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2021-2022學(xué)年河南省濮陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.社會(huì)工作者在小組工作計(jì)劃書中,需考慮的事項(xiàng)不包括()。
A.理念和目標(biāo)B.組員和招募計(jì)劃C.小組沖突的處理D.初步確定的程序計(jì)劃和日程
2.老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利是指()。A.老年人依法擁有繼續(xù)為國(guó)家、社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利
B.老人有參與社區(qū)管理的權(quán)利
C.老年人有接受教育的權(quán)利
D.老人有投票權(quán)
3.處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難,常常不能控制自己的暴躁情緒,不是摔東西就是與父母吵架;有時(shí)甚至離家出走,整天泡在網(wǎng)吧。社會(huì)工作者與小亮面談后,共同確定了幫助小亮的工作目標(biāo),即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會(huì)工作者對(duì)小亮進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是()。
A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨別情緒B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法D.防止情緒暴躁造成的后果
4.南方某地區(qū)由于多日遭受強(qiáng)暴雨的襲擊,洪水泛濫,很多房屋被沖毀,數(shù)百戶居民無(wú)家可歸。于是,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門決定將無(wú)家可歸的受災(zāi)居民暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。但是,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這些居民不熟悉新居住地的方言,也不習(xí)慣新居住地的生活。對(duì)此,社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)著重考慮()。A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象需要B.做好服務(wù)對(duì)象的思想工作C.為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧D.為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更多資源
5.社會(huì)工作者組建單親家庭自強(qiáng)小組,通過(guò)組員分享個(gè)人的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)組員對(duì)未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于()。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組
6.社會(huì)工作者在了解社區(qū)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,依靠專家的意見和知識(shí),通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,對(duì)解決社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行計(jì)劃的工作模式,這屬于社區(qū)工作的()。A.社區(qū)照顧模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)行動(dòng)模式D.地區(qū)發(fā)展模式
7.以下()不能結(jié)案。A.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到
B.服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力
C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務(wù)
D.專業(yè)服務(wù)時(shí)間超過(guò)兩個(gè)月
8.下列關(guān)于團(tuán)體督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()。A.有時(shí)會(huì)出現(xiàn)團(tuán)體動(dòng)力分散或者“走神”,偏離主題的情況
B.對(duì)每一位被督導(dǎo)者的服務(wù)個(gè)案,都會(huì)有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞
C.團(tuán)體的隱秘性較低
D.有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)團(tuán)體動(dòng)力比個(gè)案討論更有趣
9.許云來(lái)自農(nóng)村,父母辛苦勞作供其上大學(xué)、讀研究生。許云畢業(yè)后有了一份待遇不錯(cuò)的工作,父母年紀(jì)大了,因長(zhǎng)年勞累造成身體損傷,因此,在城里買了房子的許云將老人接來(lái)與自己住,對(duì)老人悉心照顧,滿足老人衣食住行等各方面的需要,經(jīng)常陪父母散步,買適合老人的補(bǔ)品。在這里,許云的做法使老人享受到了()。A.獲得社會(huì)保障的權(quán)利B.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.生活保障權(quán)D.家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
10.要完整地理解社區(qū)工作,不僅僅要把它看作為一種服務(wù),更要強(qiáng)調(diào)它是一種()。A.方法B.過(guò)程C.技巧D.策略E.運(yùn)動(dòng)
11.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是()。
A.男不得早于20周歲,女不得早于18周歲、
B.男不得早于22周歲,女不得早于20周歲
C.男不得早于25周歲,女不得早于22周歲
D.男不得早于25周歲,女不得早于23周歲
12.下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)救助社會(huì)工作向服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù)()。A.物質(zhì)服務(wù)B.心理支持C.政策幫助D.教育服務(wù)
13.社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)所做的記錄,從社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任來(lái)看,這些記錄只能用于()。A.與自己的親人交流B.與其他機(jī)構(gòu)志愿者交流C.與自己的督導(dǎo)交流D.作為寫書的材料引用
14.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性,包括設(shè)身處地為他人著想,這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的()。A.服務(wù)大眾B.踐行社會(huì)公正C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)D.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
15.狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過(guò)程是()。A.計(jì)劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織
16.在定量研究中研究者往往被視為()。
A.旁觀者B.參與者C.組織者D.協(xié)調(diào)者
17.下列()屬于社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)。A.安置無(wú)家可歸者
B.加強(qiáng)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解
C.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、信心和技巧
D.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)
E.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系
18.人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()階段。
A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.學(xué)齡期D.青少年
19.()是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求,是不同階段任務(wù)的具體化。A.過(guò)程目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.溝通目標(biāo)D.實(shí)質(zhì)目標(biāo)
20.危險(xiǎn)期是指()。A.學(xué)齡期階段B.嬰幼兒階段C.青少年階段D.青年階段
二、多選題(10題)21.社會(huì)工作者在工作過(guò)程中,()情況時(shí)允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對(duì)象的要求過(guò)多
B.服務(wù)對(duì)象是未成年人
C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者
D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
22.問(wèn)卷通常由()等幾部分構(gòu)成。A.標(biāo)題B.封面信C.指導(dǎo)語(yǔ)D.問(wèn)題E.答案
23.在社會(huì)工作的過(guò)程中,社會(huì)工作者的能力具有十分重要的意義。社會(huì)工作者的能力要求主要包括()。A.技術(shù)能力B.文化能力C.良好的心理素質(zhì)D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E.社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀
24.下列屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)的有()。
A.解救危難B.緩解困難C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.解決社會(huì)問(wèn)題E.促進(jìn)社會(huì)公正
25.社會(huì)工作者可以利用朋輩群體的正向功能開展工作,因?yàn)榕筝吶后w對(duì)個(gè)人的()有直接影響。A.認(rèn)知發(fā)展B.行為塑造C.精神追求D.生理發(fā)育E.情緒表達(dá)
26.在危機(jī)處理中,社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有()。A.限定目標(biāo)B.提供支持C.及時(shí)處理D.去災(zāi)難化E.輸入希望
27.下列屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是()。A.學(xué)校社會(huì)工作非專業(yè)實(shí)習(xí)生
B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者
C.剛工作一年的初級(jí)社會(huì)工作者
D.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生
E.參加社會(huì)工作的志愿者
28.我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的理解包括()。A.普通社會(huì)工作B.行政性社會(huì)工作C.專業(yè)社會(huì)工作D.社會(huì)服務(wù)工作E.社會(huì)公共關(guān)系工作
29.下列選項(xiàng)中,屬于生物社會(huì)環(huán)境的有()。A.種植的植物B.建筑物C.道路D.工廠E.馴養(yǎng)的動(dòng)物
30.家庭教養(yǎng)模式中,不良教養(yǎng)模式主要有()。
A.嬌縱型B.專制型C.民主型D.支配型E.沖突型
三、2.判斷題(20題)31.《琵琶行》的作者是唐朝詩(shī)人杜甫。()
A.是B.否
32.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()
A.是B.否
33.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從大中城市開始啟動(dòng),逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()
A.是B.否
34.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問(wèn)糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
35.礦藏是國(guó)家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
36.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()
A.是B.否
37.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
38.法律制裁是指國(guó)家專門機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
39.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
40.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()
A.是B.否
41.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()
A.是B.否
42.《對(duì)外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()
A.是B.否
43.中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。()
A.是B.否
44.我國(guó)第一家全國(guó)性股份制商業(yè)銀行是中國(guó)銀行。()
A.是B.否
45.通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。()
A.是B.否
46.法人也有肖像權(quán)。()
A.是B.否
47.國(guó)家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()
A.是B.否
48.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()
A.是B.否
49.社區(qū)成員代表大會(huì)的代表每屆任期5年。()
A.是B.否
50.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是()。
A.迷戀網(wǎng)絡(luò)B.就業(yè)服務(wù)C.老人服務(wù)D.婚姻指導(dǎo)
52.地區(qū)發(fā)展模式的對(duì)象是()。
A.發(fā)散型社區(qū)B.發(fā)展性社區(qū)C.功能社區(qū)D.傳統(tǒng)和靜態(tài)的地理社區(qū)
53.補(bǔ)充保險(xiǎn)包括()。
A.補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)B.補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)C.企業(yè)年金D.補(bǔ)充失業(yè)保險(xiǎn)
54.面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象。社會(huì)工作的基本目標(biāo)是()。
A.為他們提供心理支持B.尋求資源,支持他們,幫助他們走出危難C.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展D.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能
55.“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”,這一詩(shī)句包含的哲理是()。
A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一
B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無(wú)限性和有限性的統(tǒng)一
C.時(shí)空的無(wú)限性和有限性的統(tǒng)一
D.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一
五、5.綜合分析(2題)56.松下公司通過(guò)出版旬刊和公布欄對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳表彰,旬刊和公布欄這種溝通方式不屬于()。
A.正式溝通B.非語(yǔ)言溝通C.語(yǔ)言溝通D.書面語(yǔ)言溝通
57.甲市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)的上漲幅度為6.5%,創(chuàng)三年來(lái)新高。通貨膨脹成為甲市政府當(dāng)下乃至今后一段時(shí)光關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此,可行的財(cái)政政策有()。
A.增加涉農(nóng)補(bǔ)貼,增加農(nóng)產(chǎn)品的有效供給
B.提高銀行的存款準(zhǔn)備金率
C.降低商業(yè)銀行貸款利率
D.啟動(dòng)并推進(jìn)收入分配制度改革,形成合理的個(gè)人分配格局
六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。
A.不可因小失大B.切莫貪圖方便貽害環(huán)境C.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)D.從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境是民族美德
59.西苑、竹林兩個(gè)水站分別存水600噸、1400噸,東區(qū)、西區(qū)分別用水1200噸、800噸,需要從西苑、竹林兩個(gè)水站調(diào)運(yùn),由西苑水站到東、西兩區(qū)的運(yùn)費(fèi)分別為6元/噸、5元/噸;由竹林水站列東、西兩區(qū)的運(yùn)費(fèi)分別為9元/噸、6元/噸,則總運(yùn)費(fèi)最少需要多少元?()
A.13500B.13600C.13800D.14000
60.根據(jù)材料下列說(shuō)法中不正確的是()。
A.2006年與2002年相比,單位貨物周轉(zhuǎn)距離變長(zhǎng)
B.2006年與2002年相比,我國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程增加了6.5%
C.2006年與2002年相比,公路密度與私人汽車保有量的比值變小了
D.2002年,我國(guó)輸油(氣)管道的里程約為29769千米
參考答案
1.C小組工作計(jì)劃書的主要環(huán)節(jié)包括理念、目標(biāo)、組員、小組的特征、明確的目的、初步確定的程序計(jì)劃和日程、招募計(jì)劃、需要的資源、預(yù)料中的問(wèn)題和應(yīng)變計(jì)劃、預(yù)算以及評(píng)估方法。
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2.A老年人依法擁有繼續(xù)為國(guó)家、社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利,這就是老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利。故選A。
3.A情緒管理的步驟依次為:(1)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒。(2)能夠辨別情緒。(3)懂得掌控情緒。(4)正確處理情緒。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是學(xué)校社會(huì)工作中,情緒管理的步驟??忌枰莆障嚓P(guān)的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)為一般性需求、特殊性需求的對(duì)象提供的服務(wù)內(nèi)容和干預(yù)方法。
4.C社會(huì)工作通過(guò)為服務(wù)對(duì)象提供幫助可以促進(jìn)其正常生活、促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)等。由于社會(huì)變遷、家庭或個(gè)人原因,有些人可能會(huì)一時(shí)或較長(zhǎng)時(shí)間地陷入貧困,\r\n從而難以正常地生活。對(duì)生活上有困難的人給予必要的幫助是社會(huì)工作的重要任務(wù),社會(huì)工作的功能則是通過(guò)上述服務(wù)來(lái)恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。
5.D支持小組一般是由具有某一共同性問(wèn)題的小組組員組成的。通過(guò)小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持,達(dá)到解決某一問(wèn)題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。社會(huì)工作者的任務(wù)是,指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件,表達(dá)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受,建立起能夠相互理解的共同體關(guān)系,達(dá)到相互支持的目的。
6.B社會(huì)策劃模式是在了解社區(qū)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,依靠專家的意見和知識(shí),通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,對(duì)解決社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行計(jì)劃的工作模式。
7.D一般情況下,出現(xiàn)以下五種情況之一就可以結(jié)案:(1)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到;(2)雖然問(wèn)題沒(méi)有徹底解決,但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力;(3)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務(wù);(4)服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問(wèn)題,需要其他社會(huì)工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決;(5)由于一些不可預(yù)測(cè)的因素,需要結(jié)束服務(wù)。
8.B團(tuán)體督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)方面,其中,對(duì)每一位被督導(dǎo)者的服務(wù)個(gè)案,都會(huì)有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞。
9.D享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利是指老年人有從子女及其他依法負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)的人那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利。許云父母享受兒子的照顧屬于享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利。
10.A
11.B我國(guó)《婚姻法》對(duì)結(jié)婚的必備條件的規(guī)定是:(1)結(jié)婚必須男女雙方完全自愿,不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉;(2)必須達(dá)到法定婚齡。目前的規(guī)定是,男不得早于22周歲,女不得早于20周歲,晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)。
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\r\n
12.D
13.C強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許,社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息。
14.D社會(huì)工作是處理人的問(wèn)題的工作,涉及人與人的溝通和互動(dòng)行為,社會(huì)工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性,包括設(shè)身處地為他人著想(即換位思考),建立積極和良性的溝通交流關(guān)系,幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀,彼此分享和相互幫助。
15.B狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過(guò)程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
16.A定量研究基本排除了研究者對(duì)研究對(duì)象的影響,研究者往往被研究對(duì)象視為外人。故選A。
17.A
18.A嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征是嬰幼兒階段身高、體重和大腦的發(fā)育迅速。嬰幼兒階段也是動(dòng)作發(fā)展最為迅速的時(shí)期,在此期間嬰幼兒會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立行走和用手操作物體。
19.A過(guò)程目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求,是不同階段任務(wù)的具體化。
20.C青少年期為12~18歲,是個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期常常被稱為“成長(zhǎng)期”,“混沌期”、“危險(xiǎn)期”。
21.DE社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)過(guò)程中,通常只有以下兩種情況下才允許轉(zhuǎn)介:①服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍;②服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。
22.BCDE問(wèn)卷調(diào)查就是依托問(wèn)卷收集和分析資料的方法。問(wèn)卷是被研究者態(tài)度、行為、狀態(tài)等按一定順序排列的問(wèn)題組合。問(wèn)卷的機(jī)構(gòu)是:封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題和答案。
23.ABCD社會(huì)工作者的能力要求主要包括技術(shù)能力、文化能力、心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。故選ABCD。
24.CDE社會(huì)工作不但要對(duì)有困難、有需要的人和群體進(jìn)行服務(wù),而且承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。
25.ABCE
26.ABCE由于危機(jī)介入模式是圍繞著服務(wù)對(duì)象的危機(jī)而展開的調(diào)適和治療工作,它的目的是在有限的時(shí)問(wèn)內(nèi)快速、有效地幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)的影響,因而危機(jī)介入模式注重不同服務(wù)介入技巧的綜合運(yùn)用。在運(yùn)用這些不同的服務(wù)介入技巧時(shí),危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則:(1)及時(shí)處理;(2)限定目標(biāo);(3)輸入希望;(4)提供支持;(5)恢復(fù)自尊;(6)培養(yǎng)自主能力。
27.ACDE社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有四種:①新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;②服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者;③在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生;④社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。
28.ABC
29.AC
30.ABDE在家庭內(nèi)互動(dòng)方面,不同的家庭教養(yǎng)模式對(duì)孩子的影響是不同的,良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動(dòng)的方向發(fā)展,不良的教養(yǎng)模式會(huì)導(dǎo)致他們向攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。比如,嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長(zhǎng),而民主型家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。
31.N《琵琶行》的作者是唐朝詩(shī)人白居易。
32.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽(yáng)神鳥”金飾圖案于2005年被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志?!榜R踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品,1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志。
33.Y
34.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
35.N礦藏只能是國(guó)家所有權(quán)的客體。
36.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
37.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒(méi)有獨(dú)立的外交權(quán)。
38.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
39.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
40.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。
41.Y
42.N《對(duì)外貿(mào)易法》第69條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法?!蹦壳埃赪TO中,中國(guó)香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
43.N中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力并不僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。黨的方針、政策及政府對(duì)黨的方針政策的執(zhí)行都是中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的重要?jiǎng)恿Α?/p>
44.N我國(guó)第一家全國(guó)性股份制商業(yè)銀行是交通銀行。
45.Y
46.N肖像權(quán)為人格權(quán)的一種,是指自然人對(duì)于肖像的制作權(quán)和使用權(quán)。法律上的肖像為自然人人格的組成部分。法人或其他社會(huì)組織,由于不存在客觀的、能夠獨(dú)立反映其容貌的“肖像”,因此不享有肖像權(quán)。
47.N國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。
48.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值,物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)呈過(guò)熱的態(tài)勢(shì),表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮,工作好找,失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系,當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。
49.N社區(qū)成員代表大會(huì)的代表由社區(qū)居民和社區(qū)單位推選產(chǎn)生,每屆任期3年。
50.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。
51.A社會(huì)工作認(rèn)為,社會(huì)問(wèn)題是指那些非純生理性的問(wèn)題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題,它包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問(wèn)題。社會(huì)問(wèn)題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象,它不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展。
52.D社區(qū)工作的主要模式有三種。即地區(qū)發(fā)展模式、社會(huì)策劃模式和社區(qū)照顧。地區(qū)發(fā)展模式的對(duì)象是傳統(tǒng)和靜態(tài)的地理社區(qū)。
53.ABC補(bǔ)充保險(xiǎn)是指在國(guó)家相關(guān)法規(guī)、政策的規(guī)范和指導(dǎo)下,以企業(yè)和用人單位為直接責(zé)任主體建立的一種具有政策性、團(tuán)體福利性的社會(huì)化保障制度,是職業(yè)福利的重要內(nèi)容之一。其基本目的是吸引人才、保留人才、培養(yǎng)人才和激勵(lì)人才,最終目標(biāo)是增強(qiáng)企業(yè)和用人單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和用人單位的利益最大化。補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)利、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)
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