2/2校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一通用(14篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。經(jīng)常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇一

1、依據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，樂(lè)觀與乙方開(kāi)展校企合作，為乙方在校的同學(xué)供應(yīng)肯定數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。

2、為乙方來(lái)甲方實(shí)習(xí)的在校同學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)習(xí)同學(xué)”)供應(yīng)各崗位培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

3、協(xié)作乙方對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行管理。

4、為實(shí)習(xí)同學(xué)供應(yīng)符合國(guó)家、行業(yè)規(guī)定的平安工作場(chǎng)所。乙方應(yīng)保證同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)的`人身平安及相關(guān)權(quán)利。

5、對(duì)違反甲方規(guī)章制度的實(shí)習(xí)同學(xué)，甲方有權(quán)將其退回乙方。對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)大事及其它平安事故，依據(jù)雙方商定妥當(dāng)處理。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，由甲方指導(dǎo)人員依據(jù)實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。7、依據(jù)企業(yè)進(jìn)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。

1、負(fù)責(zé)按甲方的要求和條件，選拔合格實(shí)習(xí)同學(xué)，并保證明習(xí)時(shí)間。

2、依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案制定實(shí)習(xí)方案，明的確習(xí)任務(wù)。做好實(shí)習(xí)同學(xué)的崗前培訓(xùn)工作，與實(shí)習(xí)同學(xué)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確相關(guān)責(zé)任和義務(wù)。

3、負(fù)責(zé)向甲方供應(yīng)實(shí)習(xí)同學(xué)的具體資料名冊(cè)，內(nèi)容包括:姓名/性別/誕生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號(hào)碼/家庭住址，并保證該等內(nèi)容的真實(shí)性和完整性。

4、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的管理，并通過(guò)各種形式對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行上崗前平安教育，引導(dǎo)實(shí)習(xí)同學(xué)順當(dāng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)符合甲方平安生產(chǎn)要求。

5、幫助、協(xié)作甲方處理實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的違紀(jì)行為、糾紛或其他意外大事或事故。

6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益，保守從甲方獵取的任何商業(yè)信息和商業(yè)隱秘。

7、實(shí)習(xí)同學(xué)非工作時(shí)間的人身財(cái)產(chǎn)平安由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方擔(dān)當(dāng)全部賠償責(zé)任。

1、本合作協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止。

2、本合作協(xié)議各項(xiàng)條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成，責(zé)任由雙方平均擔(dān)當(dāng)。若雙方另行達(dá)成書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議的，則補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。

3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：授權(quán)代表(簽字)：授權(quán)代表(簽字)：

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇二

甲方：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：河源市雅達(dá)電子有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對(duì)方為合作伙伴，并利用其宣揚(yáng)工具宣揚(yáng)對(duì)方。

二、甲方依據(jù)乙方要求，推舉優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可關(guān)心甲方推舉畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有"河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地"的牌子。

四、乙方接納甲方同學(xué)見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)），并派相應(yīng)的技術(shù)要員給同學(xué)作必要的講解。見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等詳細(xì)事項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五、甲方同學(xué)在乙方實(shí)習(xí)或工作期間，甲方派老師幫助乙方按其規(guī)章制度對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理。

六、甲方聘請(qǐng)乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)"委員，參加甲方的`專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請(qǐng)乙方高級(jí)技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章：乙方簽章：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇三

甲方：(下稱(chēng)：甲方)

乙方：(下稱(chēng)：乙方)

為貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，樂(lè)觀發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，取得行業(yè)的大力支持和樂(lè)觀參加，推動(dòng)學(xué)校更好的面對(duì)行業(yè)、面對(duì)市場(chǎng)辦學(xué)、強(qiáng)化我校同學(xué)實(shí)踐力量和職業(yè)技能的培育，為行業(yè)進(jìn)展供應(yīng)更有力的技術(shù)支撐和人才保障，為該公司培育合格的員工，提升學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培育水平。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議：

一、學(xué)校與合作單位本著產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、雙方互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙贏互動(dòng)、共同進(jìn)展的原則，建立聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制。

二、與學(xué)校合作開(kāi)展高素養(yǎng)技能人才培育，供應(yīng)人才培育可利用的教育教學(xué)資源，供應(yīng)行業(yè)需求的人才信息;樂(lè)觀支持參加學(xué)校開(kāi)發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理等親密聯(lián)系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關(guān)與創(chuàng)新的課題;對(duì)于在行業(yè)開(kāi)展的有利于人才培育與就業(yè)的相關(guān)活動(dòng)供應(yīng)信息，為學(xué)校師生參與供應(yīng)便利。

三、學(xué)校的教育教學(xué)資源，要為合作單位開(kāi)展的行業(yè)人才培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、相關(guān)的職業(yè)技能鑒定等供應(yīng)便利;對(duì)合作單位在職人員的培訓(xùn)及理論討論的提高，合作單位提出需要，學(xué)校供應(yīng)稱(chēng)職的老師參加;學(xué)校依據(jù)合作單位的`要求，樂(lè)觀參加合作單位在行業(yè)開(kāi)展的科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技詢(xún)問(wèn)和科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)，為合作單位的進(jìn)展供應(yīng)有效的支撐。

四、學(xué)校對(duì)同學(xué)參與合作單位供應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，要對(duì)同學(xué)加強(qiáng)紀(jì)律和平安教育，對(duì)同學(xué)違紀(jì)引發(fā)的問(wèn)題學(xué)校負(fù)責(zé)。聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話(huà)：

聯(lián)系電話(huà)：

日期：

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇四

甲方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）

乙方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）

實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校培育合格高校生的重要途徑，是高校教育重要的組成部分。為突出高校教育特色，使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，本著面對(duì)企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合、互惠互利共同進(jìn)展的原則，更好地培育高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商，協(xié)議如下：

1、甲方為乙方供應(yīng)教學(xué)實(shí)踐基地，雙方依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案和企業(yè)項(xiàng)目需求共同制定詳細(xì)的見(jiàn)習(xí)方案，并在每一次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)前十五天聯(lián)系對(duì)方進(jìn)行籌備。

2、乙方見(jiàn)習(xí)同學(xué)在甲方進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)聽(tīng)從甲方管理，遵守公司的規(guī)章制度；甲方支配專(zhuān)人指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)過(guò)程，以培育到企業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)實(shí)際操作力量和職業(yè)素養(yǎng)；

3、甲方可作為乙方的就業(yè)基地，在有聘請(qǐng)需求時(shí)，乙方應(yīng)優(yōu)先輸送德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀同學(xué)，供甲方選拔和錄用。乙方同學(xué)符合聘請(qǐng)條件，甲方可優(yōu)先錄用乙方同學(xué)。

4、甲方見(jiàn)習(xí)同學(xué)供應(yīng)必要的`勞動(dòng)愛(ài)護(hù)用品，同學(xué)因本人緣由而造成意外損害事故，剛由乙方根據(jù)同學(xué)手冊(cè)有關(guān)規(guī)定處理。

5、同學(xué)在使用甲方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必需在甲方指定的指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作，操作過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程。

6、雙方可相互推舉符合雙師型要求的老師、技術(shù)人員、管理人員組成專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)、編寫(xiě)教材等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響，依據(jù)自身需要與乙方進(jìn)行項(xiàng)目合作討論，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣；

2、乙方可支配有閱歷的專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)當(dāng)或參加甲方科研工作，優(yōu)先為甲方供應(yīng)新信息、新技術(shù)的科技詢(xún)問(wèn)服務(wù)。

3、乙方在甲方實(shí)習(xí)期間制造的有形學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)屬于甲方，對(duì)于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

合作時(shí)間為_(kāi)___年，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方：____乙方：____

授權(quán)代表（蓋章）：____授權(quán)代表（蓋章）：____

____年____月____日____年____月____日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇五

甲方：乙方：

依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同進(jìn)展的良好意愿進(jìn)行校企合作，并逐步實(shí)施同學(xué)進(jìn)廠實(shí)習(xí)、工廠進(jìn)校培訓(xùn)、畢業(yè)前實(shí)習(xí)暨就業(yè)安排推舉等活動(dòng)。

為確保各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行，愛(ài)護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益，本著自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙雙方就首次乙方在甲方實(shí)習(xí)事宜達(dá)成協(xié)議如下：

一、實(shí)習(xí)事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)甲方生產(chǎn)車(chē)間

2、實(shí)習(xí)期限：________年____月____日至________年____月____日

二、甲方責(zé)任和義務(wù)

1、供應(yīng)乙方實(shí)習(xí)同學(xué)就職前和在崗期間需要的全部培訓(xùn)，關(guān)心乙方實(shí)習(xí)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀和社會(huì)觀，培育實(shí)習(xí)同學(xué)現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念、工作技巧和為人做事的規(guī)范準(zhǔn)則，并使同學(xué)把握甲方企業(yè)操作人員基本的工作技能;

2、需提前對(duì)乙方實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行上崗前平安防護(hù)學(xué)問(wèn)、崗位操作規(guī)程的培訓(xùn)，落實(shí)平安防護(hù)措施，預(yù)防各種事故的發(fā)生;

3、不得支配乙方實(shí)習(xí)同學(xué)從事《未成年工特別愛(ài)護(hù)規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動(dòng);

4、協(xié)作乙方做好實(shí)習(xí)同學(xué)的管理工作，建立健全工作責(zé)任制，指定具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能或?qū)闃I(yè)工作閱歷的人員帶教，支配實(shí)習(xí)同學(xué)從事與教育內(nèi)容相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng);

5、不得支配同學(xué)夜班實(shí)習(xí)或長(zhǎng)時(shí)間超時(shí)勞動(dòng)，如因工作需要連續(xù)加班超過(guò)三天的，須經(jīng)乙方同意;

6、實(shí)習(xí)生活費(fèi)及相關(guān)補(bǔ)助依據(jù)乙方同學(xué)的表現(xiàn)而定;

7、實(shí)習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時(shí)發(fā)放給乙方實(shí)習(xí)同學(xué);

8、實(shí)習(xí)期間須充分保證乙方實(shí)習(xí)同學(xué)圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù);

9、實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)乙方實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作力量、培訓(xùn)成果等進(jìn)行綜合考核或考評(píng)。考核或考評(píng)結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以?xún)?yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實(shí)習(xí)同學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對(duì)于表現(xiàn)較差或不能勝任實(shí)習(xí)任務(wù)的乙方實(shí)習(xí)同學(xué)，甲方將不予正式錄用。

三、乙方責(zé)任和義務(wù)

1、實(shí)習(xí)期間乙方同學(xué)須聽(tīng)從甲方的工作支配，完成既定的.實(shí)習(xí)任務(wù);

2、乙方同學(xué)須遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度，并且聽(tīng)從甲方各級(jí)管理人員的管理。乙方實(shí)習(xí)同學(xué)違反甲方規(guī)章、流程，甲方有權(quán)依據(jù)相關(guān)廠規(guī)廠紀(jì)進(jìn)行處理;

3、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)同學(xué)的住宿仍由乙方供應(yīng);

4、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)同學(xué)一切請(qǐng)假，須直接向甲方其直接主管申請(qǐng)，得到同意后方可休假;

5、乙方支配實(shí)習(xí)老師(專(zhuān)人)幫助甲方進(jìn)行對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的管理，但乙方實(shí)習(xí)老師不參加甲方的工廠管理;

6、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)同學(xué)遇到的一切工作、生活方面的問(wèn)題，可直接向其直接主管匯報(bào)，也可通過(guò)乙方實(shí)習(xí)老師代為轉(zhuǎn)達(dá);

7、實(shí)習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)不受乙方實(shí)習(xí)同學(xué)影響;

8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

甲方(簽字或蓋章)：乙方(簽字或蓋章)：

____日_____期____日_____期

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇六

甲方：________________

乙方：________________

甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會(huì)“大力進(jìn)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)展，雙方本著“互惠互利、共同進(jìn)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥高校的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢(shì)，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強(qiáng)校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達(dá)到校企共贏，促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：

一、共同推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。

（一）新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬(wàn)的“某某公司某某科討論基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場(chǎng)前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)討論、醫(yī)療器械討論、保健用品討論供應(yīng)定向資助。甲方依據(jù)乙方的實(shí)際狀況和要求，供應(yīng)信息服務(wù)、技術(shù)救濟(jì)和項(xiàng)目合作討論。

（二）項(xiàng)目開(kāi)展。在乙方在國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心的平臺(tái)下，雙方可利用這一平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研一體化項(xiàng)目討論，甲方依據(jù)乙方討論的實(shí)際需要和托付，抽調(diào)專(zhuān)業(yè)師資及優(yōu)秀同學(xué)與甲方共同組建項(xiàng)目小組，負(fù)責(zé)專(zhuān)題項(xiàng)目討論，合力解決專(zhuān)業(yè)討論項(xiàng)目。乙方將為討論項(xiàng)目在討論條件及資金方面供應(yīng)有效資助，并優(yōu)先用其討論成果。

（三）學(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將依據(jù)其工作需要，不定期供應(yīng)相關(guān)管理和討論上的'課題或市場(chǎng)調(diào)研，由甲方同學(xué)在學(xué)校指導(dǎo)下以團(tuán)隊(duì)形式擔(dān)當(dāng)，乙方將擔(dān)當(dāng)相關(guān)課題費(fèi)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議（四）資源共享。甲、乙雙方將開(kāi)放各處的研發(fā)資源（儀器、人員、信息、資質(zhì)等）進(jìn)行共享和進(jìn)行共同討論，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。

（五）產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展。乙方以其生產(chǎn)、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場(chǎng)上的運(yùn)作優(yōu)勢(shì)和閱歷，來(lái)推動(dòng)符合甲方進(jìn)展的討論成果生成，促進(jìn)其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。

二、互為教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。

（一）學(xué)術(shù)溝通。依據(jù)甲方教學(xué)方案的支配，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專(zhuān)題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對(duì)人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢(shì)及學(xué)科門(mén)類(lèi)較齊全的綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)行敏捷多樣的形式，樂(lè)觀對(duì)乙方開(kāi)展各種有用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素養(yǎng)。

（二）實(shí)踐學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營(yíng)資源為學(xué)校供應(yīng)臨床（專(zhuān)科）實(shí)習(xí)基地和教學(xué)實(shí)踐、同學(xué)實(shí)習(xí)的基地。

（三）相互授信。為利于乙方更好的參加人才培育工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥高校教學(xué)醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥高校某某專(zhuān)業(yè)討論生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培育基地”“國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心某某專(zhuān)業(yè)人才培育基地”。

三、慈善基金的合作。

本著“弘揚(yáng)人道主義精神，幫扶救助弱勢(shì)群體，履行企業(yè)公民責(zé)任，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實(shí)施策略，乙方在甲方某某專(zhuān)業(yè)類(lèi)及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及討論生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”

（一）乙方從其慈善基金中特地針對(duì)甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”，以資助學(xué)費(fèi)、資助生活費(fèi)、接納貧困同學(xué)假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項(xiàng)目討論以及市場(chǎng)調(diào)研等方式，對(duì)某某專(zhuān)業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的貧困同學(xué)進(jìn)行助學(xué)資助。

1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”。

甲方每年在某某專(zhuān)業(yè)類(lèi)及醫(yī)藥管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。

2、乙方按年供應(yīng)某某專(zhuān)業(yè)類(lèi)討論課題，甲方同學(xué)擔(dān)當(dāng)課題，由乙方供應(yīng)課題討論津貼。在學(xué)習(xí)討論的同時(shí)取得相應(yīng)資助。

（二）對(duì)于上述活動(dòng)，甲方需依據(jù)乙方要求指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。

四、人才培育與學(xué)術(shù)溝通的合作：

（一）人才供應(yīng)。

1、甲方培育專(zhuān)業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對(duì)乙方輸出；甲方為乙方員工供應(yīng)便利的再進(jìn)修機(jī)會(huì)。

2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方樂(lè)觀推舉優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，主動(dòng)為該企業(yè)和同學(xué)供應(yīng)雙向選擇的機(jī)會(huì)；

（二）托付培育。甲方以“托付培育”的方式為乙方培育某某專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，同學(xué)畢業(yè)后按托付培育合同到乙方單位工作。

（三）聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方供應(yīng)有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過(guò)聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強(qiáng)某某專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的培育。

（四）博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強(qiáng)所屬博士后科研流淌站和工作站的聯(lián)系與合作。

（五）專(zhuān)題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開(kāi)放甲方舉辦的各類(lèi)專(zhuān)題講座、研討、主題論壇，乙方依據(jù)人才培育方案需要派員參與，共同研討。

（六）專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。甲方依據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。

（七）活動(dòng)資助。乙方將依據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參加甲方組織的有肯定影響力的主題活動(dòng)。

（八）高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論課程，甲方負(fù)責(zé)乙方學(xué)員的課程考核工作。

以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的詳細(xì)項(xiàng)雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同進(jìn)展”的原則另行制訂實(shí)施細(xì)則。

五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實(shí)事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。

七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方：________________乙方：________________

日期：________________日期：________________

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇七

甲方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）

乙方：_______________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方），

依據(jù)《職業(yè)教育法》及中等職業(yè)技術(shù)教育培育目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同建設(shè)河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專(zhuān)校外實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：

甲、乙雙方本著大力進(jìn)展中等職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)校培育既有良好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)又有實(shí)際操作技能的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才，使學(xué)校成為企業(yè)定向人才培育與技術(shù)培訓(xùn)基地和低成本項(xiàng)目研發(fā)場(chǎng)所以實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)。雙方同意建立校企合作關(guān)系，掛牌建立“河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專(zhuān)校外實(shí)習(xí)基地”。

1、實(shí)訓(xùn)同學(xué)自愿加班。

2、確定實(shí)習(xí)基地名稱(chēng)及其有關(guān)事項(xiàng)，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，以擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3、依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細(xì)實(shí)習(xí)方案。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

4、建立健全規(guī)范的實(shí)習(xí)管理制度，委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)同學(xué)的行政事務(wù)，并不定期到乙方處幫助教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)習(xí)開(kāi)頭和結(jié)束的送接交通支配和相關(guān)理論教學(xué)組織管理工作。

6、教育實(shí)習(xí)同學(xué)必需嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。

7、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面優(yōu)先滿(mǎn)意乙方的需求，能為乙方員工供應(yīng)必要的師資力氣和試驗(yàn)設(shè)備支持。

8、同學(xué)在乙方實(shí)習(xí)期間，有責(zé)任幫助乙方對(duì)同學(xué)的平安進(jìn)行教育管理。

9、優(yōu)先滿(mǎn)意乙方的用人需求，為乙方供應(yīng)人力資源。

10、確定實(shí)習(xí)基地名稱(chēng)及其有關(guān)事項(xiàng)，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，以擴(kuò)大企業(yè)知名度。

11、甲方因工負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的待遇與合同制工人相同，因工負(fù)傷醫(yī)療終結(jié)，由勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確定其傷殘程度。完全丟失勞動(dòng)力量的，與合同制工人同等對(duì)待，部分丟失勞動(dòng)力量的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)支配力所能及的工作，合同期滿(mǎn)，依據(jù)其傷殘程度，由甲方根據(jù)省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定的詳細(xì)方法辦理。

12、甲方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期內(nèi)待遇應(yīng)當(dāng)與合同制工人同等對(duì)待，傷病假期間，由甲方酌情發(fā)給生活補(bǔ)助費(fèi)。

（二）乙方：

1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，依據(jù)自身需要對(duì)甲方現(xiàn)行的理論教學(xué)體系與當(dāng)前企業(yè)實(shí)際需求提出建設(shè)性意見(jiàn)，并可在甲方校內(nèi)掛牌成立“人才培育及項(xiàng)目研發(fā)基地”。

2、根據(jù)甲方教學(xué)方案，結(jié)合單位實(shí)際狀況，支配甲方所屬同學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，培育同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作力量。實(shí)習(xí)期間：第一月工資不低于1000元，其次月工資不低于1400元。

3、供應(yīng)實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。

4、建立健全工作的規(guī)章制度及勞動(dòng)平安衛(wèi)生制度，在特定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，為同學(xué)購(gòu)買(mǎi)必要的意外保險(xiǎn)。

5、與指導(dǎo)老師共同對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行相關(guān)的`評(píng)價(jià)和考核。

6、依據(jù)狀況酌情為甲方委派的實(shí)習(xí)師生供應(yīng)食宿，為同學(xué)供應(yīng)基本的生活補(bǔ)貼。

7、依據(jù)同學(xué)的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng)，可優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。

8、乙方僅與甲方發(fā)生合作關(guān)系，甲方委派到乙方實(shí)習(xí)的師生的勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題應(yīng)通過(guò)甲方解決。

本頂崗見(jiàn)習(xí)協(xié)議自____年____月____日至____年____月____日止

本協(xié)議一式叁份，雙方各執(zhí)壹份，送教育局職稱(chēng)科備案壹份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章之日起生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期：日期：

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇八

甲方：_________學(xué)院

乙方：_________

依據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力氣，共同培育富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐力量的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

1．為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)供應(yīng)便利，并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面賜予合作；

2．乙方在聘請(qǐng)畢業(yè)生時(shí)，甲方賜予優(yōu)先推舉；

3．甲方依據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)方案，提前送交乙方，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐閱歷的老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；

4．甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

1．按甲方供應(yīng)的'實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)方案要求，乙方委派具有中級(jí)以上職稱(chēng)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)；

2．依據(jù)乙方實(shí)際狀況，為同學(xué)供應(yīng)實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高同學(xué)的實(shí)習(xí)效果；

3．對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行必要的平安生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；

4．對(duì)參與實(shí)習(xí)的同學(xué)參加考核。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇九

甲方：

乙方：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的需要，共同做好同學(xué)培育工作，實(shí)施“校企合作”、“工學(xué)交替”，學(xué)校與企業(yè)深度融合，向企業(yè)輸入所需應(yīng)用型技術(shù)人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施“訂單式培育”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲、乙雙方現(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作總則

適應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)展需要，大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)力量培育為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培育既有良好職業(yè)素養(yǎng)又有較強(qiáng)操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專(zhuān)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”，乙方在甲方設(shè)立“____________人力資源培訓(xùn)基地”。

本著雙方互惠互利的原則，依據(jù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展需要和乙方用工方案，雙方設(shè)置招生專(zhuān)業(yè)，確定聯(lián)合辦學(xué)班級(jí)人數(shù)，按乙方職業(yè)崗位群的學(xué)問(wèn)技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實(shí)施教學(xué)方案，按需施教，為企業(yè)培育應(yīng)用型技能人才。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方責(zé)任：

1、負(fù)責(zé)開(kāi)展招生宣揚(yáng)，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引同學(xué)報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)各專(zhuān)業(yè)。

2、在學(xué)校加掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱(chēng)牌匾，在學(xué)校的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)信息，為乙方供應(yīng)媒體廣告支持，并通過(guò)招生宣揚(yáng)渠道在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

2、依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案、課程教學(xué)大綱和將來(lái)一段時(shí)期乙方用工需求和員工培訓(xùn)方案，制定教學(xué)方案和課程支配。

5、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)方案和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，幫助乙方制定詳細(xì)實(shí)習(xí)方案和支配。

6、負(fù)責(zé)辦理新生錄用手續(xù)、入學(xué)報(bào)到、同學(xué)管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。

7、委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)同學(xué)、幫助乙方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性大事等行政事務(wù)，并參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，教育實(shí)習(xí)同學(xué)嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

8、協(xié)調(diào)乙方與同學(xué)簽訂《勞動(dòng)合同》，完善勞動(dòng)用工手續(xù)。

9、在乙方有用工需求的時(shí)候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。供乙方選拔和錄用。

（二）乙方責(zé)任

1、乙方作為甲方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地，依據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項(xiàng)目等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中，供應(yīng)企業(yè)人力資源中長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃、年度工作方案，準(zhǔn)時(shí)向甲方供應(yīng)用工需求信息、員工培訓(xùn)方案。

2、負(fù)責(zé)向甲方供應(yīng)企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問(wèn)水平和技能等級(jí)，幫助甲方制定各專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)，審訂聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)方案和各種培訓(xùn)班實(shí)施方案，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓(xùn)方案和頂崗實(shí)習(xí)方案。

4、依據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期用工需求和員工培訓(xùn)方案，提出招生各專(zhuān)業(yè)招生方案人數(shù)的建議。

5、根據(jù)甲方教學(xué)方案，結(jié)合單位實(shí)際狀況，支配同學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培育同學(xué)實(shí)際操作力量和職業(yè)素養(yǎng)，供應(yīng)實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料，供同學(xué)實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)同學(xué)按有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)試驗(yàn)設(shè)備。

6、依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題賜予適當(dāng)支配，并委派擔(dān)當(dāng)主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證同學(xué)能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

7、乙方供應(yīng)校外工學(xué)交替的`條件，每年接納_____名左右本專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行為期個(gè)月的“工作時(shí)間”，在甲方同學(xué)基本能勝任乙方相關(guān)崗位工作時(shí)，乙方供應(yīng)不低于同崗位職工的勞動(dòng)酬勞。

8、優(yōu)先支配雙方聯(lián)合培育的合格畢業(yè)生就業(yè)，并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂《勞動(dòng)合同》，辦理勞動(dòng)用工手續(xù)。

9、乙方有對(duì)甲方人才培育方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利，甲方在收到乙方書(shū)面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)人才培育模式，適應(yīng)市場(chǎng)需求。

10、乙方應(yīng)確保本單位聘請(qǐng)及用工的合法性。

11、同學(xué)在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必需在乙方的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作；操作過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程。

三、其它合作

1、甲方依據(jù)乙方的進(jìn)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟(jì)討論方向，并將討論成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策，關(guān)心企業(yè)提高整體效益。

2、乙方優(yōu)先將退役下來(lái)的設(shè)備折價(jià)讓售給學(xué)校，用于學(xué)校教學(xué)。

四、合作時(shí)間

合作時(shí)間為_(kāi)_____年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

五、其它

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

2、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

代表：（簽字）

代表：（簽字）

年月日

年月日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇十

甲方：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培育、科學(xué)討論和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培育工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，提高人才培育質(zhì)量，江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與

（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）在公平自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同進(jìn)展”的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1．依據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推舉相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)供應(yīng)人力資源方面的支持。

2．應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)討論成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作試驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

4．乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培育”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培育方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

5．依據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方供應(yīng)企業(yè)規(guī)劃、進(jìn)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的詢(xún)問(wèn)和服務(wù)。

6．甲方在組織老師和同學(xué)參加科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)隱秘。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1．依據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)供應(yīng)必要的幫助。

2．乙方應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)意甲方同學(xué)在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。準(zhǔn)時(shí)向甲方供應(yīng)人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3．應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程；參加甲方人才培育方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同全部。

4．應(yīng)甲方科學(xué)討論需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參加甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

5．乙方應(yīng)依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的'進(jìn)展，對(duì)甲方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培育等方面的工作供應(yīng)建議和詢(xún)問(wèn)。

6．甲方定期派遣肯定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1．為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì)面討論解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2．雙方的詳細(xì)合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和詢(xún)問(wèn)、生活支配、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“公平協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿(mǎn)可依據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4．本協(xié)議履行中消失糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì)仲栽。

5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇十一

甲方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：xxxx有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對(duì)方為合作伙伴，并利用其宣揚(yáng)工具宣揚(yáng)對(duì)方。

二、甲方依據(jù)乙方要求，推舉優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可關(guān)心甲方推舉畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有"xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地"的牌子。

四、乙方接納甲方同學(xué)見(jiàn)習(xí)，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給同學(xué)作必要的講解。見(jiàn)習(xí)時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等詳細(xì)事項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五、甲方同學(xué)在乙方實(shí)習(xí)或工作期間，甲方派老師幫助乙方按其規(guī)章制度對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理。

六、甲方聘請(qǐng)乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)"委員，參加甲方的'專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請(qǐng)乙方高級(jí)技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇十二

甲方(企業(yè))：成都——有限公司

乙方(學(xué)校)：——學(xué)校

為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的人才，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同進(jìn)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培育、營(yíng)銷(xiāo)策劃、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

1.通過(guò)甲乙雙方合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和同學(xué)就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培育、學(xué)術(shù)討論、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟(jì)的載體。

2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作方案、組織詳細(xì)項(xiàng)目實(shí)施、定期溝通互訪(fǎng)等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂(lè)園班”。

4.通過(guò)甲乙雙方參加的、不定期的校企合作工作會(huì)議、技術(shù)閱歷溝通、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工連續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才聘請(qǐng)等方式，建立溝通互訪(fǎng)合作機(jī)制。

(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)乙方的人才培育模式、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面賜予指導(dǎo)和關(guān)心。

2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋?，參加乙方學(xué)校人才培育過(guò)程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同全部。

3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游平安管理、活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等預(yù)研項(xiàng)目托付乙方進(jìn)行調(diào)查、討論、實(shí)施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方全部。

4.甲方為乙方“樂(lè)園班”的同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將同學(xué)納入企業(yè)人力管理。實(shí)踐期間，甲方為乙方同學(xué)供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。

5.乙方同學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇方式，甲方為乙方同學(xué)供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)，依據(jù)實(shí)踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂(lè)園班”同學(xué)。

6.甲方在乙方設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)乙方“樂(lè)園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的'同學(xué)，以及在甲方實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，予以嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫(xiě)：人民幣伍仟元整)，獎(jiǎng)學(xué)金詳細(xì)安排狀況，由甲乙雙方溝通進(jìn)行確定。

(二)乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與師生資源，選派專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)、或參加甲方相關(guān)項(xiàng)目，深化一線(xiàn)，在項(xiàng)目調(diào)查、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。為乙方“雙師型”老師的培育、熬煉供應(yīng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2.乙方掛牌建立“樂(lè)園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培育人才。甲方依據(jù)自身用人的實(shí)際需要，與乙方共同制定培育目標(biāo)和培育方案，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使同學(xué)經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培育后成為甲方所需的有用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素養(yǎng)人才。

3.乙方依據(jù)甲方要求，根據(jù)雙方制定的教學(xué)方案，支配同學(xué)至甲方進(jìn)行不間斷教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐期為一年。實(shí)踐期間的表現(xiàn)狀況作為同學(xué)教學(xué)實(shí)踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂(lè)園班”同學(xué)在甲方實(shí)踐期間，其車(chē)旅費(fèi)由乙方自行擔(dān)當(dāng)，甲方有義務(wù)幫助乙方連接交通事宜。

4、乙方應(yīng)對(duì)參與甲方實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)前的平安教育及平安培訓(xùn)。乙方實(shí)習(xí)同學(xué)必需嚴(yán)格聽(tīng)從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守甲方的實(shí)踐期間勞動(dòng)作息制度、勞動(dòng)紀(jì)律以及平安操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行擔(dān)當(dāng)，與甲方無(wú)關(guān)。

4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋煟^(guò)程中乙方為甲方供應(yīng)工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業(yè)職工連續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止，期限為年，合作期限屆滿(mǎn)前，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可延長(zhǎng)合作期限。

1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

3.本協(xié)議履行過(guò)程中如有爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表(簽字)：

年月日

代表(簽字)：年月日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)技能型人才培育，加高校校專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)校企合作與互利共贏。（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方，即校方）與（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方，即企業(yè)方），本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

仔細(xì)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的打算精神，以企業(yè)為依托，以全面提高老師隊(duì)伍實(shí)踐力量為核心，以培育中青年專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干老師為重點(diǎn)，建立校企合作機(jī)制，在五年內(nèi)將學(xué)校的現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)老師派到企業(yè)培訓(xùn)；同時(shí)，從合作企業(yè)選聘一批專(zhuān)家到學(xué)校擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)課兼職老師（含實(shí)習(xí)老師）。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)老師隊(duì)伍。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1、依據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)關(guān)于校企合作加強(qiáng)直屬院校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請(qǐng)方案，經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

2、在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉的老師必需嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度等。

3、在規(guī)定的實(shí)踐培訓(xùn)中，這實(shí)習(xí)老師購(gòu)買(mǎi)必要的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。

4、建立兼職老師資源庫(kù)，從合作企業(yè)中聘請(qǐng)一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔(dān)當(dāng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)課老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人供應(yīng)培訓(xùn)服務(wù)。

6、在乙方要求甲方關(guān)心試驗(yàn)時(shí)，甲方應(yīng)向乙方開(kāi)放相應(yīng)的試驗(yàn)設(shè)施，并供應(yīng)必要的'關(guān)心。

（二）乙方：

1、根據(jù)甲方方案，結(jié)合本單位實(shí)際，合理支配老師到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉。

2、為甲方老師的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面供應(yīng)必要的條件。

3、支配有豐富理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的人員，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)創(chuàng)新等學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)老師嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)操作規(guī)程，正確使用機(jī)器設(shè)備。

4、對(duì)甲方老師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉期間的表現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出考核意見(jiàn)。

5、選派企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)骨干或能工巧匠到校擔(dān)當(dāng)甲方客座講師、兼職老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

6、依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的需要，托付甲方對(duì)有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為年，（即20xx——201年）。合作結(jié)束后，雙方可依據(jù)合作意愿和實(shí)際需要，連續(xù)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

四、其它

（一）、雙方共同建立校企合作工作機(jī)制，并建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別指定有關(guān)工作部門(mén)和有關(guān)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)合作期間的連接溝通工作。

（二）除此之外的其他項(xiàng)目由雙方另行商定。

（三）本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

代表（簽字）：代表（簽字）：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書(shū)封面校企合作協(xié)議書(shū)(樣式一篇十四

甲方：xxxx高校xxxx學(xué)院

乙方：

一、合作宗旨

秉承“面對(duì)將來(lái)、加強(qiáng)合