2021

年昆明市中考物理一、選擇題1.

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，城市建設(shè)中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹(shù)、穿城而過(guò)的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這些措施的共同目的是（）A.

減小大氣污染B.

減小噪聲污染C.

綠化美化環(huán)境D.

減小水污染2.

如圖所示，民間藝人將糖加熱到流體狀態(tài)，然后用它在平板上“畫(huà)成”各種小動(dòng)物，靜待慢慢變硬后就制作成了栩栩如生的“糖畫(huà)”。關(guān)于“糖畫(huà)”，下列表述正確的是（ ）A.

糖是晶體B.

糖的內(nèi)能一直在增加C.糖分子之間只有引力沒(méi)有斥力 D.

糖先熔化后凝固2021

年

5

月

15

日凌晨

2

時(shí)，我國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器從距離火星表面

125

千米的高度，約

2

萬(wàn)千米/時(shí)的速度，經(jīng)過(guò)三個(gè)減速階段，并在距離火星表面

100

米時(shí)，處于懸停狀態(tài)，完成精避障后再緩速下降，歷時(shí)

9

分鐘，成功登陸火星。以下說(shuō)法錯(cuò)．誤．的是（ ）打開(kāi)降落傘進(jìn)行傘系減速階段，探測(cè)器的動(dòng)能不斷增加，重力勢(shì)能不斷減小探測(cè)器的外殼需要防熱性強(qiáng)的材料探測(cè)器處于懸停狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用火星離地球上億公里，地面發(fā)出的指令并不能立刻被探測(cè)器接收到4.

如圖

1

所示，從

P點(diǎn)發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于

P

點(diǎn)。現(xiàn)有一條光線也從

P點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑，在圖

2

的四種表示中，正確的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.

丁節(jié)能燈工作時(shí)幾乎不發(fā)熱，而一盞

60W

白熾燈工作時(shí)，熱到燙手。一盞

10W

節(jié)能燈的發(fā)光亮度與一盞

60W

白熾燈的發(fā)光亮度相當(dāng)，則

60W

白熾燈的發(fā)光效率大約是（ ）A.90% B.83% C.42% D.

17%下列四個(gè)現(xiàn)象中，一個(gè)力作用的效果與另外幾個(gè)力同時(shí)作用的效果不等效的是（ ）一只甲殼蟲(chóng)和一群螞蟻勻速移動(dòng)同一片樹(shù)葉的力一個(gè)同學(xué)和兩個(gè)同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來(lái)的力兩個(gè)人坐在一艘小船上，只有其中一個(gè)人劃和兩個(gè)人劃，使船勻速運(yùn)動(dòng)的力7.

如圖甲所示電路的電源電壓為

3V

恒定不變，小燈泡的額定電壓為

2.5V，圖乙是小燈泡的I-U圖像。閉合開(kāi)關(guān)

S

后，下列判斷正確的是（ ）滑動(dòng)變阻器的滑片

P

向左移動(dòng)，燈泡變暗小燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變滑動(dòng)變阻器的滑片

P

向右移動(dòng)，電壓表的示數(shù)變小小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率是

0.1W8.

一個(gè)氣球下掛一個(gè)鐵塊置于水中某一位置，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。現(xiàn)用手輕輕向下推一下氣球，那么手離開(kāi)氣球后，氣球和鐵塊的運(yùn)動(dòng)情況是（）A.

加速向下運(yùn)動(dòng)B.

勻速向下運(yùn)動(dòng)C.

減速向下運(yùn)動(dòng)D.

仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)二、填空題科技引領(lǐng)生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，5G

通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為無(wú)人駕駛提供有力支持，如可以實(shí)現(xiàn)在一、兩公里之外提前感知交通信息，5G

通訊網(wǎng)絡(luò)是利用

來(lái)傳遞信息的；下列三組材料：①鉛筆芯、鋁、地球；②陶瓷、鉛筆芯、物理書(shū)；③塑料尺、硬幣、地球，在通常情況下，都屬于導(dǎo)體的一組是

（選填序號(hào)）。目前，人類利用核能發(fā)電的主要方式是

（選填“核裂變”或“核聚變”）；石油、天然氣是

能源（選填“可再生”或“不可再生”）。小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長(zhǎng)期使用的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因?yàn)橹氐哪强阱仯瑑?nèi)能較

，溫度降低得較

的緣故。采用功與時(shí)間比值的方法，得到“單位時(shí)間”內(nèi)做的功，這樣就方便比較做功的快慢了，這個(gè)比值叫做

。這種方法，實(shí)質(zhì)上還是用

（選填“時(shí)間相同比較功”或“功相同比較時(shí)間”）來(lái)比較做功快慢的。將釘子敲入木板時(shí)，敲擊釘子的力有時(shí)會(huì)偏離釘子的軸線方向，可能會(huì)導(dǎo)致它被敲彎。若偏離的方向是圖中的箭頭方向，那么在敲擊過(guò)程中，L較

時(shí)釘子更容易彎曲，因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)應(yīng)的力臂較

，使釘子彎曲的作用較大。14.

聯(lián)歡會(huì)上，小明請(qǐng)大家做一個(gè)游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，如圖所示，然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動(dòng)者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，人

（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)，原因是

。15.

如圖是池塘上方警示牌和它在水中“倒影”的兩幅照片：圖甲中的倒影沒(méi)有牌子本身明亮，這是由于

；由于刮風(fēng)，圖乙中的水面有漣漪，倒影有些模糊，這是由于光發(fā)生了

。16.

小宇對(duì)物理現(xiàn)象很好奇，學(xué)習(xí)了電壓表后，他很想知道為什么同一個(gè)表盤只要連接不同的接線柱，就可以實(shí)現(xiàn)量程的轉(zhuǎn)換。于是，他將電學(xué)盒里的電壓表如圖甲的后蓋打開(kāi)，看到了如圖乙所示的電路連接情況。小宇發(fā)現(xiàn)電壓表其實(shí)是由一個(gè)小量程的電流表改裝而成，“3V擋”和“15V

擋”都是由同一個(gè)電流表分別與不同的電阻

聯(lián)而成，電阻越大，量程越大，這里的電阻起到了

作用。為了探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力

時(shí)，滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是

，由此可推理得出

。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題讀數(shù)與作圖。（1）圖甲中，體溫計(jì)的示數(shù)是

℃；（2）圖乙中，是一個(gè)重力為

G的足球正在空中飛行，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它所受重力的示意圖

；（3）圖丙中的，A

，B

是物體

AB經(jīng)過(guò)平面鏡

M后所成的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該物體

。19.

圖是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：取質(zhì)量相同的水和煤油分別放入兩個(gè)

的容器里，用兩盞同樣的酒精燈對(duì)它們進(jìn)行加熱，升高

溫度時(shí)比較它們吸收熱量的多少，來(lái)衡量誰(shuí)吸熱能力更強(qiáng)；取相同質(zhì)量的水和煤油的目的，是為了

（選填“便于比較”或“控制變量”）；在對(duì)水和煤油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用

更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同；如果甲、乙兩組同學(xué)進(jìn)行分工合作，甲組對(duì)水進(jìn)行加熱和記錄，乙組對(duì)煤油進(jìn)行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質(zhì)量、電加熱器的功率和加熱時(shí)間等都不相同。若溫度差用t

表示、質(zhì)量用

m表示、電加熱器的功率用

P表示、加熱時(shí)間用

t表示，忽略熱損失，則吸收的熱量為Pt

。此時(shí)要衡量水和煤油誰(shuí)的吸熱能力更強(qiáng)，他們應(yīng)該用

（用已給物理量寫(xiě)出表達(dá)式）分別進(jìn)行計(jì)算，得到的

水和煤油、溫度升高

吸收的熱量，就可以進(jìn)行比較了。20.

為了探究磁場(chǎng)，小華做了如下實(shí)驗(yàn)。甲 乙（1）探究磁體周圍的磁場(chǎng)：丙①在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后

玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場(chǎng)中被

成一個(gè)個(gè)小磁針，從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來(lái)，如圖甲所示；②再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時(shí)的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的

N

極，某點(diǎn)小磁針

極所指的方向就是該點(diǎn)的

方向；③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針

N

極的指向畫(huà)出一些帶箭頭的曲線來(lái)形象、直觀地描述磁場(chǎng)，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作

。（2）探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)：①把小磁針?lè)旁诼菥€管四周不同的位置，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟

磁體的磁場(chǎng)相似，圖中

（選填“左”成“右”）端是螺線管的N

極；②對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，小磁針的指向與之前相反，說(shuō)明通電螺線管的極性跟

有關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，小磁針靜止時(shí)

極指向南方。21.

小明家用雙芯導(dǎo)線，鋪設(shè)了一條從他家到水上養(yǎng)殖場(chǎng)的家庭用電線路，全長(zhǎng)

2

千多米。由于磨損，輸電線上某處發(fā)生了斷路。正在上初中的小明想用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)找出短路發(fā)生的地點(diǎn)，干是他拿出實(shí)驗(yàn)儀器盒里的器材：一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表、1.5V

干電池一節(jié)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干（電阻忽略不計(jì)）以及家里一個(gè)量程15kg

的電子秤。家里還分別有一卷和一根2m

長(zhǎng)的同規(guī)格雙芯導(dǎo)線（如圖甲、乙所示）。請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)，利用現(xiàn)有的器材，幫助小明一起測(cè)算出短路點(diǎn)離他家的距離。①用電子秤測(cè)出

2m

長(zhǎng)那根導(dǎo)線的質(zhì)量m

190g

，算出這種雙芯導(dǎo)線單位長(zhǎng)的質(zhì)量為

gm

；②用電子秤稱出那一卷導(dǎo)線的質(zhì)量

M

11400g

，則這卷雙芯導(dǎo)線的長(zhǎng)度為

m；③如圖丙所示，將電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)接到那一卷導(dǎo)線一端

A的兩個(gè)線頭上，再將另一端

B的兩個(gè)線頭用導(dǎo)線連接起來(lái)。閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)是

1.4V，電流表的示數(shù)是1.37A。則那一卷雙芯導(dǎo)線里面每一根電線的電阻為

Ω，每一根單位長(zhǎng)上的電阻為

Ω

/

m

（兩空均用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示）；④通過(guò)上面的計(jì)算，不能直接測(cè)量

2m

長(zhǎng)那根導(dǎo)線電阻的原因是

。接下來(lái)還要做的工作是：①小明在家里將電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)接到他家發(fā)生短路的線路一端的兩個(gè)線頭上，還有一根導(dǎo)線未連接，如圖丁所示。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整

；②設(shè)計(jì)這個(gè)電路的目的是為了測(cè)量

、

和由這兩個(gè)物理量計(jì)算得到的

；（均用物理量符號(hào)表示）③圖戊是測(cè)量后小明隨手記錄在紙上的兩個(gè)數(shù)據(jù)，則短路點(diǎn)離他家的距離為

m。四、綜合題22.

“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器是中國(guó)人民的驕傲，因?yàn)樗俏覈?guó)首次登陸火星的探測(cè)器。著陸火星的“祝融號(hào)”，質(zhì)量為240kg

，在牽引力的驅(qū)使下，30

min

勻速運(yùn)動(dòng)了

100m，假設(shè)祝融號(hào)在火星上受到的阻力是其在火星上所受重力的

0.06

倍，已知

g火=0.38g

，火星表面大氣密度是地球表面大氣密度的

0.01

倍，g取10

N

kg

。求：（1）祝融號(hào)所受的阻力；（2）在這段時(shí)間內(nèi)牽引力做的功；（3）同一物體在地球大氣中受到的浮力與它在火星大氣中受到的浮力之比。23.如圖所示的電路，電源電壓為

6V

保持不變，R=14

Ω

。開(kāi)關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器

R2

的滑片置于

a端時(shí)，電壓表

V1

的示數(shù)為

2V，求：（1）電壓表

V2

的示數(shù)；（2）電流表的示數(shù)；（3）整個(gè)電路的功率；（4）當(dāng)滑片滑到

b端時(shí)，通電

1min

電流做的功。24.

如圖是一輛停在水平地面上的四輪轎車，輪子上的氣嘴如圖甲所示，通過(guò)它可以對(duì)輪胎充氣和測(cè)量胎壓?，F(xiàn)有一個(gè)胎壓表如圖乙，通過(guò)氣嘴可測(cè)量胎壓、一把毫米刻度尺、兩張白紙。請(qǐng)利用這些器材，估測(cè)這輛車的重力。設(shè)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽?/p>

p，0輪子與地面接觸的橡膠部分的重力和輪胎內(nèi)氣體的重力忽略不計(jì)。甲 乙需要測(cè)出的量是

、

（不需要描述具體的測(cè)量方法，并用字母表示這些量）。通過(guò)必要的分析，寫(xiě)出估測(cè)這輛車重力

G的表達(dá)式

。（用已知量和測(cè)量量表示）參考答案1.B2.D3.A4.A5.D6.D7.D8.

A9. (1).電磁波 (2).①10. (1).核裂變 (2).

不可再生11.(1).大 (2).慢12.(1).

功率 (2).

時(shí)間相同比較功13.(1).大 (2).

大(1).不能 (2).

人的重心居中，右腳抬起時(shí)，左腳所受支持力與重力不在同一直線上，無(wú)法平衡(1).從牌子到水面的光線一部分光折射進(jìn)入水中，一部分光反射進(jìn)入人眼 (2).

漫反射16.(1).串 (2).

分壓17. (1).不同 (2).滑塊滑行距離變遠(yuǎn) (3).

略18.(1).

37.6℃(2).(3).19. (1).

相同(2).

相同(3).

控制變量(4).

加熱器(5).Ptc

mt(3).

N(4).

磁場(chǎng)(5).

磁感線(6).

條形(9).

S(6).1kg (7).

1℃20. (1).輕敲 (2).

磁化(7).右