2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期隱珠中學(xué)第二次階段性檢測(cè)八年級(jí)語文試卷（考試時(shí)間120分鐘；總分120分）班級(jí)：姓名：一、積累與運(yùn)用（26分）1、下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是()（3分）A．瑣屑(xiè)柵欄(hà)池沼(hǎo)惟妙惟肖(xiāo)B．頹唐(tuí)妥帖(tiē)著眼(zháo)觸目傷懷(chù)C．軒榭(xiè)洨河（xiáo）狼藉（jí）坦蕩如砥（d?）D．河堤(tí)躊躇(chú)辟邪（pì）情郁于中(yù)2、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙唯肖巧妙決倫古樸推崇B.自出新裁重巒疊幛斟酌嶙峋C.無動(dòng)于忠不懷好意喧嘯暴曬D.絡(luò)繹不絕摩肩接踵遒勁擅長(zhǎng)3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.那座建筑物不愧是由遠(yuǎn)近聞名的建筑設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,真是巧妙絕倫,引人注目。B.我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè),不能盲目發(fā)展。C.以“仙人牧鹿”傳說創(chuàng)作的“呦呦鹿鳴寨美一方”稻田藝術(shù)作品,經(jīng)過50多天的精心管護(hù),如今這幅稻田牧鹿圖更加惟妙惟肖。D.小明的媽媽生病住院了,爸爸為了不耽誤小明在校讀書,撒謊說媽媽出差了,真是別具匠心。4、對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）（3分）A．這本小說完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員光輝的事跡。修改：把“事跡”改為“形象”。B．通過節(jié)能降耗，工廠的生產(chǎn)成本降低一倍。修改：把“降低”改為“減少”。C．高速發(fā)達(dá)的寬帶網(wǎng)可以智能化、個(gè)性化為我們提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播。修改：把“智能化、個(gè)性化”調(diào)到“提供”后面。D．有人利用震災(zāi)哄抬物價(jià)，仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)此不法行為我們應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊。修改：把“仿造”改為“制造”。5、詩文默寫（每句1分，共6分）：①富貴不能淫，，威武不能屈，此之謂大丈夫?！陡毁F不能淫》②，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！渡趹n患，死于安樂》③此中有真意，?！讹嬀?其五》陶淵明④，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。《漁家傲.天接云濤連曉霧》李清照⑤杜甫《春望》中寫出望之所見，表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國(guó)傷時(shí)之情的語句：，。6、分析句子成分：魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。（2分）這個(gè)句子的主語是：；賓語的中心語是：。7、閱讀下面材料，按要求答題。(6分)材料一如下圖。材料二日本國(guó)民需要在垃圾清運(yùn)當(dāng)天的早晨8點(diǎn)之前，把垃圾堆放到指定的地方，錯(cuò)過時(shí)間就必須要等到下一周。韓國(guó)的垃圾回收除了定點(diǎn)定時(shí)，有的地方還要在垃圾袋上寫上姓名。在瑞典，許多超級(jí)市場(chǎng)都設(shè)有易拉罐和玻璃瓶自動(dòng)回收機(jī)，公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺投入回收機(jī)中，就會(huì)憑收據(jù)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)金。比利時(shí)人一般會(huì)從超市購買好幾種不同顏色的垃圾袋來分裝家庭垃圾，孩子從小要學(xué)會(huì)辨認(rèn)垃圾，學(xué)習(xí)不同垃圾的處理方法，有調(diào)查顯示，該國(guó)家庭垃圾回收率居世界前列。(1)根據(jù)材料一，闡述垃圾在現(xiàn)場(chǎng)分類后的流程步驟。(3分)(2)閱讀材料二，說說你對(duì)“垃圾分類”的實(shí)施有怎樣具體的建議。(不得使用材料中的例子)(3分)二、閱讀（44分）：（一）古詩閱讀理解：《雁門太守行》李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死！《赤壁》[唐]杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。8、對(duì)李賀的《雁門太守行》這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、首句用“黑云”作為比喻，寫敵人來勢(shì)兇猛，再以“壓”這個(gè)動(dòng)詞來加強(qiáng)此種勢(shì)態(tài)之描寫，然后以“欲摧”兩詞，來補(bǔ)足這種來勢(shì)之猛烈，并直接刻畫了危險(xiǎn)的情狀。B、第二句寫我方軍容整肅，軍威雄偉，有臨危不驚之氣概。C、三、四兩句從聲、色兩個(gè)方面進(jìn)一步渲染悲壯的氣氛。角聲嗚嗚，本來就是一種十分悲涼的音響；現(xiàn)在又是在滿目蕭瑟的秋天里回蕩，自然就顯得更加悲壯了。D、“塞上燕脂凝夜紫”則從色來烘托。寫出了邊塞壯美的夜色。9、下列對(duì)《赤壁》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）A.這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的，是懷古詠史之作。B.詩的前兩句交代了感興的緣由—一支沉入泥沙中的斷戟。C.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了，直接寫出了政治軍事情勢(shì)的變化。D.后兩句曲折地反映出作者的抑郁不平之氣。詩人慨嘆歷史上英雄成名都有某種機(jī)遇，而他自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能而不得施展。（二）名著閱讀。（2分）10、《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家的傳世佳作，被譽(yù)為“”。在作者筆下，像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的燕尾服；為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了。（三）文言文閱讀（12分）：重財(cái)輕信濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴②之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之。未至，賈人急號(hào)曰:“我，濟(jì)上之巨室也。能救我，予爾百金?！睗O者載而升諸陸，則予十金。漁者曰:“向許百金而今予十金，無乃③不可乎?！辟Z人勃然作色曰若漁者也一日之獲幾何而驟得十金猶為不足乎漁者黯然④而退。他日，賈人浮呂梁而下⑤，舟迫⑥于石，又覆，而漁者在焉。人曰:“盍救諸?”漁者曰:“是許金而不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。郁離子曰:“或稱賈人重財(cái)而輕命，始吾不信，而今知有之矣。孟子曰:‘故術(shù)不可不慎也?！旁?”【注釋】①賈人：商人②浮苴：水中浮草③無乃：莫非，豈不是，難道不是。④情緒低落的樣子。⑤浮呂梁而下：乘船沿呂梁山順流而下。⑥迫：迫近，這里是沖撞、觸擊。11、下列同例句“立而觀之，遂沒。”加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是：（）（2分）A.丈夫之冠也，父命之B、雖我之死，有子存焉C.已而之細(xì)柳軍

D、稱善者久之。12、下列“而”的用法和意義同例句“向許百金而今予十金”中“而”相同的一項(xiàng)是：（）（2分）A、漁者載而升諸陸B(tài)、河曲智叟笑而止之曰C、安居而天下熄D、子子孫孫無窮匱也，而山不加增13、下列同例句“若漁者也”句式相同的一項(xiàng)是：（）（2分）A、舜發(fā)于畎畝之中《得道多助失道寡助》B、以順為正者，妾婦之道也《富貴不能淫》C、甚矣，汝之不惠！《愚公移山》D、天子為動(dòng)《周亞夫軍細(xì)柳》14、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．孟子說：“所以選擇職業(yè)不可以不謹(jǐn)慎”相信了啊!”B．”濟(jì)陰之賈人”的做法從正面告訴了我們誠(chéng)信對(duì)人的重要性.C．“人而無信不知其可?！边@個(gè)商人用生命為代價(jià)告訴我們誠(chéng)信很重要。D．有的人說商人看重錢財(cái)而輕視生命，開始我不相信，現(xiàn)在知道真的有這樣的事。15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：（4分）(1)漁者載而升諸陸，則予十金。(2)是許金而不酬者也。（四）說明文閱讀（12分）：5G，連接美好未來①每年三四月份，草長(zhǎng)鶯飛日，賞花正當(dāng)時(shí)，玉淵潭公園都會(huì)迎來櫻花節(jié)。今年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗(yàn)更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時(shí)間。②無論3G、4G還是5G，這其中的“G”代表Generation(代)的意思。5G指的是第5代移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G網(wǎng)絡(luò)下一代的升級(jí)版。③從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)20Gbps，甚至能達(dá)到25Gbps。這將給AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲的普及提供可能。目前，用手機(jī)在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時(shí)代，人們的移動(dòng)娛樂生活將更加豐富精彩。④5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點(diǎn)。從固定的用戶終端，一直到時(shí)速500千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會(huì)掉線，從而建立一個(gè)更智能、更連接的世界。今年4月3日，全國(guó)首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團(tuán)隊(duì)“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實(shí)施。相距400公里，手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲，身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。如果信號(hào)傳遞慢，網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達(dá)出現(xiàn)遲緩，就難以達(dá)到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。⑤未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會(huì)遇到這樣的煩惱：乘坐地鐵時(shí)，剛好客戶打來微信電話，還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不佳而被迫中斷，這種情況將不會(huì)再發(fā)生，5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G信號(hào)塔更高密度的信號(hào)，因此解決了地下空間等區(qū)域信號(hào)存在盲點(diǎn)的問題。對(duì)于普通用戶來說，這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。⑥目前，中國(guó)的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行業(yè)深度融合后，會(huì)涌現(xiàn)出自動(dòng)駕駛工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019年的央視春晚，中國(guó)電信率先通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡頓、無中斷。⑦移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國(guó)邁入5G時(shí)代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對(duì)未來美好生活的無盡想象。16、文章第①段有什么作用？(3分)17、第⑥段畫線句中“涌現(xiàn)”的意思是什么？有什么表達(dá)效果？(3分)18、第③段畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？(3分)19、聯(lián)系全文，概括5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。(3分)（五）記敘文閱讀：（14分）你的指尖是我一生的溫暖(黃岡中考)韓逸萌①兒時(shí)的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個(gè)并不富足的家庭里，我(奶奶的孫女)的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時(shí)節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂著一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下。奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠罩著整個(gè)小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天，竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住。不到飯點(diǎn)，烤地瓜的香味就把在外面瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C？”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的皮厚?。　蹦窍銍妵姷奈兜?，時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)垂涎不已。⑤奶奶的手真是靈巧呵！童年時(shí)，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮，唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親。整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚中誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了光亮的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個(gè)個(gè)都精致。⑧衣柜的另一個(gè)角落，塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個(gè)枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是“送老衣”，后來才知道它的另一個(gè)名字叫作“壽衣”，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??！所幸，一直到現(xiàn)在，那個(gè)枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個(gè)孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄颁S子”這個(gè)詞刺痛了我，小的時(shí)候，我總喜歡讓奶奶給我撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。⑩第二天，我冒著四五級(jí)風(fēng)，跑了三個(gè)金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么？”A我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時(shí)候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來，我的心也暖和起來。B那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)？(選自《意林》，有改動(dòng))20、下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．文章對(duì)奶奶手的描寫運(yùn)用了正面與側(cè)面相結(jié)合的手法，“整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣”這就是側(cè)面描寫。B．文中畫橫線A處是說“我”只是想為奶奶盡量多做點(diǎn)事，以此得到自我的心靈安慰，表現(xiàn)了“我”因無法多為奶奶做有用的事的愧疚之情。C．文章第⑧段寫了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”