2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃合集下面是我為大家整理的2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃合集,供大家參考。

針對中小學(xué)新課改的逐步展開，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展教育教學(xué)討論，以教科研帶動老師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，在新課程實(shí)施中探究出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。下面是我整理的2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃精選5篇，希望能對大家有所幫助。

2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇1為了進(jìn)一步推動課程改革，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)教中有研，研中有教的課堂教學(xué)特色，推動我校教研課改邁上新臺階，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，立足校本，搭建平臺，興師重教，鑄造品牌。結(jié)合我校實(shí)際，特制定校本教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動的質(zhì)量，使我校的教研教改活動有序正常進(jìn)行，使教研活動形成常?；⒅贫然?，切實(shí)規(guī)范教研活動，促進(jìn)教學(xué)改革，提升老師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、主要任務(wù)

1、專心學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立德育優(yōu)先、能力為本的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，樂觀探究職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

2、制定、學(xué)習(xí)和討論專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培育目標(biāo)、教學(xué)要求，討論執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計(jì)劃，確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多老師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)討論的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采納靈活多樣和切實(shí)可行的方法。

3、深入討論教學(xué)內(nèi)容，使老師在把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，討論處理和使用教材的方法，討論采納的詳細(xì)教學(xué)方法。留意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。把培育學(xué)生基本素養(yǎng)放在首位。把培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。執(zhí)行適宜的教學(xué)方法，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛惜學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和制造性。

4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估，常常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過相互聽課，評課，組織閱歷溝通，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、專心學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，把握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、討論教科研立項(xiàng)工作，提倡良好的學(xué)術(shù)氛圍。

三、建立校本教研的各項(xiàng)制度

1、建立備課組校本教研工作制度

樂觀開展教研活動，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必必要有目的，有討論方向。公開課，課前要集體備課，課后要專心評議、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高，推動老師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學(xué)討論的作用。

2、建立老師個人校本教研工作制度

學(xué)年初制定好個人教研的討論重點(diǎn)專心完成備課組交給的備課任務(wù)，專心打算并在教研組、備課組討論時樂觀發(fā)言專心參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于17節(jié)在教學(xué)實(shí)踐的同時，中高級老師必須開展六個一活動要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，專心制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，專心做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)。

3、專心做好校本教研反思

(1)老師要準(zhǔn)時專心地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位老師每周至少要有一次教學(xué)反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇，提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或閱歷總結(jié)。

(2)老師要針對自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如課后反思、周后反思、月后反思、期中反思。

(3)把要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)與老師學(xué)會教學(xué)統(tǒng)一起來，老師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行樂觀、主動地計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、把握和調(diào)節(jié)。

四、立足課堂，以研促教

1、教研重點(diǎn)

課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素養(yǎng)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此，優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容，樂觀開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的討論，能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行自主性、探究性、合作性三種學(xué)習(xí)方式的討論與實(shí)踐，在討論實(shí)踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：

(1)課程與教學(xué)的關(guān)系

(2)教與學(xué)的關(guān)系

(3)結(jié)論與過程的關(guān)系

(4)認(rèn)知與情感的關(guān)系

2、基本要求

(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織老師專心學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，同時進(jìn)行集體備課，共同研討上課技能，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必必要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學(xué)研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表。

(3)專心組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間常?；?，活動內(nèi)容專題化，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課留意三個結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題討論相結(jié)合。

(4)教研與科研相結(jié)合。有能力的老師可確立一個課題，自己確定討論方案，每一次教研活動將圍繞課題進(jìn)行探討和討論，溝通和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。

五、重視校本教研管理工作

1、成立以校長為主、科研主任負(fù)責(zé)、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

2、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問題，努力開展課題討論工作，我?，F(xiàn)有兩個縣級以上的討論課題。通過課題討論來解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題，通過課題討論來努力提高老師的理論水平，通過課題討論使全體老師能站在理論的最前沿，達(dá)到不斷提升老師的專業(yè)知識、理論素養(yǎng)的目的。

2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇2轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)成果，找出不足，再創(chuàng)佳績。

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)當(dāng)中，我們專心學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個指示性文件匯編，刻苦鉆研教材，專心備課，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向進(jìn)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參加體育活動的意識和進(jìn)取性，以學(xué)生的愛好點(diǎn)動身，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動的本事和素養(yǎng)，使體育課成果有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。

本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級觀摩課和討論課，有一節(jié)為出席片級的評優(yōu)課，另外還有兩節(jié)錄像課，上交教研室作為區(qū)級觀摩課。

二、達(dá)標(biāo)方面：

我校的達(dá)標(biāo)工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的，學(xué)生的身體素養(yǎng)在不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達(dá)標(biāo)工作，班主任老師對班級達(dá)標(biāo)工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五班級，他們能充分利用業(yè)余時間和課外活動時間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測驗(yàn)。有的班級還給學(xué)生定出指標(biāo)，也有的班級執(zhí)行互助互測的方法，還有些班級執(zhí)行了競賽的方法進(jìn)行。學(xué)生的進(jìn)取性高，使我校的達(dá)標(biāo)工作開展得有聲有色。達(dá)標(biāo)及格率和優(yōu)秀率有很大的提高，我校也作為信得過學(xué)校沒有進(jìn)行驗(yàn)收。

三、競賽工作：

本學(xué)期我們搞了三個單項(xiàng)競賽和一次班級游戲性對抗賽，召開了我校的春季運(yùn)動會，完成了上級規(guī)定競賽活動任務(wù)。

(1)參加了__市環(huán)老山競賽，獲得小學(xué)男子個人單項(xiàng)第十六名的好成果，有三位學(xué)生在此項(xiàng)競賽中獲獎，另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動會，其中有一名學(xué)生獲單項(xiàng)競賽第八名。

(2)在區(qū)級競賽中，獲小籃球競賽第三名，踢毽競賽團(tuán)體第二名，小籃球教學(xué)競賽團(tuán)體第二名，象棋競賽團(tuán)體第二名，中長跑競賽獲單項(xiàng)第三名和第八、十名，小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體第三名。

四、課間操：

本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把課間操與娛樂、藝術(shù)于一體，轉(zhuǎn)變做操形式，調(diào)整做操位置，使學(xué)生每一天都有不一樣的感受。國家規(guī)定的兩套廣播操，我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫自編操，我們是在創(chuàng)意上下功夫，力求動作美麗、自然、大方，圖形新奇，有特點(diǎn)，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點(diǎn)。使學(xué)生在做操中受到團(tuán)體主義教育，到達(dá)熬煉身體的目的，并且使廣闊學(xué)生的身心都得到進(jìn)展，陶冶他們的情操。本學(xué)期我們下了很多功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操(課間十分鐘)，并且在廣闊老師的樂觀協(xié)作下，我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操(七色光)，獲創(chuàng)編操競賽第三名。

五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動方面：

本學(xué)期我校運(yùn)動對共參加了兩項(xiàng)市級競賽和兩相區(qū)級競賽，賽后我們進(jìn)行了專心的總結(jié)，找不足，定措施，并做了專心的調(diào)整。

本學(xué)期我校共有運(yùn)動對學(xué)生46人(田徑、籃球)，開學(xué)初，我們專心制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施，加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成果都有較大幅度的提高，老師們訓(xùn)練專心，抓重點(diǎn)、抓提高學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)取、刻苦，出勤率高。并且到達(dá)了廣闊老師和家長的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行。

六、存在問題：

1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個別)。

2、對低班級的課外活動、體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

3、個別班級的達(dá)標(biāo)活動開展得不夠扎實(shí)。

七、改善措施：

1、加強(qiáng)體育老師教育教學(xué)本事、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、專心抓好課間操和課外活動的管理工作，專心制定相應(yīng)的措施和管理制度。

3、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。

2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇3隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的詳細(xì)協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱詳細(xì)目標(biāo)專心鉆研教材、充分備課、精心打算下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?？偨Y(jié)教學(xué)工作有以下幾個方面：

一、教學(xué)方面

今年學(xué)校有28個教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然僅有四個并且組內(nèi)還有一個年過五十的x老師和兼職教科室的x老師并且還有班主任工作。個別老師周課時已到達(dá)了18節(jié)，盡管在這種情景下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。能夠這樣講，一個學(xué)校的學(xué)校生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關(guān)系，那么體育老師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時，更好的開展各種趣味的、學(xué)生喜愛的體育活動一向是我們的工作目標(biāo)。

二、開展多項(xiàng)競賽，豐富學(xué)生生活。

多項(xiàng)活動的開展豐富了學(xué)校的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場沒有建好的時候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡潔學(xué)校沒有運(yùn)動場沒有活動的場地。可是，田徑場的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對學(xué)校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，老師的教學(xué)觀念、方法的轉(zhuǎn)變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項(xiàng)目的開設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛校的心里，也增強(qiáng)了他們的愛校信心。一些體育競賽的開展也加大了學(xué)校的文化生活，給學(xué)生帶來很多的歡快。例如：校級籃球競賽的開展，學(xué)生的熱忱十分高拔河競賽、乒乓球競賽、象棋競賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級間的友誼，班級同學(xué)間的團(tuán)體凝聚力。這些不能不說，有體育老師的功勞。

三、走出去，引進(jìn)來，加大了業(yè)務(wù)水平的提高。

本學(xué)期是教研活動最多的一學(xué)期，總共4次到不一樣學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年老師迅速成長。同時在學(xué)校里能夠有一個好的工作的環(huán)境，能夠把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管僅有四個人，可是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是十分重要的。在體育組里老老師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕老師，而年輕的老師也能虛心向老老師請教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個老師都能開快樂心地班來，高高興興的回家去。

四、兩操、一隊(duì)的工作方面

在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師專心細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，經(jīng)過各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時在校田徑隊(duì)的工作上任務(wù)、項(xiàng)目、目標(biāo)分配到老師、隊(duì)員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在__年余杭區(qū)的運(yùn)動會上取得了團(tuán)體第四名的好成果，在同類職高中獲得第一名。

五、教科研方面

一個教育隊(duì)伍的提高離不開教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕老師學(xué)習(xí)?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的連接。所以在各項(xiàng)競賽中取得較好的成果。

盡管工作中取得了一點(diǎn)成果，可是不能不看到存在的缺點(diǎn)。組內(nèi)老師討論全都認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學(xué)方法有待于轉(zhuǎn)變、提高。

3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)時給自我充電。

4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、專心，全面。

總之，一學(xué)期的工作下來，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，可是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組老師的共同努力我信任學(xué)校的體育工作會越來越有生機(jī)，越來越來有活力。

2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇4為了更好地實(shí)施市、區(qū)教育部門提出的有效教學(xué)為了更好地提高老師的.教學(xué)質(zhì)量為了更好地促進(jìn)學(xué)校校本教研工作的開展為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定如下教研計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。依托校本教研,樂觀開展教研活動，以讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)課題為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)本校實(shí)際，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按計(jì)劃實(shí)施。面對全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、主要工作：

(一)推動課程改革，實(shí)施素養(yǎng)教育。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。結(jié)合老師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定討論課題，專心制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程。

2.專心開展校本教研活動。堅(jiān)持開展隔周教研活動，從學(xué)校實(shí)際動身，堅(jiān)持常?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行備課、研課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的閱歷溝通研討活動。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，專心制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的詳細(xì)措施，留意抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵老師。樂觀動員和激勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心關(guān)愛，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)施素養(yǎng)教育，推動課程改革必須依托一支素養(yǎng)精良的老師隊(duì)伍，所以學(xué)校應(yīng)以練內(nèi)功，促提高為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育進(jìn)展的師資隊(duì)伍。

1、大力推動教育教學(xué)討論與信息技術(shù)的整合。以課題討論為平臺，樂觀引導(dǎo)老師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究激勵老師充分利用豐富的電腦資源，留意現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。

2、加強(qiáng)對年輕老師的培育。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，準(zhǔn)時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。

3、發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮區(qū)教學(xué)能手、區(qū)學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動全校師資隊(duì)伍的提高。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)進(jìn)展的觀念二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起四要過程，立足于管好今日，堅(jiān)持今日事，今日畢，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完善的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行反饋，要與老師年度考核緊密掛鉤。

(四)深化課題討論，優(yōu)化教學(xué)討論過程。

要求老師把教學(xué)討論工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題討論中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，關(guān)注老師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題討論的實(shí)效性、針對性留意課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題討論意識，開展相關(guān)教研活動時留意圍繞課題討論進(jìn)行，避開盲目開展。留意資料的積累，做好階段總結(jié)。每兩月向鎮(zhèn)中心?！缎袆优c討論》刊物投稿，并且保證稿件的質(zhì)量。

三、工作安排：

九月份：

第一、二周：學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃、通教材、定進(jìn)度。

第三、四面：學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)有效教學(xué)的文件，通知。

十月份：

第一、二周：繼續(xù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，向鎮(zhèn)刊物投稿。

第三、四面：聽課、評課。

十一月份：

第一、二周：搞好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

第三、四面：期中質(zhì)量分析和反思。

十二月份：

第一、二周：撰寫論文，向鎮(zhèn)刊物投稿。

第二、四面：聽課、評課。

一月份：

第一、二周：總結(jié)本學(xué)學(xué)期教學(xué)工作，溝通復(fù)習(xí)方法。

第三、四面：搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

2023年度學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想

針對中小學(xué)新課改的逐步展開，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展教育教學(xué)討論，以教科研帶動老師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，在新課程實(shí)施中探究出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。同時學(xué)校教科研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展提供不竭動力。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探究，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平進(jìn)一步深化、推動課程改革實(shí)驗(yàn)。專心組織好骨干老師參加式研修培訓(xùn)。扎實(shí)抓好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教研工作。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益。推動評價(jià)改革，探究導(dǎo)向機(jī)制。組織參加新課程專題成果及教學(xué)成果表彰大會，充分展現(xiàn)我校老師的教科研成果。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)科研興教、科研興校意識。全體老師要解放思想，更新觀念，提高熟悉，樹立科研興教、科研興校意識，要充分熟悉到教育科研是提高教育質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高老師素養(yǎng)的重要途徑教科室專心組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本的思想。

3、鍵全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動層次和水平。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，每周定時開展教研活動，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材討論作為教研活動的重點(diǎn)，留意通過說課、聽課評議、個案討論、教學(xué)反思等形式的教研，探究課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學(xué)效益，杜絕把教研等同于集體備課。通過抓常規(guī)教研，提高教研活動層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)課題討論工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立問題即課題的思想。激勵老師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，樂觀開展校本課程的開發(fā)討論，力爭編寫兩科以上的校本課程，開創(chuàng)人人參加教科研活動的新局面。

5、抓好新課程老師培訓(xùn)工作，建立骨干老師成長檔案，繼續(xù)深入扎實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作，提高我校教育信息化技術(shù)水平。規(guī)范電子備課室和多媒體教室的管理，充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)和教育技術(shù)裝備的作用，提高使用率。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以國學(xué)經(jīng)典誦讀為突破口，帶動校本課程的研發(fā)與實(shí)施。充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，準(zhǔn)時獵取教育改革和教育科研的信息，組織老師學(xué)習(xí)，執(zhí)行走出去，請進(jìn)來的方法，為老師的學(xué)習(xí)制造有利條件和提供機(jī)會，本學(xué)年內(nèi)我校將爭取邀請縣科研所專家來校作講座，幫助老師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化經(jīng)典誦讀營造書香校園，強(qiáng)調(diào)老師每年必須讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。

7、專心組織開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，并組織好新老師的評課競賽，推動課堂教學(xué)改革，提高老師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的老師隊(duì)伍。加大名師、骨干老師培育工程的培育力度，發(fā)現(xiàn)和培育一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，準(zhǔn)時進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。

9、各處室組織開展好各種有益于學(xué)生身心健康和素養(yǎng)提高的課外活動和競賽活動，樂觀組隊(duì)參加藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)。

10、協(xié)作教育處搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中的困惑。

三、工作要點(diǎn)

本學(xué)期教科研工作的總體思路是熟悉再提高、制度更完善、隊(duì)伍再培育、討論更實(shí)際。

1、發(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與老師之間教科研信息的傳遞和溝通，準(zhǔn)時把先進(jìn)的教科研信息帶給老師，讓廣闊老師能準(zhǔn)時了解到新的教科研信息。對一些教育教學(xué)討論的新問題或熱點(diǎn)問題，聘請有關(guān)專家來校為老師開展講座或