找，果真，我的科學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》還沒交，我漸漸悠悠地站起來，等待著老師的訓(xùn)斥老師并沒有說我，而是教訓(xùn)其他不好好寫作業(yè)的同學(xué)，在老師的身邊，我看得更明白：在老師的眼鏡底下，一雙蒼老的眼睛里閃爍著暗淡的光輝，老師的眼睛由于時間的流逝，和我們這群不聽話的孩子讓他擔(dān)憂，患了白內(nèi)障，老師對我們太好了！那些不思進取的`同學(xué)，徐老師完全可以學(xué)其它班的老師不要再去管他們，可是，我知道，徐老師的內(nèi)心一定在不斷地告訴他不要放棄，而他也不想放棄。

徐老師，您永永遠遠都是我們愛戴的徐老師！

記得還有一次，您讓我看到了我的“勞動〞成果，您每天百忙之中還會努力抽出一點時間來看我們上傳的日記，還幫我們發(fā)表。

我們一定會聽你的話！

我愛戴的老師作文五

愛戴的老師，

您好：

我叫葉子開，是一位來自景寧畬鄉(xiāng)的男生，對新的老師、新的學(xué)校、新的同學(xué)，心中都充滿了大量希奇與夢想。在即將如學(xué)之際，我便開始在腦中勾畫著未曾見面的您的音容笑貌……勾畫這三年的高中生活……

我是一片藏在樹中的葉子，淡淡的，一點也不起眼。從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知丁點;在運動方面本應(yīng)當(dāng)有點天賦，小學(xué)五年級時獲得少年組乒乓球冠軍，初一時獲得校級二等獎，可現(xiàn)在球兒離我有點遠了。

我擁有春天般溫柔的性格，能和所有同學(xué)友好相處，尊敬師長，熱愛勞動，能盡心盡責(zé)地工作，有一顆十分良善的心。

在游戲流行時，我又多了一份愛好，好多時候無法靜心學(xué)習(xí)，無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費了多少時間啊!人生哪里有多少青春讓我揮霍呀!我覺醒了，但沒有老師您的指導(dǎo)，家長的督促，可能我還很難自律。上課時，總會游離課堂之外，讓老師講的知識點一個一個在我的眼前飄逝，而課后又不好問，所以，我是在學(xué)習(xí)了，可成績總是不佳。我懇求老師，在我走神的時候掐我一下，在我想偷懶的時候，及時給我指示迷津。老師，我十分需要您的勉勵和指導(dǎo)。我的學(xué)習(xí)方法一定要改變了，我發(fā)誓在高中階段里一心聽講，勤學(xué)好問，在這座大本營里，重新準備，重頭再來，努力拼搏，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。這是我定下的目標(biāo)和計劃：

不跟難題“較勁〞，每天把白天所學(xué)的內(nèi)容學(xué)懂，吃透。才算完成任務(wù)，扎扎實實打好基礎(chǔ)。

我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。〞來鼓舞自己。

既然選擇了遠方，就不必在乎風(fēng)雨兼程!

既然選擇了生存，就不必在乎風(fēng)霜雨雪!

我是一名縉云中學(xué)的高中生，我有決心接受三年后人生的又一次洗禮，所以我義無反顧，披荊斬棘，風(fēng)雨無阻地向前行，我堅信有付出就一定有回