北師大版三年級下冊語文期中試卷及答案北師大版三年級下冊語文期中試卷及答案

一、字詞百花園新課標第一網(wǎng)

(一)在你認為對的拼音下打“∨”。

翅膀(chìcì)潛水(qiǎnqián)山楂(zhāchá)

幾乎(jījǐ)包扎(zhāzā)膝蓋(qīxī)

(二)根據(jù)拼音，寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)

xùnsùzūnjìngzhìhuìpiānpiānqǐwǔrìlì

xīnqíngǔlìjiàzhízhuǎnbàiwéishèng

(三)選字組成詞語。

幻幼

()想()小()覺()稚

廚櫥

()房書()()柜()師

默墨

()水筆()沉()()認

繡銹

()花刺()生()鐵()

(四)照樣子，寫詞語。

1、喜氣洋洋(ABCC式)

2、奇花異草(含反義詞)

3、一心一意(ABAC式)

4、東張西望(含反義詞)

二、句子休閑屋。小學生期中考試

(一)、補充句子。

1、誰言寸草心，。

2、，忙趁東風放紙鳶。

3、問渠那得清如許，。

4、，粉身碎骨全不怕。

(二)仿照句子寫一寫，用上加點的詞。

他們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。

。

(三)請你來當啄木鳥。

1、聽到這個故事，感動得流下了眼淚。

。

2、指南針是中國古代的四大發(fā)明。

。

(四)按要求寫句子。

1、它們向四周伸展著四季常綠的枝條。(縮句)

。

2、有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。

。

三、知識百寶箱。

1、當父母為我們付出時，我們會不由自主地想起()代詩人()的古詩(《》)，這首古詩中最讓我感動的句子是(

),().

2、我知道中國的四大名著分別是(《》)、(《》)、(《》)、(《》)。我最喜歡(《》)里邊的人物()，因為()。

四、閱讀開心吧。新課標第一網(wǎng)

一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，yichang()興奮。

遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋wan()惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了ranshao()的火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀!”

風回答孩子我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊

火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊!可您扼殺了我短zan()的生命中的閃光點……”

1、給短文加個題目小學生期中考試

2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語

惋惜：

灰飛煙滅：

3、給第四自然段加上標點。

4、根據(jù)拼音在括號里填上正確的字詞。

5、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)?()

A好出風頭，想炫耀自己。

B忘恩負義，別人救了它，還不領(lǐng)情。

C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。

D不明事理，不辨是非，不識好人心。

6、風婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺得對不對?為什么?

五、習作快樂谷。

你最喜歡哪種小動物?請以“我最喜歡的”為題寫一篇作文。注意要抓住小動物的特點，并突出自己的喜愛之情。

溫馨提示：說出你最想說的話，記得說清楚明白。

本次命題，結(jié)合了三年級學生的知識結(jié)構(gòu)特點，重在考查學生的基礎(chǔ)知識，

從字、詞、句三方面初步深入，結(jié)合教材重難點，設(shè)置了各種形式的題目，形近字辨析，課外拓展知識訓練，能有效增強學生知識的積累和靈活運用能力，也能進一步培養(yǎng)學生語言的表達和組織能力。

參考答案及評分標準：

一、字詞百花園

(一)chìqiánzhājīzāxī(每個1分，共6分)

(二)迅速尊敬智慧翩翩起舞辛勤價值鼓勵轉(zhuǎn)敗為勝

(每個字0.5分，共10分)

(三)幻幼幻幼廚櫥櫥廚墨墨默默繡繡銹銹(每個0.5分，共8分)

(四)只要合乎要求即可(每個1分，共8分)小學生期中考試

二、句子休閑屋

(一)1、報得三春暉兒童散學歸來早為有源頭活水來要留清白在人間(每句2分，共8分)

(二)符合要求即可共3分

(三)1、“感動”前加上主語2、句尾加上“之一”(每句2分，共4分)

(四)1、它們伸展著枝條。(2分)2、沒有一個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。(2分)

三、知識百寶箱(每空1分，共12分)

1、唐孟郊《游子吟》任兩句均可

2、《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》自由發(fā)揮只要是名著的內(nèi)容即可

四、閱讀開心吧

1、符合題意均可(2分)

2、(1)可惜，覺得很不應(yīng)該(2)指火柴燃盡后化為一堆灰燼，文中指火柴結(jié)束生命(每個2分，共4分)

3、：“，!”(每空1分，共3分)

4、異常惋燃燒暫(每字1分，共3分)

4、C(2分)

5、允許學生有不同的見解和想法(3分)

五、習作快樂谷(20分)

小學階段是語文學習的起步