第三單元達(dá)標(biāo)測試卷七年級語文?下(R版)時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)一、語文積累與綜合運用(35分)1．默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫出以下名句中的上句或下句。(6分)①士別三日，__________________。(《孫權(quán)勸學(xué)》)②__________________，百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)③有約不來過夜半，__________________。(趙師秀《約客》)④__________________，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)⑤雄兔腳撲朔，__________________。(《木蘭詩》)⑥__________________，彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)(2)默寫李白的《春夜洛城聞笛》。(4分)__________________，__________________。__________________，__________________。2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)蘭亭，輕揚著獨到的青幽純凈，洇染著千年不停的古樸雅致，帶著當(dāng)年王羲之吟風(fēng)詠月留下的千年醉書，任我的思路佇留此間。蘭亭，你的寂靜淡定，你的灑tuō俊逸，你的貞潔空靈，不正是我向來在追求的境地嗎？(1)給加點字注音，依照拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)洇( )染佇( )留灑tuō( )．．文段中有錯別字的詞語是“____________，”這個詞語的正確寫法是“____________?！?2分)(3)文段中“古樸雅致”的“致”意思是()(2分)A．恩賜B．集中C．情味D．精良、精良(4)把文段中畫線的句子改為陳說句。(2分)3．運用課外閱讀積累的知識，完成問題。(4分)1“她長得虎頭虎腦，嚇住了男人她什么都和男人相同，連罵人也有男人的暢快，有時更多一些花式。”這段文字出自__________的《駱駝祥子》，“她”指的是________________。(2分)(2)《駱駝祥子》中祥子的“駱駝祥子”的外號是在什么時候起的？( )(2分)A．祥子賣了駱駝今后B．祥子偷駱駝以前C．祥子進(jìn)城拉洋車今后D．祥子買了第一輛車今后4．某中學(xué)團(tuán)委在七年級睜開了“走進(jìn)父親母親心靈”的主題活動。下面是活動中的一些問題，請你參加解決。(12分)(1)請你為此次活動擬一條宣傳口號。(2分)(2)喬軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不理想，但體育成績突出，他很想?yún)⒓有Ｌ飶疥牐墒歉改覆灰粯訕右?。若是你是體育委員，如何幫他與父親母親溝通呢？(3分)(3)下面是關(guān)于此次活動的征文啟事，請你依照要求進(jìn)行更正。(4分)【A】為了擴(kuò)大活動內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生對父親母親的認(rèn)識，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，將在活動時期舉辦“走進(jìn)父親母親心靈”的征文活動，請同學(xué)們積極投稿?！綛】①并介紹獲獎文章在校刊上公布，②而且將邀請獲獎文章作者及家長參加“溝通心連心”會商會，③團(tuán)委將對征文進(jìn)行評選?！続】句詞語搭配不當(dāng)，可將“__________改”為“__________。”【B】句語序紛雜，正確的語序是：____________。(只填序號)(4)你認(rèn)為除睜開征文活動外，還能夠睜開哪些活動？(3分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答以下問題。[一](20分)一碗撈面條①夕陽的余暉游走在城市中，呆板的大街上車來人往，我不喜歡城里的喧雜。記憶中的家鄉(xiāng)這時風(fēng)是輕的，野外是靜的，夕陽是害羞的。2②一下大巴車就接到母親的電話，她欣喜地嘮叨著，問我晚飯想吃什么。我說：“媽，我想吃您搟的撈面條?！雹坶T前小土坡在夜色下顯得有些陌生而拘束，憂如把我看作遠(yuǎn)方的客人。一進(jìn)門就看到母親正朝著門口快步走來，她端量著我向來笑，拉我進(jìn)屋。④“快坐下，坐車很悲傷吧？”母親笑得像個獲得心愛玩具的孩子。⑤“去洗洗手吧！一路上出汗多?！蔽覄傄鹕恚赣H又趕忙表示我別動，對我說，“我給你端來，你別起來?！雹弈赣H端來水，遞給我毛巾，轉(zhuǎn)身又小跑著到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。記得初中時有天上午放學(xué)，由于母親忙農(nóng)活做飯晚了，我一世氣準(zhǔn)備不吃飯就上學(xué)去。母親也是這樣讓我坐著，轉(zhuǎn)身小跑到廚房為我做撈面。⑦洗好手，輕輕抵達(dá)院子里，廚房門開著，我站在離廚房幾米遠(yuǎn)的地方，一時怔住了⑧廚房里，夜色包圍下加上騰空的水蒸氣，白熾燈發(fā)散的昏黃光輝顯得有點力所不及。母親正在搟面，搟面杖很粗大，她憂如要用很大的力氣。在搟面杖的轉(zhuǎn)動下，曲折粗糙的面團(tuán)慢慢被【A】________(碾平鋪平)，終于像一張紙一樣。就像從小到大我走過的路，多少曲折坑洼，都被母親用雙手【B】________(碾平鋪平)。⑨母親以前也這樣搟面條，獨一變化的是她的雙手，以前白嫩圓滑，此刻卻充滿老繭。母親突然仰頭看到我了，趕忙出來，問我是不是餓得受不住了。我慌張之間連句完滿的話也說不出，只搖搖頭不再看她，回到屋里，坐低等著。不一會兒，母親就端著一大碗撈面走進(jìn)來。我起身要去接，她大叫：“你別動，碗很燙！”我便又坐下來。她把碗放在我眼前，遞給我筷子，催著我連忙吃。母親總是這樣，吃飯時候總要督促我趁熱吃。以前聽到她催，心里總是一陣怨氣，偏慢吞吞不緊不慢，任由她嘮叨。今日⑩“別那么大口，當(dāng)心燙著?！蔽尹c點頭?！皩Γ劈c醋，這樣好吃，我去拿。”她轉(zhuǎn)身去廚房拿來醋，給我往碗里倒?！霸趺礃?，淡不淡，再放點鹽？”我搖搖頭?！俺匀獍?，那是我特地放面里的，快吃！”我夾起一塊肉吃在嘴里，她這才算滿足，站在一邊看我吃。我沒有勸母親去吃飯，由于我知道，我沒吃完，她不肯去。一碗面吃完，汗水順著臉頰流下，這撈面滋味，一半在嘴里，香而純，另3一半在心里，有點酸楚。一小滴液體流進(jìn)嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角溢出的淚。5．依照文意，選擇括號中合適的詞語填到【A】【B】橫線處。(4分)6．請用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(4分)7．文章第⑥段畫線句子能否刪去？為什么？(4分)8．從人物描述的角度賞析下面的句子。(4分)“快坐下，坐車很悲傷吧？”母親笑得像個獲得心愛玩具的孩子。9．最后一段表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的心里感覺。請結(jié)合語境，用第一人稱寫出“我”當(dāng)時的心理活動。(很多于30字)(4分)[二](20分)落在父親生命中的雪“落在一個人一世中的雪，我們不能夠全部看見。每個人都在自己的生命中，孤獨地過冬”這是新疆作家劉亮程在《寒風(fēng)吹徹》里的一段話。父親節(jié)來臨之際，它催生了我隱藏的淚水，將我?guī)нM(jìn)那長遠(yuǎn)的困難光陰，也讓我分外清楚地看到了那些落在父親生命中的雪。查出患心臟病和高血壓時，父親才三十出頭，那時我剛上初中。那時候的秋天憂如特別冷，9月一開學(xué)就需穿上夾衣了。我每周都要穿過四五里長的田間小路回家，帶著一罐頭瓶腌菜和五毛零花銷返校。開學(xué)不久后的一個周末，我回到家，不測聽到母親邊哭泣邊說：“你這病要4長遠(yuǎn)吃藥，又不能夠負(fù)重，賣棉花的白條不認(rèn)識哪天能兌現(xiàn)，我看就讓蓉兒去學(xué)裁縫吧。灣子里就她一個姑娘在念書了”父親的聲音干脆利落：“蓉兒聰穎，是念書的料。這話今后不要再提。我這病一時半會兒也不會要命，我們悠著點，日子能過得去的”我裝作什么也沒有聽見，徑去配房找飯吃?？墒墙窈笤诜敌r，我拒絕接受父親遞過來的五毛錢。父親沒有牽強(qiáng)，他靜靜推出自行車，送我上學(xué)。鄉(xiāng)間土路，逼仄坑洼，一邊是溝渠，一邊是田地。自行車買回家才半年，父親車技不好。我在車后座上搖晃，擔(dān)驚受怕。過譚湖段時，猛一陣顛簸，父親和我連人帶車翻到田里。我可是被稻草扎了一下，并無大礙。父親卻歪在車下，掙不起身子來。在我的幫助下，父親才重新站起來。他拍拍身上的泥土，有些尷尬地笑了笑，隨即提出要我坐在車上，他連續(xù)推車行進(jìn)。我說學(xué)?？斓搅?，你先回去吧。他沒有堅持，叮囑我好好念書，就調(diào)轉(zhuǎn)車頭。余暉中，他搖晃在自行車上的黑瘦的背影，顯得那么單薄而悲涼。我不忍看第二眼，鉚足勁兒朝學(xué)校奔跑?；氐綄W(xué)校，在書包的夾層里，我發(fā)現(xiàn)了被成心藏著的五毛錢。每周的這五毛錢，是用來補(bǔ)充維生素的。那時候，我們自己淘米，用鋁盒煮飯吃。下飯的菜，就是從家里帶來的醬蘿卜、洋姜、霉干菜之類。條件好點兒的學(xué)生，可能會帶些榨菜炒肉、干魚什么的。父親說光吃腌菜不能夠，要我打點青菜，補(bǔ)充維生素。五分錢一個的青菜，我本來就舍不得買，這時更不會了。我的零用錢都花在了買紙筆和蠟燭上。晚自習(xí)下課后，教室就停電了。還想學(xué)習(xí)，就只能點蠟燭。一支蠟燭八分錢，能點兩個夜晚。直到此刻，我都記得蠟燭那淡淡的熏香味，記得鏡子里那黑黢黢的鼻孔，記得考了好名次后老師那高分貝的夸耀聲，記得同學(xué)們敬羨和忌妒的眼神。說到底，那時我更沉醉于小我的感覺，并深以自己的刻苦努力為榮。當(dāng)我朝著自己的目標(biāo)堅定奮斗的時候，我看不到落在父親身上的雪，那重沉沉的雪。又一個周末回家，見到一臉苦相的大舅正在堂屋里跟父親說著什么，今后，父親折回房里拿出一張條子交給他：“這是150塊，你先對付一下。今后，不要再賭了”大舅走后，母親嘟噥開來：“我們的日子都愁得沒有方法，你倒是會做好人，給他錢，丟到無底洞里”父親沉下臉來說：“你忍心看著你兄弟被別人下5胳膊下腿嗎？他求到我們這里了，總不能夠讓他空著手回去?！笨墒牵赣H的不忍，終是將自己拖進(jìn)了更深的冬天。那時候，除了田地的收入，我家再沒有其他來錢的路子。家里不測支出的這150元錢，只能經(jīng)過精打細(xì)算、節(jié)衣縮食來填充了。那一個秋冬，我們連紅薯和甘蔗都沒有吃足，更不用談雞蛋和面餅了。全部能換錢的東西，都被父親打進(jìn)了算盤。紅薯和甘蔗都被擇優(yōu)下了窖，留待正月里賣錢。芋環(huán)、慈姑各留了兩碗，用來招待拜年的客人?；ㄉ统戳艘缓Y子，過年塞了一下牙縫。元宵節(jié)，我們甚至連蒸肉都沒吃一片。就是這樣，我還是聽到父親對母親說：“我們只有90塊錢了。”記憶中，每年的元宵節(jié)夜晚，父親都要跟母親交家底。在20世紀(jì)80年代初期，我們姐弟每學(xué)期的學(xué)費就得二三十元，還有種子、農(nóng)藥、化肥，以及三親六眷的紅白禮金，都是逃不脫的開支。我不認(rèn)識父親是怎么用這90元讓全家渡過難關(guān)的。有一點能夠必定，父親沒有向別人借錢。父親表面瘦弱，骨子里卻硬氣得很。他一世都沒有向任何人借過一分錢。家里造了兩棟房子，都是把資料和錢攢齊了才動工。對家庭事務(wù)，他長計劃短安排，從不打無準(zhǔn)備之仗。今后，即使因病下了辭世的信心，他也是把自己的喪葬花銷湊夠了才走開。父親總是說：“節(jié)儉要從壇子口開始?！币馑际堑纫粔用卓斐酝炅耍俟?jié)儉就沒適用了。所以，我們吃過麥米粥、雜糧燜飯、高粱粑子，但我們家的大米缸從未空過。我們穿過補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣褲，但我們在冬天從未挨過凍。我們生命的每一抹暖陽、每一縷清光，其實都是父親用孤獨的雪擦亮的。現(xiàn)在，當(dāng)我為了給兒子買房，而情愿?？菔癄€地躬耕爬行(在格子里)，每天忍受十幾個小時的煎熬時，我總是想起父親，想起他為我們所靜靜承受的苦，那些不曾訴說的累，那些靜靜化掉的冰父親，向來都在自己的生命里，孤獨地過冬。落在他一世中的雪，今日，終于被我看見。10．文章開篇引用劉亮程《寒風(fēng)吹徹》里的一段話，有什么作用？(4分)611．閱讀下面的句子，回答以下問題。(6分)(1)“可是今后在返校時，我拒絕接受父親遞過來的五毛錢?！薄拔摇睘槭裁淳芙^接受父親遞過來的五毛錢？(2)“父親的不忍，終是將自己拖進(jìn)了更深的冬天。”如何理解“更深的冬天”的含義？12．用簡潔的語言概括作者在文中回憶的兩件事情。(4分)13．文章結(jié)尾寫道：“落在他一世中的雪，今日，終于被我看見。”聯(lián)系全文，說說“我”看見了什么。(6分)[三](15分)陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。14．講解以下加點詞語。(4分)(1)公亦以此自矜(2)釋擔(dān)而立______________．______________．(3)睨之______________________(4)笑而遣之______________．．15．把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)7(1)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(2)爾安敢輕吾射！16．文中點明主題的一句話是“______________，”說了然__________(成語)的道理。(4分)17．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然相反。那么你呢？請分別說說你如何對待自己及別人的長處。(3分)三、寫作(55分)18．明月清風(fēng)，荒漠荒漠，是自然的恩賜；成功滿意，失落傷懷，是生活的恩賜；點贊激勵，吐槽鼓舞，是別人的恩賜我們在獲得恩賜中一路走來，我們又將拿什么恩賜別人？請以“恩賜”為話題，寫一篇作文。要求：①立意自定；②詩歌除外，文體不限；③很多于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。8第三單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1．(1)①即更刮目相待②草樹知春不久歸③閑敲棋子落燈花④故園東望路漫漫⑤雌兔眼迷離⑥獨坐幽篁里(2)誰家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情2．(1)yīnzhù脫(2)青幽純凈安靜純凈(3)C(4)你的貞潔空靈，正是我向來在追求的境地。3．(1)老舍虎妞(2)A4．(1)示例一：搭建感情之橋，拉近心靈距離。示例二：父親母親的心就如一片汪洋，而子女即是汪洋中的一只小船。點撥：本題觀察擬寫宣傳口號的能力。擬寫宣傳口號就是用簡潔的語言寫出擁有宣傳煽惑作用的話語。擬寫口號要吻合情境的要求，吻合主題；表情達(dá)意要簡潔正確，平時易懂；一般使用對偶、比喻等修辭手法。本題環(huán)繞“走進(jìn)父親母親心靈”的主題擬寫即可。(2)示例：叔叔、阿姨，你們好！我是喬軍的同學(xué)。喬軍體育成績突出，若是他參加了校田徑隊，不僅能夠發(fā)揮他的專長，讓他找到自信，而且有利于增強(qiáng)他的體質(zhì)，對他的學(xué)習(xí)也會有幫助。你們就答應(yīng)他吧。(3)擴(kuò)大豐富③①②(4)示例：給父親母親寫一封信；分享與父親母親之間的故事；舉行一次演講比賽；評選友好家庭。二、[一]5.【A】碾平【B】鋪平6．看到“我”回家，母親特別快樂，忙活著為“我”做撈面條，滿意地看著“我”吃完。7．不能夠。回憶上學(xué)時母親小跑著去為賭氣的“我”做撈面條一事與此刻情況相似，表現(xiàn)了母親對“我”的愛從未改變，表現(xiàn)了“我”心里的動人和對母親的感謝，更能突出文章主旨。8．這句話運用語言描述和神態(tài)描述，表現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)心以及因“我”回家而產(chǎn)生的欣喜之情。9．示例：母親，這碗熱騰騰的面里有您深沉的愛，感謝您無私的愛與付出，希9望您能保重自己的身體，我會好好孝敬您的。點撥：描述人物的心理活動需親近聯(lián)系上下文，結(jié)合故事發(fā)生的背景進(jìn)行揣摩。本文最后一段寫的是“我”吃完母親做的撈面條感覺既幸福又酸楚(感動)，寫“我”不知是由于吃面太熱流下汗水，還是由于動人而流下淚水。結(jié)合上文中母親看到“我”回家的欣喜和忙著為“我”做面條，可知“我”此時對母親充滿感謝。據(jù)此以第一人稱寫出“我”心里的動人和對母親的感謝