下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(真題)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。lìngwàixióngmāoqiáokǒnghóngqíchènggǎnlǎoxiāngmíngshènggǔjì二、比一比,再組詞。始(________)抬(________)仍(________)扔(________)沿(________)治(________)剛(________)鋼(________)區(qū)(________)巨(________)風(fēng)(________)楓(________)三、按要求填空。1.“握”的讀音是_________,第八畫是_________,組詞_________。2.“勃”共_________畫,第九畫是_________,組詞_________。3.“茁”的讀音是_________,第六畫是_________,組詞_________。4.“揮”的讀音是_________,第七畫是_________,組詞_________。5.“扶”共_________畫,第六畫是_________,組詞_________。四、我會(huì)搭配下面的詞語。消除窗口安靜的歌曲打開腳尖香甜的果實(shí)踮起校園動(dòng)聽的小院走進(jìn)疲倦盛開的花兒五、選詞填空。希望
愿望
盼望1.王小麗終于實(shí)現(xiàn)了自己的(___)——當(dāng)上了“三好學(xué)生”。2.我(___)著“六一”兒童節(jié)趕快到來。3.她從小就(___)做一名老師。穿
包
披
背4.她(___)著一件黃大衣,頭上(___)著一條紅頭巾,腳(___)一雙布鞋,(___)著一個(gè)孩子。六、我能把下列詞語補(bǔ)充完整風(fēng)景如(___)(___)窮(___)盡名(___)古(___)(___)不虛傳山(___)水(___)(___)消(___)散七、照樣子,寫一寫。(1)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。公園里的花都開了,有____________________________________________。(2)例:細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。________________大樹上長(zhǎng)滿了_______________樹葉。(3)例:曹操的兒子曹沖才七歲。__________________才_(tái)_______________。(4)例:凍得直打哆嗦高興得直____________________________八、讀一讀,想一想,做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上,潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣(lènɡ)住了,目光中充滿了憐憫(mǐn)。她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸(móu)子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……1.根據(jù)解釋選詞語。(填序號(hào))A.憐憫B(tài).小心翼翼①非常謹(jǐn)慎,不敢疏忽。(______)②對(duì)遭遇不幸的人表示同情。(______)2.照樣子,寫詞語。銀閃閃(ABB式)____________________小心翼翼(ABCC式)__________________________3.用“______”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4.你喜歡拾貝的小女孩嗎?為什么?請(qǐng)寫一寫。___________________________________九、看圖寫話。請(qǐng)觀察下面這幅圖,展開想象,編寫一個(gè)童話故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、另外熊貓橋孔紅旗秤桿老鄉(xiāng)名勝古跡2、開始抬頭仍然扔掉沿用治病剛正鋼筆地區(qū)巨大風(fēng)聲楓樹3、wò撇折把握九丿野心勃勃zhuó丨茁壯huī撇折揮手七丿扶手4、5、愿望盼望希望穿披包背6、畫山水勝跡名清秀煙云7、桃花,有杏花,還有迎春花,五顏六色,美麗極了高高的綠油油的我的作業(yè)寫完拍手。8、1.BA2.亮晶晶白花花議論紛紛白發(fā)蒼蒼3.她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。4.喜歡。因?yàn)樗浅I屏迹瑦圩o(hù)小動(dòng)物,值得我們學(xué)習(xí)。9、范文:夜深了,小星星和月亮還沒睡著。天上,星星一眨一眨像眼睛,月亮彎彎像香蕉,他們?cè)诹奶炷?。星星說:“你瞧,地上有茂密的森林
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025“才聚齊魯成就未來”山東能源集團(tuán)有限公司高校畢業(yè)生夏季招聘223人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解2套試卷
- 食品安全快速檢測(cè)操作手冊(cè)
- 軌道交通信號(hào)系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 2026上半年山東菏澤市曹縣結(jié)合事業(yè)單位招聘征集部分普通高等院校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生入伍6人備考題庫(kù)帶答案詳解(預(yù)熱題)
- 企業(yè)財(cái)務(wù)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)化與提升手冊(cè)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 企業(yè)員工績(jī)效評(píng)估與考核手冊(cè)
- 2026廣東深圳大學(xué)土木與交通工程學(xué)院郭孟環(huán)老師團(tuán)隊(duì)招聘研究助理備考題庫(kù)帶答案詳解(b卷)
- 普及科技知識(shí)
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考合肥新站高新區(qū)管委會(huì)招聘40人備考題庫(kù)附答案詳解(模擬題)
- 普及法律知識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)
- 2025年四川醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試真題及答案
- 工程建設(shè)項(xiàng)目合同最終結(jié)算協(xié)議書2025年
- 食堂檔口承包合同協(xié)議書
- 云南公務(wù)接待管理辦法
- 農(nóng)行監(jiān)控錄像管理辦法
- 急性呼吸衰竭的診斷與治療
- 職業(yè)技能認(rèn)定考評(píng)員培訓(xùn)
- DB11∕T 1448-2024 城市軌道交通工程資料管理規(guī)程
- JG/T 163-2013鋼筋機(jī)械連接用套筒
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2024級(jí))
- 裝修施工獎(jiǎng)罰管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論