第頁我的班級我的家演講稿我的班級我的家演講稿篇1

敬重的各位領導、評委：

我要演講的題目是《我的班級我的家》。

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅毅。同時，我們也須要付出汗水和努力，使它強壯成長，結出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不行分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從今刻做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協(xié)作為基礎，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮勉向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個暖和的大家庭里，就讓我們專心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)建六班品牌，讓這條巨龍在試驗中學的藍天上自由翱翔。

我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們專心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)建六班品牌，讓這條巨龍在試驗中學的藍天上自由翱翔。

我的演講完畢，多謝大家！

我的班級我的家演講稿篇2

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅毅。同時，我們也須要付出汗水和努力，使它強壯成長，結出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不行分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協(xié)作為基礎，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮勉向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個暖和的大家庭里，就讓我們專心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)建六班品牌，讓這條巨龍在試驗中學的藍天上自由翱翔。

我的演講完畢，感謝大家!大家庭里，就讓我們專心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)建六班品牌，讓這條巨龍在試驗中學的藍天上自由翱翔。

我的演講完畢，感謝大家!

我的班級我的家演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅毅。同時，我們也須要付出汗水和努力，使它強壯成長，結出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不行分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協(xié)作為基礎，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮勉向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班，就讓我們專心去愛這個大家庭，共同努力，創(chuàng)建六班輝煌，讓這條巨龍在試驗中學的藍天上自由翱翔。

我的演講完畢，感謝大家!

我的班級我的家演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

我是七（12）班的，今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。

記得半年前，我懷揣著幻想，帶著些許期盼，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的其次個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友情，有真實的關愛，有諄諄的教育……此刻我要說我愛我的班級，我愛我這個家！我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著學問的海洋，教我們敲開神奇的貝殼，讓我們找尋晶瑩的珍寶，領我們探究求知的領域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是摯友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還須要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操競賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力氣在為我們呼喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是成功者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友情的真誠，也領會了競爭的壓力，體會到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是快樂還是荊棘，大家會一同走過。在那里，競爭成了快樂，勤奮成了習慣，包涵成了性格，自信成了風采。在這個暖和的家里恒久恒久有一道用友愛快樂編織成的風景。

同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到華蜜，而這個家也是因為有我們才顯得暖和甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結束。多謝大家！

我的班級我的家演講稿篇5

敬重的各位領導、同事：

xx班——我的其次個家，一個由許很多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝飾，但它內心充得滿滿的，滿滿的……在我的班級內中，有真摯的友情，有真實的關愛，有諄諄的教育……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著學問的海洋，教我們敲開神奇的貝殼，讓我們找尋晶瑩的珍寶，領我們探究求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。老師成天為我們勞碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整齊，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成果單，應對著成天勞碌的老師，

感覺到班級被暖和充的滿滿的，滿滿的……xx位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下強壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經驗風吹日曬，共同在枝頭結果，xx顆真誠的心，xx顆純真的心，緊緊團結在一齊，共同閃耀著絢麗的光輝！因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加完備。無論哪個同學有事，全部同學都會熱心幫忙；無論哪個同學有困難，全部同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，全部同學都會幫忙開導……這是一群熱忱但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自我的信念，聽憑心靈的差遣。我們清晰的明白自我應當做什么，不應當做什么，都在靜默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著四周的摯友，為旁人的生活增加了許多的暖和，華蜜和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。在這個暖和的家里恒久恒久有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對摯友的關切。xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到華蜜，而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得暖和甜蜜，活力四射。徜徉在花季里的專心去生活的我們有著青春的面龐，有著童話般漂亮的天使幻想，我們站在新

世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著將來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著期望，飛向自我的人生天空，會為祖國增加多一分的圣潔和漂亮。在這兒，不僅僅有我們共同的友情，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的摯友，在我們學生的眼中，亦是如此。在這個和諧的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤寂，沒有哀思，沒有自卑，僅有興奮、開心、華蜜……因為人人都在奉獻著，都關愛著。

做班長已經有幾年了，在這幾年里班組來回也有變動，經過與大家的接觸，我發(fā)覺了班組的每一位成員都非常的熱忱，可愛。真的，雖然有時候在一齊也有些小摩擦，可是我明白，其實大家還是想更好的相處，更好的融入我們的班組。

我很感謝那些一向在臺前和背后靜默支持我的同事，正因為有了你們的支持，所以我才有信念把我們班管理好，在那里，我對那些支持我的喜愛我的同事說一聲多謝，其實在剛剛擔當班長的時候我真的覺得好累，我從來不明白要管理好一個班是這么不簡單，我以為只要做好上傳下來的工作就好了，其實則不然，隨著企業(yè)的快速發(fā)展，我的心愿是∶要打造出一個團結的班組，上進的班組。因為我們的人生是短暫的，我們要利用我們短暫的人生來體現(xiàn)我們的價值。

我覺得一個班組必需要有團體榮譽感，那樣，大家才會感覺到家的感覺，讓我們大家攜起手來，組成我們的一個大家庭，我的班組我的家。

我的班級我的家演講稿篇6

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好！我，是三年四班的顧美華。我演講的題目是《我的班級我的家》。

茂密的森林是小鳥的家，藍藍的天空是白云的家，清清的河水是小蝌蚪的家，和諧的班級是我們共同的家！

我愛我班，因為我們班有可愛的同學；我愛我班，因為我們班有優(yōu)秀的老師；我愛我班，因為我們班是個和諧團結的班級；我愛我班，因為我們班還是個主動向上的班級。

為班級做貢獻，每個人都從我做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，晨讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別淘氣的學生也不好意思奢侈時間；吃飯時，大家都寧靜、有序，自覺自律的力氣比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的其次個家，認仔細真地拖拖地，剛好拉正桌椅，教室會因此變得整齊，讓人一看就對三年四班留下好印象；上課時，主動回答問題，我舉手我自信，我思索我進步；寫作業(yè)時，仔細細心，一絲不茍，養(yǎng)成良好習慣，肯定不馬馬虎虎；課間嬉戲時，留意平安，健康玩耍，我熬煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步！人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！

在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留了長的蹤跡。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我，發(fā)展自我，讓我們的成幻想起飛，這，是一種信仰，更是一種力氣。今日，我們把聰慧獻給班集體，明天，集體的力氣就會成就我們的將來！

感謝大家！

我的班級我的`家演講稿篇7

我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個溫曖的大家庭。這里有我尊敬的老師，也有我相互幫助、團結友愛的同學們。

同學們都很酷愛班集體。大家把地掃得干干凈凈，把桌子、椅子擺得整整齊齊。馬老師把課室布置得很美麗，班級文化特別深厚：榮譽欄、黑板報、學習園地豐富多彩。我們也很注意參與班里的各種活動、學習仔細。有一次語文老師帶我們去電教室上課，有許多老師都來聽我們上課，大家坐得端端正正，主動舉手回答問題，上得特別精彩。下課以后，老師都對我們豎起了大拇指，都夸我們班是個好班級。

同學們很有愛心。不管誰有困難，大家都情愿幫助他。有一次，有一個同學捽跤了，同學們都匆忙忙忙的扶著他去老師辦公室，老師幫受傷的同學消炎、止血。還有一次，我們班有一個同學得了白血病，同學們都紛紛捐款，有的捐五十，有的捐一百零一零一，有的捐二百……我們全班同學都希望他能早點回來，和我們一起上課、一想玩、一起做早操……

我酷愛我的班級，它就像我們的家一樣：溫曖、親切!我能擁有這樣的大家庭感到特別華蜜和歡樂!

我的班級我的家演講稿篇8

敬重的各位領導、評委：

大家好!我是XXX，非常榮幸站在這個演講臺，與大家共同共享班級建設的心得體會。

我20xx年參與工作，20xx年由采油廠生活中心轉崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，XXX隊組建新站，我擔當該站班長。由班員成長為班長，主角的轉換讓我深感肩負的職責之重。擔當班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的相識。

班級是采油隊最基礎的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。XX站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔當XX站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內涵，深切感受到了當R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領頭雁作用，時刻把R18;職責R19;二字牢記在心，時時到處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的看法。牢記職責，勇于負責，仔細負責，專心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產事務時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是靜默頂上。為培育班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎資料、采注設備、生產措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增加了，工作效率大有提升。

學問創(chuàng)建價值，技術成就將來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎。XX站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參與工作時間短，現(xiàn)場閱歷少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素養(yǎng)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套R18;人人過關R19;的培訓體系。我?guī)椭棵鄦T制定了明確的學習目標，并經過R18;人人上講臺，人人當老師，人人是學生R19;進行本領提升，以每一天學一招、每周一專題R19;開展互幫互助，學問共享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐膶W問財寶，在班級中構成了工作學習化、學習工作化的深厚氛圍。

班級建設的根本是搞好科學民主管理。我們XX站實施了透亮化站務公開，將設備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公允的原則，剛好公布班員獎金考核結果，做到獎優(yōu)罰差、透亮公正。定期召開班級管理睬議，一方面讓班員相互傾聽心聲，給大家供應了一個相互了解、溝通學習的平臺，剛好化解各種沖突;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產任務、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行探討，共同制定措施。從而讓班員廣泛參加到管理當中，當好小站的主子，使班員的工作進取性大大提高。營造構成了R18;小站是我家、建設靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的深厚氛圍。大家集思廣益，結合本班級生產實際，制定了R18;三不少R19;平安管理方法，總結了平安管理二十四字、設備管理五字訣。并仔細付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎管理水平踏上了新臺階。

愛是華蜜的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主子翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓暖和快樂常存，這樣才可提升班級的凝合力，使班員做到愛站如家，愛井如子。XX站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時時常聊聊穿著裝扮、家庭趣事、居家閱歷，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增加了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調解員作用了。我細心了解緣由，曉之以理，動之以情，做好沖突雙方的思想工作，化解心結，讓她們坦誠相對，增進班級的團結。班級的親情管理要做到深化、細致、全面。在我的發(fā)動下，XX站具體記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝愿;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出救濟之手。

家庭式溫情管理使全體班員更加團結友愛，更加酷愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互囑咐：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，留意平安’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關切：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝溫煦溫煦?！ⅰ畯埥?，你胃不舒適，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲吩咐，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關愛滋潤心田，促使大家同心協(xié)力搞好生產。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的XX站來說，滿負荷生產時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。

我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧暖和的R18;家R19;。非常喜愛這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更仔細的看法去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將XX站的明天書寫得更美、更絢爛!

我的班級我的家演講稿篇9

敬重的各位領導、同事：

大家好！我是陳勇，非常榮幸站在這個演講臺，與大家共同共享我對“我的班級我的家”班級建設心里體會。

每個人都有一個家。家讓我們懂得了愛，家給了我們快樂；給了我們親情；給了我們溫馨。但今日我要給大家講的是一個特別的大家庭。一年前，我懷著向往和完備的心境，踏進了這個特別的大家庭—散油庫乙班。從今，我和這個大家庭結下了不解之緣，一年來，我把自我的熱忱和力氣全部獻給了她，因為我班級當成是自我的家，我愛我的班級。

班級要搞好，須要我們有班級是我家的思想，并共同為之努力，才能驅逐冬日的寒冷，擁抱春天的暖和。學問創(chuàng)建價值，技術成就將來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎。散油庫乙班是個新組建的班級，班上組員都是年輕的80后，參與工作時間短，現(xiàn)場閱歷少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素養(yǎng)，提升班級戰(zhàn)斗力，不斷摸索，自創(chuàng)了一套“人人過關”的培訓體系。我們相互幫助每名班員制定了明確的學習目標，并經過“人人當老師，人人是學生”進行本領提升，以“每一天學一招、每周一專題”開展互幫互助，學問共享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐膶W問財寶，在班級中構成了工作學習化、學習工作化的深厚氛圍。

一個優(yōu)秀班級必需要有嚴明的科學的管理制度。因為”無規(guī)則不成方圓“，嚴明的制度約束可提升職責意識，提高工作效率。我們制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制度、嚴格巡罐檢查制、嚴格考核制，做到制度面前人人同等，多勞多得，誰的職責誰負責。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”，端正工作看法，大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風，使工作得到詳細量化，環(huán)環(huán)相扣。20xx年以來我們散油庫乙班多次獲得優(yōu)秀班級。

愛是華蜜的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主子翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓暖和快樂常存，這樣才可提升班級的凝合力，讓班員做到愛班級如愛家，愛井如子。一個三口之家時時常就會有小沖突，更何況是一個多人組成的班級。發(fā)生沖突時，我們化解調和，讓沖突雙方換位思索，多從對方立場探討，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理睬議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化解心結。大家常說：“聚到一齊就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關愛、諒解。大家團結協(xié)作，不分你我。遇到繁忙時，大家主動請纓；遇到班員請假調休，大家主動頂上。大家真誠關愛，相互幫忙。班員困難時，伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫為