教師個人鑒定工作總結(jié)老師個人鑒定工作總結(jié)

一年的見習(xí)期即將完畢。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我謹慎做好班主任和英語教學(xué)工作，踴躍完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。職場范文為大家引薦的老師個人鑒定工作總結(jié)資料，供應(yīng)參考，歡送閱讀。老師個人鑒定工作總結(jié)一

一年的見習(xí)期即將完畢。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我謹慎做好班主任和英語教學(xué)工作，踴躍完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常踴躍參與全校教職工大會，謹慎學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學(xué)生極易照樣承受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé)，相識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與造就，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我相識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。

在工作中留意：

1.制定切實有效的班規(guī)，造就班委自主管理的實力。鼓舞干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進展教育和解決問題?；蛑v座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進展思想道德建立的有效陣地。

3.關(guān)心后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐性，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。此時此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充溢團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。

三、英語教學(xué)工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有必須年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：

1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我謹慎探究教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫謹慎，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2.謹慎上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己english,icandoenglish,icansay。

3.謹慎剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。

4.堅持聽課，謹慎記錄，踴躍參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機，取長補短，收獲不少。

5.注意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了屢次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位教師的好評。總體上來說，我感覺從大學(xué)校內(nèi)走進小學(xué)校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出必須會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正，我必須會再接再厲，接著努力工作。老師個人鑒定工作總結(jié)二

短時間的實習(xí)生活完畢了，實習(xí)使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理，這些學(xué)問和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對困難的時候不再畏懼，勇于克制。教育實習(xí)是師范生們檢驗自己的一次過程，那在實習(xí)中又有哪些收獲和缺乏呢?如何寫好實習(xí)生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。

在xx中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

一、在教學(xué)工作方面

謹慎備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對不同的特點進展教學(xué)，課堂上踴躍面對，教學(xué)語言表達清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)教師的看法，彌補自己在教學(xué)工作上的缺乏。

二、在班主任工作方面

與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，踴躍負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)視，每位學(xué)生是否按時到校，是否有謹慎讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)視;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，謹慎對待，細致入微，保證各項工作到位，同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手，放飛吾心的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

在實習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的缺乏。講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的根本功不扎實。實習(xí)對每位準(zhǔn)教師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改良，完善自己。老師個人鑒定工作總結(jié)三

2個月稍縱即逝，不知不覺中，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢嵙?xí)班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比擬好的，但也存在著必須的問題?，F(xiàn)將實習(xí)工作做如下自我鑒定：

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)完畢了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐。

做一名好的班主任確實很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生協(xié)助，讓他們感覺教師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，踴躍安康的學(xué)習(xí)氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

一、學(xué)習(xí)方面：

由于接近期考，大局部的課程都已經(jīng)停課，同學(xué)們都有大局部的自己支配時間。許多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個科目的書籍，打算迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)踴躍性普遍很高。這是一個值得確定的地方。但是也存在一些不踴躍復(fù)習(xí)的行為，對自己的學(xué)習(xí)不夠負責(zé)。

二、思想方面：

我們班的同學(xué)踴躍向黨組織靠攏，大不局部的同學(xué)都是踴躍份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和踴躍性。

三、班級活動方面：

在短暫的實習(xí)工作中我體會到學(xué)生思維力、締造力的造就主渠道是課堂教學(xué)。所以我們要供應(yīng)其踴躍參加的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的締造智能，使思維趨于活潑，更加朝氣蓬勃。老師個人鑒定工作總結(jié)四

物星轉(zhuǎn)移，新的一年又來到了，在過去的一年里，我堅持四項根本原那么，擁護黨的路途方針政策，遵紀(jì)遵守法律，關(guān)懷事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，謹慎貫徹黨的教育方針，

忠于幼教事業(yè)、酷愛幼兒，謹慎學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和實力。

作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心摯友，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注視察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比擬頑皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐性，xx小摯友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的教師，生疏的小摯友，他變緘默了，對教師和小摯友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小摯友。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小摯友主動與他交往，對他愛犯的小毛病指責(zé)時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他起先轉(zhuǎn)變了，對待教師和小摯友不再拒絕，此時此刻他已漸漸地融入班級這個大集體中，安康歡樂地成長。xx小摯友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小摯友交往，此時此刻她進步多了，能主動找教師說話，與小摯友溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更須要教師和家長之間的溝通與溝通。

為了更好的投身于幼教改革中去，我謹慎學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，謹慎開展課題探究，在活動中我還留意面對全體，留意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好的造就，為造就幼兒自信開朗，情愿交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參與，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到開展，滿意他們自信念的須要，活動得到家長和教師的相同好評。

為了提高自己的教學(xué)探究水平，參與了市教研活動及xx地區(qū)的教研活動，學(xué)到了不少的學(xué)問，對我受益非淺。

在工作實踐中，我越來越感覺學(xué)問的缺乏，于是我克制工作繁忙、家庭負擔(dān)重的困難，利用休息時間參與大專的學(xué)習(xí)，以期提高自己的專業(yè)學(xué)問和文化水平更好的工作。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的協(xié)助下，在自己的努力下，我取得了必須的成果，設(shè)計的教學(xué)活動漂亮的樹葉獲市三等獎、主題活動玩紙板獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎、美術(shù)作品國粹獲市校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)老師繪畫競賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，xx小摯友在市講故事競賽中獲三等獎，xx小摯友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參與全國素養(yǎng)杯幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成果。

作為一名幼兒教育工作者，我酷愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作看法，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣袤的土地上以一個主子翁的精神靜默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

一年的工作有成果也有缺乏，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加踴躍的參與教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒效勞，為家長效勞。老師個人鑒定工作總結(jié)五

懷揣著學(xué)生時代的熱忱，我來到了幻想中的舞臺xx二幼。在那里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的教師姐姐變成一位教師媽媽。這九年的工作經(jīng)驗，讓我漸漸的走向成熟。

一、政治思想方面

酷愛祖國、酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義、酷愛人民的教育事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，謹慎學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并透過聽播送、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為，努力造就高尚的人格和道德情操。謹慎做到酷愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面努力成為孩子們喜愛的教師，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充溢愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，協(xié)助每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，造就他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手找尋答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

為了適應(yīng)提升根底教育質(zhì)量的須要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已到達大專水平。此刻我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學(xué)問，不斷提升