2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某正常男性（XBY）的一個(gè)處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞與某女性色盲基因攜帶者（XBXb）的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞相比（不考慮基因突變），正確的是（）A．X染色體數(shù)目之比為1：2B．B基因數(shù)目之比是1：1C．染色單體數(shù)目之比是4：1D．子細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2：12．下圖表示細(xì)胞呼吸的相關(guān)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．人體骨骼肌細(xì)胞中可以發(fā)生①②③過程B．缺氧條件下蘋果果實(shí)細(xì)胞中可以發(fā)生①④過程C．乳酸菌無線粒體，但具有與①③過程有關(guān)的酶D．①②③④過程都能產(chǎn)生ATP，為生命活動(dòng)供能3．科學(xué)家對(duì)白虎與黃虎的相關(guān)基因組分析，發(fā)現(xiàn)白虎毛色的形成，是由于某轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)第477位氨基酸位置上丙氨酸轉(zhuǎn)變成了纈氨酸，導(dǎo)致色素水平下降，白虎的生理健康狀況與黃虎沒有差異。下列相關(guān)敘述正確的是A．白虎是由基因突變引起的白化病個(gè)體B．決定白虎毛色和人的白化病癥狀的突變基因控制的途徑是不同的C．白虎毛色的形成可能是DNA分子中堿基對(duì)的增添或缺失造成的D．白虎的觀賞價(jià)值和科研價(jià)值分別體現(xiàn)了生物的直接價(jià)值和間接價(jià)值4．關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說法錯(cuò)誤的是A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB．轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C．細(xì)胞中的DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板D．復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄所需要的原料都是脫氧核糖核苷酸5．關(guān)于生物學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究等的相關(guān)敘述，正確的是A．主要通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察和研究而建立了細(xì)胞學(xué)說B．調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化常用的方法是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法C．拜爾實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是某種化學(xué)物質(zhì)引起的D．某同學(xué)用本校相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)推測(cè)出本地區(qū)學(xué)生高度近視的發(fā)病率6．下列關(guān)于“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）完成下面的概念圖。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________8．（10分）圖1表示某個(gè)生物（基因型EEFf）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）；圖2表示該生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖3表示該生物細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和細(xì)胞核中DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答問題。（1）圖1中，甲細(xì)胞中含有____條染色單體、____個(gè)染色體組。（2）圖1中，乙細(xì)胞處于圖2中的____段，對(duì)應(yīng)于圖3中的____（3）圖1中，丙細(xì)胞的名稱是____。丙細(xì)胞變異的最可能原因是____（4）圖2中AB段形成的原因是____。BC段對(duì)應(yīng)于圖3中的____9．（10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體，請(qǐng)分析回答以下問題。⑴該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生的_________，通過有性生殖中的_________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的_________，其產(chǎn)生的方向是_________。它們都能為生物進(jìn)化提供_________，但不能決定生物進(jìn)化的_________。⑵假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_________。⑶隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請(qǐng)問A基因的基因頻率為_________，a的基因頻率為_________。⑷假定殘翅（v）的基因突變率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長(zhǎng)翅果蠅（V）類型個(gè)體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長(zhǎng)翅類型為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個(gè)體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明___________________________________。⑸隔離是形成新物種的_________，常見的隔離類型有_________和_________，通常經(jīng)過長(zhǎng)期的_________隔離而達(dá)到_________隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了_________隔離，就不會(huì)有基因交流了。⑹通過對(duì)果蠅和其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進(jìn)化的基本單位是_________；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于___________________________，新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是_________，_________，_________；其中必要條件是_________，_________使種群的基因頻率定向改變并決定_________的方向。10．（10分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因?yàn)樾缕贩N一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時(shí)期____________________。（4）d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學(xué)原理_____________。11．（15分）若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中:A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是_____________或____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

男性和女性的體細(xì)胞都有46條染色體。減數(shù)第一次分裂后期，男性體內(nèi)有46條染色體，其中包括1條X染色體和1條Y染色體，每條染色體都有2個(gè)姐妹染色單體，有92條染色單體；女性有絲分裂前期和中期都有46條染色體，其中包括2條X染色體。每條染色體上都有2條染色單體，但是在后期，每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)分裂后，形成2條染色體，共92條染色體，其中包括4條X染色體，沒有染色單體。【詳解】A、男性減數(shù)第一次分裂后期X染色體數(shù)目是1，女性有絲分裂后期染色體數(shù)目是4，X染色體數(shù)目之比為1：4，A錯(cuò)誤；B、男性（XBY）減數(shù)第一次分裂后期B基因的數(shù)目是2，女性（XBXb）有絲分裂后期雖然有4條染色體，但是B基因數(shù)目也是2，B基因數(shù)目之比是1：1，B正確；C、男性減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中染色單體的數(shù)目是92，女性有絲分裂后期細(xì)胞中沒有染色單體，C錯(cuò)誤；D、男性減數(shù)第一次分裂后形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，其核內(nèi)DNA數(shù)目減半為46，女性有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，體細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目是46，子細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是1：1，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：動(dòng)物配子的形成過程；伴性遺傳2、D【解析】

分析題圖：①為細(xì)胞呼吸第一階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②為有氧呼吸第二、三階段，場(chǎng)所在線粒體；③為無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程，④為酒精發(fā)酵的過程。【詳解】A、人體骨骼肌細(xì)胞中在有氧時(shí)可以發(fā)生①②過程，在缺氧時(shí)可以發(fā)生①③過程，A正確；B、缺氧條件下蘋果果實(shí)細(xì)胞中可以發(fā)生①④過程，即無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B正確；C、乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，即細(xì)胞中只具有①③有關(guān)的酶，C正確；D、③④過程不釋放能量，不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞呼吸作用的過程圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸的具體過程、場(chǎng)所及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各場(chǎng)所和物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解析】試題分析：根據(jù)題意，白虎毛色的形成，是由于某轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)第477位氨基酸位置上丙氨酸轉(zhuǎn)變成了纈氨酸，導(dǎo)致色素水平下降，白虎的生理健康狀況與黃虎沒有差異，說明白虎是由基因突變引起的個(gè)體，但不是白化病，A錯(cuò)誤；決定白虎毛色的突變基因是通過可知蛋白質(zhì)的合成直接控制性狀，人的白化病癥狀的突變基因是通過控制酶的合成，控制代謝過程進(jìn)而控制性狀，兩者控制的途徑是不同的，B正確；白虎毛色的形成是DNA分子中堿基對(duì)的替換造成的，C錯(cuò)誤；白虎的觀賞價(jià)值和科研價(jià)值體現(xiàn)了生物的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因突變及基因?qū)π誀畹目刂频认嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能從課外材料中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。4、C【解析】

本題考查遺傳信息傳遞的相關(guān)過程，旨在考查考生的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻緿NA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，利用脫氧核苷酸為原料合成DNA的過程，逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板，利用脫氧核苷酸為原料合成DNA的過程，A、D正確，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，利用核糖核苷酸為原料合成RNA的過程，該過程需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄時(shí)需要逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記中心法則，透徹理解其中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄三個(gè)遺傳信息流動(dòng)過程以及合成過程的解答本題的關(guān)鍵。5、A【解析】

A、主要通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察和研究，揭示出細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，進(jìn)而建立了細(xì)胞學(xué)說，A項(xiàng)正確；B、調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化常用的方法是抽樣檢測(cè)法，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、拜爾將切去的胚芽鞘尖端移至切面的一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，結(jié)果胚芽鞘向放尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，從而證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、調(diào)查本地區(qū)學(xué)生高度近視的發(fā)病率，應(yīng)在本地區(qū)隨機(jī)抽樣調(diào)查，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】試題分析：觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂過程中，處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目與不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短成正相關(guān)，A錯(cuò)誤；有絲分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)目是有絲分裂間期、前期、中期染色體數(shù)目的二倍，視野中不同細(xì)胞可能處于不同的時(shí)期，B正確；赤道板只是細(xì)胞的一個(gè)特定位置，不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；有絲分裂過程中觀察的細(xì)胞是死細(xì)胞，不能通過一個(gè)細(xì)胞觀察它的整個(gè)分裂過程，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)有絲分裂過程的理解及對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)特點(diǎn)的理解。二、綜合題：本大題共4小題7、染色質(zhì)脫氧核糖核酸（DNA）基因脫氧（核糖）核苷酸同源染色體常染色體性染色體四分體【解析】

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。一條來自父方，一條來自母方，形狀、大小一般相同的一對(duì)染色體稱為同源染色體，同源染色體在減數(shù)第一次分裂會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)形成四分體。【詳解】染色體分為F常染色體和G性染色體。其中性染色體決定生物的性別，與性別相關(guān)。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋，重新成為細(xì)絲狀的A染色質(zhì)，染色質(zhì)絲高度螺旋化，縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。染色體主要由DNA（B脫氧核糖核酸）和蛋白質(zhì)組成，脫氧核糖核酸的基本組成單位是D脫氧核糖核苷酸，C基因（遺傳因子）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段：一條來自父方，一條來自母方，形狀、大小一般相同的一對(duì)染色體稱為E同源染色體，同源染色體兩兩配對(duì)叫做聯(lián)會(huì)，由于每條染色體都含有兩條姐妹染色單體，因此，配對(duì)后的每對(duì)同源染色體都含有四條染色單體，叫做H四分體?！军c(diǎn)睛】熟悉相關(guān)概念以及理解概念之間的聯(lián)系是解決這道題的關(guān)鍵。8、04BCB次級(jí)卵母細(xì)胞或極體發(fā)生基因突變DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）B、C【解析】

圖1中：甲圖表示有絲分裂的后期，乙圖表示減數(shù)第一次分裂的后期，丙圖表示減數(shù)第二次分裂的中期。圖2中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂。圖3中：A表示減數(shù)第二次分裂的后期或有絲分裂的末期，B表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期；C表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期；D圖表示減數(shù)第二次分裂的末期。【詳解】（1）圖1中，甲細(xì)胞中含有8條染色單體、8個(gè)DNA分子，4個(gè)染色體組。（2）圖1中，乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，對(duì)應(yīng)圖2中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖3中的B。（3）圖1中，根據(jù)乙圖可知，該生物為雌性，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期，故為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。丙細(xì)胞姐妹染色單體含有等位基因E和e，由于該生物的基因型為EE，故產(chǎn)生的該變異的最可能是間期發(fā)生了基因突變。（4）圖2中AB段DNA復(fù)制引起每條染色體上DNA數(shù)目加倍，BC段含有染色單體，此時(shí)染色體：DNA=1:2，對(duì)應(yīng)于圖3中的B、C?！军c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。9、基因庫(kù)等位基因基因重組變異不定向的原材料方向2×10665%35%果蠅的殘翅是不利變異，經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇不斷被淘汰，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向必要條件地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離生殖種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離隔離自然選擇生物進(jìn)化【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）種群的基因庫(kù)即該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因。該種群中果蠅在突變過程中產(chǎn)生的新基因，通過有性生殖中的基因重組而產(chǎn)生多種多樣的基因型，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異（基因突變、基因重組和染色體變異），變異是不定向的，均能為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇可以決定生物進(jìn)化的方向。（2）假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是：2×104×107×10－5=2×106。（3）A基因的基因頻率為（35×2+60）÷（100×2）=65%，a%=1-65%=35%。（4）經(jīng)過許多代后，長(zhǎng)翅類型為該種群中常見類型，殘翅個(gè)體數(shù)要少得多，說明殘翅是不利變異，經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇被淘汰，說明環(huán)境決定生物進(jìn)化的方向。（5）隔離是形成新物種的必要調(diào)節(jié)，包括地理隔離和生殖隔離，大多新物種形成都是先經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了生殖隔離隔離，就不會(huì)有基因交流了。（6）生物進(jìn)化的基本單位是種群；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變，新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組，自然選擇，隔離；其中隔離是新物種形成的必要條件，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向?！军c(diǎn)睛】大多新物種形成都是先經(jīng)過地理隔離，再達(dá)到生殖隔離；還有一部分新物種不經(jīng)過地理隔離直接達(dá)到生殖隔離，如二倍體西瓜和四倍體西瓜。10、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時(shí)，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍細(xì)胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）根據(jù)育種過程可以判斷，a