本文格式為Word版，下載可任意編輯——爸爸教我釣魚(yú)在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是我為大家收集的爸爸教我釣魚(yú)作文，希望能夠幫助到大家。

爸爸教我釣魚(yú)作文一

我的爸爸個(gè)子不高，留著很短的頭發(fā)，瘦瘦的身子，他是我們家的頂梁柱，給我們無(wú)限的依靠，陪著我們走過(guò)春、夏、秋、冬。

記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，我的心里像鉛塊，沉甸甸的，滿面愁緒像含著滿嘴的黃連?；氐郊依锇职忠?jiàn)了迅速問(wèn):“怎么啦?〞我消極地告訴了他原因。爸爸微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，我們一起分析，下次努力就好了。〞經(jīng)過(guò)爸爸耐心地講解，我終究明白了問(wèn)題出在哪兒了。我興奮不已地抱著爸爸說(shuō):“爸爸，感謝你!〞這時(shí)爸爸臉上又露出了幸福的笑容。

東方漸白時(shí)，我還在幸福的睡夢(mèng)中，爸爸就給我們準(zhǔn)備好早餐，看著他在忙里忙外的身影。無(wú)論在生活或者學(xué)習(xí)上，爸爸為我付出了好多、好多……他就是我們冬天里的太陽(yáng)，夏天里的空調(diào),我愛(ài)我的爸爸。我要好好讀書(shū)，將來(lái)好好孝順?biāo)麄?

爸爸教我釣魚(yú)作文二

我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師，他教六年級(jí)語(yǔ)文，又兼任校長(zhǎng)助理工作特別特別忙。我告訴你們一個(gè)機(jī)要，他笑起來(lái)可厲害了!

有一次，我在給他開(kāi)玩笑，結(jié)果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時(shí)候也喜快樂(lè)，他摸一摸后腦勺，再笑一會(huì)兒，他的煩擾就解除了。他還會(huì)笑著向人打招呼，讓人感到特別關(guān)切。

我爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)作快，如打字，批作業(yè)。

有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過(guò)本子，跑向校務(wù)辦，哎呀!別說(shuō)是關(guān)著門(mén)，連一個(gè)人影也沒(méi)有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級(jí)辦公室，里面有好多人可就是沒(méi)有我爸爸。我氣喘虛虛地問(wèn)屠老師，他說(shuō)：“你爸爸方才還在批作業(yè)，我看一看，假使沒(méi)有批完，他是確定回來(lái)的!〞結(jié)果他翻了一下，對(duì)我說(shuō)：“哇!你爸爸動(dòng)作這么快!〞我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室，沒(méi)有爸爸，就一個(gè)大姐姐，她說(shuō)：“他方才還在，現(xiàn)在把我們的作業(yè)訂正完后就走了!〞我跑到下面，看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火，手里提著手機(jī)，我聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“喂，是王老師嗎?我第三節(jié)課要去開(kāi)會(huì)，請(qǐng)你幫我代上一下，感謝了!〞我急忙追到了校務(wù)辦，看見(jiàn)爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說(shuō)：“你走得這么快，都要把我累死了!“

我的爸爸就是這樣。

為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。

爸爸教我釣魚(yú)作文三

我和爸爸一起釣魚(yú)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的我和爸爸一起釣魚(yú)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我呀，就是喜歡去釣魚(yú)，除了釣魚(yú)還是釣魚(yú)。

要說(shuō)我為什么會(huì)這么喜歡釣魚(yú)，還得是歸功于我的爸爸啊，爸爸對(duì)于釣魚(yú)，有很深的學(xué)問(wèn)，否則我也不會(huì)有今天，在釣魚(yú)方面有著這么大的成就。

風(fēng)和日麗的春天與稻子金黃的秋天，這兩個(gè)季節(jié)是一年當(dāng)中釣魚(yú)的旺季，這時(shí)候，爸爸只要是一有空就會(huì)去釣魚(yú)，而在我奶奶家門(mén)前，就有一條河，雖然離我家有一點(diǎn)遠(yuǎn)，但還是沒(méi)能阻擋爸爸去釣魚(yú)的勢(shì)頭。現(xiàn)代化的'裝備和爸爸精湛的技藝，使爸爸成為了魚(yú)兒們的“天敵〞，所以爸爸要是有時(shí)候收獲不好，我都會(huì)以“魚(yú)見(jiàn)了你就躲〞來(lái)安慰他。

而我之所以會(huì)和爸爸那樣走上這條“不歸路〞，還是由于我太過(guò)急躁，沒(méi)耐心，被爸爸逮了一個(gè)正著。

還記得當(dāng)時(shí)是在吃中飯前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道你現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)是什么嗎？〞我像個(gè)波浪鼓是似的搖著頭。“是你耐不住性子。〞爸爸直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)，“這樣吧，你今天跟我一道去釣魚(yú)，去培養(yǎng)培養(yǎng)的你的耐心。〞從沒(méi)釣過(guò)魚(yú)的我一聽(tīng)說(shuō)要去釣魚(yú)，高興的不得了，圍著爸爸又跳又轉(zhuǎn)。可是剛吃完飯，天公卻不作美，竟然下起了雨，這一下就是4天，可把我的興趣澆滅了。第五天時(shí)，爸爸是硬把我拖去的。

來(lái)到了奶奶家門(mén)前的那一條河，我的興趣卻又來(lái)了，拿著魚(yú)竿往河里一甩，便開(kāi)始靜靜的等待。爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)："你魚(yú)餌還沒(méi)有哩，學(xué)姜子牙啊。〞我聽(tīng)了，笑了笑，把魚(yú)竿提起來(lái)放上魚(yú)餌。放了魚(yú)餌之后，我再次把魚(yú)竿甩了出去。一開(kāi)始，我還手拿魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)聚精會(huì)神的像個(gè)念經(jīng)發(fā)呆的小和尚，滿懷希望的在那里等著魚(yú)兒上鉤。可是過(guò)了一段時(shí)間以后，就把桿子放在那里，托著下巴坐在那里，像在思考人生，釣魚(yú)的心思卻已沒(méi)了大半。再過(guò)了一會(huì)，我還是沒(méi)有釣到魚(yú)，沒(méi)有嘗到一點(diǎn)甜頭的我的心理防線完全崩潰了，我站了起來(lái)，對(duì)著爸爸說(shuō)：“我要回去了，我不想要釣了，無(wú)聊死了。〞但爸爸卻說(shuō)：“再等等，你只要找到釣魚(yú)的樂(lè)趣，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。〞我不服地說(shuō)道：“就這樣干等著，哪里會(huì)有什么樂(lè)趣可言，連半條魚(yú)都沒(méi)有！〞爸爸安慰我：“相信我，再過(guò)一會(huì)確定能釣到，我以我多年的經(jīng)驗(yàn)向你保證，假使再釣不到，那我們就回家。“我只好允許。

就這樣，在爸爸的〞糊弄“下，過(guò)了很久，大約有一個(gè)小時(shí)，我的魚(yú)竿動(dòng)了一下，爸爸見(jiàn)狀，迅速來(lái)幫我。終究在爸爸的〞專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，我釣上來(lái)了一條小鯉魚(yú)，望著“戰(zhàn)利品〞我即刻忘了一個(gè)下午釣魚(yú)的疲乏，拿著魚(yú)四處亂蹦。

以后但凡我有時(shí)間，我都會(huì)讓爸爸帶我去釣魚(yú)，誰(shuí)這時(shí)間的推移，我的技術(shù)也漸漸長(zhǎng)進(jìn)了，我的興趣也上去了。

那次釣魚(yú)以后，我對(duì)釣魚(yú)有了一種極大的興趣，直到現(xiàn)在，我還是十分喜歡，沒(méi)事就要去釣魚(yú)。釣魚(yú)，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

一條魚(yú)桿，有著兩代人的感情，我和爸爸與那一條魚(yú)竿有著一系列的故事。

爸爸教我釣魚(yú)作文四

今天，爸爸拿來(lái)了毛筆和白紙，說(shuō)要教我練毛筆字。首先，爸爸把沾了墨水的毛筆在白紙上寫(xiě)了一個(gè)“大〞字，然后，爸爸要我照著他的樣子寫(xiě)，可是我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好。于是爸爸又在旁邊耐心地教我，我很認(rèn)真地練習(xí)了好多遍，終究我把“大〞字寫(xiě)得很漂亮了，爸爸夸我很厲害，我心里樂(lè)滋滋的。

爸爸教我釣魚(yú)作文五

我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)懇切守信一點(diǎn)也不弄虛作假的人。

有一天，我?guī)е_(kāi)心的心情跟爸爸一起游玩生態(tài)園。走著走著，我看見(jiàn)路邊柳樹(shù)的柳條特別嫩，就讓爸爸給我摘下來(lái)一條編“柳帽〞。爸爸約我摘下來(lái)一條柳條，可是，被路過(guò)和管理人員發(fā)現(xiàn)了。管理人員說(shuō)：“是誰(shuí)摘的？〞爸爸不由自主地說(shuō)：“是我摘的。〞管理人員不僅批評(píng)了爸爸還告訴爸爸：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

我記得還有一次，我考了一百分，按約定爸爸應(yīng)當(dāng)給我5元。可是，我忘了。但是爸爸并沒(méi)有忘掉，爸爸主動(dòng)地拿出5元錢(qián)給我。我問(wèn)爸爸您為什么給我錢(qián)？爸爸說(shuō)：“這是我們的約定。〞通過(guò)這兩件小事說(shuō)明爸爸懇切守信。

我愛(ài)我的好爸爸，由于，他讓我知道了做人的基本道理。

爸爸教我釣魚(yú)作文六

我很開(kāi)心，由于我有愛(ài)護(hù)我的爸爸和媽媽?zhuān)墒俏椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，你們還是每天嘮嘮叨叨，一直交代一直陪在我的身邊，有好多是我想自己去做，不要一直來(lái)幫我譬如：做作業(yè)、自己做飯、自己寫(xiě)作業(yè)好多事，我都想自己去做，去嘗試。

我想對(duì)爸爸說(shuō)，您不要在我打球的時(shí)候，在旁邊嘮嘮叨叨，每次你一說(shuō)我就緊張，我知道你恨鐵不成鋼，可這中間也一定是有過(guò)程的，我自己會(huì)打球，可是有的時(shí)候你說(shuō)的，也不是對(duì)的，那時(shí)候我真的很想很想埋怨一句，可是我又說(shuō)不出口，要是我敢說(shuō)，我會(huì)說(shuō)：“終究是誰(shuí)更會(huì)打乒乓球，是你？還是我？〞

媽媽管我可是管的更多了，早晨起床要叫我，晚上我寫(xiě)做業(yè)還坐在我旁邊，看書(shū)玩手機(jī)，讓我很感到壓抑，睡覺(jué)之前我習(xí)慣聽(tīng)西游記，可是現(xiàn)在媽媽只讓我聽(tīng)到十點(diǎn)半就關(guān)了。

早晨你來(lái)叫我起床，這都是小時(shí)候的事兒了，現(xiàn)在我已今設(shè)好了鬧鐘，每天早晨會(huì)自動(dòng)叫我起床，你就好好歇著吧！再說(shuō)晚上你不要在我的旁邊坐在那里，第一我上課會(huì)聽(tīng)講，不用你指導(dǎo)，就是有難得題，我也會(huì)來(lái)外面找你。其次我會(huì)感到一股巨大的壓力，還有你的手機(jī)遇影響我。睡覺(jué)之前我你讓我多聽(tīng)會(huì)兒，反正我邊聽(tīng)邊睡，也定了時(shí)間，到了點(diǎn)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，那你為什么還要來(lái)管我呢？就是你不來(lái)關(guān)掉我也可以按時(shí)睡覺(jué)。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就像一只鳥(niǎo)一樣，我不想是一個(gè)群體中的一只沒(méi)用的鳥(niǎo)，希望你們也這樣想，假使你門(mén)這樣想的話，那就放開(kāi)你們呵護(hù)的雙手，讓我自由飛行。

爸爸教我釣魚(yú)作文七

爸爸教我上網(wǎng)

晚上，爸爸說(shuō)：“家里的電腦可以上網(wǎng)。〞我還不知道上網(wǎng)是什么呢！于是爸爸決定教我上網(wǎng)。

爸爸讓我進(jìn)入閑聊室。?。∵@里有稀奇古怪的名字：小刺猬、黃金龜，還有生病2023！我在閑聊室里找了個(gè)叫baby的小朋友閑聊，聊得開(kāi)心極了！

爸爸說(shuō)上網(wǎng)有好多好處，譬如：在閑聊室里可以敞開(kāi)心扉地與別人交談，還可以練習(xí)打字，在英文網(wǎng)站還可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)網(wǎng)站可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有什么不懂的還可以從網(wǎng)上查找資料呢！

電腦真巧妙！

爸爸教我釣魚(yú)作文八

我的爸爸是一個(gè)脾氣不錯(cuò)的人，不算太高，有些字詞有嚴(yán)重腔調(diào)，而且十分恐高。和我相比，共同點(diǎn)真不多。除脾氣好和視力不佳外。

先說(shuō)恐高吧。我們走在高空玻璃橋上，我又蹦又跳，望著腳下的萬(wàn)丈深淵。而我爸爸呢，仰望天空，眼睛瞇得只剩一條縫，雙手緊緊的抓住欄桿，腿極不情愿地往前挪動(dòng)著，慢得像只蝸牛。還假笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，不要跳，等會(huì)兒垮啦。〞

我在前邊兒喊道：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！不然我就跳。〞他只好走快了一點(diǎn)，快到橋終點(diǎn)，他看了眼橋下面，即刻整個(gè)人像通了電一樣，渾身哆嗦，兩三步?jīng)_下了橋。

假使要說(shuō)有嚴(yán)重腔調(diào)，那還要數(shù)去超市那次。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)兒‘