以意逆志知人論世張課件第1頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三何文煥的批評(píng)是有道理的。他的批評(píng)，指出了體現(xiàn)了對(duì)這種死扣詞句的做法的否定，其實(shí)也暗合了“以意逆志”的詩(shī)歌理解的方法。以意逆志知人論世第2頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三孟子在回答弟子的提問(wèn)時(shí)，提出了理解作品的方法：“故說(shuō)詩(shī)者，不以文害辭，不以辭害志；以意逆志，是為得之。”我們?cè)诮庹f(shuō)詩(shī)歌的時(shí)候，要正確理解詞義、字義，結(jié)合自己的切身體會(huì)去推測(cè)作者的本意，從作品的整體出發(fā)，由表及里地理解詩(shī)歌的主旨。（解讀文辭，揣摩情意；融入體驗(yàn)，體會(huì)情趣；超越原意，推陳出新。）同時(shí)，我們還要善于把自己的生活體驗(yàn)和主觀感受融入欣賞的過(guò)程，理解詩(shī)意，甚至還可以在此基礎(chǔ)上，生發(fā)出新的旨趣。第3頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三課堂活動(dòng)

（1）“黃河之水天上來(lái)”，是李白在說(shuō)夢(mèng)話嗎？沒(méi)有“以意逆志”，不了解詩(shī)人創(chuàng)作的目的和表達(dá)的特點(diǎn)。由于詩(shī)人向黃河上游望去，看到水天相接的磅礴氣勢(shì)，寫(xiě)出他真實(shí)的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，也符合常人的感覺(jué)。用意并不注重說(shuō)明黃河的真正源頭在那里。第4頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（2）杜甫詩(shī)中的“朱門酒肉臭”一句，有人則發(fā)出“肉可以臭，酒怎么會(huì)臭”的疑問(wèn)。你認(rèn)為他的錯(cuò)誤出在哪里？沒(méi)有“以意逆志”，而是死扣詞句，以文害辭?！熬迫狻苯璐扉T富戶的奢華生活，不可硬拆來(lái)理解。第5頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（3）杜牧《泊秦淮》詩(shī)中“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！庇腥苏J(rèn)為，作者在苛求“商女”。你認(rèn)為呢？錯(cuò)！只從字面上去讀解，故而曲解。用“以意逆志”的方法去理解，就會(huì)得出正確的結(jié)論，作品批評(píng)的決不是商女，而是譴責(zé)詩(shī)中只字未涉的正在酒家征歌買笑，尋歡作樂(lè)的達(dá)官貴人。

泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

其實(shí)，這是作者借陳后主(陳叔寶）因追求荒淫享樂(lè)終至亡國(guó)的歷史，諷刺晚唐那班醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者不從中汲取教訓(xùn)，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮。

第6頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

涼州詞

唐-王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。注釋：孤城：指玉門關(guān)。仞：古代七尺或八尺為一仞。羌：古代的一個(gè)民族。這首詩(shī)描寫(xiě)了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來(lái)的黃河，好象與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來(lái)玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??！表達(dá)邊關(guān)戍卒的思鄉(xiāng)之情第7頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。首句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。次句“白云生處有人家”，描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。第三句“停車坐愛(ài)楓林晚”的“坐”字解釋為“因?yàn)椤?。因?yàn)橄φ諚髁值耐砭皩?shí)在太迷人了，所以詩(shī)人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無(wú)比精妙，它蘊(yùn)含多層意思：（1）點(diǎn)明前兩句是白天所見(jiàn)，后兩句則是傍晚之景。（2）因?yàn)榘聿庞邢φ眨k麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見(jiàn)他對(duì)紅葉喜愛(ài)之極。（4）因?yàn)橥＼嚿蹙?，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。“霜葉紅于二月花”，這是全詩(shī)的中心句。前三句的描寫(xiě)都是在為這句鋪墊和烘托。這首小詩(shī)不只是即興詠景，而且進(jìn)而詠物言志，是詩(shī)人內(nèi)在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。漫步山林，悠閑看景？第8頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。第9頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三不能夠準(zhǔn)確理解詩(shī)歌，甚至是曲解詩(shī)意，除了不能“以意逆志”（即不能整體把握、不能由表及里）這個(gè)原因外，我們還要注意什么呢？請(qǐng)閱讀“欣賞指導(dǎo)”的“知人論世”部分。

（1）什么是“知人論世”？“知人論世”就是為理解某個(gè)人的作品，而了解這人并研究他所處的時(shí)代，即結(jié)合作家思想和時(shí)代背景理解作品。它為文學(xué)閱讀和欣賞提供了豐富的背景材料，對(duì)理解原文無(wú)疑有很大的幫助。第10頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（3）怎樣知人論世？

盡量多地了解作者及其時(shí)代背景、創(chuàng)作背景。

但又不過(guò)于夸大“知人論世”的作用，忽略對(duì)原文的探究，否則必然會(huì)望文生義，穿鑿附會(huì)，造成新的曲解。（2）為什么要知人論世？王國(guó)維說(shuō)：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，則古詩(shī)雖有不可解者寡矣?！蹦康木褪菫榱烁訙?zhǔn)確地把握創(chuàng)作的背景，從而更準(zhǔn)確地理解作品的內(nèi)涵和主旨。第11頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三一剪梅

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。第12頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。練習(xí)一學(xué)生討論1：兩首詞表達(dá)的情感以及作品風(fēng)格有什么不同？學(xué)生討論2：導(dǎo)致詩(shī)人情感變化的原因是什么？。境遇不同，詩(shī)情有別。第13頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三書(shū)憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰(shuí)堪伯仲間！這詩(shī)是宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有二，這分明是時(shí)不待我的年齡，然而詩(shī)人被黜，只能賦閑在鄉(xiāng)，想那山河破碎，中原未收而“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，感于世事多艱，小人誤國(guó)而“書(shū)生無(wú)地效孤忠”，于是，詩(shī)人郁憤之情便噴薄而出。“書(shū)憤”者，抒發(fā)胸中郁憤之情也。第14頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三臨安春雨初霽世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？

小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。這是陸游在當(dāng)時(shí)的京城臨安時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中反映了這種孤獨(dú)寂寞的心情，詩(shī)風(fēng)清淡、婉麗。第三、第四兩句，刻畫(huà)出我國(guó)江南城市中的春景，非常細(xì)致貼切，是當(dāng)時(shí)被人傳誦的名句。第15頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三練習(xí)二、《臨安春雨初霽》與此詩(shī)作于同一年，詩(shī)中也有“世事”的感慨，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，談?wù)勥@兩首詩(shī)在表現(xiàn)重點(diǎn)和詩(shī)歌風(fēng)格上的差異。1186年，陸游在被罷官六年后被重新起用，宋孝宗任命他權(quán)（代理）嚴(yán)州（今浙江建德）?！稌?shū)憤》的內(nèi)容，兼有追懷往事和重新立誓報(bào)國(guó)的雙重感情。全詩(shī)沉郁頓挫，深沉蘊(yùn)藉。陸游在去嚴(yán)州赴任前，先到臨安（今杭州）覲見(jiàn)皇帝，住在西湖邊上的客棧?；实壅僖?jiàn)時(shí)對(duì)他說(shuō)：“嚴(yán)陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠?zhàn)赃m?！敝?，陸游寫(xiě)下了《臨安春雨初霽》一詩(shī)。后者更加蘊(yùn)藉含蓄，表達(dá)的是不被重用的悲憤，卻用明媚的春光和閑適的生活來(lái)反襯。風(fēng)格上，優(yōu)美動(dòng)人，富于情趣。第16頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三3、除了《書(shū)憤》這首詩(shī)，陸游還在不少詩(shī)中述及諸葛亮的《出師表》，稱頌諸葛亮的出師北伐。聯(lián)系歷史背景，想一想，陸游為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？南宋王朝偏居一隅，主張北伐和反對(duì)北伐這兩種聲音一直都在對(duì)抗。陸游是主張北伐收復(fù)失地的主戰(zhàn)派，但一直受到壓制。三國(guó)蜀國(guó)，諸葛亮為蜀漢丞相，“功蓋三分國(guó)”，一生力主北伐，恢復(fù)漢室，而且付諸實(shí)施。第17頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。第18頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三天寶十四載安祿山造反。是年冬，永王(肅宗弟)以抗敵平亂為名，由江陵率師東下，請(qǐng)白參加幕府，不料暗中與亨（肅宗）爭(zhēng)奪帝位，兵敗被誅，白也因獲罪，因郭子儀疏救，免死，長(zhǎng)流夜郎。758年，李白到白帝城，遇赦，寫(xiě)下了這首詩(shī)。詩(shī)中運(yùn)用夸張手法，描寫(xiě)了順流之下、船行如飛的境況。既反映了長(zhǎng)江三峽的奇險(xiǎn)、湍(tuān)急，又表現(xiàn)了詩(shī)人乘風(fēng)破浪的豪邁胸襟。全詩(shī)寫(xiě)景抒情，融洽自然，字里行間充分表現(xiàn)了祖國(guó)河山的壯美和詩(shī)人輕松愉快的心情。第19頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

①岱宗：泰山別名岱，居五岳之首，故又名岱宗。

②鐘：賦予、集中。

③決：裂開(kāi)。④凌：躍上。

這是杜甫現(xiàn)存作品中最早的一首。大約作于開(kāi)元二十四年（736）第一次游齊趙時(shí)，詩(shī)人當(dāng)時(shí)是二十五歲。這是一首氣勢(shì)宏大的寫(xiě)景詩(shī)，展示巍峨秀麗的泰山景觀。詩(shī)中洋溢著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)和青年時(shí)代胸懷大志，積極進(jìn)取，樂(lè)觀自信的精神。第20頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三漢末送別詩(shī)哀怨

《行行重行行》行行重行行，與君生別離。

相去萬(wàn)余里，各在天一涯；

道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知！

胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。

相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩；

浮云蔽白日，游子不顧返。

思君令人老，歲月忽已晚。

棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！第21頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三【評(píng)析】

這是一首在東漢末年動(dòng)蕩歲月中的相思亂離之歌。盡管在流傳過(guò)程中失去了作者的名字，但“情真、景真、事真、意真”（陳繹《詩(shī)譜》），讀之使人悲感無(wú)端，反復(fù)低徊，為女主人公真摯痛苦的愛(ài)情呼喚所感動(dòng)。第22頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三盛唐送別是樂(lè)觀杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。第23頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

《贈(zèng)汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第24頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

〈送孟浩然之廣陵〉李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

別董大高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

第25頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三時(shí)代不同，精神迥異我們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的時(shí)候，一定要注意：1、詩(shī)人不同，詩(shī)風(fēng)各異；2、境遇不同，詩(shī)情有別（詩(shī)人一生的思想不是一成不變的，寫(xiě)于不同時(shí)期、地點(diǎn)的作品，也會(huì)呈現(xiàn)出不同的感情基調(diào)和旨趣。）3、時(shí)代不同，精神迥異。同為離別詩(shī)，漢末多離別的哀怨，而盛唐普遍呈現(xiàn)樂(lè)觀的基調(diào)？

第26頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三“盛唐氣象”盛唐是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的最高峰。北京大學(xué)中文系的詩(shī)人學(xué)者林庚先生曾經(jīng)把盛唐詩(shī)歌的總體特色概括為“盛唐氣象”和“少年精神”。那就是爽朗不盡的風(fēng)格，新鮮靈動(dòng)的語(yǔ)言，自由解放的個(gè)性，寬廣豪邁的胸襟，慷慨激昂、銳意進(jìn)取的時(shí)代氣息，熱烈奔放、樂(lè)觀歡快的青春情調(diào)。第27頁(yè)，共30頁(yè)，2023年，2月20日，星期三擬行路難【南朝】鮑照瀉①水置平地，各自東西南北流。②

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？

酌酒以自覺(jué)，舉杯斷絕歌路難。③

心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。④【注釋】①瀉：傾也。②首二句以平地倒水，水流